




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4章Word基礎(chǔ)與應(yīng)用知識(shí)目標(biāo):了解常用的文字處理軟件,熟悉Word2016常用的選項(xiàng)功能。能力目標(biāo):掌握文檔的創(chuàng)建和編輯,美化和排版,各種對(duì)象的插入及頁(yè)
面的設(shè)置。思政目標(biāo):在案例的學(xué)習(xí)過(guò)程中,使學(xué)生對(duì)大國(guó)工匠人物有個(gè)全面的認(rèn)
識(shí);弘揚(yáng)工匠精神,培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)、精益、專注和創(chuàng)新等職
業(yè)精神,增強(qiáng)文字處理軟件的操作技能。重點(diǎn)提示:文檔的排版、各種對(duì)象的插入、頁(yè)面的設(shè)置。
學(xué)習(xí)目標(biāo)4.1Word工作界面學(xué)習(xí)目錄4.24.34.44.5文檔的編輯文檔的美化文檔的效果課后練習(xí)與指導(dǎo)4.1.1Word啟動(dòng)與退出學(xué)習(xí)內(nèi)容單擊“開(kāi)始”按鈕,找到字母W開(kāi)頭的“Word2016”選項(xiàng)等三種方法;鼠標(biāo)單擊應(yīng)用程序窗口標(biāo)題欄右側(cè)的“×”(關(guān)閉)按鈕等三種方法。4.1.2Word工作界面Word2016工作界面主要由標(biāo)題欄、窗口按鈕、快速訪問(wèn)工具、選項(xiàng)卡、功能區(qū)、標(biāo)尺、用戶編輯區(qū)、狀態(tài)欄、顯示比例、文檔視圖等組成。4.1.3課后練習(xí)5道單選題4.1Word工作界面4.1.1Word啟動(dòng)與退出Word2016啟動(dòng),常用的方法有:?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕,找到字母W開(kāi)頭的“Word2016”選項(xiàng),單擊該選項(xiàng)啟動(dòng)Word2016若桌面上有Word2016快捷圖標(biāo),鼠標(biāo)雙擊該快捷圖標(biāo),則啟動(dòng)Word2016;雙擊打開(kāi)擴(kuò)展名為.docx的文件,即可啟動(dòng)Word2016文字處理軟件。Word2016退出,常用的方法有:鼠標(biāo)單擊應(yīng)用程序窗口標(biāo)題欄右側(cè)的“×”(關(guān)閉)按鈕;鼠標(biāo)右擊標(biāo)題欄,從彈出的菜單中執(zhí)行“關(guān)閉”命令;使用Alt+F4組合鍵,退出Word2016。4.1.2Word工作界面①標(biāo)題欄②窗口按鈕③快速訪問(wèn)工具④選項(xiàng)框卡⑤功能區(qū)⑥標(biāo)尺⑦用戶編輯區(qū)⑧狀態(tài)欄⑨顯示比例⑩文檔視圖4.1.3課后練習(xí)關(guān)閉一個(gè)Word文檔,使用下面(
)快捷鍵。A.Alt+F4B.Ctrl+F4C.Shift+F4D.DEL+F4一個(gè)文檔的頁(yè)數(shù)在(
)可以看到。A.標(biāo)題欄B.功能區(qū)C.狀態(tài)欄D.編輯區(qū)適合用戶查閱文檔,用模擬書(shū)本閱讀的方式翻閱書(shū)籍的是(
)模式。A.頁(yè)面視圖B.閱讀視圖C.Web版式視圖D.大綱視圖請(qǐng)問(wèn)文檔中標(biāo)尺的功能在(
)選項(xiàng)卡中設(shè)置。A.“開(kāi)始”選項(xiàng)卡B.“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡C.“審閱”選項(xiàng)卡D.“視圖”選項(xiàng)卡以下(
