海南省儋州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(無答案)

儋州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題生物（考試時(shí)間：分鐘60分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2．將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題，共70分）一、選擇題。（本大題共有35道小題，每小題2分，共70分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求。）1．下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是（）A．馬陸----行走 B．青蛙----跳躍、游泳 C．家鴿----飛行 D．白鰭豚----游泳2．模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（）A．骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊 B．骨、肌腹、關(guān)節(jié) C．骨、肌腱、關(guān)節(jié) D．骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)3．籃球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行籃球比賽時(shí)需要完成屈肘、伸肘、屈腕和伸腕等多個(gè)動(dòng)作。關(guān)于該運(yùn)動(dòng)過程的分析，不正確的是（）A．屈肘時(shí)需要一塊肌肉、骨和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合B．需要在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成C．依賴于消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)的配合D．適度進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可使多個(gè)系統(tǒng)得到鍛煉4．下列屬于先天性行為的一組是（）A．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌 B．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途5．研究動(dòng)物行為的方法主要是采?。ǎ〢．觀察法和文獻(xiàn)法 B．統(tǒng)計(jì)法和推理法 C．觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D．所有方法綜合使用6．如圖陰影部分表示先天性作為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是（）A．生來就有 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C．有利于生存與繁殖 D．與遺傳因素?zé)o關(guān)7．下雨之前，經(jīng)?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高出，這一現(xiàn)象說明螞蟻具有（）A．取食行為 B．社群行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為8．乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生C．異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生 D．腐生、寄生、腐生、寄生9．如表為探究動(dòng)物走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不正確的是（）動(dòng)物甲乙丙“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)49206A．丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) B．動(dòng)物走迷宮獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為C．動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān) D．一般動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少10．有一種名為鬼切草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）A．幫助鬼切草傳播種子和果實(shí) B．毀壞了鬼切草C．人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用 D．以上答案都不對(duì)11．2024年法國巴黎奧運(yùn)會(huì)中，中國游泳隊(duì)在4×100米混合泳接力賽中奪得金牌，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成，下列分析正確的是（）A．2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B．任何動(dòng)作的完成都需要多組肌肉的配合C．運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí)，6收縮7舒張D．運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用12．為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組B．實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤C(jī)．滴加蒸餾水后，甲、乙兩組都要進(jìn)行滅菌處理D．滅菌后，甲、乙兩組分別放在無菌、自然條件下13．下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是（）A．草→食草昆蟲→青蛙 B．青蛙→蛇→貓頭鷹C．陽光→草→食草昆蟲 D．草←食草昆蟲←青蛙14．天宮空間站內(nèi)的航天員需定期對(duì)用水采樣，進(jìn)行微生物檢測(cè)。以下是幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中四種生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．甲和乙都是通過分裂進(jìn)行生殖C．乙為酵母菌，可用于制作酸奶或釀酒 D．