2022-2023學(xué)年河南師大附中八年級(jí)（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年河南師大附中八年級(jí)（上）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用（共28分）1．（4分）給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相對(duì)應(yīng)的漢字。閱讀經(jīng)典，需要我們屏（①）息潛心，聆聽語言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品進(jìn)行心靈對(duì)話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來則“油光可鑒”。他對(duì)此深惡（②）痛疾，便來到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)；不chuò（③）勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng)；外表平y(tǒng)ōng（④），但靈魂深邃的托爾斯泰令我們敬仰……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。2．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．雖然這個(gè)黑惡勢(shì)力團(tuán)伙銳不可當(dāng)，但其成員還是被警察抓獲歸案。 B．《哪吒之魔童降世》是一部老少咸宜的動(dòng)畫電影，它的故事情節(jié)眼花繚亂，引人入勝。 C．由于山路崎嶇，坐在車?yán)锏娜藗円謸P(yáng)頓挫，感覺很不舒服。 D．接受這項(xiàng)工作以來，每一天他都?xì)椌邞]，確保核酸數(shù)據(jù)采集工作不會(huì)出現(xiàn)問題與疏漏。3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。 B．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校今年組織開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。 C．閱讀是穿越時(shí)空的隧道，我們通過它與古人對(duì)話，與未來交流。 D．考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。4．（8分）古詩文默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）山川之美，古來共談?！埃笔恰跺X塘湖春行》中西湖早春花草的蓬勃；“，”是《答謝中書書》中傍晚魚兒競(jìng)相嬉戲的歡悅；“，”是李白用移動(dòng)的視角寫船出三峽、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的變化。5．（4分）名著閱讀。探究《西游記》人物的個(gè)性化語言。話語摘抄A．“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶①惡我，我回去便了！”（第十四回《心猿歸正六賊無蹤》）B．“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩！”（第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）C．“這和尚負(fù)了我的心，我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來……縱是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我……”（第五十七回《真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄文》）【注釋】①緒咶：也做絮叨。嘮叨、吵鬧的意思。從以上三句話中，你能看出孫悟空對(duì)唐僧的前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？6．閱讀《紅星照耀中國》，完成下面表格。人物性格特征相關(guān)事跡周恩來A.①把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩膀上，走過鄉(xiāng)間田野；②第一次與斯諾見面時(shí)用英語打招呼，為其規(guī)劃采訪行程。B.意志堅(jiān)定；愛惜部下①長(zhǎng)途跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨；②與普通士兵同甘共苦，與他們一起娛樂、運(yùn)動(dòng)。彭德懷生活節(jié)儉；性格剛烈①同部下一樣，只有兩件衣服；②從事諜報(bào)工作被抓后不屈服，堅(jiān)決不招供。賀龍英勇無畏；善于用兵C.①；②7．（2分）綜合性學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，仰望星空。航天，如今已然成為舉國上下關(guān)注的熱點(diǎn)之一。請(qǐng)按照要求完成新聞探究活動(dòng)。請(qǐng)為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過20字）??據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2022年4月16日09時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。09時(shí)06分，北京航天飛行控制中心通過地面測(cè)控站發(fā)出返回指令，神舟十三號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。此后，飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙與推進(jìn)艙分離。返回艙成功著陸后，擔(dān)負(fù)搜救回收任務(wù)的搜救分隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并第一時(shí)間抵達(dá)著陸現(xiàn)場(chǎng)。返回艙艙門打開后，醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員身體健康。8．（2分）神舟十三號(hào)預(yù)計(jì)在2022年4月份左右返回地球，如果到那時(shí)你有機(jī)會(huì)采訪其中一位航天員，采訪之前，請(qǐng)先擬寫好下面的“采訪提綱”。注意：新聞采訪要求報(bào)道的題材和內(nèi)容要有意義，有價(jià)值，彰顯正能量。采訪提綱采訪對(duì)象①采訪目的了解航天員在飛行任務(wù)中的②采訪方式深度訪談、照片拍攝采訪用具紙、筆、相機(jī)或手機(jī)采訪問題③④9．（4分）2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站進(jìn)行太空授課，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，點(diǎn)燃了同學(xué)們的航天夢(mèng)。學(xué)校團(tuán)委給全體同學(xué)發(fā)了一個(gè)征稿啟事，格式和內(nèi)容存在多處錯(cuò)誤，請(qǐng)根據(jù)提示找出并改正。征稿啟事??親愛的同學(xué)們：為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，點(diǎn)燃同學(xué)們的航天夢(mèng)，學(xué)校文學(xué)社開展“我的航天夢(mèng)”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極投稿，并將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致??敬禮2022年10月12日校團(tuán)委①刪去②增加③刪去④和互換位置二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）10．（16分）閱讀下文，完成問題。禾下長(zhǎng)夢(mèng)①1961年7月，有個(gè)人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一株鶴立雞群的稻株。稻株的稻穗低垂，顆粒飽滿，推算下來，用其做種子，水稻產(chǎn)量能翻一倍。他小心翼翼培育了一年，但新麥田的收獲令人失望。他坐在田埂上反思，意外地想明白了水稻雜交的可能性。這個(gè)人就是袁隆平。②一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫論文投稿。