2024年天津市河?xùn)|區(qū)中考語文模擬試卷

第1頁（共1頁）2024年天津市河?xùn)|區(qū)中考語文模擬試卷一、積累與應(yīng)用（共29分）1．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．干癟（biě）恐嚇（xià）銖兩悉稱（chēng） B．橋堍（tù）戲謔（xuè）不屑置辯（xiè） C．翹首（qiào）睥睨（pì）吹毛求疵（cī） D．暮靄（ǎi）埋怨（mái）浮光掠影（luè）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國青花瓷除了眾所周知的流光溢彩的外觀造型美之外，還具有兼收并蓄的繪畫意境美。青花瓷畫繼承_____了中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)技法，但又不_____于它的繪畫程式，相反地善于靈活自如地運(yùn)用多種筆法，形成_____、動(dòng)靜相宜、疏密相間的藝術(shù)效果，因而能在瓷器的器形上，表現(xiàn)出完全不同于宣紙上的那種色調(diào)明快、藍(lán)白相映的鮮明風(fēng)格，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和審美感受。A．沿襲拘束內(nèi)柔外剛 B．沿用拘泥內(nèi)柔外剛 C．沿襲拘泥剛?cè)岵?jì) D．沿用拘束剛?cè)嵯酀?jì)3．（2分）下面是某同學(xué)寫作的倡議書節(jié)選，其中表述有語病的一項(xiàng)是（）??①為了普及文明禮儀知識(shí)，提高市民文明素養(yǎng)，我倡議同學(xué)們做道德風(fēng)尚的傳播者和文明禮儀的踐行者。②我們要從自己做起，攜手家長共同打造干凈舒適的家居環(huán)境，營造和諧溫馨的家庭。③我們要從小事做起，切忌亂丟亂扔和亂涂亂畫。④通過大家的努力，燦爛的文明之花一定會(huì)開遍邵陽大地。A．① B．② C．③ D．④4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是最重要的是（）最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局口自然是沒有結(jié)局的，明白了這一點(diǎn)，藝術(shù)家就難免興起?念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下口的寂寞之感。人能繪下長江萬里圖令人動(dòng)容，但永遠(yuǎn)不如長江的真情實(shí)景令人感動(dòng)口人能錄下蟬的鳴唱，但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動(dòng)人的歌兒。A．，“?！?； B．，“?！?， C．?！啊保?D．?！啊?；5．（3分）下面對(duì)《山坡羊?潼關(guān)懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！A．“山坡羊”是曲牌名。這首小令借憑吊潼關(guān)古跡，抒發(fā)了作者的歷史興亡之感。 B．“如聚”“如怒”“山河表里”等詞語不但寫出潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)峻，而且暗含一幅千軍聚集、萬馬嘶鳴的歷史畫卷。 C．“意躊躇”一詞表達(dá)了作者望見潼關(guān)衰敗的景象而心潮起伏的狀態(tài)。 D．結(jié)尾抒情議論，從歷代王朝的興衰更替想到人民的苦難，表達(dá)了作者對(duì)百姓的同情。6．（9分）實(shí)用類文本閱讀。為什么大草原上樹很少馬紅媛①天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。每到盛夏，草原都會(huì)成為大家出行游玩的優(yōu)選地。大草原廣袤無垠，草長得茂盛，樹卻很少。這引發(fā)了不少人的好奇，為何大草原上樹這么少？是因?yàn)橐安莸母偁幣懦膺€是大自然的環(huán)境壓力限制？②首先，降水是植物生長的重要原因之一。樹木需要充足的水分來維持其生命活動(dòng)和生長發(fā)育。然而，草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量低于400毫米，無法滿足樹木對(duì)水分的需求。相比之下，草類植物對(duì)水分的需求較低，能適應(yīng)較少的降水量。而且，干旱氣候下的草原常常出現(xiàn)干季和濕季的交替，無法給樹木提供長期穩(wěn)定的水分供應(yīng)。這樣的降水條件適合草類植物生長，但不適合樹木生長。③其次，高緯度和高海拔造成了溫度差異，溫度越低，越不利于樹木生長。草原通常出現(xiàn)在緯度、海拔較高的地方，這些地區(qū)樹木越少、草類植物越多。從低緯度地區(qū)一路向高緯度地區(qū)行進(jìn)，也可以看到類似情景，大量樹木在消退，大片的草原開始出現(xiàn)。世界上一些著名高原上幾乎都有草原，比如我國的青藏高原、南美洲的巴西高原等，基本上都是草地為主。從山區(qū)垂直地帶性分布規(guī)律來看，隨著海拔高度增加，依次出現(xiàn)闊葉林、針闊混交林、針葉林；當(dāng)海拔達(dá)到一定高度，溫度下降，針葉林慢慢消退．最終會(huì)變成草原帶或苔原帶，再向上就是苔蘚主導(dǎo)的雪原。④植物生于土壤、長于土壤。土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。草原上的土壤厚度一般很薄。通常只有20厘米左右，沒有明顯的淋溶層，即使是在茂密的灌木叢下，土層的厚度也不超過50厘米，且下面往往有鈣積層。大量樹木包括不少灌木的根系無法穿過鈣積層，吸收不到底層的土壤營養(yǎng)，就不可能長期存活下去。樹木生長需要一定厚度的土層，幫助根系吸收土壤中豐富的水分和養(yǎng)分，在土層淺的地方，樹木不易扎根，且遇到大風(fēng)天氣容易被吹倒。草本植物的根系多數(shù)分布在地下50厘米深度以內(nèi)，受鈣積層影響較小，得以在草原上繁茂生長。⑤此外，生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因。古往今來，眾多耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品向我們描述了野草頑強(qiáng)的生命力，比如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等詩句。野草具有強(qiáng)大的種子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高溫、耐鹽堿、耐火燒、耐啃食等特性，并以土壤種子庫的形式保存在土壤中．使得物種得以長期保存和繁衍，最終形成了一個(gè)適應(yīng)復(fù)雜氣候的草本群體。草類植物通過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢(shì)，形成了對(duì)樹木的競爭壓力。在這種競爭環(huán)境下，樹木往往難以生長，易被草類植物所取代。