2023-2024學(xué)年浙江省杭州市j12共同體八年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年浙江省杭州市J12共同體八年級（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)知識（18分）1．（8分）各組同學(xué)收集、整理了一些材料并設(shè)計了以下學(xué)習(xí)任務(wù)。請根據(jù)要求，完成問題。第一組同學(xué)分享了他們研究“山水與畫卷”的材料。自然，是畫家筆下最愛馳騁的疆場，山水，是畫家感情最為厚重的積淀。畫家們用心靈駕馭筆墨自然碰撞，與天地滲透，與山水融合，渾然天成一道優(yōu)美旋律，心物協(xié)奏一曲動人樂章。五代人所繪《雪漁圖》中，掩藏著中國古代文人的情趣與奧mì_____。畫中的漁夫，在水濱竹林間，冒雪瑟縮，畫家卻把他的衣服襯以彩筆著色，立刻使人感到寒中有暖。這漁夫，不是無家可歸，而是中國古人借藝術(shù)所表達的善意與愛惜，說明文人雅士向往隱逸生活，但并不是厭恨人間。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”。一個“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，以大道為終極取向，同時輝映時代氣象。正如北宋國力富強，所以北宋山水畫也多宏fú____巨制，如《溪山行旅圖》等名作，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖（）；而南宋山水畫更見空靈清秀，意境高遠，多表江南優(yōu)美雅致的風(fēng)物人情。近代以來，吳昌碩、黃賓虹、張大千、劉海粟等，又把山水畫推向了新的高峰。（1）根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。①奧mì②宏fú巨制（2）給加點的詞注音。①駕馭②著色（3）文中劃線句有一處標(biāo)點使用有誤，請找出并改正。（4）給語段中“（）”處選擇合適的成語A.氣勢磅礴B.驚心動魄2．（3分）傳統(tǒng)楹聯(lián)常引用《詩經(jīng)》中的語句。濟南歷下亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)就引了《詩經(jīng)》中的語句，將這副對聯(lián)補充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐汗獯蟛煌?，看，抱荷無與青山老；風(fēng)氣何其古，聞詩聲朗朗_________。A．雨雪霏霏把盞猶吟名士多 B．楊柳依依把盞猶吟名士多 C．楊柳依依掩卷常思綠水繞 D．雨雪霏霏掩卷常思綠水繞3．（7分）第三組同學(xué)研究“山水與詩文”，請幫助他們完善古詩文名句整理。古詩文名句出處①樹樹皆秋色，。王績《野望》②？煙波江上使人愁。崔顥《黃鶴樓》③，互相軒邈。吳均《與朱元思書》④其間千二百里，，不以疾也。酈道元《三峽》⑤，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》⑥從視覺描繪清晨薄霧未散，聽覺刻畫山林的歡唱的句子：，。陶弘景《答謝中書書》二、現(xiàn)代文閱讀（37分）4．（23分）請閱讀【甲】【乙】文段，完成問題?！炯住竣倜珴蓶|在前往銅鼓時，也被地方民團抓住了，當(dāng)時他裝扮成了安源煤礦的采購員。可以肯定地說，民團的兵丁根本沒能把面前這個手拿雨傘、穿著長衫的人的真實身份搞清楚，不然他們不會在毛澤東掏出身上僅有的幾十塊銀元時，便那么迅速地把錢收下并隨即決定放了他。但是，民團隊隊長反對放了毛澤東，他認定這是一個危險的共產(chǎn)黨，堅持要把毛澤東帶到民團團部執(zhí)行槍決。面臨死亡的毛澤東決定逃跑。在距離民團團部僅剩兩百米的地方，毛澤東終于找到逃跑的機會，他一直跑到一個水塘邊的茅草叢中藏了起來。民團的兵丁來回搜查，幾次從他藏身的地方經(jīng)過，但直到天黑下來也沒發(fā)現(xiàn)他。毛澤東在民團兵丁放棄搜捕后開始趕路。雨傘早就丟了，腳上的鞋也不知去向，光腳趕路使毛澤東的腳腫痛得厲害，幸好他遇到了一位農(nóng)民。沒人知道毛澤東對這位農(nóng)民說了些什么，這位農(nóng)民不但為毛澤東提供了食物和住處，第二天當(dāng)毛澤東再次上路的時候，他身上居然已經(jīng)有了錢。毛澤東花七元錢買了一雙鞋、一把傘和一些干糧，最后安全到達銅鼓起義軍的駐地。這是毛澤東一生中唯一的一次與死神迎面相遇卻又絕處逢生……他是所有身經(jīng)百戰(zhàn)的共產(chǎn)黨高級將領(lǐng)中唯一身上沒有留下任何戰(zhàn)爭痕跡的人?！谖氖歇M窄的街道上由于數(shù)萬紅軍的到達顯得格外擁擠。大批的行李散亂地堆放著；大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不堪；紅軍指揮部里的電話聲不斷響起，前方渡口的掩護部隊已經(jīng)與敵人交戰(zhàn)了，指揮員們在電話里不斷地催問，軍委縱隊什么時候能到達渡口……③A毛澤東在文市邊緣的曠野中徘徊，蓬亂的長發(fā)無法掩飾他憂郁的神情。這里的西面就是那條名叫湘江的大河了。湘江在毛澤東心中留有揮之不去的情愫，那是一條孕育了他生命的大河，是一條賦予了他浪漫情懷的大河。④毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口。那一刻的毛澤東面色黑黃，消瘦憔悴，手指被劣質(zhì)的煙草熏得烏黑——整整四十一年后，美國作家特里爾是這樣描述他所見到的八十二歲的毛澤東的：“黑頭發(fā)下溫和的面容，柔軟的雙手，炯炯逼人的目光，保持頭部穩(wěn)定的寬大的雙耳，在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上尤顯突出的是下巴上的黑痣?！薄澳樀纳习氩糠诛@示他是一個知識分子：寬闊的前額，探索的眼睛，長長的頭發(fā)。下半部分則表明他是一個感覺論者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圓圓的下巴?！薄霸趲资甑膽?zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國，同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負過一次傷?！保ü?jié)選自王樹增《長征》有刪改）【乙】①毛澤東有能夠從死里逃生、大難不死的傳說。南京曾經(jīng)一再宣告他死了，可是沒有。幾天以后，報上的新聞欄又出現(xiàn)了他的消息，而且活躍如昔。國民黨也曾經(jīng)好幾次正式宣布“擊斃”并埋葬了朱德，有時還得到有千里眼之稱的傳教士的旁證。盡管如此，這兩個著名人物多次遭難，可并不妨礙他們參與許多次驚人壯舉，其中包括長征。說真的，當(dāng)我訪問紅色中國的時候，報上正盛傳毛澤東的又一次死訊，但我卻看到他活得好好的。不過，關(guān)于他的死里逃生、大難不死的傳說，看來是有一些根據(jù)的，那就是：他雖身經(jīng)百戰(zhàn)，有一次還被敵軍俘獲而逃脫，有世界上最高的賞格緝拿他的首級，可是在這許多年頭里，他從來沒有受過一次傷?！诿珴蓶|的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。