1966年，他的論文發(fā)表在中科院下屬的《科學(xué)通報(bào)》上。他因那篇論文被高層關(guān)注，得以繼續(xù)研究，然而妒者甚多；中專教師能搞什么研究，不過是騙國家經(jīng)費(fèi)。③1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜間被人拔空，袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面浮著5根秧苗，這5根秋苗成為寶貴的延續(xù)，此后為了安全，袁隆平帶兩名助手、遠(yuǎn)行湖南、廣東、廣西、云南和海南、7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣?，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移。在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。④1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)一根野生的不育株，袁隆平從外地趕回，將其起名為“野敗”?！八褚欢岩安荩~子一碰就掉了”。當(dāng)時(shí)眾人未曾料到，“野敗”會(huì)成為奇跡的起點(diǎn)。袁隆平研究發(fā)現(xiàn)，“野敗”完全符合培育需求，各地科研人員趕赴三亞，水稻雜交浪潮自此開始。⑤1975年時(shí)，南方的雜交水稻面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本。對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。⑥1981年，袁隆平被國務(wù)院授予“特等發(fā)明獎(jiǎng)”，他也成為繼陳景潤之后新的科學(xué)偶像。⑦1982年，袁隆平受邀前往菲律賓參加國際水稻學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。登臺(tái)后，投影儀忽然打出他的頭像，下面寫著“YuanLongping，theFatherofHybridRice（袁隆平——雜交水稻之父）”。主辦方代表說：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音?！雹喑擅?，袁隆平接受采訪時(shí)，反復(fù)提及他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)夢(mèng)，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，籽粒像花生一樣大，他稱為“禾下乘涼夢(mèng)”。另一個(gè)夢(mèng)，是雜交水稻覆蓋全球。若全球稻田有一半種上雜交稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望這兩個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。⑨曾有一次，在美國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影簽名，有人喊他“偉大的科學(xué)家”。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，“不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴”。親歷近一個(gè)世紀(jì)的人生激流，他早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢(mèng)終究還在稻田之中。⑩晚年的袁隆平，愛好只剩運(yùn)動(dòng)和看書。他一度迷上氣排球，打球時(shí)老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得。幾年前，因?yàn)闅獯?，他被迫放棄游泳，此后，走路也需攙扶。所幸看書不受影響，老人每周有三天看業(yè)務(wù)書，其他時(shí)間看文史地理以及外文書籍。他說，運(yùn)動(dòng)和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田。?2020年11月，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的第三代雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄。他流淚了。對(duì)于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動(dòng)情，除了禾下的夢(mèng)。?然而，他無法再親睹兩個(gè)夢(mèng)的后續(xù)。2021年5月22日13時(shí)07分，老人與世長(zhǎng)辭，?91歲的袁隆平，大半生只在稻田之中。當(dāng)我們見多了天馬行空、光怪陸離的事，想起他，總覺得安心和有底氣。江濤陣陣，送別一位老人。（有刪改）（1）班級(jí)準(zhǔn)備制作一期以“世界杰出貢獻(xiàn)人物”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容為袁隆平制作一張身份卡。姓名袁隆平生卒年1930～2021主要貢獻(xiàn)開創(chuàng)并推廣了雜交水稻事業(yè)生平經(jīng)歷人物品質(zhì)在小心翼翼地培育天然水稻一年失敗后決定嘗試水稻雜交善于反思，不言放棄在不知概率的情況下依舊堅(jiān)持找尋不育株①②不折不撓，從不抱怨在成名后被喊作“偉大的科學(xué)家”卻誠惶誠恐③④執(zhí)著追求，至死不渝（2）請(qǐng)按照括號(hào)內(nèi)的要求品析下面句子。①在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。（加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）②對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。（句子含義）（3）第?段提到當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時(shí)，袁隆平流淚了，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析這淚水蘊(yùn)含著哪些情感。（4）本文是用什么順序組織材料的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。11．（10分）閱讀下文，完成小題。北湖蔥蘭①夜來大雨，雨滴打在玻璃上劈啪作響。陽臺(tái)上盛開的蔥蘭花，好像也在傾聽。我沉浸在遙遠(yuǎn)的回憶里。②十多年前，在江西新余的北湖賓館，我也是這樣被夜雨敲醒。賓館的門廳下，我看到了外面路燈下的蔥蘭花。雨很大，它不斷被雨滴打歪，搖晃一下，又立即支棱著立起來，有一種咬牙也要開放的不屈和倔強(qiáng)。那夜，如此美麗頑強(qiáng)的蔥蘭花，走進(jìn)了我的心里。③然后，在新余的采風(fēng)間隙里，我就常常會(huì)約上好友去北湖公園欣賞遍地開放的蔥蘭。北湖公園的蔥蘭是白色的。我尤喜歡這純美至凈的白色蔥蘭花，一朵朵白色的蔥蘭花加上花蕊里的黃色，晶瑩剔透，有著清晨露珠的璀璨，有著夜晚星星的閃爍迷人。北湖公園里走著，我仿佛在這園子里遇到了知音——這幽香和素樸的，不妖艷不張揚(yáng)的蔥蘭。此時(shí)，我心里存著的一份安靜與蔥蘭花的清芬相互觀照，達(dá)到了心靈的契合。④蔥蘭在南方極普通，喜雨喜水喜陰，越是雨季越是旺盛。它們?cè)谶@片土地的任何地方，綻放在我采風(fēng)的一路上。它們一叢叢，一片片，像大地明亮的心語，讓所有來到這里的人看到就心里一亮?！炯住克鼈儞u曳在我采訪的孔目江濕地的文字里，閃動(dòng)在我寫下的仙女湖的詩行里，熔進(jìn)了新余鋼鐵廠耀眼的鋼花中，也盛開在袁河正在治理的生態(tài)環(huán)境里……這一路的采風(fēng)，因?yàn)槭[蘭花的一路陪伴而讓文字也有了芬芳和靈性。⑤采風(fēng)回來，那一園子的蔥蘭花仿佛在升華著采訪的人和事，讓我被他們的事跡和精神感染和感動(dòng)。這些人和事，都如蔥蘭花一樣看似平淡卻有一種獨(dú)特的光輝。這光輝也在這些人的心里，不顯山露水，卻照亮人生，讓他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M心盡責(zé)，堅(jiān)韌執(zhí)著，像蔥蘭花悠然開放，散發(fā)芳香。【乙】江西這片盛開蔥蘭花的神奇土地，無論是井岡山還是紅土地，總用一種精神感召著我，洗滌我的心靈，讓我的人生信念更加堅(jiān)定。⑥采訪結(jié)束，一同采風(fēng)的同仁也將分別。想到好友們終歸天各一方，我驀然感到不舍。雖然只是一周的采風(fēng)，但是心里存著的美好，卻如同蔥蘭花芬芳永存。臨行，我將一小包北湖的蔥蘭花籽放進(jìn)了我的行囊。