)是Word文檔的擴(kuò)展名。A..doc/.docxB..dot/.dotxC..txtD..pdf4.1Word工作界面學(xué)習(xí)目錄4.24.34.44.5文檔的編輯文檔的美化文檔的效果課后練習(xí)與指導(dǎo)4.2.1文檔的新建和保存學(xué)習(xí)內(nèi)容新建文檔和保存文檔4.2.2文檔的審閱和保護(hù)文檔校對(duì)、文檔修訂、字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換、文檔保護(hù)4.2.3課后練習(xí)文檔修訂和簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換練習(xí)4.2文檔的編輯4.2.1文檔的新建和保存新建文檔:?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕,找到字母W開(kāi)頭的“Word2016”選項(xiàng),單擊該選項(xiàng)啟動(dòng)Word2016,在打開(kāi)的窗口中選擇左側(cè)“新建”,右側(cè)“空白文檔”選項(xiàng),新建一個(gè)名為“文檔1-Word”的空白文檔。保存文檔:利用“文件”選項(xiàng)卡的“保存”命令或Ctrl+S組合鍵,將編輯后的文檔以原文件名保存在原路徑;執(zhí)行“文件”選項(xiàng)卡“另存為”命令或按F12鍵,將編輯后的文檔以新文件名或新的路徑進(jìn)行保存,同時(shí)在“另存為”對(duì)話框“保存類型”下拉選項(xiàng)中選擇一種類型,將文檔以該類型進(jìn)行保存。小貼士1.組合鍵的使用新建空白文檔:Ctrl+N;關(guān)閉文檔:Ctrl+W或
Alt+F4;不同輸入法之間切換:Shift+Ctrl;中英文切換:Ctrl+Space或Shift。2.PDF格式介紹Pdf(PortableDocumentFormat的簡(jiǎn)稱,意為“便攜式文檔格式”),是由AdobeSystems用于與應(yīng)用程序、操作系統(tǒng)、硬件無(wú)關(guān)的方式進(jìn)行文件交換所發(fā)展出的文件格式。它可以將文字、字型、格式、顏色及獨(dú)立于設(shè)備和分辨率的圖形圖像等封裝在一個(gè)文件中。該格式還包含超文本鏈接、聲音和動(dòng)態(tài)影像等電子信息,支持特長(zhǎng)文件,集成度和安全可靠性都較高。4.2.2文檔的審閱和保護(hù)1.文檔校對(duì)Word提供的校對(duì)功能是對(duì)文檔內(nèi)容進(jìn)行校對(duì),這樣能及時(shí)標(biāo)記出文檔中的拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤,從而避免文檔出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。2.文檔修訂在工作過(guò)程中經(jīng)常遇到需要給別人檢查文檔或者批改作業(yè)、報(bào)告等情況,想讓別人知道更改了哪些地方,這時(shí)候就需要用到文檔的修訂功能。3.字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)Word具有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)的功能,通過(guò)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)可以知道該文檔字?jǐn)?shù)的相關(guān)信息。4.簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換Word簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換包含繁體轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)體、簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換成繁體,該功能可以實(shí)現(xiàn)特殊場(chǎng)合對(duì)文字的需求。5.文檔保護(hù)Word文檔保護(hù)功能可以避免他人對(duì)文檔進(jìn)行修改,而只有查看的權(quán)限。4.2.3課后練習(xí)打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-2-3-1.docx文件,如圖4-2-23所示,進(jìn)行修訂選項(xiàng)的高級(jí)設(shè)置,然后對(duì)文檔進(jìn)行增加、刪除和修改,保留修改痕跡,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中,然后關(guān)閉文檔。打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-2-3-2.docx文件,將全文進(jìn)行簡(jiǎn)轉(zhuǎn)繁轉(zhuǎn)換,以原文件名保存在C:\KS文件夾中,然后關(guān)閉文檔。