【初三上冊歷史】專題06 第六單元測試卷（A卷基礎篇）（解析版）

PAGE班級姓名學號分數(shù)《第六單元資本主義制度的初步確立》測試卷（A卷）（測試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題2分，共40分）1.1640年，在英國議會上，議員們對國王的獨斷專權進行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權力。這一斗爭（）A.掀開資產階級革命序幕 B.確立了君主立憲制

C.體現(xiàn)了三權分立的原則 D.承認了美國的獨立【答案】A【解析】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記英國資產階級革命的內容。

1640年，英國國王查理一世召集議會開會，希望能夠籌集軍費，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義。會議期間，議員們對國王的獨斷專權進行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權力，掀開了英國資產階級革命的序幕。故選A。2.與“查理一世”、“克倫威爾”、“《權利法案》”等這些關鍵詞直接相關的歷史事件是（）A.英國資產階級革命 B.美國獨立戰(zhàn)爭

C.法國大革命 D.俄國農奴制改革【答案】A【解析】本題考查的是英國資產階級革命的知識點。查理一世是英國資產階級革命中被處死的國王；克倫威爾是英國資產階級革命的領導人；《權利法案》的頒布，確立了君主立憲政體，鞏固了英國資產階級革命的成果。故選A。3.如圖反映了近代某一國家資產階級革命的發(fā)展狀況。下列關于此圖解析正確的是（）A.英國資產階級革命是一個長期、曲折、復雜的過程

B.英國這場革命最終讓封建勢力復辟了

C.法國這場革命最后確立了共和政體

D.美國經過長期、曲折、的斗爭，推翻了封建專制統(tǒng)治【答案】A【解析】本題考查學生對英國資產階級革命相關知識的掌握。1640年，英國議會與國王查理一世爆發(fā)沖突，掀開了英國資產階級革命的序幕。1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來。圖示反映的是英國資產階級革命是一個長期、曲折、復雜的過程。故選A。4.“它創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進步方式，那就是：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進步……現(xiàn)代社會的許多特征都是從英國開始的，是英國率先敲開了通向近代世界的大門?！辈牧现械摹八敝傅氖牵ǎ〢.工業(yè)革命 B.憲章運動 C.光榮革命 D.圈地運動【答案】C【解析】本題考查的是英國的歷史，考查英國資產階級革命的相關內容。根據題干材料，用和平變革的方式實現(xiàn)社會進步……率先敲開了通向近代世界的大門。根據所學知識可知，英國資產階級革命通過光榮革命的手段，資產階級和新貴族與舊勢力相互妥協(xié)，采用宮廷政變的方法，使英國走上資本主義道路，邁入近代史。根據分析可知C項符合題意，故選C。

5.英國《權利法案》的歷史作用主要表現(xiàn)在（）A.保障了資產階級獨掌國家大權

B.使議會獲得了自由選舉國王的權力

C.廢除了英國的君主制度

D.為限制王權提供了法律保障【答案】D【解析】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能。1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，為限制王權提供了法律保障，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國的確立，對英國資產階級革命成果起到鞏固作用。故選D。6.“華盛頓的行動很感人……為了國家的事業(yè)，他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，離開了家人和朋友，犧牲了自己的舒適環(huán)境，把這一切都拿來孤注一擲。”材料中“國家的事業(yè)”是指（）A.廢除君主制度 B.廢除農奴制度 C.贏得民族獨立 D.維護國家統(tǒng)一【答案】C【解析】本題主要考查華盛頓對美國歷史的貢獻。據“華盛頓的行動很感人……為了國家的事業(yè)，他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，離開了家人和朋友，犧牲了自己的舒適環(huán)境，把這一切都拿來孤注一擲。”可知，材料中“國家的事業(yè)”是指贏得民族獨立。華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。故選C。

7.如果你在百度搜索框內輸入“波士頓傾茶事件”“東印度公司”“大陸會議”“約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役”等詞語，你可以查到的歷史事件是A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.“三角貿易”

