第11課-中國古代的民族關系與對外交往(備課課件+分層作業(yè))(解析版)

中國古代的民族關系與對外交往分層作業(yè)【基礎達標】1．（2022·全國·高二課時練習）秦漢時期，統(tǒng)治者每征服一塊地方就設郡而治。如秦在滅義渠后在西北地區(qū)設隴西、北地、上郡三郡；攻取東越后在東南之地置會稽、閩中兩郡。漢王朝在匈奴故地陸續(xù)設立了酒泉郡、武威郡、張掖郡、敦煌郡，合稱“河西四郡”。秦漢時期的這一舉措（

）A．有效緩和了區(qū)域民族關系 B．促進了國家大一統(tǒng)局面的形成與發(fā)展C．增強了基層治理的自主性 D．保證了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政局穩(wěn)定【答案】B【詳解】根據(jù)材料“秦漢時期……每征服一塊地方就設郡而治”、“隴西、北地、上郡三郡”、“河西四郡”等信息可知，秦漢時期在被征服地區(qū)設立郡進行管理，結合所學可知，有利于促進大一統(tǒng)國家的形成與發(fā)展，B項正確；“有效緩和”的說法絕對化，排除A項；C項在材料并未涉及，排除；“保證了”的說法絕對化，排除D項。故選B項。2．（2022·全國·高二課時練習）唐代詩人王建《涼州行》中說：蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。驅羊亦著錦為衣，為惜氈裘防斗時。養(yǎng)蠶繰繭成匹帛，那堪繞帳作旌旗。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂。詩歌著重反映A．民族間出現(xiàn)交流交融 B．唐蕃之間的友好相處C．曲轅犁傳入吐蕃地區(qū) D．匈奴內(nèi)遷加速封建化【答案】A【詳解】依據(jù)材料“蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍”、“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂”可以看出反映了吐蕃與漢族的經(jīng)濟、文化交流交融的情況，A項正確；材料反映的是吐蕃與漢族的經(jīng)濟、文化交流交融，不是“友好相處”，排除B項；材料沒有涉及“曲轅犁”的信息，排除C項；材料沒有涉及匈奴，排除D項。故選A項。3．（2022·全國·高二單元測試）某史料記載：“宋真宗上仙（崩），（圣宗）集番漢大臣舉哀，后妃以下皆以沾涕。因調幸臣日：‘吾與兄皂，未結好前，征伐各有勝負。約兄弟二十余年，兄皇升退，況與吾同月生，年大兩歲。吾又得幾多時也。’又謂后曰：‘汝可先貽書與南朝太后，備述始嫂之好。'人使往來，名傳南朝。又詔于燕京憫思寺，置真宗靈，御建道場百里?！毕铝嘘P于該史料說法正確的是（

）A．圣宗所屬民族應是契丹族 B．體現(xiàn)了漢族與周邊民族的商貿(mào)往來C．圣宗指的可能是金朝君主 D．反映了宋朝對唐朝羈縻政策的延續(xù)【答案】A【詳解】根據(jù)材料“宋真宗上仙(崩),(圣宗)集番漢大臣舉.....吾與兄皇，未結好前，征伐各有勝負。洎約兄弟二十余年....”并結合所學知識可知，宋遼澶淵之戰(zhàn)后，雙方締結澶淵之盟，約為兄弟之國，宋遼進入相對和平安定時期，因此材料中的人物為遼圣宗，A項正確；材料反映的是官方交往，并未反映“商貿(mào)往來”，排除B項；宋真宗時與宋對峙的北方政權是遼國，排除C項；唐朝羈縻政策是建立在唐朝國力強盛，武力征服北方少數(shù)民族的基礎上，而宋朝始終敵不過少數(shù)民族政權，多次被迫屈辱議和，排除D項。故選A項。4．（2022·全國·高二課時練習）清朝，在東北和西北地區(qū)采取軍府制統(tǒng)治，設立將軍，兼管軍務和民政；在北疆的蒙古聚居的地區(qū)推行盟旗制度，盟長由理藩院委派本盟的王公貴族充任；在西藏地區(qū)實行政教合一的政治體制；在西南地區(qū)仍實行土司制度。這體現(xiàn)了清朝（

