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文檔簡(jiǎn)介
山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《示兒》。
書寫提示:①每句詩都居中寫,注意上下、左右文字要對(duì)齊;②注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。
__________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。
yùnyù
qīngchè
kāngkǎi
jūgōng
(
)(
)(
)(
)
xiōngyǒng
áoyóu
xúnmì
zīrùn
(
)(
)(
)(
)2).看拼音,寫詞語。
shū
kān(
)lí
míng(
)xián
yì(
)cí
tuì(
)líng
lóng(
)3).填空
課文《牛郎織女》是一篇中國(guó)古代民間故事,我還知道《__________》《__________》也是中國(guó)古代民間故事。4).填空。
(1)唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道:“竹喧歸浣女,_______________?!痹娭小颁脚笔侵竉______________。
(2)“月落烏啼霜滿天,____________?!眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。5).讀下面的語句,寫出主要意思。
1.我廉頗立了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(
)
2.人在奮力奔跑的時(shí)候,最大速度能夠達(dá)到24千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了。鴕
鳥最大的速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。()
3.只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍。(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.鍛(duàn)煉B.特(tè)殊C.遠(yuǎn)眺(tiāo)2).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.武松道:“休要胡說。沒地不還你錢,再篩三碗來我吃?!保?,難道)B.他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。(睜開眼睛,蹲下身子)C.吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。(堅(jiān)固)D.奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!保ǖ肽?,掛念)3).下列詞語中注音和字形全對(duì)的一組是(
)A.揪(jiū)住
公爵
妒忌
情不自禁B.翎(yǔ)毛
獼猴
調(diào)度
頂天立地C.澄(chéng)澈
扭動(dòng)
船艄
攪盡腦汁D.淤(yū)泥
胚胎
端莊
養(yǎng)尊處憂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)打上“”,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法寫幾句話。
月朗之夜夏日荷塘秋之田野華燈初上
評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下面成語與哪個(gè)人物有關(guān),請(qǐng)用線連起來。
樂不思蜀
關(guān)羽
鞠躬盡瘁
諸葛亮
過五關(guān),斬六將
劉禪
賠了夫人又折兵
趙括
臥薪嘗膽
勾踐
紙上談兵
周瑜2).把與聲母、韻母相對(duì)應(yīng)的字用線連起來。
z
zh
葬
晝
箸
綴
鐲
憎
anang
氈
倉
襠
蘸
湛
蚌評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。
(1)行書
金文
小篆
甲骨文
楷書
草書
_______________________________________________________________
(2)叔叔
外甥
爺爺
姐姐
伯父
妹妹
_______________________________________________________________2).給下列句子排序。
(
)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
(
)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮??!”這句話在結(jié)構(gòu)上與課文第一句呼應(yīng),表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
(
)
2.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》題目中“四時(shí)”指的是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。(
)
3.《草船借箭》中諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,是因?yàn)樗吏斆C為人正派守信。
(
)
4.漢字已經(jīng)有四五千年的歷史。(
)
5.《青山處處埋忠骨》一課以毛岸英的思想感情變化為線索。(
)
6.《軍神》課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.這首詩的作者是(
),()朝詩人。
2.解釋下列詞語。
①河:________________
②岳:________________
③遺民:______________
3.賞析第三句詩中的“盡”字。
_______________________
4.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).【材料】在我們身邊,榜樣無處不在。有榜樣的地方就有進(jìn)步的力量,就有夢(mèng)想在飛翔。它彰顯進(jìn)步,是旗幟,鼓舞斗志;又是燈塔,指引方向。
【要求】①請(qǐng)以“榜樣”為話題,寫一個(gè)或一群?jiǎn)⒌夏闵饬x的人;②注意寫清楚:你的“榜樣”是誰?一件怎樣感人肺腑的事讓他或他們成為了你的榜樣?讓你明白了生命的意義是什么?③注意人物描寫的方法,表達(dá)真實(shí)的情感;④語句通順,題目自擬,書寫工整,不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。家風(fēng)即門風(fēng),指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。某校開展“優(yōu)良家風(fēng)我傳承”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),以下是活動(dòng)小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料,閱讀之后回答問題。材料一:在宗祠的大門上,經(jīng)??梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn),家風(fēng)世澤長(zhǎng)”之類的對(duì)聯(lián);廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。材料二:如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。(胡適《我的母親》)材料三:學(xué)父親做人,學(xué)父親做事,學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求,學(xué)父親的赤子情懷,學(xué)父親的儉樸生活。(摘自《習(xí)近平的家風(fēng):從父親身上學(xué)到的五件事》)1.閱讀上面三則材料,下列屬于傳承優(yōu)良家風(fēng)的途徑的是_______和_______
A.學(xué)習(xí)(記?。┳嬗?xùn)
B.向長(zhǎng)輩(父母)學(xué)習(xí)
C.多召開家庭會(huì)議
2.下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容,假如你想請(qǐng)書法家寫一條幅掛在家里的廳堂,你會(huì)選哪項(xiàng)?請(qǐng)結(jié)合家庭實(shí)際簡(jiǎn)述理由。
A.家和萬事興
B.天道酬勤
C.百善孝為先
我選_______項(xiàng),理由:_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).仔細(xì)讀下面的句子,給帶點(diǎn)詞語選擇正確的一項(xiàng),并把序號(hào)填在括號(hào)里。
包袱:①包衣物等用的布。
②用布把衣物包起來的包裹。
③比喻某種負(fù)擔(dān)。
④指相聲等曲藝中的笑料。
(1)經(jīng)過朋友的安慰,他放下了心里的包袱。(
)
(2)這些衣服需要一個(gè)大點(diǎn)兒的包袱才兜得住。(
)
(3)兩位相聲演員不時(shí)抖包袱,現(xiàn)場(chǎng)觀眾捧腹大笑。(
)
(4)這次去秋游,他帶的東西不多,包袱不重。(
)2).下面是“重”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋,根據(jù)要求,回答問題。
(1)在“他們心靈手巧、勇
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