⑥總而言之，草原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種因素綜合影響的結(jié)果。無論繁密的森林。還是開闊的草原，都是大自然給予的寶貴財(cái)富，是我們美麗地球家園的重要組成部分，需要我們努力去守護(hù)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是A．草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量無法滿足樹木對(duì)水分的需求，草類植物對(duì)水分的需求較低，能適應(yīng)較少的降水量。B．從山區(qū)垂直地帶性分布規(guī)律來看，隨著海拔高度增加，依次出現(xiàn)闊葉林、針闊混交林、針葉林。C．草原上的土壤很厚，一般都超過了50厘米，下面雖有鈣積層，但草類植物的根系能夠穿過，吸收到底層的土壤營養(yǎng)。D．草類植物通過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢(shì)，形成了對(duì)樹木的競爭壓力，樹木往往難以生長，易被草類植物所取代。（2）下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是A．使用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明草原上樹多草少的原因。B．使用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。C．使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明草原上樹多草少的原因。D．使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A．第②段“這樣的降水條件”指年降雨量高于400毫升，能夠滿足樹木對(duì)水分的需求。B．第④段加點(diǎn)詞“一般”“往往”，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第⑥段說明草原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種因素綜合影響的結(jié)果。D．本文是一篇事理說明文，采用邏輯順序，說明了大草原上樹很少的原因。7．（9分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，回答問題。①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.犧牲玉帛帛：祭祀用的絲織品B.小信未孚孚：使信服C.公將鼓之鼓：擊鼓D.望其旗靡靡：損壞（2）下面各句不屬于省略句的一項(xiàng)是A.何以戰(zhàn)B.必以分人C.可以一戰(zhàn)D.再而衰，三而竭（3）下面對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭點(diǎn)出“遠(yuǎn)謀”，后文多次寫曹劌的“遠(yuǎn)謀”，“遠(yuǎn)謀”二字乃“文眼”。B.“將鼓”“將馳”刻畫出莊公的急躁冒進(jìn)；“未可”“可矣”體現(xiàn)出曹劌對(duì)戰(zhàn)況的精準(zhǔn)把握，表現(xiàn)了他抗敵御侮的政治熱忱。C.文章將曹劌與鄉(xiāng)人進(jìn)行對(duì)比，以突出曹劌愛國、護(hù)國的責(zé)任感和政治熱忱。D.全文剪裁合理，筆墨精練，詳寫戰(zhàn)前啟發(fā)、戰(zhàn)后取勝原因，略寫戰(zhàn)爭具體過程。二、古詩文默寫（共6分）8．（6分）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（1），誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）（2）羹飯一時(shí)熟，。（漢樂府《十五從軍征》）（3），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（4），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）諸葛亮在《出師表》中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是：，。三、課外文言文閱讀（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。桂馥，山東曲阜人。少嗜學(xué)，于書無所不讀，尤究心小學(xué)金石，工篆隸。乾隆戊子，用優(yōu)行靈成均①，得交閣學(xué)翁方綱②相與考訂，所造益精。已而教習(xí)期滿，補(bǔ)長山訓(xùn)導(dǎo)。病后生多空疏，與歷城周永年置借書園，藏書萬卷，并祠漢經(jīng)師其中，貧士好學(xué)者輒貸與之。己酉，舉于鄉(xiāng)。越明歲，成進(jìn)士，時(shí)年五十余矣。尋授云南永平縣知縣。永平故為滇邊邑，臥閣以治，境宇帖然③，政簡刑清，遂得以暇自理經(jīng)生業(yè)。（節(jié)選自《清代學(xué)人列傳》，有刪改）【注釋】①成均：古之大學(xué)。②翁方綱：清代書法家、文學(xué)家、金石學(xué)家。③帖然：順從服氣。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①越明歲，成進(jìn)士②尋授云南永平縣知縣（2）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。貧士好學(xué)者輒貸與之。四、文學(xué)作品閱讀（共15分）10．（15分）閱讀《一樹“飛天”挽春來》一文，回答問題。一樹“飛天”挽春來管蘇清??①杏花春雨，江南三月似水墨泅染，一天比一天水靈。??②每年這個(gè)時(shí)節(jié)，白玉蘭成群結(jié)隊(duì)，如飛天而至。一樹一樹的玉蘭花舒展苞蕾，爭先恐后；綻放如玉，凝脂停云，預(yù)示著春天一路飛奔而來了。??③十多年來的每個(gè)早春，我徜徉在玉蘭花下，深深觸摸到人世間的美好。在古典園林建筑中，玉蘭常植于廳前院后或樓臺(tái)周圍，據(jù)《統(tǒng)志》載：“五代時(shí)南湖中建煙雨樓，樓前玉蘭花瑩潔清麗，與翠柏相掩映，挺出樓外，亦是奇觀?！??④晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，仿若雪花綴滿枝頭，晶瑩潔白。飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三花瓣兒，羞羞答答地低著頭，似是一位少女掩面而笑。??⑤玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻。沈周的《題玉蘭》：“翠條多力引風(fēng)長，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳”，古人早已將玉蘭花比擬楊貴妃，并與《霓裳羽衣曲》的掌故勾連起來。玉蘭花雅香幽，引得古代詩人皆以“玉雪霓裳”競相題詠。??⑥玉蘭花承受著日月的輕輕愛撫，愈開愈盛，散發(fā)著馥郁的香味。氤氳在這樣的清香里，似有一種沉醉的感覺。