文明禮儀你我同行主題班會-50_第1頁
文明禮儀你我同行主題班會-50_第2頁
文明禮儀你我同行主題班會-50_第3頁
文明禮儀你我同行主題班會-50_第4頁
文明禮儀你我同行主題班會-50_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—小學生文明禮儀主題班會—我與文明同行我與文明同行走向文明告別陋習Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents講課人:XX目錄目錄文明禮儀和禮儀01講文明的意義02學生不文明行為04告別陋習走向文明05禮貌用語小詞典03走向文明告別陋習文明禮儀和禮儀PART01Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己,禮者敬人。不僅要有禮,而且要有儀。就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。善待自己也好,善待別人也好,尊重自己也好,尊重別人也好,既有禮,禮就是尊重,又有儀,儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。文明禮儀和禮儀“禮者敬人也”儀對個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。文明禮儀和禮儀禮儀就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范,就是我們在人際交往中,待人接物的標準化做法。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。文明禮儀和禮儀禮儀四原則敬人的原則尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。自律的原則適度的原則真誠的原則運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應當牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。應用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。走向文明告別陋習講文明的意義PART02Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents講文明的意義第一個作用內強素質,現(xiàn)代人要跟別人打交道也好,恰到好處的展示自己的素質是非常重要的,那么教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié),細節(jié)展示素質,言談話語舉止行為,其實是素養(yǎng)問題。第二個作用外塑形象,在與人交往中,你的形象不但取決于你的相貌衣著等”硬件”,還取決于個人修養(yǎng)品質等”軟件”。在校外,你的形象代表了我們學校,要是在與外國人交往中,個人形象還代表國家形象。第三個作用講禮儀可以增進交往,我們都有這樣的欲望,要多交朋友,廣交朋友,一個人不管你愿意不愿意你必然要跟別人打交道,和別人交往,既然要跟別人交往,你就要有交往的藝術,所以學習禮儀有助于交往。走向文明告別陋習禮貌用語小詞典PART03Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents見面時,要問好,早中晚,不能少,分別時,說再見,臨睡前,道晚安。早上進園要和門衛(wèi)爺爺說“您好”“早上好”遇到老師主動問好“老師,早上好”禮貌用語(謝謝不客氣)人幫我,謝謝你,我?guī)腿?,不客氣,謝謝你,不客氣,常用起,更知禮。禮貌用語(對不起沒關系)做錯事,對不起,用誠心,表歉意,不要緊,沒關系,互謙讓,明事理。禮貌用語小詞典文明用語我也會嘛??!見到人說“你好”,“謝謝”,“再見”,多簡單?。?!不用學啦!!禮貌用語小詞典那可不一定哦!!你會說,并不代表你會用哦!讓我們同學比一比吧?。∫娒鎲柡蛘Z:見面問候語:求助于人語:受人相助語:得到感謝語:您好;早上好;下午好;晚上好。再見;再會。請;請問;請幫忙。謝謝。別客氣,不用謝。禮貌用語小詞典請原諒,對不起。不要緊,沒關系。請進;請坐;請喝茶。再見;慢走;歡迎再來打擾別人語:聽到致歉語:接待來客語:送別客人語:無力助人語:抱歉;實在對不起;請原諒。提醒行人語:請您注意安全。提請排隊語:請您排隊好么?接:您好!我是某某,請講話。掛:謝謝!再見。禮貌用語小詞典禮稱別人語:叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥;姐姐;弟弟;妹妹;先生;小姐;老師;師傅;朋友。

接打電話語:我們評一評,誰待人有禮?禮貌用語小詞典請各組派男女各兩—四名同學分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進行各項社交禮儀的模仿。同學們進行點評,評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受,從而應將文明的行為貫穿于學校生活之中。禮貌用語小詞典這里只給出最簡單的場景設計,對話需要選手添加自己的創(chuàng)意在其中~場景2:問候老師或向老師請教場景3:飯?zhí)猛睌D,不小心踩了別人的腳場景4:上課遲到或上課時有事要離開教室場景1:見面時(路上偶遇)測測你在學校的表現(xiàn)A、一聲不吭地走進去。(