C.英國資產階級革命 D.美國南北戰(zhàn)爭【答案】A【解析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。要求具備綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。據所學知識可知，波士頓傾茶事件是北美殖民地人民反抗東印度公司的斗爭，是美國獨立戰(zhàn)爭的導火線；大陸會議是美國獨立戰(zhàn)爭中的領導機構；約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利標志著美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，1783年，英美簽訂《巴黎和約》，英國承認美利堅合眾國。故選A。

8.2016年11月9日，美國共和黨總統(tǒng)候選人特朗普當選為美國第45任總統(tǒng)。在曾經的“你最崇拜的美國總統(tǒng)”的民間調查中，華盛頓、林肯和羅斯福得票最多。其中華盛頓的主要事跡是（）A.推行新政并領導了反法西斯戰(zhàn)爭

B.領導北美人民贏得了民族獨立

C.解放黑人奴隸并維護了國家的統(tǒng)一

D.結束了中美長達二十余年的隔絕狀態(tài)【答案】B【解析】依據所學，華盛頓領導了1775年到1783年美國的獨立戰(zhàn)爭，獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，獲得國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。故選B。9.美國獨立戰(zhàn)爭實質上是一場（）A.資產階級革命和民族解放運動

B.北美13州殖民地的民族解放運動

C.北方資本主義經濟與南方種植園經濟斗爭

D.純粹的資產階級民主主義革命【答案】A【解析】本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質。美國獨立戰(zhàn)爭既是一場資產階級革命，又是一場民族解放運動。從北美人民反抗英國的殖民統(tǒng)治爭取獨立這一點講，它是一場民族解放運動；從北美人民反抗殖民統(tǒng)治，發(fā)展本國的資本主義經濟，確立資本主義制度這一點來講，它又是一場資產階級革命。故選A。

10.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！弊髡叱浞挚隙嗣绹锩ǎ〢.贏得了民族獨立 B.維護了國家統(tǒng)一

C.建立了共和政體 D.推動了歐洲和拉美革命【答案】C【解析】本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭、美國1787年憲法的相關史實。主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。解題的關鍵是理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭、美國1787年憲法的相關史實。依據題干“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家”，結合所學知識，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。作者充分肯定了美國革命建立了總統(tǒng)共和制，嚴格按照“三權分立”原則來運作本國政治。故選C。11.每年7月4日被定為美國的國慶日，是為了紀念（）A.來克星頓的槍聲 B.《獨立宣言》的發(fā)表

C.薩拉托加戰(zhàn)役的勝利 D.《解放黑人奴隸宣言》的簽署【答案】B【解析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的知識點。1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立．每年7月4日被定為美國的國慶日。故選B。12.美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A.中央集權 B.地方分權 C.分權制衡 D.聯(lián)邦制【答案】C【解析】本題考查了1787年憲法的相關知識，要求具備解讀材料與運用所學知識解決問題的能力。美國總統(tǒng)特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這個過程體現(xiàn)了三權分立體制下的分權制衡原則，1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。故選C。

13.“這一事件本身并沒有什么實際作用，不過，它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕。”材料中的“這一事件”指()A.拿破侖上臺 B.頒布《人權宣言》

C.巴黎人民攻占巴士底獄 D.法蘭西第一共和國建立【答案】C【解析】本題考查法國大革命爆發(fā)的標志。根據關鍵信息“它摧毀了平民心目中壓迫的象征，掀開了轟轟轟烈烈的法國大革命的序幕”，可知，這是法國巴黎人民攻占巴士底獄。1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動起義，起義軍攻占了象征封建專制的巴士底獄，這是法國大革命爆發(fā)的標志，這一天成為法國國慶日。故選C。

14.法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當時資產階級頒布的綱領性文件宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。此文件是A.《權利法案》 B.《人權宣言》

C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》【答案】B【解析】本題考查法國大革命的相關知識，旨在考查學生基本知識和識記能力?！稒嗬ò浮肥怯Y產階級革命后頒布的文件，《人權宣言》是法國大革命中頒布的綱領性文件，

《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭中頒布的文件，《解放黑人奴隸宣言》是美國南北戰(zhàn)爭中頒布的文件。故選B。