每一次，從她的身邊經(jīng)過，我總要放慢腳步，看一眼她的嬌羞，看一眼她的嫵媚，看一眼她的清麗。有時(shí)，不經(jīng)意間，還會(huì)遇到鳥兒棲飛于花前葉下的浪漫，一只棲于枝頭，一只飛于葉下，顧盼傳情。見著這靈動(dòng)的身影，我的腦海里不覺就浮現(xiàn)出畫家周肪的《簪花仕女圖》，仕女的背景便是嶙峋湖石和花色正艷的紫玉蘭。那鮮明清麗的色彩，映照出大好春光。??⑦玉蘭花一開，所有的花事將會(huì)磅礴追隨。她們的生命雖短暫，卻令人贊嘆。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了。春玉蘭極為絢爛地開，花期卻很短。十幾天的光景，如果吹來一場(chǎng)風(fēng)，大朵大朵的花瓣就會(huì)飛散，從相依過的枝頭帶著深深眷戀，悄然飄落在草坪上，白絨毯一般輕盈美好，仿佛溢滿整個(gè)世界的純潔。春天沒有被辜負(fù)，晴空對(duì)坐，看幾朵碧空浮云，聽幾聲黃鸝鳴翠柳，春天實(shí)在是妙趣橫生。??⑧沒過幾天，白玉蘭悄然退出舞臺(tái)，落在草坪上，如一層薄薄的白絨毯。紫玉蘭隨即粉墨登場(chǎng)，舒展著薄翼，恰如可愛的笑臉，紫中透粉的玉蘭花彰顯著她迷人的身段，婷婷婀娜，一陣風(fēng)吹來，它便搖曳著嫵媚的身姿，像蝴蝶似的振翅飛翔，又似調(diào)皮的小精靈，飛向大地的懷抱。要是你駐足品味，定能發(fā)覺那清晰的脈搏，似乎能聽到它那驛動(dòng)的心聲，喚醒你心靈深處的柔情，即使你心如止水，也抵擋不住這撩人的氣息。??⑨歲月靜好，往事如煙。心中多一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，便是人生的快樂，一樹“飛天”迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦。（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合文章第④～⑥段概括玉蘭花的特點(diǎn)。（2）第⑤段引用沈周的《題玉蘭》這首古詩有何作用？（3）請(qǐng)結(jié)合語境，品析第⑦段畫線的句子。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了。（4）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者為什么在文章最后寫“一樹‘飛天’迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦”。五、綜合性學(xué)習(xí)和名著導(dǎo)讀（共13分）11．（5分）目前，天津全社會(huì)研發(fā)投入強(qiáng)度達(dá)到3.66%，連續(xù)多年位居全國第三；綜合科技創(chuàng)新水平指數(shù)達(dá)到83.5%，升至全國第三。某班開展了以“科技天津?智向未來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)安照要求回答題?！静牧弦弧俊静牧隙吭谔旖虺阒行臋C(jī)房里，新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)已實(shí)現(xiàn)一秒鐘內(nèi)百億億次的運(yùn)算。天津超算中心加快產(chǎn)業(yè)化步伐，不斷地將超級(jí)算力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，助推全國技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。目前正在為數(shù)千家重點(diǎn)科研單位、企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)提供技術(shù)服務(wù)，助力取得超過4000項(xiàng)創(chuàng)新成果?！静牧先刻旖蛉ν七M(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，大力發(fā)展信創(chuàng)、芯片等重點(diǎn)領(lǐng)域，打造“信芯器端算”全產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建“云網(wǎng)智聯(lián)用”數(shù)字化生態(tài)體系；著力推進(jìn)人工智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，重點(diǎn)發(fā)展元宇宙等新業(yè)態(tài)新模式，將智能科技產(chǎn)業(yè)打造成我市新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者。【材料四】天津市深入落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造“天開高教科創(chuàng)園”。5月18日，“天開園”正式開園。6月28日市科協(xié)發(fā)布10項(xiàng)重點(diǎn)工作，為“天開園”引入“人才活水”。7月4日，市科技局與濱海新區(qū)簽署高質(zhì)量服務(wù)“天開園”戰(zhàn)略合作協(xié)議。（1）請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津科技快速發(fā)展的原因。12．（4分）在“推薦我最喜愛的名著”活動(dòng)中，許多同學(xué)撰寫了推薦理由。請(qǐng)你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的信息。作品推薦理由《簡?愛》《簡?愛》描寫了一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的女性的形象，在（1）國（填國名）文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟?！叮?）》清人金圣嘆曾自述兒時(shí)讀書的經(jīng)歷：十一歲偶讀此書，即被其折服近乎癡迷，晝夜不輟，終生不廢。他認(rèn)為讀這本小說“即得讀一切書之法也”?！叮?）》這部詩集中的早期作品是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話、引語等，極大地增強(qiáng)了詩歌的真切感和表現(xiàn)力?！叮?）》1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險(xiǎn)，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，當(dāng)時(shí)為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《》。13．（4分）魯迅盛贊《儒林外史》在諷刺藝術(shù)上“無一貶詞，而情偽畢露”。請(qǐng)閱讀下面的選段和批注，結(jié)合小說的人物形象塑造，賞析《儒林外史》的諷刺筆法?！驹摹口w氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣?！