⑦回北京后，我專門買回一個(gè)潑墨山水的青花瓷花盆，從樓下菜園里裝上土，撒上一層蔥蘭花籽，又覆一層薄土，用水澆透，放在陽臺(tái)上，期待幼苗出生。知道蔥蘭喜水，每天清晨我再灑一遍水，讓土層始終濕潤。才幾天，蔥蘭纖細(xì)的幼苗就密密麻麻地從土里鉆了出來，綠絨絨的一層，著實(shí)可愛。又幾個(gè)月，花盆里已是綠油油一片。第二年的夏天，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，蔥蘭竟長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，頂在翠綠的枝干上。就一夜光景，它就開出了蔥蘭花。一圈花瓣溫潤晶瑩，中間花蕊金黃燦爛。南方人司空見慣的素雅之花，在中國北方這片土地，也能綻放得如此精致俏麗。也許它本就普通，但正是一份無論何時(shí)何地何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、為人們帶來美好、創(chuàng)造價(jià)值的樸素信念，才讓這普通的花，也有了別致的美麗。這無疑是生命的奇跡，更是一種以生命溫暖鼓舞生命的巨大力量。每天讀書寫作之后與它對(duì)視，那是視覺與心靈的美好遇見。在它樸素而純粹的綠意面前，所有疲累煩悶都會(huì)漸漸消解。⑧它還會(huì)夢(mèng)到那片蔥蘭花盛開的土地和北湖嗎？我想會(huì)的。但它在這里扎下了根，開出了燦爛的快樂的花，讓我愈來愈真切地感悟到，要珍惜每一天的遇見和看似庸常但隱藏著美好的所有日子。（作者郭宗忠，選文有刪改）（1）作者圍繞蔥蘭，敘寫了自己的一段心靈之旅。請(qǐng)以“蔥蘭”為核心詞梳理文章思路。（每空限3個(gè)字）（2）文章【甲】【乙】?jī)删涠际銓懥耸[蘭花帶給自己的美好感受，抒情方式卻不相同，請(qǐng)任選一句，根據(jù)提示，結(jié)合文章內(nèi)容，分析其各自的表達(dá)效果。甲句間接抒情，乙句直接抒情，（3）“美好”一詞在文中多次出現(xiàn)。閱讀文章，說說作者從蔥蘭花身上感受到了哪些美好。三、古詩文閱讀。（共16分）12．（12分）閱讀《三峽》，完成小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是A.自三峽七百里中/自非亭午夜分/自強(qiáng)不息B.沿溯阻絕/絕??多生怪柏/絡(luò)繹不絕C.春冬之時(shí)，則素湍綠潭/可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)/艱苦樸素D.故漁者歌曰/念無與為樂者/仁者見仁（2）把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3）選文寫三峽“四季之景”，不按照“四季更迭”的順序，而是以“夏、春冬、秋”的順序來寫，請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫的好處。（4）《水經(jīng)注》中，不同的水有不同的姿態(tài)。請(qǐng)你根據(jù)《三峽》與下面鏈接材料，簡(jiǎn)要概括兩文中作者筆下的水各有怎樣的特點(diǎn)?！炬溄硬牧稀拷謻|，徑①黃牛山下，有灘曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆③回，雖途徑信宿④，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛。三朝三暮。黃牛如故?！保ü?jié)選自《水經(jīng)注?黃牛灘》，有刪改）【注釋】①徑：經(jīng)過。②成就：造就。這里是“自然”的意思。③紆：彎曲、繞彎。④信宿：連宿兩夜。13．（4分）閱讀下面這首詩，回答下列各題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）下面對(duì)《使至塞上》一詩的賞析不正確的一項(xiàng)是A．這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩之名作。B．“單車欲問邊，屬國過居延”以簡(jiǎn)練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。C．頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。D．尾聯(lián)寫作者經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，（一問才知道），將官此時(shí)正在燕然前線。（2）用自己的話來描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的畫面，并從煉字角度選擇兩個(gè)詞進(jìn)行賞析。畫面描繪：賞析：四、作文請(qǐng)選擇下面一個(gè)題目，按要求寫作。14．（50分）生活中，一處山明水秀的景致，一縷幽幽彌散的書香，一番耐人尋味的話語，一段感人肺腑的真情，一次不同尋常的經(jīng)歷，一位值得敬仰的榜樣……都浸潤著、影響著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好，想要放聲歌唱。請(qǐng)以“_____，浸潤我心”為題寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限（詩歌、戲劇除外），表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；③600字左右；④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。15．請(qǐng)以“我要為你歌唱”為題寫一篇作文。要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外），表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2022-2023學(xué)年河南師大附中八年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用（共28分）1．（4分）給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相對(duì)應(yīng)的漢字。閱讀經(jīng)典，需要我們屏（①bǐng）息潛心，聆聽語言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品進(jìn)行心靈對(duì)話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來則“油光可鑒”。他對(duì)此深惡（②wù）痛疾，便來到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)；不chuò（③輟）勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng)；外表平y(tǒng)ōng（④庸），但靈魂深邃的托爾斯泰令我們敬仰……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫?！窘獯稹看鸢福孩賐ǐng②wù③輟④庸2．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．雖然這個(gè)黑惡勢(shì)力團(tuán)伙銳不可當(dāng)，但其成員還是被警察抓獲歸案。 B．《哪吒之魔童降世》是一部老少咸宜的動(dòng)畫電影，它的故事情節(jié)眼花繚亂，引人入勝。 C．由于山路崎嶇，坐在車?yán)锏娜藗円謸P(yáng)頓挫，感覺很不舒服。 D．接受這項(xiàng)工作以來，每一天他都?xì)椌邞]，確保核酸數(shù)據(jù)采集工作不會(huì)出現(xiàn)問題與疏漏。【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“銳不可當(dāng)”形容來勢(shì)兇猛，不可阻擋，是褒義詞，本句用來形容惡勢(shì)力團(tuán)伙，褒貶不當(dāng)。B.有誤，“眼花繚亂”意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。本句用于表現(xiàn)故事情節(jié)，用錯(cuò)對(duì)象。C.有誤，“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。本句用于坐車的人，用錯(cuò)對(duì)象。D.正確。故選：D。3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。 B．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校今年組織開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。 C．閱讀是穿越時(shí)空的隧道，我們通過它與古人對(duì)話，與未來交流。 