4.1Word工作界面學(xué)習(xí)目錄4.24.34.44.5文檔的編輯文檔的美化文檔的效果課后練習(xí)與指導(dǎo)4.3.1文檔的排版學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文本編輯、段落編輯、頁(yè)面編輯、郵件合并和腳注尾注4.3.2對(duì)象的插入包括插入表格、圖片、形狀、SmartArt、文本框、藝術(shù)字、日期和時(shí)間、音頻和視頻、公式、符號(hào)和編號(hào)、首字下沉等。4.3.3課后練習(xí)2道練習(xí)操作題4.3文檔的美化文本選定在編輯文本時(shí),需要先選定文本。常用選定文本的方法有:(1)要選定一個(gè)詞,則雙擊該詞;(2)要選定一行,單擊行左側(cè)區(qū)域;(3)要選定一段,雙擊該段左側(cè)區(qū)域或在段落任意位置三擊;(4)要選定連續(xù)文本,可配合Shift鍵;(5)要選定非連續(xù)文本,可配合Ctrl鍵;(6)要選定整篇文檔,可按Ctrl+A組合鍵。文本刪除刪除文本是指將選定的文本從文檔中清除,可用上述方法選定要?jiǎng)h除的文本,按Delete鍵或Backspace鍵刪除即可。4.3.1文檔的排版文本復(fù)制用選定文本的方法,點(diǎn)擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“剪貼板”組復(fù)制按鈕,或使用快捷鍵Ctrl+C進(jìn)行復(fù)制,如圖4-3-1所示;然后將光標(biāo)定位到文本需要復(fù)制的位置,再執(zhí)行“剪貼板”組粘貼按鈕,或使用快捷鍵Ctrl+V進(jìn)行粘貼。用Ctrl+鼠標(biāo)拖動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)短距離文本的復(fù)制操作。文本移動(dòng)用上述選定文本的方法,點(diǎn)擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“剪貼板”組中剪切按鈕或使用快捷鍵Ctrl+X進(jìn)行剪切,然后將光標(biāo)定位到文本需要移動(dòng)的位置,再執(zhí)行“剪貼板”組粘貼按鈕,或使用快捷鍵Ctrl+V進(jìn)行粘貼。用鼠標(biāo)選中后拖動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)短距離文本的移動(dòng)操作。4.3.1文檔的排版文本查找在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“編輯”組單擊“查找”按鈕,或“視圖”選項(xiàng)卡“顯示”組勾選“導(dǎo)航窗格”,或按快捷鍵Ctrl+F打開(kāi)導(dǎo)航窗格,在“搜索”框中輸入想要查找的文本,搜索結(jié)果將在文檔中突出顯示。文本替換在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“編輯”組單擊“替換”按鈕,在彈出的“查找和替換”對(duì)話框中選擇“替換”標(biāo)簽,可以進(jìn)行無(wú)格式、帶格式、特殊格式等的查找和替換操作;其中“替換”和“全部替換”可根據(jù)搜索范圍“全部”、“向上”或“向下”進(jìn)行逐個(gè)替換或全部替換。4.3.1文檔的排版文本撤銷(xiāo)在編輯文本時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的操作,可以通過(guò)快速訪問(wèn)工具欄中的“撤消”和“恢復(fù)”按鈕完成?!俺废卑粹o可以保留最近執(zhí)行的操作記錄,其快捷鍵為Ctrl+Z,可以按從后往前的順序撤消若干步驟;“恢復(fù)”按鈕則與撤消順序相反,其快捷鍵為Ctrl+Y,可將文檔恢復(fù)到最新的編輯狀態(tài)。插入文檔在編輯文本時(shí),使用插入文件功能將幾個(gè)文檔連成一個(gè)文檔??梢酝ㄟ^(guò)鼠標(biāo)單擊或鍵盤(pán)移動(dòng)將插入點(diǎn)光標(biāo)定位到文檔的某個(gè)位置,然后選擇“插入”選項(xiàng)卡“文本”組“對(duì)象”下拉按鈕,選擇“文件中的文字”選項(xiàng),打開(kāi)“插入文件”對(duì)話框,選擇要插入的文檔即可。