1.第一章-職業(yè)道德 - （2024消防設(shè)施操作員）

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2024消防設(shè)施操作員

職業(yè)道德

目錄職業(yè)道德基本知識(shí)職業(yè)守則【知識(shí)要點(diǎn)】1．公民道德建設(shè)基本內(nèi)容。2．職業(yè)道德的基本知識(shí)?！局R(shí)要點(diǎn)】1．職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格。2．消防設(shè)施操作員職業(yè)守則。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1：公民道德建設(shè)的總體要求是什么

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，著眼構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，促進(jìn)全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，在全民族牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)富強(qiáng)民主文明和諧、自由平等公正法治、愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，不斷提升公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)2：公民道德建設(shè)要做到哪6個(gè)堅(jiān)持

一、堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，始終保持公民道德建設(shè)的社會(huì)主義方向。

二、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值要求貫穿于道德建設(shè)各方面，以主流價(jià)值建構(gòu)道德規(guī)范、強(qiáng)化道德認(rèn)同、指引道德實(shí)踐，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。

三、堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，自覺(jué)傳承中華傳統(tǒng)美德，繼承我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命道德，適應(yīng)新時(shí)代改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，積極推動(dòng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷增強(qiáng)道德建設(shè)的時(shí)代性實(shí)效性。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)2：公民道德建設(shè)要做到哪6個(gè)堅(jiān)持

四、堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合,尊重人民群眾的主體地位,激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)實(shí)踐能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。

五、堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)在立法、執(zhí)法、司法、守法之中，以法治的力量引導(dǎo)人們向上向善。

六、堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，遵循道德建設(shè)規(guī)律，把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持重在建設(shè)、立破并舉，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，加大突出問(wèn)題整治力度，樹(shù)立新風(fēng)正氣，祛除歪風(fēng)邪氣。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)3：公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)有4條一、筑牢理想信念之基

二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三、傳承中華傳統(tǒng)美德

四、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)4：如何深化道德教育引導(dǎo)把立德樹(shù)人貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程。

用良好家教家風(fēng)涵育道德品行。以先進(jìn)模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚。

以正確輿論營(yíng)造良好道德環(huán)境。以優(yōu)秀文藝作品陶冶道德情操。

發(fā)揮各類陣地道德教育作用。抓好重點(diǎn)群體的教育引導(dǎo)。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)5：加強(qiáng)公民道德建設(shè)有哪4個(gè)著力點(diǎn)

要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。

一、推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。

二、推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。

三、推動(dòng)踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。

四、推動(dòng)踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)6：什么是職業(yè)道德

職業(yè)道德是道德體系中一個(gè)重要的組成部分，是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來(lái)維系的，以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和。它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。它是職業(yè)范圍內(nèi)的特殊道德要求，是一般社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)7：職業(yè)道德有7個(gè)特征

一、職業(yè)性

職業(yè)道德必須通過(guò)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)。二、普遍性

職業(yè)道德具有從業(yè)人員共同遵守基本職業(yè)道德行為規(guī)范的普遍性特征。愛(ài)崗敬業(yè)、

忠于職守、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)合作、遵守職業(yè)紀(jì)律、遵守所在國(guó)法律、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會(huì)等精神，都具有職業(yè)道德的普遍特征。三、自律性

職業(yè)道德具有自我約束、控制的特征。這也是職業(yè)道德與法律、紀(jì)律的區(qū)別之所在，因?yàn)榉伞⒓o(jì)律是通過(guò)命令或強(qiáng)制的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)公民行為的約束，而自我約束、控制職業(yè)行為的這種自律性則是職業(yè)道德的顯著特征。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)7：職業(yè)道德有7個(gè)特征

四、他律性職業(yè)道德具有輿論影響的特征。從業(yè)人員在職業(yè)生涯中，隨時(shí)都受到所從事職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)道德輿論的影響。五、行業(yè)性和多樣性職業(yè)道德是與社會(huì)職業(yè)分工緊密聯(lián)系的，各行各業(yè)都有適合自身行業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)道德規(guī)范。正因?yàn)槁殬I(yè)道德具有多行業(yè)性，因而表現(xiàn)出形式的多樣性。六、繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性

