26寶葫蘆的秘密（節(jié)選） 預(yù)習(xí)單 （含答案）

26寶葫蘆的秘密（節(jié)選）預(yù)習(xí)單（含答案）《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》預(yù)習(xí)單

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握課文的主要內(nèi)容，了解作者通過故事傳達的思想和道理。

學(xué)會生字新詞，并能正確書寫和運用。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和思維能力，提高對寓言故事的理解和鑒賞能力。

重難點：

理解寶葫蘆的象征意義及其在故事中的作用。

把握課文的主旨和作者的寫作意圖。

二、課文與作者背景簡介

課文簡介：

《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》是一篇寓言故事，講述了主人公意外得到一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的寶葫蘆，最終卻明白真正的幸福需要靠自己的努力和付出獲得的故事。

三、課內(nèi)外好句積累

寶葫蘆真是個神奇的寶貝，我想要什么，它就能給我變出什么來。

有了寶葫蘆，我的生活似乎變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了快樂和成就感。

我終于明白，真正的幸福不是坐享其成，而是通過自己的努力去爭取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去體驗生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會了珍惜每一次的付出和努力，因為我知道，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

生活中的每一次挑戰(zhàn)和困難，都是我成長的機會和動力。

真正的寶藏不是那些金銀財寶，而是我們內(nèi)心的勇氣和智慧。

只有通過自己的雙手去創(chuàng)造，才能收獲真正的幸福和滿足。

四、生字拼音與新詞解釋

葫蘆（húlu）：

神奇（shénqí）：

愿望（yuànwàng）：

輕松（qīngsōng）：

成就（chéngjiù）：

體驗（tǐyàn）：

酸甜苦辣（suāntiánkǔlà）：

寶藏（bǎozàng）：

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語填在下面的括號里

寶葫蘆真是個（）的寶貝，它能實現(xiàn)我所有的（）。

雖然有了寶葫蘆，我的生活變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了（）和（）。

我終于明白，真正的（）不是坐享其成，而是要靠自己的（）去爭取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去（）生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會了珍惜每一次的（）和（），因為我知道，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