4.3.1文檔的排版常用格式特殊格式文本格式和樣式通過(guò)“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組各個(gè)按鈕,或選定文本后出現(xiàn)的浮動(dòng)工具欄,也可以單擊“字體”組右下角彈出“字體”對(duì)話框,從字體、字符間距和文字效果三個(gè)方面進(jìn)行文本格式的設(shè)置,或者套用“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“樣式”組的樣式即可。若需要清除所選文本的格式,可單擊“字體”組“清除格式”按鈕Word高版本提供了極其豐富的文本效果,通過(guò)單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組“文本效果”按鈕,可進(jìn)行文本填充、輪廓、陰影、映像和發(fā)光等效果的設(shè)置。方法是選定文本后單擊“字體”組“文本效果”下拉選項(xiàng),進(jìn)行實(shí)時(shí)預(yù)覽和設(shè)置,所見(jiàn)即所得4.3.1文檔的排版用來(lái)美化段落的,通過(guò)單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組“底紋”和“邊框”兩個(gè)按鈕設(shè)置??s進(jìn)和間距對(duì)齊方式制表位項(xiàng)目符號(hào)、編號(hào)底紋和邊框段落編輯4.3.1文檔的排版指段落左右邊界與頁(yè)邊距的距離,分左縮進(jìn)、右縮進(jìn)、首行縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)四種。有左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊、兩端對(duì)齊和分散對(duì)齊五種。指文字縮進(jìn)距離或一欄文字開(kāi)始位置,包括制表位位置、制表位對(duì)齊方式和制表位引導(dǎo)符三要素。針對(duì)段落而言,它們可以使段落的層次更分明,尤其在論文的撰寫(xiě)中是不可或缺的元素。插入表格插入SmartArt4.3.2對(duì)象的插入插入公式插入形狀插入形狀插入文本框插入藝術(shù)字插入日期和時(shí)間插入音頻和視頻插入符號(hào)和編號(hào)插入圖片4.3.3課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-3-3-1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(1)設(shè)置文檔標(biāo)題為藝術(shù)字樣式的“第一行第五列”,文字方向?yàn)榇怪?,字體設(shè)為華文琥珀,靠右對(duì)齊。(2)分別對(duì)三個(gè)小標(biāo)題設(shè)置編號(hào)格式“一、二、…”,字體為黑體,字號(hào)為11、藍(lán)色,并將該樣式保存為“云計(jì)算樣式”到樣式庫(kù)。(3)按照樣張?jiān)O(shè)置三段正文首行縮進(jìn)2字符,段前段后0.5行,行間距為16磅。(4)按照樣張所示,對(duì)正文第二段內(nèi)容進(jìn)行查找替換,將“云計(jì)算”替換為:字體微軟雅黑、字號(hào)為五號(hào)、加粗傾斜、字體深紅色、突出顯示。4.3.3課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-3-3-1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(5)按樣張所示,插入“圓形圖片標(biāo)注”的SmartArt,分別插入C:\素材\第四章\云計(jì)算.jpg、大數(shù)據(jù).jpg、人工智能.jpg和物聯(lián)網(wǎng).jpg圖片,并輸入文本“大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)”。SmartArt大小縮至50%,文字環(huán)繞為四周型,適當(dāng)調(diào)整其位置。(6)在正文第一段“NIST認(rèn)為”的“T”后插入腳注內(nèi)容:美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院。(7)對(duì)正文第三段添加首字下沉效果:字體為華文隸書(shū)、字體顏色為紫色、字體底紋為淺綠色填充。4.3.3課后練習(xí)22.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-3-3-2.