云南省昆明市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

云南省昆明市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE/*StyleDefinitions*/table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-parent:"";mso-padding-alt:0cm5.4pt0cm5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:"TimesNewRoman","serif";}活動(dòng)一：跟著課本去旅行讀萬卷書，行萬里路。本學(xué)期我們跟著課本去旅行，收獲頗豐，同學(xué)們?cè)谖⑿湃豪飼乘裕焊n本去賞景。我跟著郭沫若欣賞了白鷺那首（jīnɡqiǎo）的詩，跟著巴金感受了（rónɡshù）旺盛的生命力，循著賈平凹（mànyóu）寧靜的月夜?？吹接旰蟪跚绲纳街忻谰埃仪椴蛔越匾髡b：____，清泉石上流?！背醮好谰白屛蚁氲健癬___，桃花流水鱖魚肥。”跟著課本去悟情。（kùshǔ）▲炎夏中辛苦工作的母親身上散發(fā)著無私的母愛之情；童年時(shí)代飄飄揚(yáng)揚(yáng)的▲（ɡuìhu?。┯晔幤饾鉂獾乃监l(xiāng)之情；“▲，但悲不見九州同?！辈刂嗾\(chéng)的愛國(guó)之情。跟著課本去明理。孔子告訴我們“▲，猶恐失之?！碧諟Y明提醒我們：“▲，一日難再晨。”朱熹叮囑我們：“余嘗謂讀書有三到，謂▲、”▲、▲?！?．結(jié)合語境，請(qǐng)把上文中加拼音的字填寫在田字格里。jīnɡqiǎorónɡshùmànyóukùshǔɡuìhuā2．請(qǐng)把微信群中畫橫線的部分補(bǔ)充完整。①，清泉石上流。②，桃花流水鱖魚肥。③，但悲不見九州同。④，猶恐失之。⑤，一日難再晨。⑥余嘗謂讀書有三到，謂、、?！?．晨晨也想加入討論，課本中的讀音難住了他，請(qǐng)找出每組錯(cuò)誤的讀音。（1）A．嫉妒（jí） B．潛水（qián）C．依偎（wēi） D．萬馬齊喑（àn）（2）A．執(zhí)拗（niù） B．相框（kuānɡ）C．平衡（héng） D．丟三落（là）四（3）A．眼瞼（jiǎn） B．崩塌（t?。〤．侵略（qīng） D．不計(jì)其數(shù)（shù）（4）A．勉強(qiáng)（qiǎng） B．樹冠（ɡuān）C．諾（luò）言 D．應(yīng)接不暇（xiá）4．曦曦記錄了跟著課本去旅行的地點(diǎn)，請(qǐng)你找出書寫有誤的選項(xiàng)（）A．杭州 B．臨安C．冀中平原圓明園 D．5．下面和“情不自禁”中“禁”字義相同的是（）A．禁止 B．禁軍 C．忍俊不禁 D．禁錮6．終于盼來了本次讀書分享活動(dòng)，能表達(dá)同學(xué)們心情的俗語是（）A．前怕狼后怕虎B．盼星星盼月亮C．一個(gè)籬笆一個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫D．吃水不忘挖井人7．課本中藏著祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的畫面，下面句子對(duì)應(yīng)的詞語是（）秋風(fēng)吹過神州大地，金色的陽光遍及中華，祖國(guó)各地人民都面帶笑容，稻花香里盡說著豐年。A．民不聊生 B．國(guó)泰民安 C．舉世聞名 D．夜不閉戶8．下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)一過，湖面馬上恢復(fù)了平靜。（比賽過后，同學(xué)們的心情尚未平靜。）B．這幾個(gè)詞語用得很生硬。（白鶴太大而嫌生硬。）C．這道題太簡(jiǎn)單了。（他把這件事想得太簡(jiǎn)單了。）D．桂花樹不像梅樹那樣有姿態(tài)。（同學(xué)們，要以全新的姿態(tài)迎接2024年的到來）9．請(qǐng)你為將要舉辦的“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來”讀書分享會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳語。________________________________________________________________________________________二、活動(dòng)二：閱讀閱中國(guó)，與智者對(duì)話，和善者同行。閱讀開啟智慧之門，讓我們的人生充滿無限可能。（共46分）讀教材里的書①海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細(xì)一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢!”②海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說：“咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”有個(gè)老人對(duì)海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家也不容易呀!”——《獵人海力布（節(jié)選）》10．下列對(duì)第②自然段中“海力布急得掉下了眼淚”表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)猷l(xiāng)親們不相信他的話。B．因?yàn)榇笊今R上要崩塌了，災(zāi)難即將來臨，鄉(xiāng)親們卻不相信他的話。C．因?yàn)闀r(shí)間緊迫，災(zāi)難即將來臨，海力布心系鄉(xiāng)親們的安危，但如果不說清楚，別人就不會(huì)相信，如果說清原委，自己就會(huì)變成石頭，所以急得掉下了眼淚。11．結(jié)合批注，豐富故事的細(xì)節(jié)，請(qǐng)你把第②自然段畫波浪線句子寫得更生動(dòng)，讓故事更有吸引力。________________________________________________________________________________________12．民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。請(qǐng)你完成以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。①認(rèn)真看圖，寫出以下民間故事名字。A.《》B.《》C.《》D.《》②課內(nèi)外你一定讀了很多民間故事，請(qǐng)你做一張閱讀收獲卡閱讀收獲卡題目：主要人物（1個(gè)）：人物性格：不可思議的情節(jié)：讀電影里的書①?gòu)埞鹈酚幸粋€(gè)夢(mèng)想：籌建一所免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)。