D．考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。【分析】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼.有誤，用詞不當(dāng)，把“只要”改為“只有”；B.有誤，成分殘缺，句末添加“的活動(dòng)”；C.正確；D.有誤，一面對(duì)兩面，去掉“能否”。故選：C。4．（8分）古詩文默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）山川之美，古來共談?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是《錢塘湖春行》中西湖早春花草的蓬勃；“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”是《答謝中書書》中傍晚魚兒競(jìng)相嬉戲的歡悅；“山隨平野盡，江入大荒流”是李白用移動(dòng)的視角寫船出三峽、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的變化?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】（1）芳草萋萋鸚鵡洲（重點(diǎn)字：萋萋）（2）庭下如積水空明（3）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍山隨平野盡江入大荒流5．（4分）名著閱讀。探究《西游記》人物的個(gè)性化語言。話語摘抄A．“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶①惡我，我回去便了！”（第十四回《心猿歸正六賊無蹤》）B．“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩！”（第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）C．“這和尚負(fù)了我的心，我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來……縱是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我……”（第五十七回《真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄文》）【注釋】①緒咶：也做絮叨。嘮叨、吵鬧的意思。從以上三句話中，你能看出孫悟空對(duì)唐僧的前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？【分析】《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終取經(jīng)歸來的故事。【解答】本題考查名著內(nèi)容理解。①第一句話是唐僧第一次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空對(duì)唐僧說的。此時(shí)悟空剛剛追隨唐僧，因?yàn)榇驓⒘速\人，唐僧就要將他趕走，此時(shí)悟空對(duì)取經(jīng)并不看重，對(duì)唐僧也沒有任何的尊重，只是菩薩讓他隨唐僧取經(jīng)，好成就正果。既然唐僧讓我回去，那我便回了。第二句話是唐僧第二次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空對(duì)唐僧說的。悟空三次打殺白骨精，唐僧認(rèn)為他濫殺無辜，要將他趕走?！爸皇遣辉鴪?bào)得你的恩哩”說明他此時(shí)已經(jīng)開始感念唐僧解救自己的恩情，開始認(rèn)可唐僧是自己的師父。第三句話是唐僧第三次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空心中所想。他想得不是一走了之，而是去菩薩那里尋找?guī)椭?，“縱是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我”說明他此時(shí)已經(jīng)真正認(rèn)可以唐僧，對(duì)唐僧產(chǎn)生的敬重和依賴的心理。覺得唐僧不應(yīng)直接驅(qū)逐他，而應(yīng)讓他將功補(bǔ)過。答案：從嫌棄（不屑、無禮、無所謂等），對(duì)取經(jīng)心猿意馬，到逐漸理解唐僧并開始感激敬重他。6．閱讀《紅星照耀中國》，完成下面表格。人物性格特征相關(guān)事跡周恩來A.平易近人，溫和文雅①把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩膀上，走過鄉(xiāng)間田野；②第一次與斯諾見面時(shí)用英語打招呼，為其規(guī)劃采訪行程。B.朱德意志堅(jiān)定；愛惜部下①長(zhǎng)途跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨；②與普通士兵同甘共苦，與他們一起娛樂、運(yùn)動(dòng)。彭德懷生活節(jié)儉；性格剛烈①同部下一樣，只有兩件衣服；②從事諜報(bào)工作被抓后不屈服，堅(jiān)決不招供。賀龍英勇無畏；善于用兵C.①傳說用一柄刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)；②以行軍神出鬼沒著稱，地主士紳聞風(fēng)都要逃跑?！痉治觥俊都t星照耀中國》原名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德等是書中最具代表性的人物形象?！窘獯稹看鸢福篈.平易近人，溫和文雅B.朱德C.①傳說用一柄刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)。②以行軍神出鬼沒著稱，地主士紳聞風(fēng)都要逃跑。7．（2分）綜合性學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，仰望星空。航天，如今已然成為舉國上下關(guān)注的熱點(diǎn)之一。請(qǐng)按照要求完成新聞探究活動(dòng)。請(qǐng)為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過20字）??據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2022年4月16日09時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。09時(shí)06分，北京航天飛行控制中心通過地面測(cè)控站發(fā)出返回指令，神舟十三號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。此后，飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙與推進(jìn)艙分離。返回艙成功著陸后，擔(dān)負(fù)搜救回收任務(wù)的搜救分隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并第一時(shí)間抵達(dá)著陸現(xiàn)場(chǎng)。返回艙艙門打開后，醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員身體健康?！痉治觥勘绢}考查擬寫新聞標(biāo)題的能力。要通讀材料，采用“人物（對(duì)象）+事件+原因或結(jié)果“的方法，結(jié)合新聞材料的導(dǎo)語和主體進(jìn)行概括作答。根據(jù)材料中“神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸”“返回艙艙門打開后，醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員身體健康”，據(jù)此概括為：神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功完成任務(wù)?！窘獯稹看鸢福菏纠荷裰凼?hào)載人飛船返回艙成功完成任務(wù)。8．（2分）神舟十三號(hào)預(yù)計(jì)在2022年4月份左右返回地球，如果到那時(shí)你有機(jī)會(huì)采訪其中一位航天員，采訪之前，請(qǐng)先擬寫好下面的“采訪提綱”。注意：新聞采訪要求報(bào)道的題材和內(nèi)容要有意義，有價(jià)值，彰顯正能量。采訪提綱采訪對(duì)象①翟志剛采訪目的了解航天員在飛行任務(wù)中的②關(guān)鍵時(shí)刻采訪方式深度訪談、照片拍攝采訪用具紙、筆、相機(jī)或手機(jī)采訪問題③請(qǐng)問作為宇航員，會(huì)遇到一些什么樣的困難，如何克服這些困難？④你們實(shí)現(xiàn)了中國人的夢(mèng)想，請(qǐng)問你們此時(shí)的心情是怎樣的？【分析】本題考查采訪材料的設(shè)計(jì)。