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(1)設(shè)置文檔標(biāo)題為文本效果“第二行第三列”樣式,“半映像:8磅偏移量”的映像變體,字體為黑體、字號(hào)為二號(hào),居中對(duì)齊。(2)正文所有段落設(shè)置首行縮進(jìn)2字符,1.5倍的行距;正文第一段段首插入“Wingdings”字體中笑臉?lè)?hào),設(shè)置符號(hào)為四號(hào)、紅色、加粗。(3)按樣張所示插入C:\素材\第四章\浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放.jpg圖片,按原比例調(diào)整圖片的高度為2.6厘米,圖片效果為“預(yù)設(shè)10”,環(huán)繞方式為四周型。4.3.3課后練習(xí)22.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-3-3-2.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(4)按樣張所示對(duì)正文第三段設(shè)置左右縮進(jìn)2字符,添加“外粗內(nèi)細(xì)、綠色、3磅”的邊框和“金色,個(gè)性色4,淡色80%”的填充底紋。(5)在文末插入C:\素材\第四章\主題展.docx文件,按“其他字符:中文逗號(hào)”轉(zhuǎn)換成表格,在最上面插入一行;設(shè)置第一列寬3.5厘米、第二列寬10厘米,并將第一行合并為一個(gè)單元格,輸入“浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年主題展”;設(shè)置表格樣式為“清單表4-著色6”,表內(nèi)容居中對(duì)齊,表格居中對(duì)齊。4.1Word工作界面學(xué)習(xí)目錄4.24.34.44.5文檔的編輯文檔的美化文檔的效果課后練習(xí)與指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容4.4.1引用目錄創(chuàng)建目錄、修改目錄、更新目錄4.4.2頁(yè)面設(shè)計(jì)頁(yè)面設(shè)置、頁(yè)腳設(shè)置、頁(yè)碼設(shè)置、水印設(shè)計(jì)、頁(yè)面顏色、頁(yè)面邊框4.4.3頁(yè)面布局頁(yè)邊距設(shè)置、紙張方向和大小設(shè)置、分欄設(shè)置、分節(jié)符設(shè)置4.4文檔的效果4.4.4課后練習(xí)2道練習(xí)操作題4.4.2頁(yè)面設(shè)計(jì)頁(yè)眉設(shè)置水印設(shè)計(jì)頁(yè)面顏色頁(yè)面邊框頁(yè)腳設(shè)置頁(yè)碼設(shè)置在文檔頂部插入頁(yè)眉,可單擊“插入”選項(xiàng)卡“頁(yè)眉和頁(yè)腳”組“頁(yè)眉”選項(xiàng),可選擇“內(nèi)置”的某款頁(yè)眉格式或選擇“編輯頁(yè)眉”進(jìn)行自定義,也可直接在文檔頂部雙擊。文檔水印分為圖片水印和文字水印兩種,單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“頁(yè)面背景”組“水印”選項(xiàng),可選擇內(nèi)置的“機(jī)密、緊急、免責(zé)聲明”中的一款,也可選擇“自定義水印”,并在彈出的“水印”對(duì)話框中進(jìn)行“圖片水印”或“文字水印”的設(shè)置(兩者選其一)。在文檔底部插入頁(yè)腳,可單擊“插入”選項(xiàng)卡“頁(yè)眉和頁(yè)腳”組“頁(yè)腳”選項(xiàng),可選擇“內(nèi)置”的某款頁(yè)腳或選擇“編輯頁(yè)腳”進(jìn)行自定義,也可直接在文檔底部雙擊。對(duì)文檔設(shè)置頁(yè)面顏色,可單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“頁(yè)面背景”組“頁(yè)面顏色”下拉項(xiàng),選擇“主題顏色、標(biāo)準(zhǔn)色、無(wú)顏色、其他顏色”,或者“填充效果”。對(duì)文檔設(shè)置頁(yè)面邊框,可單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“頁(yè)面背景”組“頁(yè)面邊框”按鈕,或單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組“邊框”按鈕中“邊框和底紋”選項(xiàng),都可彈出“邊框和底紋”對(duì)話框,選擇“頁(yè)面邊框”標(biāo)簽進(jìn)行邊框樣式、邊框粗細(xì)、邊框顏色和藝術(shù)型邊框的設(shè)計(jì)(注意:頁(yè)面邊框應(yīng)用的范圍是“整篇文檔”)。