除了這種癖好之外，他對于吃的東西就很隨便。有一次吃晚飯的時候，我聽到他發(fā)表愛吃辣的人都是革命者的理論：他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩、沒有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場蔬菜的起義。這首《紅辣椒》是毛主席最愛唱的歌。他似乎一點也沒有自大狂的征象，但個人自尊心極強，他的態(tài)度使人感到他有著一種在必要時候當(dāng)機立斷的魄力。B我從來沒有看見他生過氣，不過我聽到別人說，他有幾次曾經(jīng)大發(fā)脾氣，使人害怕。在那種時候，據(jù)說他嬉笑怒罵的本領(lǐng)是極其杰出和無法招架的。（節(jié)選自斯諾《紅星照耀中國》有刪改）【紀實?感知形象】（1）閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實，并感知人物形象。請閱讀【甲】文第①段與【乙】文第②段，完成下列表格。相關(guān)文段概括內(nèi)容感悟形象【甲】文第①段①②王樹增和斯諾都提及毛澤東一生中從未受過傷，請根據(jù)本段內(nèi)容，用詞語概括毛澤東從未受傷的原因：?！疽摇课牡冖诙微邰堋都t星照耀中國》再版討論會上，有編輯認為本段B句的“毛澤東幾次大發(fā)脾氣使人害怕”不僅與上文矛盾，還會破壞開國領(lǐng)袖的偉岸形象，建議刪去。你同意這種看法嗎？請表明你的觀點，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。我的觀點：。我的理由：?！炯o實?品味語言】（2）請結(jié)合上下文為甲文劃線句A寫賞析性批注?！炯o實?探究寫法】（3）同為紀實寫作，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)甲、乙兩文中都有“虛構(gòu)”的影子，請結(jié)合文章內(nèi)容，針對小浙的提問發(fā)表你的看法。小浙：乙文是斯諾對其親眼所見的敘述。都說真實是紀實文學(xué)寫作必須堅守的原則，但斯諾還是認為毛澤東死里逃生、大難不死的傳說是有根據(jù)的，是不是把毛澤東的形象塑造得過于傳奇性了？小江：這正是毛澤東給老百姓們的印象。老百姓和紅軍中傳頌著這些富有傳奇性的故事，說明毛澤東是很被人愛戴的。這也是一種歷史事實。小浙：甲文第④段描寫“毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口”，作者怎么知道毛澤東在想什么？這種“虛構(gòu)”合理嗎？請說明理由。【紀實?感悟精神】（4）斯諾曾評價：“不要認為毛澤東可以做中國的‘救星’，這完全是胡說八道……但他身上有一種天命的力量……我從來沒有碰到過一個不喜歡或不景仰他的中國共產(chǎn)黨人?！蓖鯓湓稣f：“中國工農(nóng)紅軍的長征是中國貢獻給世界的壯麗史詩?！敝袊伯a(chǎn)黨和紅軍究竟有怎樣的魅力，能讓當(dāng)時的貧苦農(nóng)民、底層勞動者至死不渝地追隨他們？請結(jié)合以下作品（課文選一篇，名著選一部）來談?wù)勗??？晒┻x擇的文本課文毛澤東《消息兩則》、朱德《回憶我的母親》名著《紅星照耀中國》《長征》5．（14分）非文學(xué)作品閱讀?！静牧弦弧繛檫m應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運輸合同、乘車、報銷三個憑證功能分離，實現(xiàn)運輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化、報銷憑證按需提供，進一步提高旅客出行體驗。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機或人工窗口購票。檢票口閘機上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機，檢票時持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對準攝像頭拍個照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進站，通行速度明顯提升?！静牧隙咳缃?，甲骨文手機表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊深遠的傳統(tǒng)文化符號竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動物形象，再配上時尚的網(wǎng)絡(luò)用語，整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動態(tài)識字卡片，讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計者，是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團隊。在網(wǎng)絡(luò)時代，本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友們的歡迎，給我們帶來一種啟示——推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟紅利，還可以帶來文化紅利。不僅“甲骨文表情包”，從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng)，到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀錄片《如果國寶會說話》，再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來，傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實現(xiàn)“嫁接”，使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”，也有了一定的溫度，真正走進了大眾的視野和生活，為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值。【材料三】輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)始終是令家長頭疼的問題，尤其對于那些受教育水平較低、難以輔導(dǎo)孩子作業(yè)的農(nóng)村家庭、進城務(wù)工家庭來說，更是頭疼不已，于是乎一些搜題APP應(yīng)運而生，作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫……只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾秒鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案?！静牧纤摹刻稍诒桓C里看書、玩手機，這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩，會導(dǎo)致什么結(jié)果？