六、選擇題及答案解析

1.下列哪個詞語最能概括課文的主題？（）

A.神奇的寶葫蘆

B.真正的幸福

C.不勞而獲的生活

2.主人公為什么最終放棄了寶葫蘆？（）

A.因為寶葫蘆不再神奇了。

B.因為主人公發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密。

C.因為主人公明白了真正的幸福需要靠自己的努力去爭取。

3.下列哪個句子表達了作者對寶葫蘆象征意義的看法？（）

A.寶葫蘆真是個神奇的寶貝。

B.寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長。

C.我終于明白了寶葫蘆的秘密。

4.下列哪個詞語可以替換文中的“酸甜苦辣"？（）

A.五味雜陳

B.豐富多彩

C.一帆風(fēng)順

5.下列哪個句子最符合課文的主旨？（）

A.寶葫蘆是一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的神奇寶貝。

B.擁有寶葫蘆就能過上無憂無慮的生活。

C.真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

七、深入閱讀理解課文

1.課文中的主人公是如何發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的神奇之處的？

2.寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了哪些好處和壞處？

3.主人公最后為什么選擇放棄寶葫蘆？

4.課文中的寶葫蘆有什么象征意義？

5.你認為作者通過這個故事想傳達什么樣的道理？

八、按要求寫句子

1.用“神奇”和“愿望"寫一句話：

2.用“酸甜苦辣”寫一句話：

3.用“付出"和“努力”寫一句話：

4.寫一句表達自己對幸福看法的句子：

5.寫一句鼓勵他人堅持努力的句子：

九、創(chuàng)意寫作

1.如果你有一個寶葫蘆，你會用它來實現(xiàn)什么愿望？為什么？

2.你認為真正的幸福是什么？你會如何通過自己的努力去爭取和創(chuàng)造真正的幸福？

3.想象一下，如果你突然失去了寶葫蘆，你會怎么做？你會從中得到什么啟示？

4.創(chuàng)作一個與寶葫蘆相關(guān)的寓言故事。

5.畫一幅關(guān)于寶葫蘆的插畫，并描述插畫的內(nèi)容和意義。

答案：

四、生字拼音與新詞解釋

葫蘆（húlu）：一種蔓生植物，其果實可以制成各種器皿。

神奇（shénqí）：非常奇妙、令人難以置信的。

愿望（yuànwàng）：心中期望實現(xiàn)的想法或目標(biāo)。

輕松（qīngsōng）：不費力、不緊張的狀態(tài)。

成就（chéngjiù）：取得的成績或建立的功績。

體驗（tǐyàn）：親身感受或經(jīng)歷某種事物。

酸甜苦辣（suāntiánkǔlà）：形容生活中的各種滋味和經(jīng)歷。

寶藏（bǎozàng）：埋藏在地下或隱藏起來的珍寶或財富。

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語填在下面的括號里

寶葫蘆真是個（神奇）的寶貝，它能實現(xiàn)我所有的（愿望）。

雖然有了寶葫蘆，我的生活變得輕松了許多，但我卻漸漸失去了（成就）和（快樂）。

我終于明白，真正的（幸福）不是坐享其成，而是要靠自己的（努力）去爭取和創(chuàng)造。

寶葫蘆雖然能幫我實現(xiàn)愿望，但它卻無法代替我去（體驗）生活的酸甜苦辣。

我學(xué)會了珍惜每一次的（付出）和（努力），因為我知道，這才是通往成功的必經(jīng)之路。

六、選擇題及答案解析

1.下列哪個詞語最能概括課文的主題？

A.神奇的寶葫蘆

B.真正的幸福

C.不勞而獲的生活

答案：B

解析：課文通過主人公與寶葫蘆的故事，強調(diào)了真正的幸福不是通過不勞而獲獲得的，而是需要自己去努力和付出。因此，選項B“真正的幸福"最能概括課文的主題。

2.主人公為什么最終放棄了寶葫蘆？

A.因為寶葫蘆不再神奇了。

B.因為主人公發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密。

C.因為主人公明白了真正的幸福需要靠自己的努力去爭取。

答案：C

解析：主人公最終放棄了寶葫蘆，是因為他明白了真正的幸福不是通過依賴外部力量獲得的，而是要靠自己的努力去爭取和創(chuàng)造。因此，選項C“因為主人公明白了真正的幸福需要靠自己的努力去爭取”是正確答案。

3.下列哪個句子表達了作者對寶葫蘆象征意義的看法？

A.寶葫蘆真是個神奇的寶貝。

B.寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長。

C.我終于明白了寶葫蘆的秘密。

答案：B

解析：作者通過故事表達了寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替主人公去思考和成長的觀點。因此，選項B“寶葫蘆雖然神奇，但它并不能代替我去思考和成長"是表達了作者對寶葫蘆象征意義的看法的句子。

4.下列哪個詞語可以替換文中的“酸甜苦辣”？（）

A.五味雜陳

B.豐富多彩

C.一帆風(fēng)順

答案：A

解析：“酸甜苦辣"形容了生活中的各種滋味和經(jīng)歷，而“五味雜陳”也有類似的意思，表示各種味道混雜在一起，因此可以替換“酸甜苦辣"。所以正確答案是A。

5.下列哪個句子最符合課文的主旨？

A.寶葫蘆是一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的神奇寶貝。

B.擁有寶葫蘆就能過上無憂無慮的生活。

C.真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

答案：C

解析：課文通過主人公與寶葫蘆的故事，強調(diào)了真正的幸福和成功不是通過依賴外部力量或不勞而獲獲得的，而是要靠自己的努力和付出獲得。因此，選項C“真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得”最符合課文的主旨。

七、深入閱讀理解課文

1.課文中的主人公是如何發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的神奇之處的？

答案：課文中的主人公在一次偶然的機會中得到了寶葫蘆，并很快發(fā)現(xiàn)了它的神奇之處。他可以通過寶葫蘆實現(xiàn)各種愿望，無論是想要的食物、玩具還是其他任何東西，寶葫蘆都能迅速變出來。