在文檔中插入頁(yè)碼,可單擊“插入”選項(xiàng)卡“頁(yè)眉和頁(yè)腳”組“頁(yè)碼”選項(xiàng),選擇“頁(yè)面頂端”、“頁(yè)面底端”、“頁(yè)邊距”或“當(dāng)前位置”中的一種進(jìn)行插入,上述四種均為在文檔的不同位置插入內(nèi)置的頁(yè)碼。4.4文檔的效果頁(yè)邊距是指文檔中文字距離頁(yè)邊的留白寬度,可以分別設(shè)置上、下、左、右四個(gè)頁(yè)邊距。頁(yè)邊距設(shè)置紙張方向:可以設(shè)置打印紙為縱向或橫向放置紙張大小:可以選擇常見(jiàn)紙張類型或自定義大小紙張方向和大小設(shè)置單擊“布局”選項(xiàng)卡“頁(yè)面設(shè)置”組“欄”下拉項(xiàng),可選擇一欄、兩欄、三欄、偏左、偏右和更多欄,一般選擇“更多欄”。分欄設(shè)置4.4.3頁(yè)面布局4.4文檔的效果文檔可以按不同的節(jié)設(shè)置不同的頁(yè)面格式(比如一頁(yè)是縱向,而下一頁(yè)需要橫向),可通過(guò)分節(jié)符設(shè)置,將文檔分成兩節(jié)。分節(jié)符設(shè)置4.4.4課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-4-4-1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(1)設(shè)置文檔頁(yè)邊距:上下均為2.54厘米,左右均為3.18厘米。(2)設(shè)置正文字體為幼圓,所有段落首行縮進(jìn)2字符,行距為26磅。(3)插入頁(yè)眉,內(nèi)容為“綠色出行,騎樂(lè)無(wú)窮”,字體為華文琥珀,字號(hào)為小二號(hào),顏色為綠色,居中對(duì)齊;頁(yè)面底端插入“圓角矩形2”的頁(yè)碼。(4)對(duì)正文最后一段設(shè)置分欄:布局為“偏左兩欄”,帶分隔線。(5)設(shè)置頁(yè)面顏色為“綠色,個(gè)性色6,淡色80%”,頁(yè)面邊框?yàn)閷挾?2磅、藝術(shù)型中的“棕櫚樹(shù)”。2.打開(kāi)C:\素材\第四章\LX4-4-4-2.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(1)設(shè)置紙張方向?yàn)闄M向,文檔頁(yè)邊距:上、下、左、右均為2.5厘米。(2)設(shè)置正文所有行距為1.15倍;正文最后兩段內(nèi)容分成三欄、欄間距為2.5字符、欄寬相等、帶分隔線。(3)設(shè)置文檔水印效果,利用C:\素材\第四章\自由式滑雪.jpg圖片,沖蝕效果。(4)設(shè)置頁(yè)面邊框?yàn)閷挾?2磅、藝術(shù)型中的“氣球”。(5)頁(yè)腳內(nèi)容:自動(dòng)更新的“日期和時(shí)間”,格式為“某年某月某日某星期”,字體為微軟雅黑、五號(hào)、藍(lán)色,居中對(duì)齊。4.4.4課后練習(xí)24.1Word工作界面學(xué)習(xí)目錄4.24.34.44.5文檔的編輯文檔的美化文檔的效果課后練習(xí)與指導(dǎo)4.5.1課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\ZHLX1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(1)設(shè)置文檔頁(yè)邊距為:上、下、左、右均為2厘米,紙張方向?yàn)闄M向。(2)在文末插入文檔C:\素材\第四章\beijing.docx。(3)將正文標(biāo)題設(shè)置文本效果“第三行第四列”樣式,字體為華文行楷、字號(hào)為一號(hào)、居中對(duì)齊,字符間距加寬2磅,其中“奧林匹克”四個(gè)字位置提升6磅。(4)正文第一段首字下沉兩行,設(shè)置為紅色字體、黃色底紋。(5)將第二段至第九段文本按“其他字符:中文逗號(hào)”轉(zhuǎn)換成表格,并在最上面插入一行;設(shè)置第一列寬3厘米、第二列寬10厘米,并將第一行合并為一個(gè)單元格,輸入“冬奧發(fā)展歷程”;設(shè)置表格樣式為“清單表4-著色2”,表內(nèi)容均居中對(duì)齊。