臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.英雄歸來——讓我們學(xué)習(xí)宇航員精神，請(qǐng)你用楷書正確、規(guī)范、整潔地書寫。

向英雄致敬

從神五到神十三，中國(guó)的載人航天科技在不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一人一天到多人多天的跨越，一輩又一輩的中國(guó)航天員們努力拼搏，不畏艱難，像一群追夢(mèng)少年，滿懷理想，勇往直前地追尋著航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。

作為新時(shí)代的好少年，我們要向航天精神學(xué)習(xí)，向航天英雄們致敬！

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)段意思，看拼音寫詞語(yǔ)。

新中國(guó)剛剛成立時(shí)，正處于duōshìzhīqiū(

)。為了dǎjī(

)美帝國(guó)主義的qīnlüè(

)野心，bùjìqíshù(

)的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士fèngmìng(

)抗美援朝，不畏犧牲，英勇戰(zhàn)斗，取得了huīhuáng(

)的勝利，換來了今天的tàipíngshèngshì(

)，對(duì)中華民族復(fù)興產(chǎn)生了bùkěgūliang(

)的影響。2023年11月23日，第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸回國(guó)，人們舉行了隆重的diǎnlǐ(

)，表達(dá)對(duì)yīngxióng(

)的敬仰和懷念。2）.這學(xué)期的語(yǔ)文世界真美！我欣賞了《牧場(chǎng)之國(guó)》中_________的原野，感受到了《梅花魂》中外祖父對(duì)祖國(guó)__________之情。另外，我還閱讀了許多名著文章；武松打虎時(shí)非常__________和__________，同時(shí)也領(lǐng)略了諸葛亮草船借箭的___________。我對(duì)被稱為“___________”的意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承充滿了敬仰之情。3）.補(bǔ)充成語(yǔ)，再按要求選擇成語(yǔ)填空。

安居樂(

)

不計(jì)(

)數(shù)

足智多(

)

得意忘(

)

詭計(jì)多(

)

興高(

)烈

政通人(

)

難以(

)信

從上面成語(yǔ)中，找出兩組意思相近，感情色彩相反的成語(yǔ)，寫在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)4）.查字典完成練習(xí)。

看到“疾、痰、疤、癢”這一組字，我猜想它們的字義可能都與“_________”有關(guān)。我想用音序查字法查“疤”字，應(yīng)先查音序__________。

“疾”在字典中的解釋有：①??；②恨；③快，迅速；④疼痛。給下列加點(diǎn)的“疾”選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

積勞成疾(

)

手疾眼快(

)

疾惡如仇(

)

痛心疾首(

)5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動(dòng)的筆觸描寫了夕陽(yáng)下金字塔的_______之美以及作者由此引發(fā)的_________；抒發(fā)了作者對(duì)金字塔的______與______之情。

（2）《刷子李》這篇課文以刷子李________為話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達(dá)了作者對(duì)刷子李這個(gè)奇人________。

（3）《從軍行》的作者是唐代詩(shī)人_______。詩(shī)中“_____”和“_______”表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事連連，戰(zhàn)場(chǎng)條件惡劣；而詩(shī)句“_________”則抒發(fā)了戍邊將士_______的雄心壯志，表現(xiàn)了豪邁的氣概。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，體會(huì)人物的內(nèi)心，可以幫助我們加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。B．我們可以通過選用典型事例來寫出人物的特點(diǎn)。C．表現(xiàn)人物特點(diǎn)可以運(yùn)用多種描寫方法，而描寫周圍人的反應(yīng)就沒有必要了。2）.下列人物與出處不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．孫悟空——《西游記》B．諸葛亮——《三國(guó)演義》C．林黛玉——《紅樓夢(mèng)》D．劉胡蘭——《紅巖》3）.下列小題中，有一項(xiàng)字形錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．推門而入B．翩翩飛舞C．急急勿勿D．心曠神怡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父母不在家，我只好自己照顧自己。（改為雙重否定句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來。