15.學習歷史，必須分清歷史事實（史實）、歷史解釋、歷史觀點等。下列各項中，屬于歷史觀點的是（）A.克倫威爾領導“新模范軍”取得了內戰(zhàn)的勝利

B.獨立戰(zhàn)爭中，大陸會議是領導機關

C.法國大革命是一次波瀾起伏的資產階級民主革命

D.1804年，拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國【答案】C【解析】本題考查法國大革命的評價相關的知識，旨在考查學生對歷史觀點、歷史解釋、歷史史實的分辨能力。史實是純對歷史事件的表述，而觀點是對歷史事件的評論?？藗愅栴I導“新模范軍”取得了內戰(zhàn)的勝利屬于歷史事實（史實），故A錯誤。獨立戰(zhàn)爭中大陸會議是領導機關屬于歷史事實（史實），故B錯誤。法國大革命是一次波瀾起伏的資產階級民主革命是對法國大革命的評價，屬于歷史觀點，故C正確。804年拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國屬于歷史事實（史實），故D錯誤。故選C。

16.“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢暙I等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身就像魔杖點了一下似的立即消失?！边@說明拿破侖的對外戰(zhàn)爭A.維護了法國大革命的成果 B.打擊了歐洲的封建勢力

C.激起了當?shù)厝嗣竦姆纯?D.損害了被侵略國家人民的利益【答案】B【解析】本題主要考查了學生對拿破侖對外戰(zhàn)爭相關知識的掌握。根據所學知識可知，1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。拿破侖對內頒布《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序，傳播了法國資產階級革命的勝利果實。對外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。從題干“……連同老爺本身就像魔杖點了一下似的立即消失。”可知，這是指打擊了歐洲封建勢力。故選B。

17.“人們已經被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認為只有獨裁才能維持法國的秩序?！辈牧险f明拿破侖奪取政權（）A.維護了法國的封建統(tǒng)治 B.傳播了法國大革命的成果

C.順應了法國當時的形勢 D.加速了法國對歐洲的征服【答案】C【解析】本題主要考查拿破侖奪取政權的相關史實。據“人們已經被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認為只有獨裁才能維持法國的秩序?！笨芍?，材料說明拿破侖奪取政權順應了法國當時的形勢。1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取政權，1804年建立法蘭西第一帝國，這些適應了資產階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要，建立了資產階級軍事專政。故選：C。

18.拿破侖曾不無得意地說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的”。請問“一樣東西”是指（）A.《權利法案》 B.《人民憲章》 C.《商法典》 D.《民法典》【答案】D【解析】本題主要考查拿破侖對法國的主要貢獻。依據的學知識可知，法國大革命結束后，拿破侖發(fā)動“霧月政變”建立法蘭西第一帝國。拿破侖為鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》．《法典》又稱《民法典》成為資產階級國家的法律典范。ABC與拿破侖無關。故選D。19.學習世界近代史時，某同學發(fā)現(xiàn)1804—1814年間歐洲國界發(fā)生了巨大變化。導致這種變化的主要原因是（）A.英國資產階級革命 B.法國大革命

C.美國獨立戰(zhàn)爭 D.拿破侖戰(zhàn)爭【答案】D【解析】本題考查拿破侖戰(zhàn)爭的相關知識，考查學生識記史實和運用知識解決問題的能力。解題關鍵準確識記相關知識并加以運用。根據材料關鍵詞“1804-1814年間歐洲國界”，并結合所學可知，1804年，拿破侖加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國。他在位期間，多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，對外發(fā)動戰(zhàn)爭，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方，直至1814年他被反法聯(lián)軍趕下臺，他的對外戰(zhàn)爭導致了這一期間歐洲國界發(fā)生了巨大變化。故選D。

20.《人權的發(fā)明：一部歷史》一書開篇提到：1689年英國《權利法案》，1776年美國《獨立宣言》，1789年法國《人權宣言》，被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻…因為它們都（）A.反對君主專制，倡導民主平等 B.對民主政治產生了重大影響

