福建專版 道法 中考《第9課時 走進社會生活》課后練本

教材梳理篇第9課時

走進社會生活1．[2024泉州模擬]寒假期間，初中生小東和伙伴們在社區(qū)教小學生書法和國畫。為了讓小學生們進步得更快，他們鉆研兒童心理學和國畫技法教學，寒假過后，小東和伙伴們收獲了很多“粉絲”。小東感覺自己的表達能力、交際能力和組織能力都提升了。小東的經(jīng)歷說明(

)①人的成長是不斷社會化的過程②得到同伴幫助，能拓寬知識視野③在社會課堂中學習，能力可提高④社區(qū)公益能夠讓同學情誼更持久A．①②B．①③C．②④D．③④B123456789102．[2024河南]用身邊的材料做實驗，進行一場科學探究；走進博物館，當一名小小講解員；學習制作一道菜品，請家人品嘗；游覽大好河山，了解國情民情……暑假期間，這些“有意思也有意義”的作業(yè)，能夠促使中學生(

)①培育科學精神，感受時代脈搏②承擔家務勞動，賺取勞動報酬③塑造健全人格，不斷完善自我④體驗不同職業(yè)，引領社會風尚A．①③

B．①④

C．②③

D．②④A12345678910123456789103.某班周末組織學生開展“社區(qū)書屋使用情況”的社會調查活動。下列對活動程序排列正確的是(

)①實地考察社區(qū)書屋使用現(xiàn)狀②形成實用調查報告文本③討論提高書屋使用率的措施④制訂社會調查活動方案A．④→③→①→②B．④→②→③→①C．④→①→③→②D．③→①→④→②C重點：開展“社區(qū)書屋使用情況”的社會調查活動，首先應制訂社會調查活動方案，其次實地考察社區(qū)書屋使用現(xiàn)狀，然后討論提高書屋使用率的措施，最終形成實用調查報告文本，所以正確的順序為④→①→③→②，C正確，A、B、D錯誤。故本題選C。123456789104．小福搜集了兩幅漫畫，下列觀點能全面反映這兩幅漫畫內容的是(

)A．網(wǎng)絡滋生虛假信息B．網(wǎng)絡促進人際交往C．網(wǎng)絡是一把雙刃劍D．網(wǎng)絡推動經(jīng)濟發(fā)展C123456789105．[2024江蘇蘇州]第53次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，全國一體化政務服務平臺基本建成。這有利于加大信息公開力度，監(jiān)督政府不斷提高服務水平。這說明(

)A．網(wǎng)絡推動了民主政治進步B．網(wǎng)絡提升了經(jīng)濟發(fā)展水平C．我國擴大了民主權利內容D．我國加強了法治宣傳教育12345678910A6．[2024廣東]掃碼點餐成為餐飲業(yè)的一種常見做法，但在這個過程中，消費者的生日、性別、電話號碼等個人信息存在被過度收集和泄露的風險。對此，消費者的正確態(tài)度是(

)A．數(shù)字化服務是大勢所趨，應該無條件配合B．法律嚴格保護隱私權，無需擔心信息泄露C．這些信息對生活影響不大，不用過于敏感D．技術雖便利生活，但要增強信息保護意識D123456789107.[道德修養(yǎng)·遵紀守法]“ChatGPT”是人工智能技術驅動的自然語言處理工具，它能模仿人類思考、回答人們的問題。這項技術在提供方便的同時，也帶來隱私泄露、學術造假等風險。這啟示我們(

)①為了人身和財產(chǎn)安全，應遠離人工智能②要提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡③要辨識信息內容，恪守道德，遵守法律④自由可以劃定社會規(guī)則的邊界A．①③

B．②③

C．②④

D．③④B123456789108.為了引導學生正確認識網(wǎng)絡信息安全，班主任準備以“如何筑牢信息保護的防火墻”為議題召開主題班會。下列可作為子議題的有(

)①提高信息安全防范意識②良法善治護航信息安全③結交網(wǎng)友擴大個人朋友圈④網(wǎng)絡讓生活更加豐富多彩A．①②B．①③C．②④D．③④A123456789109．[2024泉州模擬]判斷說理周末，小福到敬老院運用AI智能幫助老人們翻譯外國著作、收集他們感興趣的影視作品，老人們很高興，紛紛給小福點贊。小福的行為。(4分)(

)理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________12345678910√①小福當志愿者為老人們服務的行為是親社會行為。(1分)②此行為有利于養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得他人的接納與認可，實現(xiàn)人生價值等。(2分)10．[2024廈門三模]閱讀材料，回答問題。材料一2023年10月16日，國務院公布《未成年人網(wǎng)絡保護條例》，該條例自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡保護綜合立法，條例對提高未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)、建立健全網(wǎng)絡欺凌行為的處置機制、健全未成年人個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)則、防治未成年人沉迷網(wǎng)絡、明確各方主體在未成年人網(wǎng)絡保護工作中的職責等方面作出了具體規(guī)定。(1)結合材料，運用所學知識，分析《未成年人網(wǎng)絡保護條例》出臺的意義。(6分)12345678910____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①有利于提高未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)，引導未成年人合理利用網(wǎng)絡。②有利于為未成年人健康成長營造安全、健康的網(wǎng)絡環(huán)境。③有利于保障未成年人的合法權益。④有利于預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。⑤有利于構建未成年人網(wǎng)絡保護共同體(有利于各方主體依法履行網(wǎng)絡保護的職責)。⑥有利于為未成年人網(wǎng)絡保護提供有力的法治保障。(每點3分，答出任意兩點即可，共6分)12345678910材料二網(wǎng)絡素養(yǎng)，是指個體正確并有效使用網(wǎng)絡的能力，包含對網(wǎng)絡媒介的認知、信息識別、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡道德等。為提升未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)，某校計劃編制一份《網(wǎng)絡素養(yǎng)養(yǎng)成指南》，以下是其部分內容。(2)運用所學知識，補充完善以上內容。(4分)12345678910網(wǎng)絡素養(yǎng)養(yǎng)成指南網(wǎng)絡安全有常識：樹立總體國家安全觀，自覺維護國家安全；不泄露個人信息。網(wǎng)絡發(fā)言要文明：①_____________網(wǎng)絡沉迷能預防：②______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________