十一歲的小辛（化名）上小學(xué)四年級，就因為兩年里常常躲在被窩里玩手機，眼睛里的腺體扭曲成了網(wǎng)狀，眼齡進入“中老年”。（1）請將材料一這段話概括成一句話新聞。（不超過20個字）（2）你的好朋友小杭周末寫作業(yè)經(jīng)常使用手機查找答案，對此你憂心忡忡，請你結(jié)合材料來勸勸她。（3）班級準備進行以“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”為主題的調(diào)查，請你擬一個采訪提綱，明確采訪目的，設(shè)計兩個采訪問題。時間、地點周五下午課余時間，校園內(nèi)采訪目的①采訪對象七到八年級學(xué)生采訪問題②③（4）結(jié)合相關(guān)材料，請你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些好處。三、古詩文閱讀（20分）6．（20分）閱讀下面的古詩文，完成問題。【甲】浣溪沙宋?蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。【乙】記游定惠院①宋?蘇軾黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師及二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻②大木盆，意者謂可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤緣④小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥⑤，味極美。客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其藂橘⑥，移種雪堂之西。坐客徐君得之⑦將適閩中以后會未可期請予記之為異日拊掌。【注釋】①定惠院：在黃州東南。蘇軾元豐三年二月到黃州，最初寓居定惠院。同年五月移居臨皋亭。②鬻（yù）：本義是“賣”，這里可作“買”之意。③瀹（yuè）：浸漬。④夤（yín）緣：循沿。⑤為甚酥：一種米粉做的油煎餅，甚酥美，蘇軾起名“為甚酥”。⑥藂橘：一叢橘樹，“藂”同“叢”。⑦徐君得之：徐大正，字得之，黃州知州徐大受之弟，蘇軾友人。（1）根據(jù)下面提示的方法推斷加點詞的含義。方法提示聯(lián)系內(nèi)容釋義課內(nèi)遷移法欣然起行（《記承天寺夜游》）。①錚錚然，意非人間也字典查找法A.不費力，與“難”相對。B.改變。C.交換。D.輕慢。②則園已易主（填選項）成語推斷法既往不咎。③既飲，往憩于尚氏之第（2）下列對詩文的理解與分析，正確的一項是A.詞的上闋寫了山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，由此來表達歸隱之意。B.詞的下闋由寺前西流溪水，即景取喻，抒發(fā)詞人自傷衰老之意。C.【乙】文“每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣”，以昔游之樂烘托今游之樂，具有濃重的抒情意味，可見作者對這株海棠喜愛之深。D.“客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸”，客人們還想再喝酒，而“我”忽然興致已盡，就直接回家了，可能是作者身體偶感不適。（3）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）坐客徐君得之將適閩中以后會未可期請予記之為異日拊掌（4）有人說作者被貶黃州后“與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系極為融洽”，請結(jié)合乙文來說明。（5）結(jié)合《記承天寺夜游》和以上所選詩文，你看到了一個怎樣的蘇軾？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作分析。四、作文（45分）7．（5分）在剛剛閉幕的校運會上涌現(xiàn)了許多精彩感人的瞬間，請你用“新聞特寫”的手法描述一個你印象最深的場景。（100字左右）??知識卡片：新聞特寫，是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。8．（40分）按要求寫作。隱居?xùn)|皋，是王績的選擇；“一蓑煙雨任平生”，是蘇軾的選擇；棄醫(yī)從文，是魯迅的選擇；將一生奉獻給寂寞的實驗室，是居里夫人的選擇；長征，是中國革命生死關(guān)頭的道路抉擇……在你的生活中，又遇見過怎樣的選擇呢？你又是如何做出選擇的？這些選擇帶給了你怎樣的思考和感悟。請以“這，是我的選擇”為題，寫一篇文章。要求：自選文體（詩歌除外），文章不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、班名等。

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市J12共同體八年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)知識（18分）1．（8分）各組同學(xué)收集、整理了一些材料并設(shè)計了以下學(xué)習(xí)任務(wù)。請根據(jù)要求，完成問題。第一組同學(xué)分享了他們研究“山水與畫卷”的材料。自然，是畫家筆下最愛馳騁的疆場，山水，是畫家感情最為厚重的積淀。畫家們用心靈駕馭筆墨自然碰撞，與天地滲透，與山水融合，渾然天成一道優(yōu)美旋律，心物協(xié)奏一曲動人樂章。五代人所繪《雪漁圖》中，掩藏著中國古代文人的情趣與奧mì_____。畫中的漁夫，在水濱竹林間，冒雪瑟縮，畫家卻把他的衣服襯以彩筆著色，立刻使人感到寒中有暖。這漁夫，不是無家可歸，而是中國古人借藝術(shù)所表達的善意與愛惜，說明文人雅士向往隱逸生活，但并不是厭恨人間。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”。一個“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，以大道為終極取向，同時輝映時代氣象。正如北宋國力富強，所以北宋山水畫也多宏fú____巨制，如《溪山行旅圖》等名作，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖（）；而南宋山水畫更見空靈清秀，意境高遠，多表江南優(yōu)美雅致的風(fēng)物人情。近代以來，吳昌碩、黃賓虹、張大千、劉海粟等，又把山水畫推向了新的高峰。（1）根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。①奧mì秘②宏fú幅巨制（2）給加點的詞注音。①駕馭yù②著zhuó色（3）文中劃線句有一處標(biāo)點使用有誤，請找出并改正。（4）給語段中“（）”處選擇合適的成語AA.氣勢磅礴B.驚心動魄【分析】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①奧mì，“mì”寫作“秘”。②宏fú巨制，“fú”寫作“幅”。（2）本題考查給加點的詞注音。①駕馭，“馭”讀作“yù”。②著色，“著”讀作“zhuó”。（3）本題考查標(biāo)點。并列分句中間用分號，所以第二個逗號應(yīng)改為分號。（4）本題考查成語。