面對(duì)名人的采訪要先有個(gè)大概計(jì)劃，包括采訪對(duì)象、目的、方式、問題，本題中主要根據(jù)航天員勝利返回時(shí)，通過設(shè)計(jì)的問題引領(lǐng)同學(xué)們戰(zhàn)神困難，增強(qiáng)自信心和民族自豪感，采訪問題也主要圍繞于此展開?！窘獯稹看鸢福孩俚灾緞偄陉P(guān)鍵時(shí)刻③請(qǐng)問作為宇航員，會(huì)遇到一些什么樣的困難，如何克服這些困難？④你們實(shí)現(xiàn)了中國人的夢(mèng)想，請(qǐng)問你們此時(shí)的心情是怎樣的？9．（4分）2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站進(jìn)行太空授課，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，點(diǎn)燃了同學(xué)們的航天夢(mèng)。學(xué)校團(tuán)委給全體同學(xué)發(fā)了一個(gè)征稿啟事，格式和內(nèi)容存在多處錯(cuò)誤，請(qǐng)根據(jù)提示找出并改正。征稿啟事??親愛的同學(xué)們：為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣，點(diǎn)燃同學(xué)們的航天夢(mèng)，學(xué)校文學(xué)社開展“我的航天夢(mèng)”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極投稿，并將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致??敬禮2022年10月12日校團(tuán)委①刪去親愛的同學(xué)們：②增加稿件截止日期③刪去此致敬禮④2022年10月12日和校團(tuán)委互換位置【分析】本題考查征稿啟事的修改。征稿啟事不用寫稱呼，可刪去“親愛的同學(xué)們：”；里面缺少具體的截稿日期；“此致敬禮”不是征稿啟事的內(nèi)容；最后落款和時(shí)間要調(diào)換位置?！窘獯稹看鸢福孩儆H愛的同學(xué)們：②稿件截止日期③此致敬禮④2022年10月12日校團(tuán)委二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）10．（16分）閱讀下文，完成問題。禾下長(zhǎng)夢(mèng)①1961年7月，有個(gè)人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一株鶴立雞群的稻株。稻株的稻穗低垂，顆粒飽滿，推算下來，用其做種子，水稻產(chǎn)量能翻一倍。他小心翼翼培育了一年，但新麥田的收獲令人失望。他坐在田埂上反思，意外地想明白了水稻雜交的可能性。這個(gè)人就是袁隆平。②一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫論文投稿。1966年，他的論文發(fā)表在中科院下屬的《科學(xué)通報(bào)》上。他因那篇論文被高層關(guān)注，得以繼續(xù)研究，然而妒者甚多；中專教師能搞什么研究，不過是騙國家經(jīng)費(fèi)。③1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜間被人拔空，袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面浮著5根秧苗，這5根秋苗成為寶貴的延續(xù)，此后為了安全，袁隆平帶兩名助手、遠(yuǎn)行湖南、廣東、廣西、云南和海南、7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣?，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移。在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。④1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)一根野生的不育株，袁隆平從外地趕回，將其起名為“野敗”。“它像一堆野草，葉子一碰就掉了”。當(dāng)時(shí)眾人未曾料到，“野敗”會(huì)成為奇跡的起點(diǎn)。袁隆平研究發(fā)現(xiàn)，“野敗”完全符合培育需求，各地科研人員趕赴三亞，水稻雜交浪潮自此開始。⑤1975年時(shí)，南方的雜交水稻面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本。對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。⑥1981年，袁隆平被國務(wù)院授予“特等發(fā)明獎(jiǎng)”，他也成為繼陳景潤之后新的科學(xué)偶像。⑦1982年，袁隆平受邀前往菲律賓參加國際水稻學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。登臺(tái)后，投影儀忽然打出他的頭像，下面寫著“YuanLongping，theFatherofHybridRice（袁隆平——雜交水稻之父）”。主辦方代表說：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音?！雹喑擅?，袁隆平接受采訪時(shí)，反復(fù)提及他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)夢(mèng)，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，籽粒像花生一樣大，他稱為“禾下乘涼夢(mèng)”。另一個(gè)夢(mèng)，是雜交水稻覆蓋全球。若全球稻田有一半種上雜交稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望這兩個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。⑨曾有一次，在美國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影簽名，有人喊他“偉大的科學(xué)家”。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，“不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴”。親歷近一個(gè)世紀(jì)的人生激流，他早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢(mèng)終究還在稻田之中。⑩晚年的袁隆平，愛好只剩運(yùn)動(dòng)和看書。他一度迷上氣排球，打球時(shí)老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得。幾年前，因?yàn)闅獯黄确艞売斡?，此后，走路也需攙扶。所幸看書不受影響，老人每周有三天看業(yè)務(wù)書，其他時(shí)間看文史地理以及外文書籍。他說，運(yùn)動(dòng)和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田。?2020年11月，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的第三代雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄。他流淚了。對(duì)于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動(dòng)情，除了禾下的夢(mèng)。?然而，他無法再親睹兩個(gè)夢(mèng)的后續(xù)。2021年5月22日13時(shí)07分，老人與世長(zhǎng)辭，?91歲的袁隆平，大半生只在稻田之中。當(dāng)我們見多了天馬行空、光怪陸離的事，想起他，總覺得安心和有底氣。江濤陣陣，送別一位老人。（有刪改）（1）班級(jí)準(zhǔn)備制作一期以“世界杰出貢獻(xiàn)人物”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容為袁隆平制作一張身份卡。姓名袁隆平生卒年1930～2021主要貢獻(xiàn)開創(chuàng)并推廣了雜交水稻事業(yè)生平經(jīng)歷人物品質(zhì)在小心翼翼地培育天然水稻一年失敗后決定嘗試水稻雜交善于反思，不言放棄在不知概率的情況下依舊堅(jiān)持找尋不育株①不畏艱辛，勇往直前②在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育不折不撓，從不抱怨在成名后被喊作“偉大的科學(xué)家”卻誠惶誠恐③不驕不躁，淡泊寧靜④在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅(jiān)持看書和運(yùn)動(dòng)執(zhí)著追求，至死不渝（2）請(qǐng)按照括號(hào)內(nèi)的要求品析下面句子。