九ⅰ俊盁o一貶詞，而情偽畢露”：意為不用貶義詞語，運(yùn)用某種特定的表現(xiàn)手法，在平靜的敘述描寫中，讓反面人物的丑態(tài)躍然紙上。（1）原文中的A是誰？簡要概括一下這個(gè)故事情節(jié)的名稱。（2）請(qǐng)結(jié)合批注，結(jié)合人物形象的特點(diǎn)，賞析此情節(jié)所體現(xiàn)的諷刺藝術(shù)。六、作文（共50分）14．（50分）閱讀以下材料，按要求寫作。陶淵明《飲酒（其五）》中“采菊東籬下，悠然見南山”，抒寫了個(gè)人“獨(dú)享”的情致；蘇軾《記承天寺夜游》中“懷民亦未寢，相與步于中庭”，道出了與人“分享”的樂趣；歐陽修《醉翁亭記》中“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”，寄寓了與民“共享”樂事的情懷。獨(dú)享、分享、共享是我們?cè)诓煌那榫诚?，選取的不同生活方式，也是面對(duì)世事體現(xiàn)出的不同價(jià)值取向。以上文字，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。

2024年天津市河?xùn)|區(qū)中考語文模擬試卷參考答案與試題解析一、積累與應(yīng)用（共29分）1．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．干癟（biě）恐嚇（xià）銖兩悉稱（chēng） B．橋堍（tù）戲謔（xuè）不屑置辯（xiè） C．翹首（qiào）睥睨（pì）吹毛求疵（cī） D．暮靄（ǎi）埋怨（mái）浮光掠影（luè）【解答】A.有誤，“恐嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”，“銖兩悉稱”的“稱”應(yīng)讀“chèn”；B.正確；C.有誤，“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”；D.有誤，“埋怨”的“埋”應(yīng)讀“mán”，“浮光掠影”的“掠”應(yīng)讀“l(fā)üè”。故選：B。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國青花瓷除了眾所周知的流光溢彩的外觀造型美之外，還具有兼收并蓄的繪畫意境美。青花瓷畫繼承_____了中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)技法，但又不_____于它的繪畫程式，相反地善于靈活自如地運(yùn)用多種筆法，形成_____、動(dòng)靜相宜、疏密相間的藝術(shù)效果，因而能在瓷器的器形上，表現(xiàn)出完全不同于宣紙上的那種色調(diào)明快、藍(lán)白相映的鮮明風(fēng)格，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和審美感受。A．沿襲拘束內(nèi)柔外剛 B．沿用拘泥內(nèi)柔外剛 C．沿襲拘泥剛?cè)岵?jì) D．沿用拘束剛?cè)嵯酀?jì)【解答】沿襲：依照舊例行事。沿用：意思是照舊使用。結(jié)合“中國傳統(tǒng)水墨畫的表現(xiàn)技法”可知，用“沿襲”。拘泥：固執(zhí)成見而不知變通。拘束：神態(tài)、言行因受約束而不自然。寫被繪畫程式受約束，用“拘泥”。內(nèi)柔外剛：內(nèi)心柔弱，外表剛強(qiáng)。剛?cè)岵?jì)：剛強(qiáng)和柔和互相配合。結(jié)合“動(dòng)靜相宜、疏密相間”可知，用“剛?cè)岵?jì)”。故選：C。3．（2分）下面是某同學(xué)寫作的倡議書節(jié)選，其中表述有語病的一項(xiàng)是（）??①為了普及文明禮儀知識(shí)，提高市民文明素養(yǎng)，我倡議同學(xué)們做道德風(fēng)尚的傳播者和文明禮儀的踐行者。②我們要從自己做起，攜手家長共同打造干凈舒適的家居環(huán)境，營造和諧溫馨的家庭。③我們要從小事做起，切忌亂丟亂扔和亂涂亂畫。④通過大家的努力，燦爛的文明之花一定會(huì)開遍邵陽大地。A．① B．② C．③ D．④【解答】ACD.正確；B.有誤，缺少賓語中心語，可在“溫馨的家庭”之后加上“氛圍”。故選：B。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是最重要的是（）最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局口自然是沒有結(jié)局的，明白了這一點(diǎn)，藝術(shù)家就難免興起?念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下口的寂寞之感。人能繪下長江萬里圖令人動(dòng)容，但永遠(yuǎn)不如長江的真情實(shí)景令人感動(dòng)口人能錄下蟬的鳴唱，但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動(dòng)人的歌兒。A．，“?！?； B．，“?！?， C．?！啊?， D．?！啊?；【解答】“最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局”句意完整，句末用句號(hào)；接著后面表述的是“自然是沒有結(jié)局的”，另起一層意思?！澳钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下”是句中引用，所以前后用引號(hào)。最后“人能繪下長江萬里圖令人動(dòng)容，但永遠(yuǎn)不如長江的真情實(shí)景令人感動(dòng)”“人能錄下蟬的鳴唱，但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動(dòng)人的歌兒”兩句句式相同，形成并列關(guān)系，句子本身有逗號(hào)，所以二者之間用分號(hào)隔開。故選：D。5．（3分）下面對(duì)《山坡羊?潼關(guān)懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！A．“山坡羊”是曲牌名。這首小令借憑吊潼關(guān)古跡，抒發(fā)了作者的歷史興亡之感。 B．“如聚”“如怒”“山河表里”等詞語不但寫出潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)峻，而且暗含一幅千軍聚集、萬馬嘶鳴的歷史畫卷。 C．“意躊躇”一詞表達(dá)了作者望見潼關(guān)衰敗的景象而心潮起伏的狀態(tài)。 D．結(jié)尾抒情議論，從歷代王朝的興衰更替想到人民的苦難，表達(dá)了作者對(duì)百姓的同情?！窘獯稹勘绢}考查詩歌內(nèi)容的理解賞析。ABD.正確；C.有誤，“躊躇”本意是猶豫、徘徊不定。此句是作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生。作家身處潼關(guān)，西望舊朝故都長安，當(dāng)年是何等的繁華、昌盛。而現(xiàn)在，昔日的奢華早已灰飛煙滅，只剩下一片殘?jiān)珨啾诘乃【跋?，不禁令詩人躊躇傷心。