細(xì)菌、真菌和病毒不一定都對(duì)人體有害15．有句俗話說“捅了馬蜂窩，定會(huì)挨蜂蜇”。一旦被一只馬蜂蜇了，就會(huì)很快遭到成群的馬蜂圍攻。馬蜂的這種行為是（）A．覓食行為和社會(huì)行為 B．覓食行為和防御行為C．防御行為和社會(huì)行為 D．覓食行為和繁殖行為16．下圖表示無性生殖的幾種方式，其中屬于扦插的是（）A． B． C． D．17．李明周末經(jīng)常幫媽媽做饅頭、制酸奶、腌泡菜等家務(wù)，下面是她的幾點(diǎn)收獲，你不認(rèn)同的是（）A．發(fā)面的時(shí)候不能用開水融化酵母B．做酸奶之前要將器皿加熱煮沸C．腌制泡菜要將壇子密封D．三種食品都是利用了細(xì)菌發(fā)酵的原理18．興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究，繪制了不同溫度下某種對(duì)人體有害細(xì)菌的成活情況曲線圖（如圖）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．這種細(xì)菌最適合生活在50℃的環(huán)境B．溫度越高，細(xì)菌成活數(shù)越多C．隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細(xì)菌會(huì)大量繁殖，危害人體D．為殺死這種細(xì)菌，可將它們放在120℃環(huán)境中19．微生物種類繁多，在生物圈中分布極廣。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)中可能沒有微生物（）A．海爾冰箱 B．人體內(nèi) C．制氧工廠 D．剛出廠的罐頭20．如圖表示從卵細(xì)胞產(chǎn)生到胎兒出生的主要階段，①發(fā)生的部位是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．胎盤21．青春期是人一生中的黃金時(shí)期。下列關(guān)于青春期的敘述中，不正確的是（）A．應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)男女之間的關(guān)系，建立真誠的友誼B．正確對(duì)待他人，建立良好的人際關(guān)系C．集中精力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)D．自己可以獨(dú)立做主，不用再與父母和老師商量了22．剪紙是我國歷史悠久的民間藝術(shù)。實(shí)踐課上，同學(xué)們創(chuàng)作了動(dòng)物剪紙作品。下列作品所代表的動(dòng)物的生殖方式與其他三種不同的是（）A．蝴蝶 B．家兔 C．喜鵲 D．鯉魚23．抗生素是臨床上應(yīng)用非常廣泛的一類藥物。下列有關(guān)抗生素的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．抗生素是某些真菌產(chǎn)生的 B．抗生素可殺死或抑制某些致病細(xì)菌C．抗生素可以促進(jìn)家禽的生長發(fā)育 D．抗生素雖然能治病，但也不能濫用24．由圖中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生長在一起形成根瘤，根瘤菌的這種生活方式和對(duì)豆科植物的影響分別是（）A．寄生，破壞豆科植物的根系B．寄生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)C．腐生，為豆科植物提供水和無機(jī)鹽D．共生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)25．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。其中最主要的器官是（）A．① B．② C．③ D．④26．2023年5月22日，據(jù)陜西新聞報(bào)道，該省朱鹮數(shù)量已超7000只。關(guān)于朱鹮生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．卵黃是發(fā)育成朱鹮雛鳥的重要結(jié)構(gòu) B．胚盤可以保證朱鹮卵進(jìn)行氣體交換B．朱鹮的生殖發(fā)育特征是胎生、哺乳 D．朱鹮具有求偶、交配和產(chǎn)卵等行為27．鳥卵在孵化成雛鳥的過程中，雞蛋內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線圖應(yīng)是（）A． B． C． D．28．儋州有多個(gè)草莓種植基地，草莓在生長過程中，它的匍匐莖可以長出新的植株（如圖）。草莓的這種繁殖方式屬于（）A．營養(yǎng)生殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖29．昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類在生殖發(fā)育方面既有明顯區(qū)別，也有共同特點(diǎn)。如圖是關(guān)于區(qū)別與相同點(diǎn)的匯總，①②③處所代表的內(nèi)容依次是（）A．變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精 B．變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精C．卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生30．下列做法中不屬于利用病毒為人類造福的是（）A．利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的 B．利用減毒或滅毒的病毒制成疫苗C．利用動(dòng)物病毒防治蟲害 D．肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人體內(nèi)31．關(guān)于植物的生殖，下列敘述不正確的是（）A．種子繁殖的后代具有雙親的遺傳特性 B．嫁接分為芽接和枝接兩種方式C．組織培養(yǎng)是利用了有性生殖的原理 D．扦插是利用了無性生殖的原理32．下列各項(xiàng)食品制作過程中，運(yùn)用了真菌發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶 ②米酒 ③豆腐④食醋 ⑤面包 ⑥味精A．①③ B．②⑤ C．④⑥ D．③⑥33．如圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，①表示卵期。下列敘述正確的是（）A．若是螞蟻，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，可表示為①→②→④B．若是蜜蜂，屬于完全變態(tài)發(fā)育，③為發(fā)育過程的幼蟲期C．若是蝗蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，④期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D．