學校超市SWOT專題

學校超市SWOT專題S優(yōu)勢劣勢機會威脅wOT關于佛職院超市的分析目錄：市場分析消費分析競爭分析SWOT分析

我們的主要顧客群體包括在校的學生和教職工。因為佛職院所處的地理位置來說，周圍沒有商業(yè)城或者大型超市，所以大部分學生為了方便都會在學校超市消費的。市場分析

在校的的大部分消費者教育水平的都較高，他們在消費購物的時候更加理性。新時代的消費者和傳統(tǒng)的消費者相比，更加知識、更具有眼光和視野，他們對商品的品位、風格和服務的走向有了更多的了解，從而也更為精明。而且標新立異的的行為將被廣為接受，因為受教育多使人們變得更為自信，購物者減少了一致性的追求，轉為接受各種個性的選擇。

學生特別是大學生的購物具有沖動性，他們追求時尚的潮流，更加注重突出個性消費，展示自我。而其他的消費者，由于生活節(jié)奏的加快，消費個人意識覺醒，關注購物中的樂趣，更注重的是實用性。

消費分析佛職院現(xiàn)在有2間超市，如果在進入這個競爭范圍，新的超市就要承受更大的競爭壓力。還有如果學校附近也發(fā)展起來，這一個競爭力就更大了。競爭分析

SWOT分析優(yōu)勢：由于學校處于的位置比較偏僻，外加學校的交通并不是十分便利，以至于形成周圍的競爭者少，有著獨厚的優(yōu)勢。經(jīng)營的超市位于學校內(nèi)部，給予學生便捷，因而超市的客源集中而固定的?？梢允褂眯@一卡通進行消費，給予學生方便。學生勞動力廉價，降低勞動成本劣勢：校園外的顧客無法或不會進來買東西，只限于學校的學生和工作人員。規(guī)模限制只能進特定的貨而無法拓展多樣性產(chǎn)品種類單一員工的服務質(zhì)量與態(tài)度不高SWOT分析機遇在學校有關部門的管理和指導下，營業(yè)額會因此上浮。地理位置優(yōu)勢，可將超市發(fā)展成大中型超市，對外開放。進貨渠道叫周邊地區(qū)競爭者有明顯優(yōu)勢與學校招生方針可以掛鉤，比如為學生提供需求品，特色產(chǎn)品。兼并學校其他的超市，擴大規(guī)模。威脅：學校有2間超市，在校內(nèi)的競爭壓力比較大。學校周邊已陸續(xù)開始經(jīng)營各種各樣的商店，競爭激烈校園內(nèi)兩家商店的競爭隨著學校日益擴大，周邊商店將形成一定規(guī)模，客流量減少學生對超市服務不滿意準備投訴了學校與超市可能有承包協(xié)議上的糾紛從利潤看來，我們的消費群體是穩(wěn)定的、是普遍的，這確定了超市的利潤來源；而從合作商來看，我們的校企合作單位都是長期型的，他們的目的不僅僅在于盈利，更重要的在于培養(yǎng)人才與宣揚企業(yè)文化，這確定了我們超市發(fā)展的長遠性。要更好的跨出校企合作的第一步。我們要樹立以顧客為中心的服務理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的服務超市作為零售業(yè)，其服務質(zhì)量的好壞直接關系到企業(yè)的生存和發(fā)展遵循低價銷售的原則，采取靈活的交易支付方式，價格高低依然是影響學生購買的主要因素。超市在保證商品質(zhì)量的基礎