A.氣勢磅礴，廣大無邊的樣子，形容氣勢雄偉盛大。B.驚心動魄，使人感觸很深，震撼很大。句中修飾“全景式構(gòu)圖”，用“氣勢磅礴”恰當(dāng)。故選：A。【解答】答案：（1）①秘②幅（2）①yù②zhuó（3）第二個逗號應(yīng)改為分號（4）A2．（3分）傳統(tǒng)楹聯(lián)常引用《詩經(jīng)》中的語句。濟南歷下亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)就引了《詩經(jīng)》中的語句，將這副對聯(lián)補充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐汗獯蟛煌?，看，抱荷無與青山老；風(fēng)氣何其古，聞詩聲朗朗_________。A．雨雪霏霏把盞猶吟名士多 B．楊柳依依把盞猶吟名士多 C．楊柳依依掩卷常思綠水繞 D．雨雪霏霏掩卷常思綠水繞【分析】本題考查對聯(lián)，對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答?！窘獯稹緼．不恰當(dāng)，“雨雪霏霏”寫的是大雪紛飛的嚴冬景象，和“春光大不同”語意矛盾；B．恰當(dāng)，“楊柳依依”出自《詩經(jīng)》的名篇《采薇》，描寫的是楊樹柳樹依依飄揚的春天的景象；“把盞猶吟名士多”與上聯(lián)“抱荷無與青山老”字數(shù)、詞性、內(nèi)容對仗工穩(wěn)，符合要求。C．不恰當(dāng)。從對聯(lián)內(nèi)容來看，上聯(lián)寫秀麗景色，下聯(lián)人才輩出?！把诰沓Ｋ季G水繞”在內(nèi)容上與上聯(lián)重復(fù)了，削弱了對聯(lián)的意蘊和深度。D．不恰當(dāng)，“雨雪霏霏”寫的是大雪紛飛的嚴冬景象，和“春光大不同”語意矛盾；“掩卷常思綠水繞”在內(nèi)容上與上聯(lián)重復(fù)了，削弱了對聯(lián)的意蘊和深度。故選：B。3．（7分）第三組同學(xué)研究“山水與詩文”，請幫助他們完善古詩文名句整理。古詩文名句出處①樹樹皆秋色，山山唯落暉。王績《野望》②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。崔顥《黃鶴樓》③負勢競上，互相軒邈。吳均《與朱元思書》④其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也，不以疾也。酈道元《三峽》⑤庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》⑥從視覺描繪清晨薄霧未散，聽覺刻畫山林的歡唱的句子：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。陶弘景《答謝中書書》【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福孩偕缴轿鋾煝谌漳亨l(xiāng)關(guān)何處是③負勢競上④雖乘奔御風(fēng)不以疾也（重點字：御）⑤庭下如積水空明⑥曉霧將歇猿鳥亂鳴二、現(xiàn)代文閱讀（37分）4．（23分）請閱讀【甲】【乙】文段，完成問題?！炯住竣倜珴蓶|在前往銅鼓時，也被地方民團抓住了，當(dāng)時他裝扮成了安源煤礦的采購員。可以肯定地說，民團的兵丁根本沒能把面前這個手拿雨傘、穿著長衫的人的真實身份搞清楚，不然他們不會在毛澤東掏出身上僅有的幾十塊銀元時，便那么迅速地把錢收下并隨即決定放了他。但是，民團隊隊長反對放了毛澤東，他認定這是一個危險的共產(chǎn)黨，堅持要把毛澤東帶到民團團部執(zhí)行槍決。面臨死亡的毛澤東決定逃跑。在距離民團團部僅剩兩百米的地方，毛澤東終于找到逃跑的機會，他一直跑到一個水塘邊的茅草叢中藏了起來。民團的兵丁來回搜查，幾次從他藏身的地方經(jīng)過，但直到天黑下來也沒發(fā)現(xiàn)他。毛澤東在民團兵丁放棄搜捕后開始趕路。雨傘早就丟了，腳上的鞋也不知去向，光腳趕路使毛澤東的腳腫痛得厲害，幸好他遇到了一位農(nóng)民。沒人知道毛澤東對這位農(nóng)民說了些什么，這位農(nóng)民不但為毛澤東提供了食物和住處，第二天當(dāng)毛澤東再次上路的時候，他身上居然已經(jīng)有了錢。毛澤東花七元錢買了一雙鞋、一把傘和一些干糧，最后安全到達銅鼓起義軍的駐地。這是毛澤東一生中唯一的一次與死神迎面相遇卻又絕處逢生……他是所有身經(jīng)百戰(zhàn)的共產(chǎn)黨高級將領(lǐng)中唯一身上沒有留下任何戰(zhàn)爭痕跡的人?！谖氖歇M窄的街道上由于數(shù)萬紅軍的到達顯得格外擁擠。大批的行李散亂地堆放著；大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不堪；紅軍指揮部里的電話聲不斷響起，前方渡口的掩護部隊已經(jīng)與敵人交戰(zhàn)了，指揮員們在電話里不斷地催問，軍委縱隊什么時候能到達渡口……③A毛澤東在文市邊緣的曠野中徘徊，蓬亂的長發(fā)無法掩飾他憂郁的神情。這里的西面就是那條名叫湘江的大河了。湘江在毛澤東心中留有揮之不去的情愫，那是一條孕育了他生命的大河，是一條賦予了他浪漫情懷的大河。④毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口。那一刻的毛澤東面色黑黃，消瘦憔悴，手指被劣質(zhì)的煙草熏得烏黑——整整四十一年后，美國作家特里爾是這樣描述他所見到的八十二歲的毛澤東的：“黑頭發(fā)下溫和的面容，柔軟的雙手，炯炯逼人的目光，保持頭部穩(wěn)定的寬大的雙耳，在沒有皺紋、寬闊而蒼白的臉上尤顯突出的是下巴上的黑痣?！薄澳樀纳习氩糠诛@示他是一個知識分子：寬闊的前額，探索的眼睛，長長的頭發(fā)。下半部分則表明他是一個感覺論者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圓圓的下巴。”“在幾十年的戰(zhàn)爭生涯中——這一戰(zhàn)爭摧毀了占人類五分之一人口的古老帝國，同時也使他家中四分之三的人以身許國——他卻從未負過一次傷?！保ü?jié)選自王樹增《長征》有刪改）【乙】①毛澤東有能夠從死里逃生、大難不死的傳說。南京曾經(jīng)一再宣告他死了，可是沒有。幾天以后，報上的新聞欄又出現(xiàn)了他的消息，而且活躍如昔。國民黨也曾經(jīng)好幾次正式宣布“擊斃”并埋葬了朱德，有時還得到有千里眼之稱的傳教士的旁證。盡管如此，這兩個著名人物多次遭難，可并不妨礙他們參與許多次驚人壯舉，其中包括長征。說真的，當(dāng)我訪問紅色中國的時候，報上正盛傳毛澤東的又一次死訊，但我卻看到他活得好好的。不過，關(guān)于他的死里逃生、大難不死的傳說，看來是有一些根據(jù)的，那就是：他雖身經(jīng)百戰(zhàn)，有一次還被敵軍俘獲而逃脫，有世界上最高的賞格緝拿他的首級，可是在這許多年頭里，他從來沒有受過一次傷。……②毛澤東的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。除了這種癖好之外，他對于吃的東西就很隨便。有一次吃晚飯的時候，我聽到他發(fā)表愛吃辣的人都是革命者的理論：他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的。