）A．專制主義中央集權權威被削弱 B．打破了舊的地方行政區(qū)劃C．邊疆地區(qū)的政治局面得以穩(wěn)定 D．采取因俗而治的民族政策【答案】D【詳解】結合所學知識可知，對不同區(qū)域的邊疆各族，因地制宜，實行不同的管理機制和做法，體現(xiàn)了清朝采取因俗而治的民族政策，D項正確；清朝專制主義中央集權權威被強化而非被削弱，排除A項；僅有邊疆管理不能說明清朝打破了舊的地方行政區(qū)劃，排除B項；材料不足以說明清朝邊疆地區(qū)政治穩(wěn)定，排除C項。故選D項。5．（2022·全國·高二課時練習）元朝時，民間航海家汪大淵曾兩次從泉州搭乘商船出海游歷。向西遠及埃及，摩洛哥，索馬里，莫桑比克，向東南抵達菲律賓。澳洲等，所撰游記涉及國家和地區(qū)達220余個，旅行家，外交家列班·掃馬從大都隨商隊出訪波斯，亞美尼亞，先后會見羅馬教皇及英國和法國等國國王。這表明中國在元朝時A．航海造船技術領先世界 B．對外交往范圍空前擴大C．國家統(tǒng)一擴大國際影響 D．政府重視經(jīng)濟文化交流【答案】B【詳解】材料信息通過兩位旅行家的經(jīng)歷表明中國在元朝時，對外交往范圍空前擴大，B項正確；沒有具體的數(shù)據(jù)比較，無法得出中國航海造船技術領先世界，排除A項；材料信息只是強調對外交往的范圍大，并沒有涉及國際影響力，排除C項；材料信息無法得出政府是否重視經(jīng)濟文化交流，排除D項。故選B項。6．（2021·遼寧·黑山縣黑山中學高二階段練習）明宣德八年（1433年），日本人貢時附帶的蘇木每斤定價鈔一貫，而同時明政府支付給京師文武官員充作俸祿的規(guī)定是：蘇木每斤準（折合）鈔五十貫。這從側面A．反映出朝貢貿(mào)易長期存在的原因 B．揭示了朝貢貿(mào)易體制的本質C．說明海外貿(mào)易置于官府控制之下 D．體現(xiàn)了中日經(jīng)濟活動的全貌【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知明朝政府給日本的蘇木定價和給官員的俸祿定價不同，給日本的低，帶有賞賜的性質，可以推斷受朝貢貿(mào)易的影響，故選A項；材料并沒有揭示朝貢貿(mào)易本質，排除B項；材料不能得出海外貿(mào)易受官府控制，排除C項；材料不能得知中日經(jīng)濟情況，排除D項。故選A項?！灸芰μ嵘?．（2022·山東·臨朐縣實驗中學高二階段練習）下圖是1971年在內(nèi)蒙古東部和林格爾縣出土的東漢墓壁畫《寧城圖》“寧市中”局部。這一壁畫作品A．是對草市生活的真實描繪 B．可印證民族交融的狀況C．展示了傳統(tǒng)文人畫的特點 D．反映了絲綢之路的暢通【答案】B【詳解】注意題干中的地點，為內(nèi)蒙東部，圖中可見高頭大馬騎行景象，圖中建筑具有漢族宮市的特點，反映出當時北方漢族與少數(shù)民族交往的情況，故選B項；草市是在魏晉南北朝時期興起的，東漢尚未產(chǎn)生，排除A項；文人畫強調寫意，主張詩書畫印于一體，排除C項；材料與絲綢之路無關，排除D項。2.（2022·全國·高二課時練習）唐太宗時期，境內(nèi)居住著大量外國僑民僅廣州的西洋僑民就有二十萬人以上。這些外國僑民可以享受“國民待遇”自由生活、經(jīng)商學習、參加科舉考試，有不少人在中央或地方的官府中任職。這反映了唐朝A．國家治理制度進一步完善 B．文明具有開放性和包容性C．實行民族平等與團結政策 D．經(jīng)濟發(fā)展居世界領先地位【答案】B【詳解】材料反映了唐太宗時期，居住在中國的外國人很多，而且很多外國人在中國任職做官，這體現(xiàn)了唐朝在對外政策上的開放與包容，故選B；材料反映的是唐朝統(tǒng)治者對外國人的政策，未涉及到國家治理制度，故排除A；材料反映的是對外政策，而不是國內(nèi)各民族情況，故排除C；材料反映的是唐朝統(tǒng)治者對外國人的政策，沒有涉及到經(jīng)濟發(fā)展情況，故排除D。3．（2022·全國·高二課時練習）宋元之際的史學家馬端臨說：‘河隴（今甘肅西部）為西夏所據(jù)，元昊倔強構逆，兵勢甚銳，竭天下之力，不能稍挫其鋒；然至絕其歲賜、互市，則不免衣皮食酪，幾不能以為國，是以亟亟屈服?！边@表明北宋A．民族政策依然軟弱 B．利用經(jīng)濟優(yōu)勢推動政治統(tǒng)一C．邊貿(mào)經(jīng)濟內(nèi)容豐富 D．使用經(jīng)濟手段處理民族關系【答案】D【詳解】根據(jù)材料“……河隴（今甘肅西部）為西夏所據(jù)，元昊倔強構逆，兵勢甚銳，竭天下之力，不能稍挫其鋒；然至絕其歲賜、互市，則不免衣皮食酪，幾不能以為國，是以亟亟屈服”，可得出，元昊的西夏政權兵強馬壯，很難征服，但如果斷絕其歲賜，停止其互市，就可以使其屈服，說明處理民族關系不能單靠武力征服，還可以用經(jīng)濟手段制服，故D項正確；材料中停止互市的行動表明宋朝態(tài)度的強硬，故A項錯誤；北宋并未實現(xiàn)政治統(tǒng)一，故B項錯誤；材料強調的是宋處理民族關系的手段而非邊貿(mào)經(jīng)濟的內(nèi)容，故C項錯誤。4．（2022·全國·高二單元測試）元朝時期，蒙古族的馬奶酒為中原所接受，北方傳來的胡蘿卜、洋蔥成為了南方餐桌上的必備之物。中原婚配中出現(xiàn)“頻求更嫁，不以為恥”的現(xiàn)象。這反映出當時（