所以“躊躇”在此處形容思潮起伏，感慨萬端陷入沉思，表示心里不平靜。所以此項(xiàng)理解錯(cuò)誤。故選：C。6．（9分）實(shí)用類文本閱讀。為什么大草原上樹很少馬紅媛①天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。每到盛夏，草原都會(huì)成為大家出行游玩的優(yōu)選地。大草原廣袤無垠，草長得茂盛，樹卻很少。這引發(fā)了不少人的好奇，為何大草原上樹這么少？是因?yàn)橐安莸母偁幣懦膺€是大自然的環(huán)境壓力限制？②首先，降水是植物生長的重要原因之一。樹木需要充足的水分來維持其生命活動(dòng)和生長發(fā)育。然而，草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量低于400毫米，無法滿足樹木對(duì)水分的需求。相比之下，草類植物對(duì)水分的需求較低，能適應(yīng)較少的降水量。而且，干旱氣候下的草原常常出現(xiàn)干季和濕季的交替，無法給樹木提供長期穩(wěn)定的水分供應(yīng)。這樣的降水條件適合草類植物生長，但不適合樹木生長。③其次，高緯度和高海拔造成了溫度差異，溫度越低，越不利于樹木生長。草原通常出現(xiàn)在緯度、海拔較高的地方，這些地區(qū)樹木越少、草類植物越多。從低緯度地區(qū)一路向高緯度地區(qū)行進(jìn)，也可以看到類似情景，大量樹木在消退，大片的草原開始出現(xiàn)。世界上一些著名高原上幾乎都有草原，比如我國的青藏高原、南美洲的巴西高原等，基本上都是草地為主。從山區(qū)垂直地帶性分布規(guī)律來看，隨著海拔高度增加，依次出現(xiàn)闊葉林、針闊混交林、針葉林；當(dāng)海拔達(dá)到一定高度，溫度下降，針葉林慢慢消退．最終會(huì)變成草原帶或苔原帶，再向上就是苔蘚主導(dǎo)的雪原。④植物生于土壤、長于土壤。土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。草原上的土壤厚度一般很薄。通常只有20厘米左右，沒有明顯的淋溶層，即使是在茂密的灌木叢下，土層的厚度也不超過50厘米，且下面往往有鈣積層。大量樹木包括不少灌木的根系無法穿過鈣積層，吸收不到底層的土壤營養(yǎng)，就不可能長期存活下去。樹木生長需要一定厚度的土層，幫助根系吸收土壤中豐富的水分和養(yǎng)分，在土層淺的地方，樹木不易扎根，且遇到大風(fēng)天氣容易被吹倒。草本植物的根系多數(shù)分布在地下50厘米深度以內(nèi)，受鈣積層影響較小，得以在草原上繁茂生長。⑤此外，生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因。古往今來，眾多耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品向我們描述了野草頑強(qiáng)的生命力，比如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等詩句。野草具有強(qiáng)大的種子繁殖能力，具有重要的耐寒、耐旱、耐高溫、耐鹽堿、耐火燒、耐啃食等特性，并以土壤種子庫的形式保存在土壤中．使得物種得以長期保存和繁衍，最終形成了一個(gè)適應(yīng)復(fù)雜氣候的草本群體。草類植物通過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢(shì)，形成了對(duì)樹木的競爭壓力。在這種競爭環(huán)境下，樹木往往難以生長，易被草類植物所取代。⑥總而言之，草原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種因素綜合影響的結(jié)果。無論繁密的森林。還是開闊的草原，都是大自然給予的寶貴財(cái)富，是我們美麗地球家園的重要組成部分，需要我們努力去守護(hù)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是CA．草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量無法滿足樹木對(duì)水分的需求，草類植物對(duì)水分的需求較低，能適應(yīng)較少的降水量。B．從山區(qū)垂直地帶性分布規(guī)律來看，隨著海拔高度增加，依次出現(xiàn)闊葉林、針闊混交林、針葉林。C．草原上的土壤很厚，一般都超過了50厘米，下面雖有鈣積層，但草類植物的根系能夠穿過，吸收到底層的土壤營養(yǎng)。D．草類植物通過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢(shì)，形成了對(duì)樹木的競爭壓力，樹木往往難以生長，易被草類植物所取代。（2）下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是BA．使用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明草原上樹多草少的原因。B．使用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。C．使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明草原上樹多草少的原因。D．使用列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是AA．第②段“這樣的降水條件”指年降雨量高于400毫升，能夠滿足樹木對(duì)水分的需求。B．第④段加點(diǎn)詞“一般”“往往”，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第⑥段說明草原上樹木稀少是降水、溫度、土壤和生物等多種因素綜合影響的結(jié)果。D．本文是一篇事理說明文，采用邏輯順序，說明了大草原上樹很少的原因?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.有誤，結(jié)合“草原上的土壤厚度一般很薄。通常只有20厘米左右”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。（2）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確；B.有誤，畫線句運(yùn)用“50厘米”的具體數(shù)字，將樹木和草本植物生長對(duì)土壤的不同需要進(jìn)行了比較，說明土壤在影響樹木和草類植物分布的過程中扮演了重要角色。故選：B。（3）本題考查文章內(nèi)容理解分析。A.有誤，第②段中“這樣的降水條件”指草原一般年降雨量低于400毫米，而且，無法提供長期穩(wěn)定的水分供應(yīng)。BCD.正確。故選：A。答案：（1）C（2）B（3）A7．（9分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，回答問題。①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（1）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是DA.