他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國和法國來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認輸了。附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》。它唱的是辣椒對自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩、沒有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場蔬菜的起義。這首《紅辣椒》是毛主席最愛唱的歌。他似乎一點也沒有自大狂的征象，但個人自尊心極強，他的態(tài)度使人感到他有著一種在必要時候當(dāng)機立斷的魄力。B我從來沒有看見他生過氣，不過我聽到別人說，他有幾次曾經(jīng)大發(fā)脾氣，使人害怕。在那種時候，據(jù)說他嬉笑怒罵的本領(lǐng)是極其杰出和無法招架的。（節(jié)選自斯諾《紅星照耀中國》有刪改）【紀實?感知形象】（1）閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實，并感知人物形象。請閱讀【甲】文第①段與【乙】文第②段，完成下列表格。相關(guān)文段概括內(nèi)容感悟形象【甲】文第①段①在前往銅鼓時，他被民團抓住，在押送去團防局準備處死的路上，僥幸機智逃脫。在一個水塘邊的密草叢里躲到黃昏，才死里逃生。②王樹增和斯諾都提及毛澤東一生中從未受過傷，請根據(jù)本段內(nèi)容，用詞語概括毛澤東從未受傷的原因：冷靜、機智、勇敢、能忍耐，善抓時機?！疽摇课牡冖诙微勖珴蓶|有愛吃辣的偏好，不自大狂妄，自等心強，關(guān)鍵時刻能當(dāng)機立斷。④《紅星照耀中國》再版討論會上，有編輯認為本段B句的“毛澤東幾次大發(fā)脾氣使人害怕”不僅與上文矛盾，還會破壞開國領(lǐng)袖的偉岸形象，建議刪去。你同意這種看法嗎？請表明你的觀點，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。我的觀點：不同意。《紅星照耀中國》是本紀實作品?！懊珴蓶|幾次大發(fā)脾氣使人害怕”與前文并不矛盾。我的理由：“我從來沒有看見他生過氣”說明毛澤東對人和善，但是有時候也是會因為一些問題生氣的，這正是真實性的體現(xiàn)，通過這些內(nèi)容給讀者呈現(xiàn)一個立體的、更真實的毛澤東，不能因為破壞開國領(lǐng)袖的偉岸形象就刪去，刪去有違紀實作品的真實性這一特點?！炯o實?品味語言】（2）請結(jié)合上下文為甲文劃線句A寫賞析性批注?！炯o實?探究寫法】（3）同為紀實寫作，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)甲、乙兩文中都有“虛構(gòu)”的影子，請結(jié)合文章內(nèi)容，針對小浙的提問發(fā)表你的看法。小浙：乙文是斯諾對其親眼所見的敘述。都說真實是紀實文學(xué)寫作必須堅守的原則，但斯諾還是認為毛澤東死里逃生、大難不死的傳說是有根據(jù)的，是不是把毛澤東的形象塑造得過于傳奇性了？小江：這正是毛澤東給老百姓們的印象。老百姓和紅軍中傳頌著這些富有傳奇性的故事，說明毛澤東是很被人愛戴的。這也是一種歷史事實。小浙：甲文第④段描寫“毛澤東知道，中國工農(nóng)紅軍，包括他自己，已經(jīng)走到了一個不是走向滅亡就是走向新生的關(guān)口”，作者怎么知道毛澤東在想什么？這種“虛構(gòu)”合理嗎？請說明理由?！炯o實?感悟精神】（4）斯諾曾評價：“不要認為毛澤東可以做中國的‘救星’，這完全是胡說八道……但他身上有一種天命的力量……我從來沒有碰到過一個不喜歡或不景仰他的中國共產(chǎn)黨人?！蓖鯓湓稣f：“中國工農(nóng)紅軍的長征是中國貢獻給世界的壯麗史詩?！敝袊伯a(chǎn)黨和紅軍究竟有怎樣的魅力，能讓當(dāng)時的貧苦農(nóng)民、底層勞動者至死不渝地追隨他們？請結(jié)合以下作品（課文選一篇，名著選一部）來談?wù)勗颉？晒┻x擇的文本課文毛澤東《消息兩則》、朱德《回憶我的母親》名著《紅星照耀中國》《長征》【分析】這是關(guān)于毛澤東的非連續(xù)性文本閱讀題，【甲】文段記敘了毛澤東一生中唯一的一次與死神迎面相遇卻又絕處逢生的經(jīng)歷和指揮紅軍渡湘江前的表現(xiàn)；【乙】文段記敘了毛澤東死里逃生、大難不死的傳說和毛澤東愛吃辣椒的特點。第一題考查內(nèi)容理解與概括。第二題考查句子賞析。第三題考查談?wù)J識、看法。第四題考查內(nèi)容理解與評析?！窘獯稹浚?）①概括情節(jié)時要緊扣人物、事件等要素，找準描寫人物和事件的語句，分析作答；或者通過抓關(guān)鍵句，提取關(guān)鍵信息概括。根據(jù)“毛澤東在前往銅鼓時，也被地方民團抓住了”“在距離民團團部僅剩兩百米的地方，毛澤東終于找到逃跑的機會，他一直跑到一個水塘邊的茅草叢中藏了起來。民團的兵丁來回搜查，幾次從他藏身的地方經(jīng)過，但直到天黑下來也沒發(fā)現(xiàn)他”可知，第①段人物是毛澤東，事件是：去銅鼓的路上被抓，在押送處死的路上，找準機會機智逃脫。②由第①段“面臨死亡的毛澤東決定逃跑。在距離民團團部僅剩兩百米的地方，毛澤東終于找到逃跑的機會”可以看出他冷靜睿智，善于把握時機；從“當(dāng)時他裝扮成了安源煤礦的采購員”可以看出他大膽。勇敢，善于偽裝；從他再水草邊藏到天黑可以看出，他能忍耐，有毅力。③【乙】文第②段首句“毛澤東的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人‘愛辣’的癖好”是整段的中心，重點寫了毛澤東愛吃辣；從“他似乎一點也沒有自大狂的征象，但個人自尊心極強，他的態(tài)度使人感到他有著一種在必要時候當(dāng)機立斷的魄力……無法招架的”交代毛澤東的性格特點，可提取：不自大狂妄，自尊心強，關(guān)鍵時刻能當(dāng)機立斷。④⑤解答本題，應(yīng)先表態(tài)，再分析理由。首先表明并不矛盾，“毛澤東幾次大發(fā)脾氣使人害怕”和“我從來沒有看見他生過氣”各自側(cè)重點不同，前者表現(xiàn)他生氣時很有氣勢，后者表現(xiàn)他待人溫和，易相處，不會無緣無故亂發(fā)脾氣。所以并不矛盾。另外，真實性是紀實作品最大的特點，此處寫毛澤東大發(fā)脾氣使人害怕將毛澤東這一人物形象刻畫得更加立體形象，更豐滿。去掉后失去其真實性，對人物形象刻畫無益。所以不能刪掉。（2）解答本題先找出鑒賞的角度?！芭腔病薄芭顏y的長發(fā)”“憂郁的神情”用動作、外貌和神態(tài)描寫刻畫毛澤東，結(jié)合上段中“大批的行李散亂地堆放著；大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不堪……”可知紅軍遭遇重創(chuàng)，場面混亂，情況危急，而這些動作、外貌、神態(tài)正體現(xiàn)了毛澤東內(nèi)心的焦灼、緊張、煩躁，也側(cè)面體現(xiàn)當(dāng)時局面緊張急迫。（3）根據(jù)第②段“大批的行李散亂地堆放著；大量傷病員的抬進抬出使臨時野戰(zhàn)醫(yī)院內(nèi)混亂不塔堪……”第3段“毛澤東在文市邊緣的曠野中徘徊，蓬亂的長發(fā)無法掩飾他憂郁的神情”可知，紅軍遭遇了前所未有的重創(chuàng)，一片慌亂，面對這樣的情景，毛澤東神情憂郁、內(nèi)心焦灼，面對如此緊急情況，作為領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東自然要更加煎熬，也要盡快做出正確分析和選擇，所以，作者可推知毛澤東內(nèi)心想法。