）A．南北間經(jīng)濟差距逐步縮小 B．中原生活習俗受到統(tǒng)治者推崇C．民族交融得到進一步加強 D．南方經(jīng)濟文化影響力持續(xù)上升【答案】C【詳解】蒙古族的馬奶酒被中原接受，而北方的食物也出現(xiàn)在南方，這說明南北方的民族交融得到加強，C項正確；這一時期南方是經(jīng)濟重心，而且材料信息無法證實南北方經(jīng)濟差距在縮小，排除A項；材料未提及統(tǒng)治者對于中原生活習俗的態(tài)度，排除B項；蒙古族的馬奶酒被接受不屬于南方的文化影響力，排除D項。故選C項。5．（2022·山東省萊西市第一中學高二階段練習）清朝在統(tǒng)一蒙古族地區(qū)后,實行了盟旗制度。盟旗各自為政，互不統(tǒng)屬。旗的基本設置是呈金字塔的層級管理體制,位于金字塔上層的是旗札薩克,旗札薩克負責旗內(nèi)一般行政、軍事等事務,從本旗王公貴族中選擇,經(jīng)理藩院上報皇帝任命，并由理藩院監(jiān)管。這一-制度A．完全仿照八旗制度創(chuàng)制而成 B．體現(xiàn)了獨特創(chuàng)新的治邊智慧C．激化了蒙古部族的利益沖突 D．擴大了民族地區(qū)自治的權限【答案】B【詳解】根據(jù)材料可知,清代盟旗制度下盟旗各自為政,互不統(tǒng)屬,旗札薩克由皇帝任命,理藩院監(jiān)管,完善了蒙古部族的治理體系,強化了中央政府的集權統(tǒng)治,體現(xiàn)了獨特創(chuàng)新的治邊智慧,B項正確；A項錯在“完全仿照”，盟旗制度具有創(chuàng)新性，排除A項；盟旗制度有利于緩解蒙古族的利益沖突，排除C項；盟旗制度不屬于民族地區(qū)自治，排除D項。故選B項。6．（2021·山東濟寧·高二期中）從1414年到1438年，被稱之為傳說中的瑞獸“麒麟”的長頸鹿七次以納貢的名義進獻給明朝皇帝，其中兩次是通過“市”即買賣獲取的，但明朝官員仍將其列入“朝貢之物”，皇帝們?nèi)允呛窦淤p賜，文武百官也紛紛稽首稱賀。這反映了明朝統(tǒng)治者A．希望通過朝貢貿(mào)易擴大對外交流 B．向遠夷國家宣揚國威耀威于域外C．借此強調政權的權威性和合法性 D．需要滿足對異域奇珍異寶的需求【答案】C【詳解】雖然明知長頸鹿是買賣獲取的，但明朝官員仍讓將其當作朝貢之物，而皇帝也厚加賞賜，說明意圖通過這種方式獲得周邊政權的認同，以強調明政權的權威性和合法性，故選C；朝貢貿(mào)易更多的是帶有政治色彩，并不是為了擴大對外交流，排除A；長頸鹿是朝貢到明朝，而非宣揚國威于域外，排除B；長頸鹿是作為“祥瑞”進攻的，不是為了滿足對異域奇珍異寶的需求，排除D。二、材料分析題7．（2022·全國·高二課時練習）閱讀材料，完成下列要求。材料一