)B、先說“報告”,老師允許才進去。(

)C、偷偷從后門溜進去。(

)√禮貌用語小詞典01、小紅上課遲到

,老師正在講課,她該這樣進入課室:A、聽到上課鈴響后,匆匆忙忙跑去多媒體教室上課。(

)B、上課鈴響后,才三三兩兩慢慢吞吞地走去上課。(

)C、在上課預備鈴響之前排好隊,快、靜、齊地進入多媒體教室。(

)√測測你在學校的表現(xiàn)02、下節(jié)課是到多媒體教室上課,我們班的同學應該禮貌用語小詞典A、不好意思問老師或擔心老師批評。(

)B、放在一邊不理睬它。(

)C、虛心誠懇向老師請教,直到弄明白為止。(

)√測測你在學校的表現(xiàn)03、當你對老師講的內容不明白時,你應該:禮貌用語小詞典A、認為他沒什么了不起,不理睬。(

)B、衷心祝賀他,向他學習。(

)C、嫉妒他,到老師面前說他的壞話。(

)D、大聲起哄,嘲笑他()√測測你在學校的表現(xiàn)04、當同學受到表揚或獎勵時,你應該:禮貌用語小詞典走向文明告別陋習學生不文明行為PART04Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents反思“小毛病”爭做文明人每一位同學的的真情告白學生不文明行為1、課堂不文明,不尊重老師;2、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博;3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧,影響他人學習;4、休息時間吵鬧,影響他人休息;5、給老師、同學起綽號;6、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;7、拿飯菜時隨意插隊;8、破壞校內公共設施、設備;9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫;10、便后不沖水,衛(wèi)生間內隨處大小便。走向文明告別陋習告別陋習走向文明PART05Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents01、言語要文明,見面問聲好,友善共相處熱情禮相待?!澳愫谩薄ⅰ皩Σ黄稹?、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊,不說污言穢語,不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離,緩和矛盾,增進團結。上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。走在樓梯、校道上,遇到自己的同學、老師等都應主動問聲好,讓一聲問候溫暖彼此的心窩。告別陋習走向文明02、衣著應端莊,儀態(tài)要規(guī)范。作為學生,應該有學生的衣著、儀表。不穿奇裝異服,不袒露軀體,束好皮帶,不穿拖鞋,不戴首飾,不化妝,不紋身,不剃光頭或留古怪發(fā)型,男同學不留長發(fā),女同學不披頭散發(fā)。領取物品,飯?zhí)么蝻?,應主動排隊,不插隊,不推撞,不起哄,相互禮讓,井然有序才能提高效率。告別陋習走向文明領物取物,主動排隊,相互禮讓,井然有序。老師辦公室,非請莫進;他人財物,未準莫取。走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地,需進入時應先征得老師同意。這是對他人的尊重,也是一種自我保護。他人的財物、日記、作文等,應尊重他人的權益和隱私,不隨意拿用,翻閱。校道、走廊、樓梯是公共通道,要相互謙讓,主動留道給他人通過,不在這些通道上聚集、玩鬧,也不將自行車車停放在校道、走廊或運動區(qū)域上,以免影響他人通行和運動。告別陋習走向文明對于有困難,需要幫助的同學、老師,應主動給予幫助,對于身體有缺陷、有疾病的同學和老師要文明相待,給予關心,而不應諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿,做出不文明的舉動。弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。桌面、墻面、黑板、衣服或學校、班、級的張貼物,各有各的用途,不應在上面亂涂亂畫;垃圾雜物,臟水污物應扔在垃圾筒,剩飯菜倒在剩飯菜筒里,否則,污染校園環(huán)境。桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。進出學校大門時,騎自行車的同學應主動下車推行,并在顯眼位置佩帶???。不論是值日的同學,還是老師、保安人員都應點頭微笑致意,主動接受檢查。進出校門,主動下車,微笑致意。上課、自習、考試、休息時間,保持安靜。上課、考試時,不在正在上課、考試的課室門口、窗前向內觀望、召喚、言談吵鬧,影響老師和同學的上課或考試。午休、晚休,應按時就寢,不在課室內玩耍、吵鬧,或不發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學,應輕手輕腳,避免擾人清夢。告別陋習走向文明升旗儀式,莊嚴肅穆,著裝整齊,端正嚴謹。集會做快、靜、齊。參加升旗儀式,是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。在儀式上,應統(tǒng)一穿著校服,態(tài)度要嚴謹,站立要端正,安靜,整齊,精神飽滿。校會或級會時,集合要做到快、靜、齊,應統(tǒng)一帶筆記薄,坐姿要端正,安靜,整齊,精神飽滿,不交頭接耳,不吃零食。希望通過這次主題班會,能使我們真正領會“美在文明禮儀中”的深刻含義,時刻與文明禮儀同行,把文明之花播撒到學校每一個角落!告別陋習走向文明文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果,指導我們的人生觀、世界觀,在學習和生活中能展現(xiàn)二中人的風尚!—小學生文明禮儀主題班會—我與文明同行我與文明同行走向文明告別陋習Classmeetingofcivilizedetiquetteforprimaryschoolstudents講課人:XX校園文明禮儀主題教育禮儀是一種文明規(guī)范禮儀是一種素質修養(yǎng)匯報人:XX目錄Contents