①在海南時(shí)日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決。（加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）②對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。（句子含義）（3）第?段提到當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時(shí)，袁隆平流淚了，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析這淚水蘊(yùn)含著哪些情感。（4）本文是用什么順序組織材料的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用?！痉治觥课恼虏捎昧隧様⒌挠洈㈨樞颍凑諘r(shí)間的推移，記敘了袁隆平培育雜交水稻的過程，表現(xiàn)了袁隆平不折不撓、執(zhí)著追求、至死不渝的品質(zhì)?！窘獯稹浚?）本題考查文章信息的概括和提取。根據(jù)尋找不育株的描寫“他帶個(gè)水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個(gè)概率是五萬分之一”可概括出：不畏艱辛，勇往直前。根據(jù)“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜間被人拔空”“7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們?cè)庥龅崮洗蟮卣?，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移”可概括出：在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育。根據(jù)“不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴”可概括出③處：不驕不躁，淡泊寧靜。根據(jù)“晚年的袁隆平，愛好只剩運(yùn)動(dòng)和看書”可概括出：在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅(jiān)持看書和運(yùn)動(dòng)。（2）本題考查句子賞析。①“唯一”是只有，僅有的意思，“他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉”說明臘肉的珍貴，“只有在特殊日子時(shí)才能吃，若平時(shí)想吃，需舉手表決”可見，臘肉并不是想吃就吃，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”。這是袁隆平在海南時(shí)候過的日子，這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南培育水稻時(shí)生活的艱辛，贊揚(yáng)了袁隆平團(tuán)隊(duì)不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。②結(jié)合歷史背景和文章內(nèi)容可知，句子“對(duì)這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言”的含義是中國以前沒有足夠的糧食，解決不了溫飽，“吃飽飯的意義不言而喻”指袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題，中國從挨餓無糧到自給自足，是袁隆平和他們的團(tuán)隊(duì)的努力，體現(xiàn)出其對(duì)中國乃至世界的貢獻(xiàn)之大。這句話充滿了作者對(duì)袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。（3）本題考查情感的分析。“當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時(shí)，袁隆平流淚了”他流淚了有感動(dòng)，是看到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄時(shí)的欣喜和激動(dòng)，結(jié)合他和他團(tuán)隊(duì)之之前種種努力與艱辛，可知此刻他為多年辛苦付出的艱辛和不易感到欣慰。結(jié)合“對(duì)于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動(dòng)情，除了禾下的夢(mèng)”可知，禾下夢(mèng)未實(shí)現(xiàn)，在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢(mèng)”又近一步的欣慰。（4）本題考查文章的順序。根據(jù)“1961年7月”“1968年夏天”“1975年時(shí)”等等時(shí)間可知，本文按照時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換記敘了袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)培育雜交水稻的過程，按照時(shí)間順序，使文章層次井然有序，條理清晰，脈絡(luò)分明。答案：（1）①不畏艱辛，勇往直前②在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育③不驕不躁，淡泊寧靜④在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅(jiān)持看書和運(yùn)動(dòng)（2）①“唯一”說明了臘肉的珍貴；“只有”說明了臘肉不能隨時(shí)吃到，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”。這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊(duì)在海南培育水稻時(shí)生活的艱辛，贊揚(yáng)了袁隆平團(tuán)隊(duì)不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。②“這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地”指的是以前糧食問題沒有解決的中國，“吃飽飯的意義”指袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題，體現(xiàn)出其對(duì)中國乃至世界的貢獻(xiàn)之大。這句話充滿了作者對(duì)袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。（3）看到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄時(shí)的欣喜和激動(dòng)；多年辛苦付出的艱辛和不易；在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢(mèng)”又近一步的欣慰。（4）本文按照時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換記敘了袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)培育雜交水稻的過程。這樣使文章層次井然有序，條理清晰，脈絡(luò)分明。11．（10分）閱讀下文，完成小題。北湖蔥蘭①夜來大雨，雨滴打在玻璃上劈啪作響。陽臺(tái)上盛開的蔥蘭花，好像也在傾聽。我沉浸在遙遠(yuǎn)的回憶里。②十多年前，在江西新余的北湖賓館，我也是這樣被夜雨敲醒。賓館的門廳下，我看到了外面路燈下的蔥蘭花。雨很大，它不斷被雨滴打歪，搖晃一下，又立即支棱著立起來，有一種咬牙也要開放的不屈和倔強(qiáng)。那夜，如此美麗頑強(qiáng)的蔥蘭花，走進(jìn)了我的心里。③然后，在新余的采風(fēng)間隙里，我就常常會(huì)約上好友去北湖公園欣賞遍地開放的蔥蘭。北湖公園的蔥蘭是白色的。我尤喜歡這純美至凈的白色蔥蘭花，一朵朵白色的蔥蘭花加上花蕊里的黃色，晶瑩剔透，有著清晨露珠的璀璨，有著夜晚星星的閃爍迷人。北湖公園里走著，我仿佛在這園子里遇到了知音——這幽香和素樸的，不妖艷不張揚(yáng)的蔥蘭。此時(shí)，我心里存著的一份安靜與蔥蘭花的清芬相互觀照，達(dá)到了心靈的契合。④蔥蘭在南方極普通，喜雨喜水喜陰，越是雨季越是旺盛。它們?cè)谶@片土地的任何地方，綻放在我采風(fēng)的一路上。它們一叢叢，一片片，像大地明亮的心語，讓所有來到這里的人看到就心里一亮。