唐朝在邊疆地區(qū)羈縻府州的設置，隨著邊疆少數(shù)民族的不斷內(nèi)附，其數(shù)目也在不斷的增加。具體的數(shù)目，各書記載略有出入。據(jù)《唐書·地理志》記載，從貞觀四年至開元年間（713—741年）的百余年間，一共在西北、西南、東北等周邊民族地區(qū)設置了856個羈縻府州，其中，羈縻府96個，羈縻州762個?！軓┎ā对囌撎瞥谶吔褡宓貐^(qū)推行的羈縻府州制度》材料二

大唐王朝利用軍事優(yōu)勢構筑了基于羈縻統(tǒng)治形式的龐大帝國。羈縻州又稱為“蕃州”，首領須接受朝廷頒發(fā)的印信，實行一種有限制的自治管理方式，由朝廷的派出機構都督府或都護府代行具體管理職責。在羈縻體系下，羈縻各州名義上是以“州、縣”劃分屬民或屬部，實際仍維持原有的部落組織習慣，各羈縻州“以其首領為都督、刺史，皆得世襲”“貢賦版籍，多不上戶部”“全其部落，順其土俗”。羈縻州只是形式上接受政府管轄的非正式州、縣，故與朝廷直轄的“正州”有著本質的區(qū)別?！幾詶钴姟读b縻體制與古代邊疆》(1)根據(jù)材料一及所學知識，指出材料一中的史料屬于哪種類型？你如何認識運用史料的原則。(2)結合材料二和所學知識，概括唐代羈縻制度的特點，簡析其歷史背景。【答案】(1)類型：材料一中《唐書·地理志》屬于文獻史料；對原則的認識：多源互證的原則，即辨析史料真?zhèn)?；認識史料價值、多種史料綜合分析，以得出更接近史實的結論。(2)特點：恩威并施；重用少數(shù)民族首領且可以世襲；因俗而治；不納入中原王朝的賦稅體制。歷史背景：唐代軍事上的優(yōu)勢；統(tǒng)治者治理邊疆理念的變化；疆域遼闊和各民族習俗的不同；儒學的影響?！驹斀狻浚?）類型：根據(jù)材料及所學知識可知，材料一中《唐書·地理志》屬于文獻史料；對原則的認識：根據(jù)所學知識可知，運用史料要保持謹慎的態(tài)度，多源互證的原則，即辨析史料真?zhèn)?；認識史料價值、多種史料綜合分析，以得出更接近史實的結論。（2）特點：根據(jù)材料“以其首領為都督、刺史，皆得世襲”可知，重用少數(shù)民族首領且可以世襲；根據(jù)材料“全其部落，順其土俗”可知，因俗而治；根據(jù)材料“貢賦版籍，多不上戶部”可知，不納入中原王朝的賦稅體制；根據(jù)材料“大唐王朝利用軍事優(yōu)勢構筑了基于羈縻統(tǒng)治形式的龐大帝國。羈縻州又稱為‘蕃州’，首領須接受朝廷頒發(fā)的印信，實行一種有限制的自治管理方式，由朝廷的派出機構都督府或都護府代行具體管理職責”及所學知識可知，恩威并施。歷史背景：根據(jù)材料“大唐王朝利用軍事優(yōu)勢構筑了基于羈縻統(tǒng)治形式的龐大帝國”可知，唐代軍事上的優(yōu)勢；根據(jù)材料“實際仍維持原有的部落組織習慣”“全其部落，順其土俗”可知，疆域遼闊和各民族習俗的不同；根據(jù)材料和所學知識可知，統(tǒng)治者治理邊疆理念的變化；儒學的影響。8．（2022·全國·高二課時練習）閱讀材料，完成下列要求。材料地區(qū)盟旗內(nèi)屬蒙古八旗察哈爾歸化城土默特二旗唐魯烏梁海五旗