4.5.1課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\ZHLX1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(6)設(shè)置正文“第24屆…”至“所有雪上項(xiàng)目”首行縮進(jìn)2字符,分兩欄、欄寬相等、帶分隔線,段首插入“Wingdings”字體中書(shū)本符號(hào),設(shè)置符號(hào)為小四號(hào)、深紅色、加粗。(7)將文末表格按制表符轉(zhuǎn)換成文本,并對(duì)這些文本設(shè)置成“外粗內(nèi)細(xì),藍(lán)色,3磅”的陰影邊框和“25%,藍(lán)色”的圖案樣式底紋。(8)插入“射線循環(huán)”的SmartArt,依次輸入“賽區(qū)、北京、張家口和延慶”;并更改顏色為“彩色填充-個(gè)性色1”、“磚塊場(chǎng)景”的SmartArt樣式;適當(dāng)調(diào)整大小,與文字環(huán)繞方式。(9)插入標(biāo)注中“云”的形狀,設(shè)置為“淺色1輪廓,彩色填充-綠色,強(qiáng)調(diào)顏色6”的形狀樣式,并添加文字“第24屆冬奧會(huì)(北京)”,字體為微軟雅黑,加粗。4.5.1課后練習(xí)11.打開(kāi)C:\素材\第四章\ZHLX1.docx文件,請(qǐng)參照樣張,按要求進(jìn)行編輯和排版,將結(jié)果以原文件名保存在C:\KS文件夾中。(10)按樣張插入C:\素材\第四章\冰墩墩.jpg圖片,大小縮小至40%,環(huán)繞文字方式“浮于文字上方”,放置相應(yīng)位置;設(shè)置圖片水?。–:\素材\第四章\滑雪.jpg),沖蝕效果。(11)插入“運(yùn)動(dòng)型(奇數(shù)頁(yè))”頁(yè)眉,內(nèi)容為“第24屆冬奧會(huì)(北京)”,字體為黑體、小四號(hào)、加粗、深紅色;頁(yè)腳插入自動(dòng)更新的“日期和時(shí)間”,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)15不等關(guān)系不等關(guān)系與不等式含解析北師大版必修5
- 2024-2025學(xué)年高中生物課時(shí)分層作業(yè)3通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一含解析新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第二單元思想之光3狂人日記鞏固提升案魯人版選修中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)蚜
- 2024-2025學(xué)年高中歷史課時(shí)作業(yè)27新興力量的崛起人民版必修1
- 智能材料研究報(bào)告-智能材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2024年
- 綦江區(qū)箱包項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年鋼塑復(fù)合管項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- VOCs治理市場(chǎng)深度調(diào)查評(píng)估及投資方向研究報(bào)告
- 2025年盤(pán)式連續(xù)干燥機(jī)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 中國(guó)臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024預(yù)防流感課件完整版
- 病例報(bào)告表(CRF)模板
- DL∕T 2447-2021 水電站防水淹廠房安全檢查技術(shù)規(guī)程
- 釘釘品牌設(shè)計(jì)規(guī)范手冊(cè)
- 砂土袋擋墻施工方案
- 住院患者長(zhǎng)囑口服藥發(fā)藥流程 內(nèi)科
- 少兒繪畫(huà)之《水粉畫(huà)葡萄》
- GB∕T 19924-2021 流動(dòng)式起重機(jī) 穩(wěn)定性的確定
- ACUSONX150西門(mén)子彩色多普勒超聲系統(tǒng)
- 中國(guó)青年氣候意識(shí)與行為調(diào)研報(bào)告2020
- M701F燃?xì)廨啓C(jī)控制與保護(hù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論