仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，公平正義是人們追求的重要價(jià)值目標(biāo)。以下哪種情況違背了公平正義的原則？A.在招聘過(guò)程中，根據(jù)能力和業(yè)績(jī)選拔人才B.政府為貧困地區(qū)提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和資源C.利用權(quán)力和關(guān)系為自己或特定群體謀取不正當(dāng)利益D.對(duì)違法犯罪行為依法進(jìn)行懲處2、大學(xué)思想政治教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。以下關(guān)于法治觀念的培養(yǎng)，哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？A.學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)B.認(rèn)為法律是約束他人的工具，自己可以例外C.樹(shù)立依法辦事的思維方式D.自覺(jué)遵守法律法規(guī)3、在探討教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為教育的發(fā)展受到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素的制約？A.教育獨(dú)立論B.教育萬(wàn)能論C.教育先行論D.教育適應(yīng)論4、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力（）。A.現(xiàn)代化B.科學(xué)化C.規(guī)范化D.制度化5、關(guān)于思想政治教育環(huán)境，以下表述正確的是：A.思想政治教育環(huán)境對(duì)人的思想政治素質(zhì)的形成和發(fā)展沒(méi)有影響。B.思想政治教育環(huán)境是一成不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化。C.優(yōu)化思想政治教育環(huán)境對(duì)于提高思想政治教育效果具有重要意義。D.思想政治教育環(huán)境只包括社會(huì)環(huán)境，不包括家庭和學(xué)校環(huán)境。6、在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，增強(qiáng)全民法治觀念至關(guān)重要。以下哪種方式最有助于提高全民法治觀念？A.開(kāi)展大規(guī)模的普法宣傳活動(dòng)B.僅僅依靠法律的強(qiáng)制力來(lái)約束公民行為C.忽視法治教育，讓公民在實(shí)踐中自行領(lǐng)悟D.對(duì)違法犯罪行為從輕處罰，以教育為主7、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系變得更加復(fù)雜。以下哪種觀點(diǎn)正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？A.個(gè)人利益至上，為了個(gè)人利益可以損害集體利益B.集體利益至上，完全忽視個(gè)人利益C.在保證集體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的最大化D.把個(gè)人利益與集體利益完全對(duì)立起來(lái)8、在社會(huì)變革時(shí)期，大學(xué)生容易受到各種思潮的影響。以下哪種思潮對(duì)大學(xué)生的思想成長(zhǎng)具有消極作用？A.馬克思主義思潮B.極端個(gè)人主義思潮C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀思潮D.集體主義思潮9、中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是（）。A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)B.社會(huì)主義公有制C.人民當(dāng)家作主D.馬克思主義指導(dǎo)10、在面對(duì)社會(huì)變革和發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該保持怎樣的心態(tài)和行動(dòng)，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)模緼.恐懼變革，拒絕接受新事物B.抱怨社會(huì)不公，消極對(duì)待C.以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新變化，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量D.對(duì)社會(huì)變革漠不關(guān)心，我行我素11、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳播迅速，但也存在虛假信息泛濫的問(wèn)題。以下哪種做法有助于辨別和抵制虛假信息？A.輕易相信并傳播未經(jīng)證實(shí)的信息B.提高媒介素養(yǎng)，對(duì)信息進(jìn)行理性分析和判斷C.對(duì)虛假信息視而不見(jiàn)，不加以辨別D.只傳播對(duì)自己有利的信息，不管其真實(shí)性12、社會(huì)責(zé)任感是公民的重要品質(zhì)。以下哪種行為體現(xiàn)了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感？A.對(duì)社會(huì)問(wèn)題漠不關(guān)心，只關(guān)注個(gè)人生活B.積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量C.破壞公共設(shè)施，損害公共利益D.逃避社會(huì)責(zé)任，不愿意付出13、高校思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要不斷增強(qiáng)思政課的（）、理論性和親和力、針對(duì)性。A.思想性B.政治性C.科學(xué)性D.專業(yè)性14、中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的核心要義包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論和（）。A.堅(jiān)持人民主體地位B.堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合C.堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)D.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法15、關(guān)于社會(huì)主義法治理念，以下哪種表述準(zhǔn)確地概括了其核心內(nèi)容？A.依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)B.有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究C.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法D.以上都不是16、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，即全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、（）。A.全面從嚴(yán)治黨B.全面加強(qiáng)黨的建設(shè)C.全面推進(jìn)反腐倡廉D.全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)17、職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范。以下哪種職業(yè)行為符合職業(yè)道德要求？A.醫(yī)生為了謀取私利，給患者過(guò)度治療B.教師敷衍教學(xué)，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任C.公務(wù)員公正廉潔，全心全意為人民服務(wù)D.商人弄虛作假，欺騙消費(fèi)者18、在思考教育國(guó)際化的趨勢(shì)時(shí)，以下哪種做法有助于推動(dòng)我國(guó)教育在國(guó)際交流與合作中不斷發(fā)展？A.引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源B.推動(dòng)教育理念和方法的國(guó)際交流C.加強(qiáng)人才培養(yǎng)的國(guó)際合作D.以上都是19、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到（）的偉大飛躍。A.強(qiáng)起來(lái)B.美起來(lái)C.優(yōu)起來(lái)D.高起來(lái)20、大學(xué)生在面對(duì)多元文化的沖擊時(shí)，應(yīng)該如何堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以下哪種態(tài)度是可取的？A.動(dòng)搖對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰，追求多元文化中的不良價(jià)值觀念B.對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀一知半解，無(wú)法堅(jiān)定踐行C.深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，在多元文化中保持清醒，堅(jiān)定踐行D.認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀與自己無(wú)關(guān)，不加以重視二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述大學(xué)思想政治教育如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)發(fā)展公平觀，促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。2、（本題10分）簡(jiǎn)述思想政治教育中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，探討如何提升創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3、（本題10分）分析思想政治教育與公民道德建設(shè)的關(guān)系，探討如何通過(guò)思想政治教育提升公民道德素質(zhì)。4、（本題10分）探討在新媒體時(shí)代，思想政治教育如何利用網(wǎng)絡(luò)直播等新形式開(kāi)展實(shí)時(shí)互動(dòng)教育，增強(qiáng)教育效果？三、論