C.反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D.強調私有財產神圣不可侵犯【答案】B【解析】本題考查英法美資產階級頒布的法令和文獻的共同點。1689年通過的《權利法案》，它以明確的條文限制了國王的權力，約束國王的行為，標志著英國君主立憲制的確立。1789年法國制憲會議發(fā)布了《人權宣言》，揭示了天賦人權、自由、平等的原則，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，成為資產奪取和鞏固思想武器。它是資產階級的綱領性文件，將啟蒙運動中的政治主張的法律形式固定下來，但建立在私有財產貧富懸殊基礎上“自由”“平等”實際上只能維護資產階級利益。1776年美國大陸會議發(fā)布的《獨立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權利。他們都對民主政治產生了重大影響。故選B。二、非選擇題（共60分）21.某歷史課本劇中有如下場景：1695年的某天，英國國王親自擬定并頒布征稅法令……對該場景小歷和小史有不同的看法（如圖），你認為誰的看法是錯誤的？理由是什么？（10分）【答案】判斷：小歷的看法。理由：該場景中“國王親自擬定和頒布法令”不符合史實；因為1689年英國已通過《權利法案》，規(guī)定未經議會許可，國王不得征稅?！窘馕觥?本題主要考查了英國資產階級革命的相關內容。英國資產階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年光榮革命結束，以新貴族階級為代表推翻封建統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命。1689年，英國議會頒布了以明確的法律條文，限制國王的權利，保證議會的立法權、財政權等權力。君權神授遭到否定，君主權力由法律賦予，受到法律嚴格制約。議會不但掌握制定法律的權力，還可以監(jiān)督政府和決定重大的經濟政策。議會的權力日益超過國王的權力，國王開始逐漸處于“統(tǒng)而不冶”的地位，英國的君主立憲制確立起來。該場景中1695年的某天，“國王親自擬定和頒布法令”不符合史實；因為1689年英國已通過《權利法案》，國王權利受到限制，規(guī)定未經議會許可，國王不得征稅。故小歷的看法錯誤。22.閱讀下列材料，回答問題。（18分）

材料一他的作品對封建道德倫理觀念和社會陋習給予深刻的批評，對以后的社會起了很大的影響。

──英國首相丘吉爾材料二本身自由，周圍的人與自己平等──這才是真正的生活。

──伏爾泰材料三大國之謎依然是一個難解的題目，各國的學者提供的答案也是眾說紛紜。一個有意思的現(xiàn)象是，上百位接受采訪的國內外專家在談論這個話題時，都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用。

──《大國崛起》解說詞請回答：（1）材料一中的他指的是誰？他的作品集中體現(xiàn)了什么思潮？寫出他的一部代表作品。（6分）（2）閱讀材料二，請舉出兩例受伏爾泰觀點影響的歐美資產階級革命中頒布的文件。（4分）（3）依據材料三和所學知識，指出文藝復興運動在歐洲大國崛起的作用。（4分）（4）上述材料反映的思想文化運動，有何共同的歷史作用？（4分）【答案】（1）莎士比亞；人文主義；《哈姆雷特》或《羅密歐和朱麗葉》（2）《獨立宣言》；《人權宣言》。（3）文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化的基礎。（4）作用：解放思想，促進社會進步?！窘馕觥浚?）本題主要考查莎士比亞及人文主義思潮。據材料一“他的作品對封建道德倫理觀念和社會陋習給予深刻的批評，對以后的社會起了很大的影響。”“英國首相丘吉爾”可知，材料一中的“他”指的是莎士比亞；他的作品集中體現(xiàn)了人文主義思潮。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方，代表人物有意大利的但丁、達?芬奇和英國的莎士比亞。文藝復興以人文主義為核心，沖擊了教會的陳腐說教，文藝復興是一場資產階級性質的思想解放運動，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。莎士比亞的代表作《哈姆雷特》或《羅密歐和朱麗葉》等。