【甲】它們搖曳在我采訪的孔目江濕地的文字里，閃動(dòng)在我寫下的仙女湖的詩行里，熔進(jìn)了新余鋼鐵廠耀眼的鋼花中，也盛開在袁河正在治理的生態(tài)環(huán)境里……這一路的采風(fēng)，因?yàn)槭[蘭花的一路陪伴而讓文字也有了芬芳和靈性。⑤采風(fēng)回來，那一園子的蔥蘭花仿佛在升華著采訪的人和事，讓我被他們的事跡和精神感染和感動(dòng)。這些人和事，都如蔥蘭花一樣看似平淡卻有一種獨(dú)特的光輝。這光輝也在這些人的心里，不顯山露水，卻照亮人生，讓他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M心盡責(zé)，堅(jiān)韌執(zhí)著，像蔥蘭花悠然開放，散發(fā)芳香?！疽摇拷鬟@片盛開蔥蘭花的神奇土地，無論是井岡山還是紅土地，總用一種精神感召著我，洗滌我的心靈，讓我的人生信念更加堅(jiān)定。⑥采訪結(jié)束，一同采風(fēng)的同仁也將分別。想到好友們終歸天各一方，我驀然感到不舍。雖然只是一周的采風(fēng)，但是心里存著的美好，卻如同蔥蘭花芬芳永存。臨行，我將一小包北湖的蔥蘭花籽放進(jìn)了我的行囊。⑦回北京后，我專門買回一個(gè)潑墨山水的青花瓷花盆，從樓下菜園里裝上土，撒上一層蔥蘭花籽，又覆一層薄土，用水澆透，放在陽臺(tái)上，期待幼苗出生。知道蔥蘭喜水，每天清晨我再灑一遍水，讓土層始終濕潤。才幾天，蔥蘭纖細(xì)的幼苗就密密麻麻地從土里鉆了出來，綠絨絨的一層，著實(shí)可愛。又幾個(gè)月，花盆里已是綠油油一片。第二年的夏天，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，蔥蘭竟長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，頂在翠綠的枝干上。就一夜光景，它就開出了蔥蘭花。一圈花瓣溫潤晶瑩，中間花蕊金黃燦爛。南方人司空見慣的素雅之花，在中國北方這片土地，也能綻放得如此精致俏麗。也許它本就普通，但正是一份無論何時(shí)何地何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、為人們帶來美好、創(chuàng)造價(jià)值的樸素信念，才讓這普通的花，也有了別致的美麗。這無疑是生命的奇跡，更是一種以生命溫暖鼓舞生命的巨大力量。每天讀書寫作之后與它對(duì)視，那是視覺與心靈的美好遇見。在它樸素而純粹的綠意面前，所有疲累煩悶都會(huì)漸漸消解。⑧它還會(huì)夢(mèng)到那片蔥蘭花盛開的土地和北湖嗎？我想會(huì)的。但它在這里扎下了根，開出了燦爛的快樂的花，讓我愈來愈真切地感悟到，要珍惜每一天的遇見和看似庸常但隱藏著美好的所有日子。（作者郭宗忠，選文有刪改）（1）作者圍繞蔥蘭，敘寫了自己的一段心靈之旅。請(qǐng)以“蔥蘭”為核心詞梳理文章思路。（每空限3個(gè)字）（2）文章【甲】【乙】?jī)删涠际銓懥耸[蘭花帶給自己的美好感受，抒情方式卻不相同，請(qǐng)任選一句，根據(jù)提示，結(jié)合文章內(nèi)容，分析其各自的表達(dá)效果。甲句間接抒情，“搖曳”“閃動(dòng)”“熔進(jìn)”“盛開”等詞寫出蔥蘭綻放于這片土地的任何地方，與人們的工作生活交相輝映，含蓄表達(dá)了作者對(duì)蔥蘭的喜愛和對(duì)這片土地上建設(shè)新生活的人們的贊頌。乙句直接抒情，“感召著我”“洗滌我的心靈”“讓我的人生信念更加堅(jiān)定”寫出這片土地上人們的精神對(duì)作者的鼓舞和感染作用之大，直接抒發(fā)了作者對(duì)這種盡心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著精神的贊美。（3）“美好”一詞在文中多次出現(xiàn)。閱讀文章，說說作者從蔥蘭花身上感受到了哪些美好?！痉治觥勘疚囊浴笆[蘭”為核心，寫了作者遇蔥蘭、賞蔥蘭、贊蔥蘭、種蔥蘭、悟蔥蘭，贊美了蔥蘭的美麗頑強(qiáng)，抒發(fā)了作者對(duì)這種盡心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著精神的贊美。【解答】（1）本題考查文章思路。結(jié)合“北湖公園的蔥蘭是白色的。我尤喜歡這純美至凈的白色蔥蘭花，一朵朵白色的蔥蘭花加上花蕊里的黃色，晶瑩剔透，有著清晨露珠的璀璨，有著夜晚星星的閃爍迷人。北湖公園里走著，我份佛在這園子里遇到了知音——這幽香和素樸的，不妖艷不張揚(yáng)的蔥蘭。此時(shí)，我心里存著的一份安靜與蔥蘭花的清芬相互觀照，達(dá)到了心靈的契合”可以概括出：①賞蔥蘭；結(jié)合“回北京后，我專門買回一個(gè)潑墨山水的青花瓷花盆，從樓下菜園里裝上土，撒上一層蔥蘭花籽，又覆一層薄土，用水澆透，放在陽臺(tái)上，期待幼苗出生。知道蔥蘭喜水，每天清晨我再灑一遍水，讓土層始終濕潤”可以概括出：②種蔥蘭；結(jié)合“也許它本就普通，但正是一份無論何時(shí)何地何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、為人們帶來美好、創(chuàng)造價(jià)值的樸素信念，才讓這普通的花，也有了別致的美麗。這無疑是生命的奇跡，更是一種以生命溫暖鼓舞生命的巨大力量。每天讀書寫作之后與它對(duì)視，那是視覺與心靈的美好遇見”可以概括出：③悟蔥蘭。（2）本題考查句的賞析理解?！八鼈儞u曳在我采訪的孔目江濕地的文字里，閃動(dòng)在我寫下的仙女湖的詩行里，熔進(jìn)了新余鋼鐵廠耀眼的鋼花中，也盛開在袁河正在治理的生態(tài)環(huán)境里”屬于間接抒情，“搖曳”“閃動(dòng)”“熔進(jìn)”“盛開”等詞寫出蔥蘭綻放于這片土地的任何地方，與人們的工作生活交相輝映，含蓄表達(dá)了作者對(duì)蔥蘭的喜愛和對(duì)這片土地上建設(shè)新生活的人們的贊頌?！敖鬟@片盛開蔥蘭花的神奇土地，無論是井風(fēng)山還是紅土地，總用一種精神感召著我，洗滌我的心靈，讓我的人生信念更加堅(jiān)定”是直接抒情，“感召著我”“洗滌我的心靈”“讓我的人生信念更加堅(jiān)定”寫出這片土地上人們的精神對(duì)作者的鼓舞和感染作用之大，直接抒發(fā)了作者對(duì)這種盡心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著精神的贊美。（3）本題考查對(duì)文章的理解和分析。結(jié)合“也許它本就普通，但正是一份無論何時(shí)何地何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、為人們帶來美好、創(chuàng)造價(jià)值的樸素信念，才讓這普通的花，也有了別致的美麗。這無疑是生命的奇跡，更是一種以生命溫暖鼓舞生命的巨大力量。每天讀書寫作之后與它對(duì)視，那是視覺與心靈的美好遇見。在它樸素而純粹的綠意面前，所有疲累煩悶都會(huì)漸漸消解”可知蔥蘭花美麗頑強(qiáng)、遍地開放的蔥蘭花；采風(fēng)好友之間的真摯情誼；當(dāng)?shù)厝嗽谧约旱膷徫簧媳M心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著的精神；無論何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)；能夠?yàn)槿祟悗頊嘏奈?、?chuàng)造價(jià)值的樸素信念。答案：（1）①賞蔥蘭②種蔥蘭③悟蔥蘭（2）示例：甲句間接抒情，“搖曳”“閃動(dòng)”“熔進(jìn)”“盛開”等詞寫出蔥蘭綻放于這片土地的任何地方，與人們的工作生活交相輝映，含蓄表達(dá)了作者對(duì)蔥蘭的喜愛和對(duì)這片土地上建設(shè)新生活的人們的贊頌。乙句直接抒情，“感召著我”“洗滌我的心靈”“讓我的人生信念更加堅(jiān)定”寫出這片土地上人們的精神對(duì)作者的鼓舞和感染作用之大，直接抒發(fā)了作者對(duì)這種盡心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著精神的贊美。（3）美麗頑強(qiáng)、遍地開放的蔥蘭花；采風(fēng)好友之間的真摯情誼；當(dāng)?shù)厝嗽谧约旱膷徫簧媳M心盡責(zé)、堅(jiān)韌執(zhí)著的精神；無論何種境遇，都能矢志不渝、堅(jiān)韌頑強(qiáng)；能夠?yàn)槿祟悗頊嘏奈琛?chuàng)造價(jià)值的樸素信念。三、古詩文閱讀。（共16分）12．（12分）閱讀《三峽》，完成小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是DA.自三峽七百里中/自非亭午夜分/自強(qiáng)不息B.沿溯阻絕/絕??多生怪柏/絡(luò)繹不絕C.春冬之時(shí)，則素湍綠潭/可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)/艱苦樸素D.故漁者歌曰/念無與為樂者/仁者見仁（2）把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3）選文寫三峽“四季之景”，不按照“四季更迭”的順序，而是以“夏、春冬、秋”的順序來寫，請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣寫的好處。