哲里木盟…外藩蒙古內(nèi)札薩克蒙古外札薩克蒙古克魯倫巴爾和屯盟車臣汗部二十三旗…青海蒙古青海綽羅斯部二旗綽羅斯北中旗青海土爾扈特部四旗

輝特南旗…新疆蒙古訥恩素珠克圖盟西路舊土爾扈特部旗東路舊土爾扈特右旗東路舊土爾扈特左旗…根據(jù)材料并結合所學知識，就材料擬定一個論題，并予以闡述。（要求:論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）【答案】論題：盟旗制度有助于清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固闡述：清朝為了維護統(tǒng)治，因地制宜，將蒙古部族按照地域劃分為不同的盟旗，如內(nèi)屬蒙古中的八旗察哈爾、外藩蒙古的內(nèi)外札薩克蒙古、青海蒙古和新疆蒙古。在維護中央集權的前提下，通過對不同地區(qū)蒙古部族的劃分，讓蒙古貴族上層統(tǒng)領，分化蒙古貴族的同時也緩和了不同部族之間的矛盾，有助于中央政府分化控制，也為后來清朝得到蒙古支持進而統(tǒng)一全國提供了條件，更重要的是，盟旗制度成為清朝政府管理少數(shù)民族地區(qū)的有效手段之一，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展?！驹斀狻扛鶕?jù)材料中對蒙古部族的劃分可以得出觀點：盟旗制度有助于清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固闡述：結合所學知識，分析盟旗制度對于清朝統(tǒng)治少數(shù)民族地區(qū)產(chǎn)生的積極作用。如分化蒙古貴族、獲得蒙古部族的支持、促進民族融合，進而鞏固統(tǒng)一多民族國家等角度分析闡述?！局睋舾呖肌?．（2021·湖南·高考真題）如圖再現(xiàn)了每年冬至節(jié)清宮例行的八旗官兵滑冰活動的場景。這一作品《冰嬉圖》（乾隆時期）A．顯示宮廷畫的神韻意趣 B．透露清代軍事訓練松弛C．體現(xiàn)民族間的民俗交融 D．反映清朝宮廷生活奢靡【答案】C【詳解】依據(jù)史實，早在宋代，我國就已經(jīng)有了滑冰運動（“冰嬉”）。這項“冰嬉”運動延續(xù)了幾個朝代經(jīng)久不衰，到了清朝已經(jīng)成了民間普遍的文體娛樂活動。八旗官兵主要由滿、漢、蒙三個民族構成，多民族共同參與該運動，體現(xiàn)民族間的民俗交融，C正確；追求神韻意趣是文人畫的特征，宮廷畫呈現(xiàn)出雍容華貴、吉祥、富麗堂皇的特點，A排除；嬉戲圖不屬于軍事訓練，因此不能由此得出清朝軍事訓練廢弛，排除B；生活奢靡與滑冰活動無關，排除D。2．（2020·北京·高考真題）“清樂”源自漢代樂府的俗樂，魏晉時期逐漸雅樂化，此后分散各地。河西地區(qū)的清樂與“羌胡之聲”結合，南朝的清樂則與江南音樂結合，北朝曾改編清樂并由“胡人”演唱。隋代統(tǒng)一后重新整理了清樂，隋文帝稱之為“華夏正聲”。清樂的發(fā)展說明，魏晉以來A．中原的傳統(tǒng)文化日漸消亡 B．各民族文化互動增多，不斷交融C．漢代的禮樂制度逐步復原 D．西域文化成為南北朝文化的主流【答案】B【詳解】材料“河西地區(qū)的清樂與‘羌胡之聲’結合，南朝的清樂則與江南音樂結合，北朝曾改編清樂并由‘胡人’演唱”體現(xiàn)的是魏晉以來各民族之間的交流融合給音樂發(fā)展帶去了活力，B正確；ACD說法不符合史實，排除。故選B。3．（2020·全國·高考真題）如圖為唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該作品體現(xiàn)了A．西域風情與中土文化的交匯 B．文人意趣與市井風情的雜糅C．藝術審美與史料價值的統(tǒng)一 D．現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合【答案】C【詳解】唐代畫家閻立本的《步輦圖》，既描繪了唐太宗接見吐蕃使者的場景，也展現(xiàn)了唐代美術發(fā)展水平，承載著史學研究和藝術審美雙重價值，C項正確；西域指新疆以及更西的地方，《步輦圖》的畫面上沒有反映西域風情，A項錯誤；《步輦圖》中沒有體現(xiàn)市民生活和市井風情,B項錯誤；《步輦圖》中唐太宗接見吐蕃使者的情景，沒有體現(xiàn)浪漫主義重視想象、突出情感等特點，D項錯誤。4．（2021·全國·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料

衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設衛(wèi)所，屯駐軍隊，若干府劃為一個防區(qū)設衛(wèi)