這里通過虛構(gòu)表現(xiàn)毛澤面臨的現(xiàn)狀，而現(xiàn)實中紅軍最后在毛澤東的帶領(lǐng)下走向新生，找到出路，虛與實的結(jié)合，更能體現(xiàn)出這一選擇的重要性和困難程度，從而更加突出毛澤東的智慧。（4）探究題需要學(xué)生在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住材料中的共同點進行探究，得出結(jié)論。根據(jù)《紅星照耀中國》中對共產(chǎn)黨的介紹和《回憶我的母親》中朱德同志報答母親的方式可知，中國共產(chǎn)黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍，把人民利益放在首位，帶領(lǐng)當(dāng)時像走投無路的人們走向希望；結(jié)合《我三十萬大軍順利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中共產(chǎn)黨人所體現(xiàn)出來的斗志和魄力分析即可。答案：（1）①在前往銅鼓時，他被民團抓住，在押送去團防局準備處死的路上，僥幸機智逃脫。在一個水塘邊的密草叢里躲到黃昏，才死里逃生。②冷靜、機智、勇敢、能忍耐，善抓時機③毛澤東有愛吃辣的偏好，不自大狂妄，自等心強，關(guān)鍵時刻能當(dāng)機立斷。④不同意?！都t星照耀中國》是本紀實作品?！懊珴蓶|幾次大發(fā)脾氣使人害怕”與前文并不矛盾“我從來沒有看見他生過氣”說明毛澤東對人和善，但是有時候也是會因為一些問題生氣的，這正是真實性的體現(xiàn)，通過這些內(nèi)容給讀者呈現(xiàn)一個立體的、更真實的毛澤東，不能因為破壞開國領(lǐng)袖的偉岸形象就刪去，刪去有違紀實作品的真實性這一特點（2）通過動作描寫和外貌描寫，細致生動地寫出了毛澤東內(nèi)心的焦慮、煩躁，側(cè)面表現(xiàn)出紅軍處境艱難。（3）由上文內(nèi)容可以看出，紅軍遭遇了前所未有的重創(chuàng)，一片慌亂，面對這樣的情景，毛澤東神情憂郁、內(nèi)心焦灼。所以作者可推知毛澤東在想什么。這里通過虛構(gòu)表現(xiàn)他面臨的現(xiàn)狀，最后紅軍還是在毛澤東的帶領(lǐng)下走向新生，更能體現(xiàn)出做出選擇的重要性和困難程度，從而更加突出毛澤東的智慧。（4）示例：在《紅星照耀中國》表現(xiàn)紅軍不會拿百姓的一針一線，表現(xiàn)了紅軍將百姓的利益放在首位；根據(jù)《回憶我的母親》原文“我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的”可知，朱德是忠誠于黨和人民的，是甘愿奉獻的，以小見大，可見紅軍都是愛黨愛國的，一心為百姓的利益著想。5．（14分）非文學(xué)作品閱讀?！静牧弦弧繛檫m應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運輸合同、乘車、報銷三個憑證功能分離，實現(xiàn)運輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化、報銷憑證按需提供，進一步提高旅客出行體驗。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機或人工窗口購票。檢票口閘機上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機，檢票時持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對準攝像頭拍個照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進站，通行速度明顯提升?！静牧隙咳缃?，甲骨文手機表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊深遠的傳統(tǒng)文化符號竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動物形象，再配上時尚的網(wǎng)絡(luò)用語，整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動態(tài)識字卡片，讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計者，是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團隊。在網(wǎng)絡(luò)時代，本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友們的歡迎，給我們帶來一種啟示——推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟紅利，還可以帶來文化紅利。不僅“甲骨文表情包”，從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng)，到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀錄片《如果國寶會說話》，再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來，傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實現(xiàn)“嫁接”，使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”，也有了一定的溫度，真正走進了大眾的視野和生活，為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值?！静牧先枯o導(dǎo)學(xué)生作業(yè)始終是令家長頭疼的問題，尤其對于那些受教育水平較低、難以輔導(dǎo)孩子作業(yè)的農(nóng)村家庭、進城務(wù)工家庭來說，更是頭疼不已，于是乎一些搜題APP應(yīng)運而生，作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫……只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾秒鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。【材料四】躺在被窩里看書、玩手機，這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩，會導(dǎo)致什么結(jié)果？十一歲的小辛（化名）上小學(xué)四年級，就因為兩年里常常躲在被窩里玩手機，眼睛里的腺體扭曲成了網(wǎng)狀，眼齡進入“中老年”。（1）請將材料一這段話概括成一句話新聞。（不超過20個字）（2）你的好朋友小杭周末寫作業(yè)經(jīng)常使用手機查找答案，對此你憂心忡忡，請你結(jié)合材料來勸勸她。