犧牲玉帛帛：祭祀用的絲織品B.小信未孚孚：使信服C.公將鼓之鼓：擊鼓D.望其旗靡靡：損壞（2）下面各句不屬于省略句的一項(xiàng)是DA.何以戰(zhàn)B.必以分人C.可以一戰(zhàn)D.再而衰，三而竭（3）下面對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是BA.文章開頭點(diǎn)出“遠(yuǎn)謀”，后文多次寫曹劌的“遠(yuǎn)謀”，“遠(yuǎn)謀”二字乃“文眼”。B.“將鼓”“將馳”刻畫出莊公的急躁冒進(jìn)；“未可”“可矣”體現(xiàn)出曹劌對(duì)戰(zhàn)況的精準(zhǔn)把握，表現(xiàn)了他抗敵御侮的政治熱忱。C.文章將曹劌與鄉(xiāng)人進(jìn)行對(duì)比，以突出曹劌愛國、護(hù)國的責(zé)任感和政治熱忱。D.全文剪裁合理，筆墨精練，詳寫戰(zhàn)前啟發(fā)、戰(zhàn)后取勝原因，略寫戰(zhàn)爭具體過程?！窘獯稹浚?）本題考查字詞的理解。ABC.正確。D.有誤，靡：倒下。故選：D。（2）本題考查句式。ABC.省略句。D.陳述句。故選：D。（3）本題考查考生對(duì)文言文內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的把握。ACD.正確。B.有誤，“未可”“可矣”體現(xiàn)出曹劌對(duì)戰(zhàn)況的精準(zhǔn)把握，表現(xiàn)了高超的軍事才能。故選：B。答案：（1）D（2）D（3）B二、古詩文默寫（共6分）8．（6分）請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（1）無限山河淚，誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）（2）羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。（漢樂府《十五從軍征》）（3）年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（4）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）諸葛亮在《出師表》中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！窘獯稹看鸢福海?）無限山河淚（2）不知飴阿誰（3）年少萬兜鍪（重點(diǎn)字：鍪）（4）瀚海闌干百丈冰（5）茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯三、課外文言文閱讀（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。桂馥，山東曲阜人。少嗜學(xué)，于書無所不讀，尤究心小學(xué)金石，工篆隸。乾隆戊子，用優(yōu)行靈成均①，得交閣學(xué)翁方綱②相與考訂，所造益精。已而教習(xí)期滿，補(bǔ)長山訓(xùn)導(dǎo)。病后生多空疏，與歷城周永年置借書園，藏書萬卷，并祠漢經(jīng)師其中，貧士好學(xué)者輒貸與之。己酉，舉于鄉(xiāng)。越明歲，成進(jìn)士，時(shí)年五十余矣。尋授云南永平縣知縣。永平故為滇邊邑，臥閣以治，境宇帖然③，政簡刑清，遂得以暇自理經(jīng)生業(yè)。（節(jié)選自《清代學(xué)人列傳》，有刪改）【注釋】①成均：古之大學(xué)。②翁方綱：清代書法家、文學(xué)家、金石學(xué)家。③帖然：順從服氣。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①越明歲，成進(jìn)士到②尋授云南永平縣知縣不久（2）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。貧士好學(xué)者輒貸與之?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。①句意：到第二年，（他）考中進(jìn)士。越：到。②句意：不久做了云南永平縣知縣。尋：不久。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：貧，貧窮；輒，就。句意為：貧窮但是愛好學(xué)習(xí)的讀書人就借給他們錢。答案：（1）①到。②不久。（2）貧窮但是愛好學(xué)習(xí)的讀書人就借給他們錢。四、文學(xué)作品閱讀（共15分）10．（15分）閱讀《一樹“飛天”挽春來》一文，回答問題。一樹“飛天”挽春來管蘇清??①杏花春雨，江南三月似水墨泅染，一天比一天水靈。??②每年這個(gè)時(shí)節(jié)，白玉蘭成群結(jié)隊(duì)，如飛天而至。一樹一樹的玉蘭花舒展苞蕾，爭先恐后；綻放如玉，凝脂停云，預(yù)示著春天一路飛奔而來了。??③十多年來的每個(gè)早春，我徜徉在玉蘭花下，深深觸摸到人世間的美好。在古典園林建筑中，玉蘭常植于廳前院后或樓臺(tái)周圍，據(jù)《統(tǒng)志》載：“五代時(shí)南湖中建煙雨樓，樓前玉蘭花瑩潔清麗，與翠柏相掩映，挺出樓外，亦是奇觀?！??④晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，仿若雪花綴滿枝頭，晶瑩潔白。飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三花瓣兒，羞羞答答地低著頭，似是一位少女掩面而笑。??⑤玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻。沈周的《題玉蘭》：“翠條多力引風(fēng)長，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳”，古人早已將玉蘭花比擬楊貴妃，并與《霓裳羽衣曲》的掌故勾連起來。玉蘭花雅香幽，引得古代詩人皆以“玉雪霓裳”競相題詠。??⑥玉蘭花承受著日月的輕輕愛撫，愈開愈盛，散發(fā)著馥郁的香味。氤氳在這樣的清香里，似有一種沉醉的感覺。每一次，從她的身邊經(jīng)過，我總要放慢腳步，看一眼她的嬌羞，看一眼她的嫵媚，看一眼她的清麗。有時(shí)，不經(jīng)意間，還會(huì)遇到鳥兒棲飛于花前葉下的浪漫，一只棲于枝頭，一只飛于葉下，顧盼傳情。見著這靈動(dòng)的身影，我的腦海里不覺就浮現(xiàn)出畫家周肪的《簪花仕女圖》，仕女的背景便是嶙峋湖石和花色正艷的紫玉蘭。那鮮明清麗的色彩，映照出大好春光。??⑦玉蘭花一開，所有的花事將會(huì)磅礴追隨。她們的生命雖短暫，卻令人贊嘆。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了。春玉蘭極為絢爛地開，花期卻很短。十幾天的光景，如果吹來一場(chǎng)風(fēng)，大朵大朵的花瓣就會(huì)飛散，從相依過的枝頭帶著深深眷戀，悄然飄落在草坪上，白絨毯一般輕盈美好，仿佛溢滿整個(gè)世界的純潔。春天沒有被辜負(fù)，晴空對(duì)坐，看幾朵碧空浮云，聽幾聲黃鸝鳴翠柳，春天實(shí)在是妙趣橫生。??⑧沒過幾天，白玉蘭悄然退出舞臺(tái)，落在草坪上，如一層薄薄的白絨毯。