（4）《水經(jīng)注》中，不同的水有不同的姿態(tài)。請(qǐng)你根據(jù)《三峽》與下面鏈接材料，簡(jiǎn)要概括兩文中作者筆下的水各有怎樣的特點(diǎn)?！炬溄硬牧稀拷謻|，徑①黃牛山下，有灘曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就②分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆③回，雖途徑信宿④，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛。三朝三暮。黃牛如故?！保ü?jié)選自《水經(jīng)注?黃牛灘》，有刪改）【注釋】①徑：經(jīng)過。②成就：造就。這里是“自然”的意思。③紆：彎曲、繞彎。④信宿：連宿兩夜?！痉治觥孔g文：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無窮。每到秋雨初晴、降霜的時(shí)候，樹林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處長(zhǎng)嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長(zhǎng)時(shí)間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄炬溄硬牧稀拷^續(xù)東流，經(jīng)過黃牛山下，有一座灘名叫黃牛灘。南岸層層的山嶺聳立著，最遠(yuǎn)的高山上有一塊巖石，像是人拿著刀，牽著牛，人是黑色的，牛是黃色的，完全是天然形成，形象十分清晰，但那里人跡罕至，沒有誰能親自探究。這塊巖石很高，又加湍急的江流回環(huán)曲折，因而雖經(jīng)兩三天的航程，還能看到這塊奇巖。所以過路人的歌謠說：“早晨從黃牛山動(dòng)身，晚上還在黃牛山過夜。過了幾天幾夜，黃牛山看起來還是原來一樣?！薄窘獯稹浚?）本題考查文言詞語的意義辨析。A.自：在/如果/自己。B.絕：斷絕/極高/斷絕。C.素：雪白/不加裝飾/簡(jiǎn)單。D.者：……的人。故選：D。（2）本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：雖，即使；奔，飛奔的馬。句意：即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。可從文脈相承的角度分析，先寫夏水襄陵之峻急雄壯，與第一段寫山的連綿高大一脈相承；也可以從寫作重點(diǎn)所在分析，文章為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而夏水最能突出三峽江水大而急的特點(diǎn)，因此先寫夏，而后寫春冬，秋天水枯谷空放在最后。據(jù)此作答，意對(duì)即可。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解以及描寫方式的分析。通過通讀文章可知，甲文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫水的湍急；乙文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！?，側(cè)重寫水的迂回。答案：（1）D（2）即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。（3）示例一：作者未按照四季更迭的順序?qū)懀墙栉拿}之勢(shì)，先寫夏水襄陵之峻急雄壯，與第一段一脈相承；再寫春冬與秋天，轉(zhuǎn)為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉(zhuǎn)緩，文氣相貫。示例二：本文是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而夏水最能突出三峽江水大而急的特點(diǎn)，因此先寫夏；而后寫春冬，再寫秋也是順?biāo)畡?shì)的漲落而安排，夏水暴漲，春冬風(fēng)平浪靜，秋天水枯谷空，順勢(shì)而下，入情入理。（4）三峽水勢(shì)險(xiǎn)惡、水位高、水流急。黃牛灘水的迂回。13．（4分）閱讀下面這首詩，回答下列各題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）下面對(duì)《使至塞上》一詩的賞析不正確的一項(xiàng)是CA．這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩之名作。B．“單車欲問邊，屬國過居延”以簡(jiǎn)練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。C．頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。D．尾聯(lián)寫作者經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，（一問才知道），將官此時(shí)正在燕然前線。（2）用自己的話來描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的畫面，并從煉字角度選擇兩個(gè)詞進(jìn)行賞析。畫面描繪：黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰，詩人的精神為之一振，似乎覺得這荒漠有了一點(diǎn)生氣。站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。賞析：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊，意境雄渾?！痉治觥俊妒怪寥稀肥翘拼娙送蹙S奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩緣何而作；頷聯(lián)兩句包含多重意蘊(yùn)，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭(zhēng)已取得勝利，流露出對(duì)都護(hù)的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時(shí)也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)情懷?！窘獯稹浚?）本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體會(huì)詩歌的表現(xiàn)手法。ABD．正確；C．錯(cuò)誤，“征蓬出漢塞，歸雁入胡天“一句比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的郁悶和不平之情。故選：C。（2）本題考查詩歌畫面的描繪和對(duì)詩歌關(guān)鍵句的賞析。第一個(gè)畫面是大漠孤煙。置身大漠，展現(xiàn)在詩人眼前的是這樣一副景象：黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰。另一個(gè)畫面是長(zhǎng)河落日。詩人大約是站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光，詩人只標(biāo)舉一個(gè)“圓”字，即準(zhǔn)確地說出河上落日的景色特點(diǎn)。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠“的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)“長(zhǎng)”字不能表達(dá)詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個(gè)“圓”字，一個(gè)“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。答案：（1）C。（2）畫面示例：黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰，詩人的精神為之一振，似乎覺得這荒漠有了一點(diǎn)生氣。站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。賞析：示例（一）：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊，意境雄渾。示例（二）：詩中的“直”字與“圓”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。譯文：乘單車想去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護(hù)已在燕然。四、作文請(qǐng)選擇下面一個(gè)題目，按要求寫作。14．（50分）生活