（3）班級準備進行以“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”為主題的調(diào)查，請你擬一個采訪提綱，明確采訪目的，設(shè)計兩個采訪問題。時間、地點周五下午課余時間，校園內(nèi)采訪目的①了解中學(xué)生平時是如何運用網(wǎng)絡(luò)對待學(xué)習(xí)的。采訪對象七到八年級學(xué)生采訪問題②你平時做作業(yè)時用網(wǎng)絡(luò)查找答案嗎？③你用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的知識面嗎？（4）結(jié)合相關(guān)材料，請你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些好處。【分析】本題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對我們的影響的材料閱讀。材料一是杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車，材料二是甲骨文手機表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”，材料三是人們可以運用網(wǎng)絡(luò)搜索作業(yè)答案，材料四是長期躺在被窩里看書、玩手機的嚴重后果?！窘獯稹浚?）本題考查對新聞的概括能力。導(dǎo)語通常概括了一則新聞的主要內(nèi)容，可根據(jù)導(dǎo)語作答。由“為適應(yīng)高鐵+互聯(lián)網(wǎng)，模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車”可概括為：杭黃高鐵售檢票系統(tǒng)進行了升級。其它不超過30字、概括恰當(dāng)?shù)拇鸢敢嗫?。?）本題考查口語表達能力。此題可圍繞網(wǎng)絡(luò)資源雖然便捷，但直接使用卻少了思考、容易產(chǎn)生依賴等角度進行勸導(dǎo)，注意語氣的委婉，開頭要有稱呼。（3）本題考查擬寫采訪提綱的能力。采訪目的，根據(jù)“班級準備進行中學(xué)生如何對待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，的調(diào)查”的提示，可擬寫為：了解中學(xué)生平時是如何運用網(wǎng)絡(luò)對待學(xué)習(xí)的。采訪問題圍繞學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)進行設(shè)計即可，要符合學(xué)生生活實際。如：你上網(wǎng)會關(guān)注最近學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容嗎？你會用網(wǎng)絡(luò)與老師交流學(xué)習(xí)上的問題嗎？（4）本題考查對信息的篩選和整合能力。由“為適應(yīng)高鐵+互聯(lián)網(wǎng)，模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級，旅客可以持電子客票直接乘車”“只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案”可見，網(wǎng)絡(luò)給日常生活帶來便利，出行更便捷、提供大量網(wǎng)絡(luò)資源。由“在網(wǎng)絡(luò)時代，本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受網(wǎng)友們的歡迎，給我們帶來一種啟示——推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟紅利，還可以帶來文化紅利”可見，有利于傳統(tǒng)文化的傳承和推廣。由“只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案”可見，對于過分依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，扼殺了自主思考的能力。由“十一歲的小辛（化名）上小學(xué)四年級，就因為兩年里常常躲在被窩里玩手機，眼睛里的腺體曲成了網(wǎng)狀，眼齡進入‘中老年’”可見，自律能力差的人容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至危害健康。答案：（1）杭黃高鐵售檢票系統(tǒng)進行了升級。（2）示例：小杭，直接用手機找答案這樣做不好。雖然很快能從網(wǎng)上得到答案，但這不是我們思考得到的，慢慢會使我們思想僵化，依賴性強，網(wǎng)絡(luò)只是拐杖，丟掉拐杖我們才能走得更好。讓我們放下手機，一起動腦思考吧！（3）①了解中學(xué)生平時是如何運用網(wǎng)絡(luò)對待學(xué)習(xí)的。②你平時做作業(yè)時用網(wǎng)絡(luò)查找答案嗎？③你用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的知識面嗎？（4）利：①網(wǎng)絡(luò)給日常生活帶來便利，出行更便捷、提供大量網(wǎng)絡(luò)資源；②有利于傳統(tǒng)文化的傳承和推廣。弊：①自律能力差的人容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至危害健康；②對于過分依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，扼殺了自主思考的能力。三、古詩文閱讀（20分）6．（20分）閱讀下面的古詩文，完成問題。【甲】浣溪沙宋?蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞?！疽摇坑浻味ɑ菰孩偎?蘇軾黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師及二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻②大木盆，意者謂可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤緣④小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥⑤，味極美?？蜕杏?，而予忽興盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其藂橘⑥，移種雪堂之西。坐客徐君得之⑦將適閩中以后會未可期請予記之為異日拊掌?！咀⑨尅竣俣ɑ菰海涸邳S州東南。蘇軾元豐三年二月到黃州，最初寓居定惠院。同年五月移居臨皋亭。②鬻（yù）：本義是“賣”，這里可作“買”之意。③瀹（yuè）：浸漬。④夤（yín）緣：循沿。⑤為甚酥：一種米粉做的油煎餅，甚酥美，蘇軾起名“為甚酥”。⑥藂橘：一叢橘樹，“藂”同“叢”。⑦徐君得之：徐大正，字得之，黃州知州徐大受之弟，蘇軾友人。（1）根據(jù)下面提示的方法推斷加點詞的含義。方法提示聯(lián)系內(nèi)容釋義課內(nèi)遷移法欣然起行（《記承天寺夜游》）。①錚錚然，意非人間也……的樣子。字典查找法A.不費力，與“難”相對。B.改變。C.交換。