小學防汛避險安置預案

小學防汛避險安置預案一、適用范圍

本預案適用于我國某小學范圍內因極端天氣引發(fā)的內澇、洪水、泥石流等自然災害的防汛避險和應急安置工作。適用于以下幾種情況：

1.當?shù)貧庀蟛块T發(fā)布暴雨、洪水、泥石流等災害預警時；

2.校園內發(fā)生嚴重積水、內澇，影響師生正常生活和安全時；

3.校園周邊河流、湖泊水位上漲，對校園安全構成威脅時；

4.校園周邊山體發(fā)生滑坡、泥石流等災害，可能對校園安全造成影響時。

二、實施原則

1.安全第一，確保師生生命安全；

2.預防為主，加強預警信息收集和發(fā)布，提前做好防汛避險準備工作；

3.統(tǒng)一領導，分級負責，明確各部門職責，協(xié)同配合；

4.快速反應，及時啟動應急預案，迅速組織搶險救援；

5.科學應對，根據(jù)實際情況制定合理的避險和安置方案；

6.信息公開，及時向師生和家長發(fā)布險情和應對措施；

7.教育培訓，提高師生防汛避險意識和自救互救能力；

8.演練培訓，定期組織應急預案演練，提高應對災害的能力。

三、組織機構及其主要職責

1、應急指揮部成員及主要職責

（1）指揮部成員：

-指揮長：由校長擔任，負責全面指揮應急工作。

-副指揮長：由副校長擔任，協(xié)助指揮長開展工作。

-成員：教務處、德育處、總務處、保衛(wèi)處等相關職能部門負責人。

（2）主要職責：

-指揮長：負責組織、指揮和協(xié)調全校防汛避險工作，對重大決策和重要事項進行決策，協(xié)調外部資源和力量支持應急工作。

-副指揮長：協(xié)助指揮長開展工作，負責監(jiān)督、檢查各部門應急預案執(zhí)行情況，協(xié)調解決應急過程中的問題。

-教務處：負責組織師生開展防汛避險知識教育和應急演練，協(xié)調教學計劃，確保災害發(fā)生時教學秩序的穩(wěn)定。

-德育處：負責師生心理健康教育和思想工作，協(xié)助教務處開展防汛避險知識教育。

-總務處：負責防汛物資的采購、儲備和分發(fā)，保障應急期間的物資供應。

-保衛(wèi)處：負責校園安全保衛(wèi)工作，協(xié)助開展災害預警和應急報警，維護校園秩序。

2、現(xiàn)場應急指揮部成員及主要職責

（1）現(xiàn)場指揮部成員：

-指揮長：由副校長或指定的高級教師擔任，負責現(xiàn)場應急工作的指揮。

-成員：各班級班主任、安全員、后勤保障人員等。

（2）主要職責：

-指揮長：負責現(xiàn)場應急工作的指揮和協(xié)調，及時向學校應急指揮部報告情況，執(zhí)行指揮部的決策和指令。

-班主任：負責組織本班級師生的避險疏散，確保學生安全，協(xié)助開展學生心理安撫工作。

-安全員：負責現(xiàn)場安全隱患的排查，協(xié)助指揮長做好現(xiàn)場安全防護措施。

-后勤保障人員：負責現(xiàn)場物資供應、臨時安置點設置、食品飲水保障等工作，確保受災師生基本生活需求。

四、應急報警機制

1、應急上報機制

-預警信息獲?。和ㄟ^氣象部門、水利部門、應急管理部門等官方渠道獲取預警信息。

-信息上報流程：一旦接到預警信息，立即啟動應急預案，由應急指揮部成員將信息上報至指揮長。

-上報內容：包括預警級別、預計影響范圍、可能導致的災害類型、建議采取的措施等。

-上報時間：接收到預警信息后，應在第一時間內上報，確保信息的及時性和準確性。

2、內部應急報警機制

-報警方式：利用校園廣播、短信平臺、微信群等多種方式，迅速將預警信息通知到每一位師生。

-報警責任：由德育處、教務處和保衛(wèi)處共同負責，確保報警信息迅速、準確地傳達到每一個角落。

