關(guān)于第一學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃范文樣本

5/5關(guān)于第一學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃一、幼兒基本狀況分析：

二、教育教學(xué)工作目標(biāo)

音樂(lè)領(lǐng)域：

(一)唱歌活動(dòng)

1、用自然的聲音、正確的姿態(tài)演唱自己喜愛(ài)、熟識(shí)的歌曲。會(huì)聽(tīng)間奏，音域一般在c1a1。

2、初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式。

3、喜愛(ài)為熟識(shí)、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。

(二)韻律活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)隨音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，喜愛(ài)參加韻律活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容和心情，基本能隨音樂(lè)的變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。

3、引導(dǎo)發(fā)覺(jué)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作。

(三)節(jié)奏活動(dòng)

1、喜愛(ài)隨音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器演奏簡(jiǎn)潔的固定節(jié)奏型。

2、自由探究和嘗試幾種打擊樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板、鼓等)的演奏方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的打擊樂(lè)合奏并保持自己節(jié)奏型。

3、會(huì)集中留意看指揮，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂(lè)、與他人協(xié)調(diào)全都。

4、嘗試用樂(lè)器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)事物的熟悉。養(yǎng)成愛(ài)惜樂(lè)器的態(tài)度和習(xí)慣。

(四)觀賞活動(dòng)

1、喜愛(ài)傾聽(tīng)、欣賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2、學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)中差異比較明顯的音區(qū)凹凸、力度強(qiáng)弱、速度快慢，進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂(lè)的特點(diǎn)。

3、感受二拍子和三拍子樂(lè)(歌)曲的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂(lè)作品的感受。

4、能在肯定的時(shí)間內(nèi)比較集中留意地傾聽(tīng)、觀看音樂(lè)、舞蹈、戲劇表演。

（五）科學(xué)領(lǐng)域

1.關(guān)心兒童獵取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)(露水、太陽(yáng)風(fēng)等)及其與人類關(guān)系的詳細(xì)閱歷，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物(昆蟲(chóng)類)植物(蔬菜類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

2.帶兒童觀看、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獵取感性閱歷。

3.引導(dǎo)兒童了解四周生活中常見(jiàn)科技產(chǎn)品(家用小電器、塑料、木制品等)的功能，初步知道它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。

4.使兒童主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，喜愛(ài)探究四周自然界，關(guān)懷、愛(ài)惜動(dòng)植物和四周的自然環(huán)境。

（六）社會(huì)領(lǐng)域：

(一)自信念培育

1.知道自己是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和自己完全一樣，喜愛(ài)自己的長(zhǎng)相。情愿用自己的特別才能為大家服務(wù)。

2.知道人有喜怒哀樂(lè)等心情，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

3.感受與了解四周環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

(二)人際交往

1.喜愛(ài)和同伴共同嬉戲。

2.主動(dòng)與熟悉的人打招呼，情愿與人談天、交談。

3.學(xué)習(xí)用正確的方法(語(yǔ)言提示、商議等)表達(dá)自己的需要與想法。

(三)行為規(guī)章

1.能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談，不隨便插嘴。

2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。

(四)民俗文化

1.感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系，感Ji勞動(dòng)者，敬重和愛(ài)戴他們。

2.熟悉并喜愛(ài)家鄉(xiāng)聞名的風(fēng)景名勝和環(huán)境，了解中國(guó)最聞名的風(fēng)景名勝，感受其中的美。

3.熟悉并敬重國(guó)旗，參與幼兒園的升旗活動(dòng)。

（七）美術(shù)領(lǐng)域

愛(ài)好與審美

1、對(duì)四周環(huán)境中美妙的事物較敏感，情愿參與各種美術(shù)活動(dòng)，對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有愛(ài)好。

2、會(huì)觀賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解。

3、能與同伴溝通自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的觀賞與評(píng)價(jià)。

繪畫(huà)

1、在小班基礎(chǔ)上，熟悉一些繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫(huà)、拓印畫(huà)、棉簽畫(huà)等多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)繪畫(huà)的歡樂(lè)。

2、能用各種點(diǎn)、線條、簡(jiǎn)潔圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

3、對(duì)顏色活動(dòng)有愛(ài)好，熟悉8種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫(huà)。

4、學(xué)習(xí)在畫(huà)面上簡(jiǎn)潔地布局，初步學(xué)習(xí)畫(huà)面上支配物體的上下、左右關(guān)系。

手工

1、寵愛(ài)各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，留意工具使用中的平安性，并學(xué)習(xí)整理整理。

2、依據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。

3、學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折)、剪貼出簡(jiǎn)潔的物象。

（八）健康領(lǐng)域

身心保健

1、開(kāi)心寧?kù)o地進(jìn)餐，會(huì)使用筷子。

2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲;情愿保持個(gè)人衛(wèi)生。

3、逐步學(xué)會(huì)自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。

4、能有序穿脫自己的衣服并整理好放在指定的地方，寧?kù)o入睡。

5、知道避開(kāi)危急和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

6、進(jìn)