紫玉蘭隨即粉墨登場(chǎng)，舒展著薄翼，恰如可愛的笑臉，紫中透粉的玉蘭花彰顯著她迷人的身段，婷婷婀娜，一陣風(fēng)吹來，它便搖曳著嫵媚的身姿，像蝴蝶似的振翅飛翔，又似調(diào)皮的小精靈，飛向大地的懷抱。要是你駐足品味，定能發(fā)覺那清晰的脈搏，似乎能聽到它那驛動(dòng)的心聲，喚醒你心靈深處的柔情，即使你心如止水，也抵擋不住這撩人的氣息。??⑨歲月靜好，往事如煙。心中多一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，便是人生的快樂，一樹“飛天”迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦。（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合文章第④～⑥段概括玉蘭花的特點(diǎn)。（2）第⑤段引用沈周的《題玉蘭》這首古詩有何作用？（3）請(qǐng)結(jié)合語境，品析第⑦段畫線的句子。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了。（4）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者為什么在文章最后寫“一樹‘飛天’迎著春風(fēng)，撥動(dòng)我的心弦”?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。依據(jù)第④段“含苞待放的玉蘭，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出”可知，特點(diǎn)為：花苞外略帶黃綠色，飽脹得含苞欲放；根據(jù)第⑤段“玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻”可知，層層疊疊，煞是絢爛，散發(fā)著淡淡的、幽幽的清香，嬌羞，嫵媚又清麗；根據(jù)第⑥段“玉蘭花承受著日月的輕輕愛撫，愈開愈盛，散發(fā)著馥郁的香味”，可知，特點(diǎn)為：盛放的玉蘭有著馥郁的香味；根據(jù)第⑥段“看一眼她的嬌羞，看一眼她的嫵媚，看一眼她的清麗”可知，特點(diǎn)為：盛放的玉蘭有著嬌羞、嫵媚與明麗的特點(diǎn)。（2）本題考查引用詩句的作用。主旨通過引用沈周《題玉蘭》的詩句，贊美沈周在描寫玉蘭花方面的詩句及恰當(dāng)，結(jié)合“玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻”“玉蘭花雅香幽，引得古代詩人皆以‘玉雪霓裳’競相題詠”可知，同時(shí)達(dá)了作者對(duì)玉蘭的喜愛與贊美之情。（3）本題考查語句賞析?！盎ǘ淙缙评O之蝶”可知運(yùn)用了比喻的修辭手法，將花朵綻放比作破繭之蝶，結(jié)合句中的“飽滿的花蕾”“破枝而出”等字眼可知寫出了玉蘭花育蕾和綻放時(shí)的生機(jī)勃勃、絢麗多姿；“春天已經(jīng)歡悅著來了”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春天擬人化，表明玉蘭花的綻放代表春天的到來，富有動(dòng)態(tài)美和畫面感，表達(dá)了作者對(duì)玉蘭花的喜愛之情。（4）本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)第③段“十多年來的每個(gè)早春，徜徉在玉蘭花下，深深觸摸到人世間的美好”可知，玉蘭花的多年相伴，讓作者在賞花之際體會(huì)到了人世間的美好，這足以撥動(dòng)人的心弦；根據(jù)第⑤段“玉蘭開出花朵，層層疊疊，迎風(fēng)搖曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是絢爛；那芳郁的香味令人感受到一種難以言喻的氣韻。沈周的《題玉蘭》：‘翠條多力引風(fēng)長，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳’，古人早已將玉蘭花比擬楊貴妃，并與《霓裳羽衣曲》的掌故勾連起來。玉蘭花雅香幽，引得古代詩人皆以‘玉雪霓裳’競相題詠”可知，玉蘭花不僅有著馥郁的香味、絢爛的姿態(tài)，它難以言喻的氣韻讓人仿佛看到了楊貴妃跳《霓裳羽衣曲》的姿態(tài)；根據(jù)第⑦段“玉蘭花一開，所有的花事將會(huì)磅礴追隨。她們的生命雖短暫，卻令人贊嘆。當(dāng)飽滿的花蕾頂著冬日殘留的寒冷破枝而出，當(dāng)花朵如破繭之蝶飛舞而出，真正的春天已經(jīng)歡悅著來了……春天沒有被辜負(fù)，晴空對(duì)坐，看幾朵碧空浮云，聽幾聲黃鸝鳴翠柳，春天實(shí)在是妙趣橫生”可知，玉蘭花的開放象征著春天的到來，有了玉蘭花的提示與陪伴，作者會(huì)在春天賞浮云、聽黃鸝，與玉蘭花一起享受春天帶來的樂趣；根據(jù)第⑧段“要是你駐足品味，定能發(fā)覺那清晰的脈搏，似乎能聽到它那驛動(dòng)的心聲，喚醒你心靈深處的柔情，即使你心如止水，也抵擋不住這撩人的氣息”可知，駐足品味紫玉蘭的嫵媚與香味，能夠喚起內(nèi)心的柔情，讓觀者真切聽到的自己的心聲；根據(jù)第⑨段“歲月靜好，往事如煙。心中多一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，便是人生的快樂”可知，欣賞玉蘭花可以讓自己獲得淡雅與開闊，讓自己的心胸變得坦然與豁達(dá)，有一份不一樣的人生體驗(yàn)，這便是最動(dòng)人心弦的地方。答案：（1）花苞外略帶黃綠色，飽脹得含苞欲放；層層疊疊，煞是絢爛，散發(fā)著淡淡的、幽幽的清香，清麗；香味馥郁，嬌羞嫵媚（2）引用沈周《題玉蘭》的詩句，表明了沈周在描寫玉蘭花方面的造詣極高，表達(dá)了作者對(duì)玉蘭的喜愛之情。（3）運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了玉蘭花育蕾和綻放時(shí)的生機(jī)勃勃、絢麗多姿，富有動(dòng)態(tài)美和畫面感，表達(dá)了作者對(duì)玉蘭花的喜愛之情。（4）作者沉醉在玉蘭氤氳清香里，在玉蘭鮮明清麗的色彩中，享受大好的春光；玉蘭花一開，所有的花事將會(huì)磅礴追隨，玉蘭花雖然生命短暫，卻令作者贊嘆；欣賞花瓣飛散，晴空對(duì)坐，享受春天的妙趣橫生；駐足品味玉蘭飄落，感受驛動(dòng)的心聲，喚醒作者心靈深處的柔情；從玉蘭身上，作者心中多了一份懂得和淡雅，多一份坦然和豁達(dá)，感受到人生的快樂。五、綜合性學(xué)習(xí)和名著導(dǎo)讀（共13分）11．（5分）目前，天津全社會(huì)研發(fā)投入強(qiáng)度達(dá)到3.66%，連續(xù)多年位居全國第三；綜合科技創(chuàng)新水平指數(shù)達(dá)到83.5%，升至全國第三。某班開展了以“科技天津?智向未來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)安照要求回答題?！静牧弦弧俊静牧隙吭谔旖虺阒行臋C(jī)房里，新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)已實(shí)現(xiàn)一秒鐘內(nèi)百億億次的運(yùn)算。