部編版二年級(jí)看圖說(shuō)話《游戲活動(dòng)類(lèi)看圖寫(xiě)話》課件

看圖寫(xiě)話：游戲、活動(dòng)語(yǔ)部編版級(jí)文二年玩樂(lè)體驗(yàn)吧

簡(jiǎn)單方法

搶先知時(shí)間？地點(diǎn)？人物？事件？動(dòng)作？表情？時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：動(dòng)作：感受：星期天上午······小區(qū)廣場(chǎng)······軍軍、小杰······玩滑板左腳一蹬、彎身子站穩(wěn)興奮、緊張A、星期天，軍軍和小杰在一起玩滑板車(chē)。?我會(huì)說(shuō)我會(huì)寫(xiě)B(tài)、星期天的上午，軍軍和小杰在小廣場(chǎng)上玩滑板車(chē)，他們用左腳一蹬，然后在滑板車(chē)上彎腰站穩(wěn)，玩耍起來(lái)。他們緊張又興奮。

動(dòng)眼來(lái)看圖圖中畫(huà)的是什么地方？有哪些人？他們?cè)谧鍪裁?？圖中的小男孩和小女孩看到了什么？時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：動(dòng)作：感受：周六、周日放假了······客廳、臥室······小明、小紅、林林······捉迷藏被子蓋在身上、彎腰、手指著······捉迷藏游戲真好玩······

動(dòng)腦來(lái)想象圖中的小男孩和小女孩是怎樣找到這個(gè)地方的？看到里面的情景，小男孩和小女孩會(huì)有什么反應(yīng)呢？躲藏結(jié)伴輕手輕腳動(dòng)靜腳丫揭開(kāi)忍不住?好詞幫幫你

動(dòng)嘴來(lái)說(shuō)話A、三個(gè)小朋友在玩捉迷藏的游戲。其中一個(gè)小朋友藏在柜子里，另外兩個(gè)小朋友在尋找他。?我會(huì)說(shuō)我會(huì)寫(xiě)B(tài)、捉迷藏游戲開(kāi)始了。小男孩和小女孩輕輕地打開(kāi)衣柜門(mén)，發(fā)現(xiàn)柜子里的被子下面露出了兩只小腳丫。哈哈，原來(lái)哥哥躲在這里啊！

動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)話

星期六放假了，我、哥哥和小豆子在家里玩捉迷藏的游戲。哥哥先躲藏，我和小豆子在原地等了一會(huì)兒，就結(jié)伴去找哥哥。小豆子輕手輕腳地走到柜門(mén)邊，忽然聽(tīng)到衣柜里有動(dòng)靜，就輕輕地打開(kāi)衣柜門(mén)，只見(jiàn)柜子里有一堆被子，還有一雙小腳丫露在外面。他揭開(kāi)了被子，哥哥果然藏在里面。“哈哈，我們找到哥哥了！”我們都忍不住大笑起來(lái)。捉迷藏真好玩！?我會(huì)寫(xiě)小貼士：文中對(duì)找人的過(guò)程描述得很具體，“先走到哪，然后聽(tīng)到了什么聲音，后來(lái)看到了什么，最后打開(kāi)了什么。”寫(xiě)的很有條理。游戲類(lèi)看圖寫(xiě)話寫(xiě)的時(shí)候可以加上自己玩的感受。

手把手來(lái)教你圖中畫(huà)的是什么地方？什么時(shí)候？有什么人？他們?cè)谧鍪裁矗繒r(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：動(dòng)作、表情：放假了或放學(xué)了······小區(qū)廣場(chǎng)······小明、小紅······玩滑滑梯伸開(kāi)雙手、滑下去、笑得合不攏嘴······小朋友們是怎樣玩這個(gè)游戲的？他們會(huì)做什么動(dòng)作呢？小朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候，有什么表情？心情怎樣呢？漂亮大大小小興奮開(kāi)心笑得合不攏嘴?好詞幫幫你A、小區(qū)新安了一架滑滑梯，它的外形是一只長(zhǎng)頸鹿樣子。每天放學(xué)后，小朋友們都會(huì)排著隊(duì)在這里玩。?我會(huì)說(shuō)我會(huì)寫(xiě)B(tài)、我和