-師生應對：收到報警信息后，師生應立即按照預案要求，采取相應避險措施。

3、外部應急報警機制

-報警對象：向所在地的教育行政部門、應急管理部門、消防部門、衛(wèi)生部門等進行報警。

-報警內容：包括學校受災情況、所需救援支持、人員傷亡情況等。

-報警方式：通過電話、傳真、電子郵件等方式進行報警。

五、險情水毀應急與救援

-啟動應急預案：根據(jù)險情水毀的嚴重程度，迅速啟動相應級別的應急預案。

-組織救援隊伍：由現(xiàn)場應急指揮部組織班主任、安全員、后勤保障人員等組成救援隊伍。

-救援措施：開展被困師生救援、疏散轉移、醫(yī)療救護、心理安撫等工作。

-救援物資：總務處負責提供必要的救援物資，如食品、飲水、藥品、照明設備等。

六、險情水毀報告

-報告內容：包括險情發(fā)生的時間、地點、影響范圍、受災情況、已采取的應對措施等。

-報告流程：由現(xiàn)場應急指揮部及時向學校應急指揮部報告，學校應急指揮部再向外部相關部門報告。

-報告時間：險情發(fā)生后，現(xiàn)場應急指揮部應在第一時間內向上級報告，并持續(xù)更新報告。

-報告方式：通過電話、短信、電子郵件等方式進行報告。

七、防洪防汛重點檢查監(jiān)控內容

1、臨建設施

-檢查臨時搭建的教室、宿舍、食堂等是否穩(wěn)固，是否具備防洪防汛能力。

-確保臨時設施的排水系統(tǒng)暢通，無積水隱患。

-檢查臨時設施周邊是否有山體滑坡、泥石流等潛在風險，必要時設置警示標志和防護措施。

2、基坑設施

-監(jiān)控基坑是否有積水，排水設施是否正常運行。

-檢查基坑周邊圍擋、支護結構是否穩(wěn)固，防止因洪水沖擊導致坍塌。

-定期檢查基坑內部排水泵站，確保在極端天氣下能夠正常啟動和運行。

3、起重運輸機械

-確保起重機械的安裝基礎穩(wěn)固，防止因洪水導致機械傾覆。

-檢查起重機械的防雷設施，防止雷擊造成設備損壞。

-在汛期來臨前，對運輸機械進行維護保養(yǎng)，確保其處于良好的工作狀態(tài)。

4、腳手架工程

-檢查腳手架的搭建是否符合安全規(guī)范，是否采取了防洪防汛措施。

-確保腳手架的排水系統(tǒng)暢通，防止積水導致腳手架穩(wěn)定性下降。

-定期檢查腳手架的連接件和支撐體系，確保其結構安全。

5、臨時用電

-檢查臨時用電線路是否安裝規(guī)范，是否有漏電、短路等安全隱患。

-確保配電箱、開關箱等電氣設備具備防潮、防雨功能。

-在汛期前對電氣設備進行絕緣測試，確保電氣設備在潮濕環(huán)境下仍能安全運行。

-定期對臨時用電系統(tǒng)進行檢查和維護，防止因洪水導致電氣設備損壞或觸電事故發(fā)生。

八、應急預案實施終止后的恢復工作

-評估與總結：應急預案實施后，組織相關部門和專家對整個應急過程進行評估和總結，分析存在的問題和不足，提出改進措施。

-修復與重建：對受災害影響的校舍、設施、設備進行修復和重建，確?；謴驼＝逃虒W秩序。

-心理援助：針對受災師生，提供心理援助和安撫，幫助他們盡快從災害的陰影中恢復過來。

-物資整理：對消耗的救援物資進行清點，及時補充和儲備，為下一次應急做好準備。

-信息公示：向師生和家長公示恢復工作進展，保持溝通渠道的暢通。

九、現(xiàn)場應急指揮部組織進行一次演練培訓

-演練計劃：現(xiàn)場應急指揮部應制定詳細的演練計劃，包括演練時間、地點、內容、參與人員等。

-演練內容：包括預警信息發(fā)布、人員疏散、救援行動、物資調配、信息上報等應急響應流程。

-演練目的：檢驗應急預案的可行性，提高師生的應急意識和自救互救能力，發(fā)現(xiàn)和解決應急響應過程中存