挑選

門風(fēng)

酬謝

尊嚴(yán)

敗壞

珍寶

損害

恩人2）.連一連。

克勤于邦

不棄功于寸陰

《尚書》

不飽食以終日

清泉石上流

葛洪

居安思危

克儉于家

王維

明月松間照

戒奢以儉

魏征評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。

()??！到處都是白茫茫的。

()早晨，天放晴，太陽(yáng)出來了。

()在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地變白了。

()路上的積雪足有一次多厚，人踩上去，腳底下發(fā)出“吱吱”的響聲。

()這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。

()我們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗……真好玩。一些有?jīng)驗(yàn)的老人望著大雪，捋著胡子，不住地點(diǎn)頭。2）.正確排列下列順序錯(cuò)亂的句子。（填序號(hào)）

(

)回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。

(

)貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。

(

)如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。

(

)怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．虞世南在《蟬》一詩(shī)中，借蟬鳴表現(xiàn)了自己品格高潔的詩(shī)句是“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。(

)

2．《將相和》一文中，“將”是指藺相如，“相”是指廉頗。(

)

3．詩(shī)歌的題目對(duì)我們理解詩(shī)歌的內(nèi)容沒有什么幫助。(

)

4．通過朗讀，我們可以把課文中豐富的情感表達(dá)出來。朗讀《圓明園的毀滅》時(shí)，要讀得連貫而有氣勢(shì)，表達(dá)出壯志豪情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌閱讀：七子之歌（節(jié)選）。澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！

資料袋1553年，葡萄牙人取得澳門居住權(quán)；1557年，澳門開始被葡萄牙人租借；1887年，葡萄牙政府與清朝政府簽訂了有效期為40年的《中葡和好通商條約》，澳門成為葡萄牙殖民地；1987年，中國(guó)政府和葡萄牙政府談判并簽署了《中葡聯(lián)合聲明》；1999年12月20日，澳門回歸祖國(guó)，建立澳門特別行政區(qū)。1．《七子之歌》是愛國(guó)主義詩(shī)人________為當(dāng)時(shí)中國(guó)被列強(qiáng)霸占的七塊土地所作的一組詩(shī)，《澳門》只是其中的一首。

2．“三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊”中“生母”是指：____________

3．請(qǐng)結(jié)合資料袋中的資料，寫一寫你對(duì)“他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”這一句的理解。

____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：他（她）

了

要求：

在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“生氣”、“傷心”、“發(fā)怒”、“激動(dòng)”等，把題目補(bǔ)充完整。

②通過一件事來寫?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么，注意寫出這個(gè)人當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動(dòng)。語(yǔ)句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。跳水（節(jié)選）①正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．選段主要講述了______的事情。

2．“孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。”這句話中“心驚膽戰(zhàn)”的意思是______。我會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：______。

3．四十秒鐘并不長(zhǎng)，為什么大家“已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了”？下面理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．突出了落水孩子的處境非常危險(xiǎn)。B．大家對(duì)落水孩子的擔(dān)心、緊張、著急的心情，讓大家覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。C．當(dāng)孩子落入大海之后，他的生命隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)，每一秒對(duì)于大家都是煎熬。D．以前水手們遇到這種情況時(shí)，救人的時(shí)間是不超過四十秒的。4．你覺得船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？

__________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是小武同學(xué)的兩次詞語(yǔ)抄寫，各有一個(gè)詞寫錯(cuò)了，把它選出來。

（1）A．幼稚B．妒忌C．鍛練D．手疾眼快_____

（2）A．享樂B．放肆C．牲畜D．磨拳擦掌_____2）.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

龜裂（ɡuī

jūn）

頹廢（tuí

tū）

靦腆（diǎn

tiǎn）

繳費(fèi)（jiāo

jiǎo）

謄寫（yù

ténɡ）

蹺蹺（qiāo

qiào）板

在李明的慫（sǒng

cóng）恿之下，他犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表