天津超算中心加快產(chǎn)業(yè)化步伐，不斷地將超級(jí)算力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，助推全國技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。目前正在為數(shù)千家重點(diǎn)科研單位、企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)提供技術(shù)服務(wù)，助力取得超過4000項(xiàng)創(chuàng)新成果。【材料三】天津全力推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，大力發(fā)展信創(chuàng)、芯片等重點(diǎn)領(lǐng)域，打造“信芯器端算”全產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建“云網(wǎng)智聯(lián)用”數(shù)字化生態(tài)體系；著力推進(jìn)人工智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，重點(diǎn)發(fā)展元宇宙等新業(yè)態(tài)新模式，將智能科技產(chǎn)業(yè)打造成我市新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者?！静牧纤摹刻旖蚴猩钊肼鋵?shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全力打造“天開高教科創(chuàng)園”。5月18日，“天開園”正式開園。6月28日市科協(xié)發(fā)布10項(xiàng)重點(diǎn)工作，為“天開園”引入“人才活水”。7月4日，市科技局與濱海新區(qū)簽署高質(zhì)量服務(wù)“天開園”戰(zhàn)略合作協(xié)議。（1）請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津科技快速發(fā)展的原因?！窘獯稹看鸢福海?）示例：2018﹣2022年天津市技術(shù)合同額逐年上升。（2）天津超算中心加快產(chǎn)業(yè)化步伐，助推全國技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展；天津市全力推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，著力推進(jìn)人工智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；天津市全力打造“天開高教科創(chuàng)園”。12．（4分）在“推薦我最喜愛的名著”活動(dòng)中，許多同學(xué)撰寫了推薦理由。請(qǐng)你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的信息。作品推薦理由《簡?愛》《簡?愛》描寫了一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的女性的形象，在（1）英國（填國名）文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟?！叮?）水滸傳》清人金圣嘆曾自述兒時(shí)讀書的經(jīng)歷：十一歲偶讀此書，即被其折服近乎癡迷，晝夜不輟，終生不廢。他認(rèn)為讀這本小說“即得讀一切書之法也”?！叮?）女神》這部詩集中的早期作品是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話、引語等，極大地增強(qiáng)了詩歌的真切感和表現(xiàn)力?！叮?）紅星照耀中國》1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險(xiǎn)，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，當(dāng)時(shí)為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)名著常識(shí)。（1）《簡?愛》是一部具有自傳色彩的長篇小說，由英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作。這部小說講述了孤女簡?愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，后被舅母打發(fā)到洛伍德義塾（洛伍德學(xué)校）去。在洛伍德義塾，簡?愛經(jīng)歷了艱苦的環(huán)境，但她頑強(qiáng)地生存下來。畢業(yè)后，她應(yīng)聘去當(dāng)家庭教師謀生，并與主人羅切斯特先生產(chǎn)生了深厚的感情。然而，當(dāng)他們?cè)诮烫门e行婚禮時(shí)，簡?愛痛苦地發(fā)現(xiàn)羅切斯特有一個(gè)瘋妻伯莎?安托瓦妮特?梅森。簡?愛悲傷地離去。后來，因不能忘情于羅切斯特，她重回故地，得知瘋女人已死，羅切斯特為救她而受傷，簡?愛最終選擇回到羅切斯特身邊。（2）清人金圣嘆所提到的這本讓他“晝夜不輟，終生不廢”的名著是《水滸傳》。他自述兒時(shí)讀書的經(jīng)歷時(shí)表示，十一歲偶讀此書，即被其折服，近乎癡迷。他認(rèn)為讀這本小說“即得讀一切書之法也”。金圣嘆對(duì)《水滸傳》的寫法高度贊賞，對(duì)“胸有全書”的創(chuàng)作方式也給予了高度評(píng)價(jià)。他不僅在年幼時(shí)日夜手抄《水滸傳》，還在上面做了一些點(diǎn)評(píng)注釋，據(jù)他自己說，只用了5個(gè)月的時(shí)間就完成了。這一經(jīng)歷反映了他對(duì)這部名著的深厚感情和深刻理解。（3）這部詩集指的是郭沫若的《女神》。郭沫若的《女神》是中國現(xiàn)代新詩的奠基之作，其中的早期作品是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格。這些詩中包含了大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話、引語等元素，極大地增強(qiáng)了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。郭沫若的詩歌創(chuàng)作對(duì)中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他被譽(yù)為新詩的重要奠基人之一。（4）1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險(xiǎn)，根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》。這本書在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版時(shí)，為了方便傳播，曾易名為《西行漫記》。這部著作真實(shí)記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況