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文檔簡介
急診科護理工作個人年度總結(jié)
一、護理人員基本情況:
本年度科室現(xiàn)有護理人員**人,其中男護**人,其中副主任護師*人,護師*人,護士*人,1人未取得護士資格證。本科學(xué)歷*人,大專學(xué)歷*人,中專學(xué)歷*人(專科在讀)。本年度護士辭職*人,調(diào)出科室1人,新入6人,其中1名男護,5名女護士。
二、工作重點:
按照護理部的工作部署,結(jié)合本科工作特點,圍繞醫(yī)院的工作重點,以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為標(biāo)準(zhǔn)的工作思路,更新服務(wù)理念,強化科學(xué)管理,深化內(nèi)涵建設(shè),加強急診護理管理,嚴(yán)格抓好制度的落實,確保急診急救護理安全,做到管理制度化,工作規(guī)范化,操作程序化,以此提高急診護理質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護士長的帶領(lǐng)下,順利完成全年的護理的工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標(biāo)情況:
1.工作量:就診人數(shù):*人次;搶救人數(shù):*人次
采血人數(shù):*人次;出診人數(shù):*人次
處理突發(fā)公共事件:7件
2.工作達標(biāo)情況:急救物品完好率達100%、無菌物品合格98%以上,傳染病報告率達90%以上,護理技術(shù)操作考核合格率%。
二、加強三基訓(xùn)練,提高急救護理水平
全年組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40次,以提問、操作示教、講課等形式進行。在晨間交班后,對低年資護士進行專科儀器的操作培訓(xùn)及考核。在全
院組織急救技能比武活動中,全科護士高度重視,人人參與培訓(xùn),通過考核選出兩名護士參賽,參賽兩人一針見血率98%。參加XX年院前醫(yī)療急救技能競賽,榮獲“優(yōu)勝獎”和心肺復(fù)蘇“二等獎”。同時,護士長鼓勵科室護理人員積極撰寫科研論文,今年科室在省級以上期刊上共發(fā)表科研論文五篇,核心期刊一篇,同時選派1名護士參加了為期3個月的《****》護士專科培訓(xùn),通過嚴(yán)格的考核,取得了急診??谱o士的資質(zhì)證書,同時本年度參加全國會議三次,分別是:《XX年第三屆世界災(zāi)害護理大會》、《院前急救》參加會議的護士同志回科后進行總結(jié)并對全科護士進行授課,增加科室護士的新知識,新理念、新意識,進一步提高了我科護士的綜合素質(zhì)。
1、加強消毒隔離的管理,預(yù)防院內(nèi)感染
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離管理制度,認(rèn)真做好科室消毒隔離管理,做到進行無菌操作時戴口罩、帽子,保持各治療區(qū)域清潔無灰塵。規(guī)范使用利器盒,生活垃圾袋內(nèi)禁止出現(xiàn)醫(yī)用垃圾。氧氣濕化裝置均采用一次性包裝,一個病人用完后及時為強化護士的應(yīng)急能力,對全科護士進行院前急救培訓(xùn),做到120出診及時,搶救危重病人動作迅速,思維敏捷、技能嫻熟、忙而不亂、醫(yī)護配合默契。本年度共出診人次,科室根據(jù)人員情況,對排班隨時進行改動,彈性合理排班。
我科全年應(yīng)對“突發(fā)公共法衛(wèi)生事件”10起,多次安排護士參加全市組織的急救保健和急救演練任務(wù),本年度共擔(dān)任保障義務(wù)***余次,收到主辦單位高度好評。
6、認(rèn)真做好萬元設(shè)備的管理
安排專人管理,每一臺設(shè)備都有操作流程,使用及維修、保養(yǎng)有登記,固定資產(chǎn)賬目清晰,報廢設(shè)備及時申請。
7、認(rèn)真落實核心制度,及時做好護理差錯事故上報
每周進行一次核心制度提問,并認(rèn)真檢查落實情況,出現(xiàn)護理差
錯及時上報護理部。
8、積極開展護理新業(yè)務(wù)新技術(shù),本年度在省級以上期刊共發(fā)表科研論文五篇。
10、護理分層級培訓(xùn),根據(jù)護理學(xué)組分組情況,我科按照醫(yī)院三級管理體系,設(shè)有組長2名,小組長7名,各組成員6-7人不等,分別從急救物品管理、危重病人管理、醫(yī)院感染管理、護理安全管理、服務(wù)質(zhì)量改進管理、教學(xué)科研管理等方面進行分組管理,每周檢查每月總結(jié),針對問題提出整改措施,并進行跟蹤評價,全員參與,有效的提高了護士參與科室管理的積極性,充分發(fā)揮大家的主人翁精神,科室管理機制合理分配。
三、工作中存在的不足:
1、個別護士接待病人時語氣生硬,對待病人的誤解不能耐心解釋,從而引發(fā)投訴。
2、查對制度執(zhí)行不認(rèn)真,輸液巡視不到位,共發(fā)生一般護理差錯3起。
3、個別護士學(xué)習(xí)積極性不夠,理論、操作考試成績太差。
4、人員未充分利用,各小組長未充分利用各成員的優(yōu)勢合理分配工作,團隊合作欠佳。細節(jié)未注重,多做無用功。
5、理論知識及操作技能有待提高,培訓(xùn)有待加強。眼光狹窄,看問題不夠全面。
6、科室寫論文的人極少,全科護士撰寫的能力不強,不善于發(fā)現(xiàn)新技術(shù),新亮點、新思路。
四、今后工作思路:
通過今年工作中存在的不足,組織護士進行回顧性總結(jié)和討論
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