職業(yè)道德反映職業(yè)關(guān)系時(shí)往往與社會(huì)風(fēng)俗、民族傳統(tǒng)文化相聯(lián)系，許多職業(yè)道德跨越了國(guó)界和歷史時(shí)代作為人類職業(yè)精神文明文化被傳承了下來(lái)，并相對(duì)穩(wěn)定。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)7：職業(yè)道德有7個(gè)特征

七、實(shí)踐性

從業(yè)人員與職業(yè)道德相關(guān)的知識(shí)、情感、意志、信念、覺(jué)悟、行為規(guī)范等都必須通過(guò)職業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，在自己的職業(yè)行為中表現(xiàn)出來(lái)，并且接受行業(yè)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，使職業(yè)道德形成理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合體。知識(shí)點(diǎn)8：什么是職業(yè)道德行為規(guī)范

職業(yè)道德行為規(guī)范是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中必須遵守的符合人民根本利益的職業(yè)行為準(zhǔn)則。它包含職業(yè)道德基本行為規(guī)范和職業(yè)道德特殊行為規(guī)范?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)是從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)9：公民基本道德行為規(guī)范與職業(yè)道德行為規(guī)范有什么關(guān)系

公民基本道德行為規(guī)范包含了職業(yè)道德行為規(guī)范，兩者是包含與被包含的關(guān)系。從業(yè)人員在職業(yè)行為中必須做到：第一，遵守公民基本道德行為規(guī)范；第二，遵守職業(yè)道德基本行為規(guī)范；第三，遵守具有從業(yè)人員自身職業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)道德行為規(guī)范(包括本行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范和所在崗位的職業(yè)道德規(guī)范)。知識(shí)點(diǎn)10：如何正確處理個(gè)人、集體、國(guó)家三者之間的關(guān)系

正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家三者之間的關(guān)系，這既是增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感的要求，也是職業(yè)道德的要求。在我們國(guó)家，個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益是根本一致的。但是，由于職業(yè)的不同，工作的崗位不同，工作的地區(qū)不同和工作單位的所有制不同，不同從業(yè)人員之間客觀上存在一些利益差別。這些差別的存在，就會(huì)產(chǎn)生個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益之間的矛盾。一個(gè)具有高尚職業(yè)道德的人，在三者發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該把國(guó)家利益和集體利益放在第一位，把個(gè)人利益放在第二位，使個(gè)人利益服從國(guó)家利益和集體利益，在必要的時(shí)候犧牲個(gè)人利益。這種境界既是高尚職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是強(qiáng)烈職業(yè)責(zé)任心的表現(xiàn)。培訓(xùn)主題職業(yè)道德基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)11：職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)及其與職業(yè)道德的關(guān)系是什么

職業(yè)責(zé)任有差異性、獨(dú)立性和強(qiáng)制性等特點(diǎn)。職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任在人們的職業(yè)生活中是相互聯(lián)系、相互作用的，以什么樣的思想、感情、態(tài)度、作風(fēng)、行為來(lái)對(duì)待本職工作，既是職業(yè)責(zé)任的問(wèn)題，也是職業(yè)道德的問(wèn)題。事實(shí)證明：職業(yè)道德水平高的人，都具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感；反之，缺乏職業(yè)道德的人，必然是個(gè)缺乏職業(yè)責(zé)任感的人。知識(shí)點(diǎn)12：什么是職業(yè)紀(jì)律

職業(yè)紀(jì)律是指在特定的職業(yè)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。(1)職業(yè)分類的含義

職業(yè)分類是指以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對(duì)社會(huì)職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。職業(yè)分類作為制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)，是促進(jìn)人力資源科學(xué)化、規(guī)范化管理的重要基礎(chǔ)性工作。(2)職業(yè)類型劃分