（2）本題主要考查伏爾泰的觀點及受此觀點影響的歐美資產階級革命中頒布的文件。據材料二“本身自由，周圍的人與自己平等--這才是真正的生活?！笨芍?，伏爾泰的觀點是自由、平等；受此觀點影響的歐美資產階級革命中頒布的文件有美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布的《獨立宣言》和法國大革命中頒布的《人權宣言》。18世紀，法國的啟蒙思想家伏爾泰等人掀起了啟蒙運動，他們反對封建專制制度和天主教會，宣傳資產階級的“自由”、“平等”的思想，宣傳理性主義的思想理念，促進了人們的思想解放，為北美獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。（3）本題主要考查文藝復興運動在歐洲大國崛起的作用。據材料三“大國之謎依然是一個難解的題目，各國的學者提供的答案也是眾說紛紜。一個有意思的現(xiàn)象是，上百位接受采訪的國內外專家在談論這個話題時，都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用。”和所學知識可知，文藝復興推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化的基礎。

（4）本題主要考查文藝復興和啟蒙運動的共同的歷史作用及對我們今天的社會主義思想文化建設的啟示。上述材料反映的思想文化運動--文藝復興、啟蒙運動和馬克思主義，解放了思想，促進了社會進步。23.閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一：在歐洲封建統(tǒng)治者眼里，拿破侖始終是一個擴散“1789年瘟疫”的“暴發(fā)戶”。（1）材料一中的“1789年瘟疫”與哪一事件有關？在封建統(tǒng)治者眼里拿破侖是怎樣的角色？（4分）

【詩人眼中的拿破侖】

材料二：貝多芬寫出了雷霆萬鈞的第三交響曲“英雄”。此曲原想獻給拿破侖，但因拿破侖加冕稱帝，貝多芬憤而涂掉拿破侖的名字，改稱為“英雄”交響曲。（2）材料二中，貝多芬為什么涂掉拿破侖的名字？（4分）

【德、意人眼中的拿破侖】

材料三：對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。

恩格斯《德國狀況》材料四：一位意大利愛國者寫道：“沒有人比我更能意識到應向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！保?）綜合材料三、四，談談拿破侖對外戰(zhàn)爭的客觀進步作用。（4分）（4）綜合以上材料，對拿破侖進行全面評價。（6分）【答案】（1）法國大革命；法國革命的“暴發(fā)戶”．

（2）因為拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國．

（3）拿破侖的對外戰(zhàn)爭，打擊了封建制度，傳播了法國大革命的思想，在客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和人民的解放．

（4）拿破侖執(zhí)掌國家大權后，對內采取的改革財政、制定法典等一系列措施，維護了資產階級的利益，促進了資本主義經濟的發(fā)展；拿破侖對外與歐洲反法同盟開戰(zhàn)，擊敗了幾乎所有的歐洲大國，解除了法國的外來威脅，他是一位杰出的政治家和軍事家．但是，由于對占領國進行掠奪和奴役，侵犯了歐洲其他國家的主權，也給被侵略國家和人民帶來了巨大的災難?！窘馕觥浚?）據材料一“拿破侖”“1789年瘟疫”可知，材料一中的“1789年瘟疫”與法國大革命有關；1789年7月14日，巴黎人攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始．據材料一“在歐洲封建統(tǒng)治者眼里，拿破侖始終是一個擴散‘1789年瘟疫’的‘暴發(fā)戶’．”可知，在封建統(tǒng)治者眼里拿破侖是法國革命的“暴發(fā)戶”．

（2）據“但因拿破侖加冕稱帝，貝多芬憤而涂掉拿破侖的名字，改稱為‘英雄’交響曲．”可知，材料二中，貝多芬涂掉拿破侖的名字是因為拿破侖加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國．

（3）據材料三“對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的是一個專橫跋扈的暴君．他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人．”和材料四“沒有人比我更能意識到應向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值．”可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭，打擊了封建制度，傳播了法國大革命的思想，在客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和人民的解放．

（4）綜合以上材料可知，拿破侖執(zhí)掌國家大權后，對內采取的改革財政、制定法典等一系列措施，維護了資產階級的利益，促進了資本主義經濟的發(fā)展；拿破侖對外與歐洲反法同盟開戰(zhàn)，擊敗了幾乎所有的歐洲大國，解除了法國的外來威脅，他是一位杰出的政治家和軍事家．但是，由于對占領國進行掠奪和奴役，侵犯了歐洲其他國家的主權，也給被侵略國家和人民帶來了巨大的災難．閱讀下列材料，回答問題。（14分）

材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。

材料二：獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……南北對峙，國家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機中拯救