八年級英語下冊Unit10I'vehadthisbikeforthreeyears第五課時SectionB2a-2d學案無答案新版人教新目標版

Page3第五課時SectionB(2a-2d)1．重點單詞：search，among，crayon，shame，regard，count，century，opposite，especially，memory，consider，hold2．重點詞組：searchfor，staythesame，accordingto，inone'sopinion3．重點句式：Nowadays，millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.Ihaven'tbeenbackforalmostthreeyearsnow.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithinteresthowtheirhometownshavechanged.Itisstillthereandhasbecomequiteasymboloftheplace.Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.1.重點短語和句型2．運用所學過的學問來預料學習新文章(閱讀方法)1．重點短語和句型2．駕馭閱讀方法一、預習課本P78-79新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．搜查____________2.在(其)中__________3．彩色鉛筆____________4.羞愧____________5．把……視為__________6.數(shù)數(shù)____________7．世紀____________8.對面的____________9．尤其____________10.記憶____________11．考慮____________12.擁有____________二、仔細預習2a-2e的內(nèi)容，找出下列短語和句型。1．找尋________________________________________________________________________2．保持不變________________________________________________________________________3．依據(jù)________________________________________________________________________4．依……看________________________________________________________________________5．現(xiàn)在數(shù)以百萬的中國人離開農(nóng)村到城市找尋工作。________________________________________________________________________6．我?guī)缀跞甓紱]有回去過了。________________________________________________________________________7．許多向鐘偉一樣的人對家鄉(xiāng)的改變產(chǎn)生了很大的愛好。________________________________________________________________________8．它仍舊在那里而且還成為了這個地方的標記。________________________________________________________________________9．我們的家鄉(xiāng)在我們的心里留下了許多溫馨、甜蜜的回憶。________________________________________________________________________Step1情景導入Teacher：Ourhometownshavechangedalotrecently.Thinkofchangesthatarehappeninginourhometowns.Anddiscussthechangeswithyourpartner.環(huán)節(jié)說明：由家鄉(xiāng)的改變?nèi)胧?，貼近學生現(xiàn)實生活，易于引起學生的表達欲望和學習愛好。Step2完成教材2a-2c的任務1．首先回答2a中的三個問題，然后快速閱讀2a短文，看看自己的答案是否和文中答案一樣。(5分鐘)2．仔細閱讀短文，從短文中找出意思一樣的單詞或短語來替代2b中的單詞和短語，完成后請學生說出答案，老師點撥答案。(5分鐘)3．再次細心閱讀短文，理解每一句話的意思，小組合作解決遇到的疑難問題。(5分鐘)4．老師點撥短文中出現(xiàn)的重點和難點。(5分鐘)5．熟讀短文，識記并背誦學問要點。(5分鐘)6．小結(jié)訓練。(3分鐘)(D)1.Isearch_______informationthroughtheInternet.A．toB．onC．inD．for(C)2.WecametoNanjingthreeyearsago，sowe________hereforthreeyears.A．havebeentoB．havebeeninC．havebeenD．havegone(B)3.Theyregardedthosehomelesschildren________greatsympathy.A．forB．toC．a(chǎn)boutD．with(D)4.According________thetimetable，thetraingetsinat8：27.A．forB．toC．a(chǎn)boutD．with(D)5.Hetellsmehe________Chinaforoverfiveyears.A．hasbeenB．hasbeeninC．hasbeentoD．hasgonetoChina(C)6.________myopinion，it'senoughforafamilytohaveonechild.A．ToB．OnC．InD．For環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學習不僅熬煉了學生的閱讀實力，而且通過小結(jié)訓練讓學生對重要學問點進行了鞏固練習。Step3完成教材2c-2d的任務1．仔細閱讀2a中的文章，用文章中的單詞來補全2c中的短文，留意單詞形式的改變，完成后請學生展示答案，老師點撥，然后大聲朗讀短文。(5分鐘)2．兩人一組相互談論家鄉(xiāng)的改變，指出哪些改變是好的，哪些改變是不好的，并說說緣由。(5分鐘)環(huán)節(jié)說明：通過2c環(huán)節(jié)熬煉了學生對文章的總結(jié)概況實力，同時對2a短文有了更深刻的理解；2d環(huán)節(jié)熬煉了學生的口語表達實力。Step4問題探究1．Heregardedthisnewairconditioner______interest.A．toB．inC．a(chǎn)tD．with答案選擇D，依據(jù)句意“他對他的新空調(diào)很感愛好”，regard…with意為“以(某種心態(tài))來看……”。2．________theweatherforecast，weshallhaveraintomorrow.A．AsforB．TobehonestC．StaythesameD．Accordingto答案選擇D，依據(jù)句意“依據(jù)天氣預報，明天會下雨”，accordingto意為“依據(jù)”，主要用來表示“依據(jù)”(某學說、某書刊、某文件、某人所說等)或表示“依據(jù)”(某法律、某規(guī)定、某慣例、某狀況等)。3．consider用法①我們在考慮赴海南過春節(jié)。We_are_considering_going_to_Hainan_to_spend_Spring_Festival.②他從未考慮過如何解決那個問題。He_never_considers_how_to_solve_that_problem.③你認為他明天會來嗎？Do_you_consider_that_he_will_come_tomorrow?consider作為“思索，考慮”(＝think_about)解，后面可接動名詞、由“how，what等＋動詞不定式”或者that從句。但要特殊留意，consider后面不能干脆跟動詞不定式作賓語。4．Hishouseishidden________thetrees.A．between