D.輕慢。②則園已易主B（填選項）成語推斷法既往不咎。③既飲，往憩于尚氏之第已經(jīng)。（2）下列對詩文的理解與分析，正確的一項是DA.詞的上闋寫了山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，由此來表達歸隱之意。B.詞的下闋由寺前西流溪水，即景取喻，抒發(fā)詞人自傷衰老之意。C.【乙】文“每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣”，以昔游之樂烘托今游之樂，具有濃重的抒情意味，可見作者對這株海棠喜愛之深。D.“客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸”，客人們還想再喝酒，而“我”忽然興致已盡，就直接回家了，可能是作者身體偶感不適。（3）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）坐客徐君得之將適閩中以后會未可期請予記之為異日拊掌（4）有人說作者被貶黃州后“與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系極為融洽”，請結(jié)合乙文來說明。（5）結(jié)合《記承天寺夜游》和以上所選詩文，你看到了一個怎樣的蘇軾？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作分析?！痉治觥糠g：甲：游覽蘄水的清泉寺。寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下剛生長出來的蘭花幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染。傍晚，下起了小雨，松林中傳出杜鵑鳥的叫聲。誰說人生就不能再回到少年時期呢？你看看，那門前的流水還能向西流淌呢！所以，不要在年老時感嘆時光的流逝。乙：黃州定惠院東邊的柯山上，有一株海棠，枝葉特別繁茂。每年花開的時候，我都會帶著客人前去飲酒賞花，已經(jīng)五次醉在這海棠樹之下了。今年又和參寥禪師以及其他幾個好友去訪賞，然而那個園子已經(jīng)換了主人。主人雖然是個商賈，但因為我的原因，他也稍稍地培育治理了這個園子。園子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而堅韌，樹的筋脈都顯露在外面，好像老人的頭頸?；ò锥螆A，好似成串的珍珠，香氣和顏色皆不平凡。這種樹不討人喜歡，主人本來想過一陣砍去，也是因為我的緣故，沒有被砍掉。喝過酒之后，我們?nèi)ド行杖思倚菹ⅰＩ惺弦彩莻€平凡的人，但居住的地方干凈整潔，好像江浙一帶的人，他家的竹林和花圃都很討人喜歡。我醉躺在小板閣上，一會醒了，聽見客人崔成老彈奏雷氏琴，琴聲像悲鳴的風(fēng)、微亮的月光，錚錚有聲，得到的享受是人間所沒有的。到了晚上，徒步來到城東，買了一個大木盆，心想可以注入清水，浸泡瓜和李子，于是沿著小溝，走進了姓何與姓韓人家的竹園。那時何氏在竹林之間修筑大堂，已經(jīng)把地方都騰出來了，于是把酒放在竹蔭下。有一個叫劉唐年的主簿，送給我們一種油炸的小吃，名字叫“甚酥”，味道很好?？腿诉€要喝酒，而我忽然沒了興致，于是直接回家了。路上拜訪了姓何人家的小園子，跟他要了一叢橘子，移植到了雪堂的西邊?？腿诵斓弥R上就要啟程到閩中去，以后不知道什么時候才能再見面，于是懇請我記下今天之事，作為以后的談資。那個時候，參寥是唯一一個不喝酒的人，于是用棗湯代替了酒。【解答】（1）本題考查詞語含義的理解。①句意：錚錚有聲，得到的享受是人間所沒有的。然，……的樣子。②句意：然而那個園子已經(jīng)換了主人。易，改變。故選：B。③句意：喝過酒之后，我們?nèi)ド行杖思倚菹ⅰ＜?，已?jīng)。（2）本題考查詩文的理解與分析。ABC.正確。D.有誤，“可能是作者身體偶感不適”句表述有誤，作者寫此文時是被貶謫期間，由后文回去路上拜訪了姓何人家的小園子，跟他要了一叢橘子，移植到了雪堂的西邊的行為可知，不一定是身體原因。故選：D。（3）本題考查句子斷句。句意：客人徐得之馬上就要啟程到閩中去，以后不知道什么時候才能再見面，于是懇請我記下今天之事，作為以后的談資。故可斷為：坐客徐君得之將適閩中/以后會未可期/請予記之/為異日拊掌。（4）本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣”句可知，作者每年花開的時候，都會帶著客人飲酒賞花。結(jié)合“主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸。花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐”句可知，主人因為我的原因培育治理園子，沒有砍掉年老的枳木。結(jié)合“既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也”句可知，喝過酒之后，去尚姓人家休息，醉躺在小板閣上，醒了就聽客人崔成老彈奏雷氏琴。結(jié)合“晚乃步出城東，鬻大木盆，意者謂可以注清泉，瀹瓜李，遂夤緣小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下”句可知，到姓何與姓韓人家的竹園用大木盆浸泡瓜和李子，何氏在竹林之間把地方都騰，把酒放在竹蔭下。結(jié)合“有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥，味極美”句可知，劉唐年送給我們“甚酥”，味道很好。結(jié)合“道過何氏小圃，乞其藂橘，移種雪堂之西。坐客徐君得之將適閩中，以后會未可期，請予記之，為異日拊掌”句可知，拜訪了姓何人家的小園子，跟他要了一叢橘子，移植到雪堂的西邊。（5）本題考查分析人物形象。《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀！兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達了作者對月光的愛慕抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺?！朵较?游蘄水清泉寺》表現(xiàn)了作者雖處困境而老當(dāng)益壯、自強不息的精神，洋溢著一種樂觀向上的人生態(tài)度。上闋寫暮春三月清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境，景色自然明麗，雅淡清美；下闋抒發(fā)使人感奮的議論，即景取喻，表達有關(guān)人生感悟，啟人心智?！队浻味ɑ菰骸穼懽髡吲c志趣相投者尋訪郊游，飲酒聚樂的情景。作者筆下的園林景物清淡、恬靜，宛翅一幅寫意山水畫，流露出作者安然自若的情懷和濃厚的生活情趣，賞花，飲酒，聽琴，品味，各得其妙。由以上分析得出：蘇軾雖遭貶謫但在貶低中又能夠隨緣自適，自我排遣，有著安然自若的情懷和濃厚的生活情趣，雖處困境而老當(dāng)益壯、自強不息的精神，洋溢著一種樂觀向上的人生態(tài)度。答案：（1）①……的樣子。②B③已經(jīng)。（2）D（3）坐客徐君得之將適閩中/以后會未可期/請予記之/為異日拊掌。（4）作者每年花開的時候，都會帶著客人飲酒賞花；主人因為我的原因培育治理園子，沒有砍掉年老的枳木；喝過酒之后，去尚姓人家休息，醉躺在小板閣上，