課堂禮儀自習禮儀宿舍禮儀日常生活禮儀社交禮儀課堂禮儀宜:進入教室需注意著裝,不穿背心、拖鞋,不袒胸露膀。應適宜著裝、大方自然,符合學生身份;忌:背心拖鞋,莫要走到哪穿到哪。學海茫茫,哪能都是咱的天然浴場!課堂禮儀養(yǎng)成提前到教室上課的習慣,盡量不讓同學占座;不用書包、書本等物品一人占多位;忌:一打圖書就能鋪滿教室,一卷卷紙就能環(huán)繞地球,“萬能占座王”惹人嫌,文明占座我當先!上課時不隨意走動,如果遲到,盡量從后門進入,以輕緩動作入座,避免發(fā)出巨大聲響打擾老師上課;忌:腳踩風火輪,師生易分神。輕聲慢入座,遲到“走后門”。盡量不在教室吃東西,自己留下來的垃圾收拾妥當,不隨意亂扔或留在抽屜里、課桌上。提醒:煎餅灌餅小籠包,早餐食堂解決掉,清晨營養(yǎng)雖重要,教室味道不太妙。上學不遲到鬧鐘把我叫,天天起得早。路上不貪玩,上學不遲到。晚上早上床,休息睡好覺。按時不拖拉,作息習慣好。自習禮儀自習時保持教室或圖書館內安靜,將手機調至震動或靜音狀態(tài),戴耳機時注意控制音量;提醒:手機鈴聲忙,耳機聲音響。輕言上自習,心靜效率強。01翻書聲音要小,盡可能不交談。坐椅子不要翹起來發(fā)出聲響、不要抖腿,影響其他人學習;交流帶給你思路,卻擾了他人清凈,抖腿給予你靈感,卻亂了他人心情!02自習禮儀最后一個離開教室時要隨手關燈、關空調。提醒:我們在休息時,它們也需要休息。別讓陪伴你的教室徹夜明亮、整晚清涼。0304不隨意翻動他人書籍,未經許可,不擅自使用、帶離他人書籍或物品;自習室不是點讀機,哪里不夠“點”哪里,別人的東西別牽去!宿舍禮儀1講衛(wèi)生2不喧嘩養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣,勤于洗澡,衣物清洗定期,以免影響宿舍里的空氣質量;忌:蚊蠅滿天飛,小強遍地跑,味道真夠嗆,疾病自來找,宿舍是我家,臟亂真煩惱。不在宿舍走廊內喧嘩打鬧、大聲打電話,嚴禁在樓道內吸煙,熄燈后按時就寢,輕聲開關門,不影響他人休息;提醒:樓道不是練歌房、兵工廠,煙霧繚繞,追逐喧鬧,真不該是宿舍的feel。宿舍禮儀34不亂放輕聲語自己的書、衣服、用品等,不要亂丟亂放,要放在自己的櫥柜內,不占用公共空間擺放過多的私人物品;共用空間,給別人“留點地兒”。宿舍串門講話聲要輕、時間要短,只可坐在邀請自己來訪的同學的鋪位,以免影響其他同學的正常作息。提醒:酷愛串訪宿舍,莫擾主人生活,經允許床上坐,別光顧聊火熱。日常生活禮儀食堂就餐要有序取食,不插隊,不擁擠。咀嚼喝湯聲音不要過大,動作幅度輕。發(fā)生無意碰撞要相互諒解;提醒:穿梭莫拼靈活,刷卡莫拼手速,高效生活惹人惱,食堂加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論