目前《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典(2022年版)》將我國(guó)職業(yè)劃分為以下八大類

第一大類，包含黨的機(jī)關(guān)、國(guó)家機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和社會(huì)組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；

第二大類，包含專業(yè)技術(shù)人員；

第三大類，包含辦事人員和有關(guān)人員；

第四大類，包含社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員；

第五大類，包含農(nóng)、林、牧、漁業(yè)生產(chǎn)及輔助人員；

第六大類，包含生產(chǎn)制造及有關(guān)人員；

第七大類，包含軍隊(duì)人員；

第八大類，包含不便分類的其他從業(yè)人員。

其中，以職業(yè)活動(dòng)所涉及的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、知識(shí)領(lǐng)域以及所提供的產(chǎn)品和服務(wù)種類為主要參照，將職業(yè)劃分為79個(gè)中類。培訓(xùn)主題職業(yè)守則知識(shí)點(diǎn)1：職業(yè)如何分類培訓(xùn)主題職業(yè)守則知識(shí)點(diǎn)2：什么是職業(yè)資格

職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識(shí)、技術(shù)、能力的基本要求。我國(guó)職業(yè)資格包括專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格和技能人員職業(yè)資格兩類，按照資格性質(zhì)又分為準(zhǔn)入類職業(yè)資格和水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格。知識(shí)點(diǎn)3：什么是準(zhǔn)入類職業(yè)資格

準(zhǔn)入類職業(yè)資格，其所涉職業(yè)(工種)必須關(guān)系公共利益或涉及國(guó)家安全、公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全，且必須有法律法規(guī)或國(guó)務(wù)院決定作為依據(jù)，如消防設(shè)施操作員。知識(shí)點(diǎn)4：什么是消防設(shè)施操作員

消防設(shè)施操作員是從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測(cè)等工作的人員。培訓(xùn)主題職業(yè)守則消防設(shè)施操作員主要工作任務(wù)一、值守消防控制室二、操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施三、檢測(cè)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施知識(shí)點(diǎn)5：消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)包括哪些內(nèi)容

消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)人力資源社會(huì)保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)，于2019年5月頒布施行。該標(biāo)準(zhǔn)以“職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、職業(yè)技能為核心”為指導(dǎo)思想，對(duì)消防設(shè)施操作員從業(yè)人員的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范細(xì)致描述，對(duì)各等級(jí)從業(yè)人員的技能水平和理論知識(shí)水平進(jìn)行了明確規(guī)定。消防設(shè)施操作員職業(yè)一共設(shè)五個(gè)等級(jí)，其中，消防設(shè)施監(jiān)控操作職業(yè)方向分為五級(jí)／初級(jí)工、四級(jí)／中級(jí)工、三級(jí)／高級(jí)工、二級(jí)／技師；消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)職業(yè)方向分為四級(jí)／中工、三級(jí)／高級(jí)工、二級(jí)／技師、一級(jí)／高級(jí)技師。該標(biāo)準(zhǔn)包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和權(quán)重表4個(gè)方面的內(nèi)容，含有設(shè)施監(jiān)控、設(shè)施操作、設(shè)施保養(yǎng)、設(shè)施維修、設(shè)施檢測(cè)、技術(shù)管理和培訓(xùn)6個(gè)職業(yè)功能。

培訓(xùn)主題職

業(yè)

守

則知識(shí)點(diǎn)6：消防設(shè)施操作員職業(yè)守則4條一、以人為本，生命至上

要求

二、忠于職守，嚴(yán)守規(guī)程

要求三、鉆研業(yè)務(wù)，精益求精

要求

四、臨危不亂，科學(xué)處置

要求培訓(xùn)主題職業(yè)守則以人為本：增強(qiáng)以人為本的消防安全意識(shí)、在消防安全管理

中體現(xiàn)以人為本、營(yíng)造以人為本的消防安全氛圍生命至上：安全第一、預(yù)防為主、救人第一忠于職守：認(rèn)真工作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)崗敬業(yè)