2.寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了哪些好處和壞處？

答案：寶葫蘆的神奇之處給主人公帶來了很多好處，他不需要再努力學(xué)習(xí)和工作，可以輕松獲得想要的東西。然而，這也帶來了壞處，他逐漸變得懶惰和依賴，失去了對生活和學(xué)習(xí)的熱情和動力。

3.主人公最后為什么選擇放棄寶葫蘆？

答案：主人公最終選擇放棄寶葫蘆，是因為他意識到雖然寶葫蘆能給他帶來物質(zhì)上的滿足，但卻無法替代他去體驗生活的酸甜苦辣，也無法幫助他成長和進步，他明白了真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得。

4.課文中的寶葫蘆有什么象征意義？

答案：課文中的寶葫蘆象征著不勞而獲的心態(tài)和對外部力量的依賴。它提醒我們，真正的幸福和成功不能依賴外部條件或他人的幫助，而是要靠自己的努力和付出獲得。

5.你認為作者通過這個故事想傳達什么樣的道理？

答案：真正的幸福和成功需要靠自己的努力和付出獲得，不能依賴外部條件或他人的幫助，也提醒我們要珍惜每一次的付出和努力，因為這才是通往成功的必經(jīng)之路。

八、按要求寫句子

1.用“神奇"和“愿望”寫一句話：

答案：寶葫蘆的神奇之處在于它能實現(xiàn)我所有的愿望，但我也漸漸明白，真正的幸福需要靠自己去爭取。

2.用“酸甜苦辣"寫一句話：

答案：生活的酸甜苦辣都是寶葫蘆無法替代的，只有親自體驗，才能真正理解其中的意義。

3.用“付出”和“努力”寫一句話：

答案：我明白，只有通過不斷的付出和努力，才能獲得真正的成就和幸福。

4.寫一句表達自己對幸?？捶ǖ木渥樱?/p>

答案：我認為真正的幸福是內(nèi)心的滿足和平靜，不是物質(zhì)的豐富或他人的贊美。

5.寫一句鼓勵他人堅持努力的句子：

答案：不要害怕困難和挑戰(zhàn)，只有堅持不懈的努力，才能收獲成功的果實。

九、創(chuàng)意寫作

1.如果你有一個寶葫蘆，你會用它來實現(xiàn)什么愿望？為什么？

答案示例：如果我有一個寶葫蘆，我可能會用它來實現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。因為我覺得旅行可以讓我看到不同的風(fēng)景和文化，豐富我的人生經(jīng)歷。

2.你認為真正的幸福是什么？你會如何通過自己的努力去爭取和創(chuàng)造真正的幸福？

答案示例：我認為真正的幸福是內(nèi)心的滿足和平靜。我會通過努力學(xué)習(xí)新知識來爭取和創(chuàng)造真正的幸福。只有不斷進步和成長，才能讓自己更加充實和滿足。

3.想象一下，如果你突然失去了寶葫蘆，你會怎么做？你會從中得到什么啟示？

答案示例：如果我突然失去了寶葫蘆，我可能會感到失落和困惑。但我也會意識到，真正的幸福和成功不能依賴外部力量，而是要靠自己的努力和付出。

4.創(chuàng)作一個與寶葫蘆相關(guān)的寓言故事。

答案示例：《寶葫蘆與懶惰少年》

從前有一個懶惰的少年，他整天無所事事，夢想著能夠不勞而獲。有一天，他意外得到了一個神奇的寶葫蘆，可以實現(xiàn)他的任何愿望。少年欣喜若狂，開始用寶葫蘆變出各種美食和玩具，享受著無憂無慮的生活。然而，隨著時間的推移，少年變得越來越懶惰，甚至連基本的生活技能都忘記了。直到有一天，寶葫蘆突然消失了，少年才意識到自己已經(jīng)失去了獨立生活的能力。他后悔不已，決定從此開始努力學(xué)習(xí)和工作，靠自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。

5.畫一幅關(guān)于寶葫蘆的插畫，并描述插畫的內(nèi)容和意義。

答案示例：插畫內(nèi)容（僅供參考）：畫面中央是一個巨大的寶葫蘆，葫蘆口敞開，從中