若是家蠶，屬于完全變態(tài)發(fā)育，延長④期能提高蠶絲產(chǎn)量34．金絲猴、朱鹮、麋鹿、珙桐都是珍稀的動(dòng)植物，為了更好地保護(hù)它們，最有效的措施是（）A．建立自然保護(hù)區(qū) B．移入動(dòng)物園和植物園進(jìn)行保護(hù)和管理C．建立它們的種質(zhì)庫 D．制定相關(guān)的法律、法規(guī)35．將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0℃全表面清晰3接種細(xì)菌100℃全表面清晰4接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁5接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其余表面則呈渾濁A．1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落B．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰C．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療D．以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、非選擇題。（本大題共有四道題，共30分。）36．（8分，每空1分）在中考體育備考鍛煉中，同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行慢跑運(yùn)動(dòng)。慢跑是中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，更是鍛煉心肺功能、強(qiáng)身健體、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式，請(qǐng)你結(jié)合如圖回答下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題：（1）慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_______、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。（2）當(dāng)人處于甲圖中所示奔跑狀態(tài)時(shí)，右上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是：肱二頭肌_______，肱三頭肌_______。（3）乙圖中[_______]_______內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)變得靈活。（4）由丙圖可知，骨骼肌是由[①]_______和[②]肌腹兩部分組成的。（5）某同學(xué)將一桶水從一樓提到三樓，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是_______。A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮（6）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如_______的調(diào)節(jié)。37．（7分，每空1分）下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖B的結(jié)構(gòu)簡單，不能獨(dú)立生活，它必須_______在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。（2）釀酒、做面包時(shí)，離不開[C]_______，它與圖中的_______（填字母）都是單細(xì)胞生物。（3）在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的_______圖生物（填字母）。（4）大多數(shù)的A營養(yǎng)方式是_______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。（5）微生物與人類關(guān)系密切，請(qǐng)寫出一例_______。38.（7分，每空1分）下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_______，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)_______期（填結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式分別是_______和_______；E圖中新生命與母體是通過[①]_______進(jìn)行物質(zhì)交換的；在D中結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_______（填寫圖中代號(hào)）。（3）上述圖示中，屬于無性生殖的是_______（填圖形中代號(hào)）。39．（8分，每空1分）分析資料并回答問題。食品安全是大家都關(guān)注的話題，而食品發(fā)霉、霉變、漲袋等是十分常見的食品變質(zhì)問題。食品變質(zhì)除了與食品自身有關(guān)外，還與生產(chǎn)、包裝過程及環(huán)境有關(guān)。下面是有關(guān)部門對(duì)某面包生產(chǎn)車間的環(huán)境空氣進(jìn)行細(xì)菌菌落總數(shù)檢測(cè)：①配制營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基并置于121℃高溫高壓條件下15min，備用。②在無菌環(huán)境中，取無菌培養(yǎng)皿6個(gè)，分別標(biāo)記為1~6，并倒入15mL冷卻至50℃的培養(yǎng)基。③將1~5號(hào)培養(yǎng)皿分別放置于生產(chǎn)車間內(nèi)四角與中央，使其均離地面約1m高，打開皿蓋，使培養(yǎng)基暴露于空氣中，同時(shí)將6號(hào)培養(yǎng)皿等高放置，不啟蓋。10min后蓋好培養(yǎng)皿蓋。④將上述6個(gè)培養(yǎng)皿置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后取出，觀察并記錄，結(jié)果如表所示：沉降菌落數(shù)（CFU）1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿3號(hào)培養(yǎng)皿4號(hào)培養(yǎng)皿5號(hào)培養(yǎng)皿6號(hào)培養(yǎng)皿243240請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)操作過程中，將6個(gè)培養(yǎng)皿等高放置