在民族中學(xué)任教期間，她發(fā)現(xiàn)，女生不僅數(shù)量少，還時(shí)不時(shí)有女娃從課堂上消失。于是，她走進(jìn)大山尋找答案。有一次家訪經(jīng)歷讓她至今難忘：女孩的父母為了3萬塊錢的彩禮，硬是要將13歲的孩子給嫁出去，張桂梅做了大量的工作，也無濟(jì)于事。后來，張桂梅再也沒有見到這個(gè)女孩這也成了她一生的痛。②每年寒暑假?gòu)埞鹈范紟е约韩@得的一大堆獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)，來到大城市的街頭“化緣”“幫幫忙嘛，一塊兩塊都可以?！边@種看似“瘋狂”的舉動(dòng)，換來的是鼻涕、口水、謾罵，甚至被人放狗咬。從2002年到2007年，張桂梅只募捐到了一萬塊錢?！俺恕毙ｉL(zhǎng)也開始心灰意冷了。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2007年，張桂梅當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)代表。在北京開會(huì)時(shí)，她破了洞的褲子吸引了一位記者的關(guān)注，促膝長(zhǎng)談后，第二天，《我有一個(gè)夢(mèng)想》的采訪見諸報(bào)端，火遍全國(guó)，最后終于籌得建校經(jīng)費(fèi)，夢(mèng)想開始起步。③2008年8月，中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中正式落成，9月就開給“搶著”開學(xué)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并招來了17名教職員工。然而隨之而來的并不是一帆風(fēng)順。因?qū)W校條件差，老師們打算辭職，后來被張桂梅的無私打動(dòng)，決定留在學(xué)校。留住了老師，接下來就是留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作、她開始挨家挨戶“搶人”。在家訪的路上?張桂梅摔斷過肋骨?迷過路?發(fā)過高燒?可正是這一次次的家訪，更加堅(jiān)定了她將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的決心。她對(duì)那些女孩的父母說：“一定要讓孩子們讀書，我們不收一分錢，只要孩子想念，我們都能幫?！本瓦@樣，在張桂梅的不努力下，終于把這些孩子“搶”到了校園。④華坪女高佳績(jī)頻出，張桂梅的身體卻每況愈下。2021年，她用貼滿膏藥的手，“捧”起代表黨內(nèi)最高榮譽(yù)的“七一勛章”、因?yàn)槌Ｄ晷量喙ぷ鳎?0多種疾病輪番折磨著她。把藥當(dāng)飯吃，張桂梅撐過一天又一天，拒絕住院治療，她要把時(shí)間留給孩子們。這些病痛的折磨下，她仍然在堅(jiān)持一項(xiàng)頗有儀式感的工作。每天清晨5點(diǎn)多，第一個(gè)起床，從教學(xué)樓一樓爬到四樓，把每一層樓道的電燈打開，為學(xué)生們帶去新一天開始的信號(hào)。⑤讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，張桂梅點(diǎn)亮萬千大山女孩的夢(mèng)想，照亮她們的前程，她的無私與奉獻(xiàn)，感動(dòng)著千千萬萬人?！侣剤?bào)道改編13．給每個(gè)自然段加個(gè)小標(biāo)題。樹立夢(mèng)想的原因14．第③自然段內(nèi)，正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（）A．，、、…… B．，，，。C．，、、。 D．。，，……15．課文第③自然段中多次出現(xiàn)了“搶”字，請(qǐng)你聯(lián)系上下文說一說你體會(huì)到了什么?________________________________________________________________________________________16．聯(lián)系課文內(nèi)容，這篇文章結(jié)尾的特點(diǎn)是（）A．照應(yīng)開頭，體現(xiàn)了張桂梅的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。B．升華主題，贊揚(yáng)了張桂梅無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。C．揭示了主愿，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)張桂梅的感謝。D．首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出張桂梅感動(dòng)了千千萬萬的人。17．電影《我本是高山》在各大影院上映，這部電影根據(jù)張桂梅真實(shí)事跡改編?？催^電影后，同學(xué)們發(fā)表了影評(píng)。通過這篇文章，你也了解了張桂梅，一起參與評(píng)論吧!把你對(duì)張桂梅的評(píng)價(jià)寫下來讀生活里的書材料一2023年10月15日晚，昆明市第十二屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在石林縣民族體育場(chǎng)開幕。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了很多項(xiàng)目，如：搶花炮、摔跤、射弩、陀螺等12個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目和1個(gè)表演項(xiàng)目。來自全市的18個(gè)代表團(tuán)參賽，參賽人員共1840人，其中運(yùn)動(dòng)員1457人，少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)員1369人，占比94%。全體運(yùn)動(dòng)員將秉持“平等、團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)，頑強(qiáng)拼搏、超越自我，盡情地展示少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)魅力。材料二戶外運(yùn)動(dòng)在昆明興起，有很多戶外運(yùn)動(dòng)模式。例如：“戶外+健身”，增加耐力、堅(jiān)強(qiáng)體魄，提高心肺功能和肌肉力量；“戶外+社交”，結(jié)實(shí)志趣相投的驢友，開啟說走就走的旅行；“戶外+親子游”，找到戶外“遛娃”的好去處。材料三①昆明長(zhǎng)蟲山又名蛇山，位于昆明市北市區(qū)龍泉鎮(zhèn)，蜿蜒的山勢(shì)，它猶如一條“巨蟒”蜿蜒盤旋在昆明之北。因山形似蛇而得名“長(zhǎng)蟲”。它獨(dú)特的溶巖地貌、開闊的視野，吸引了眾多的昆明人，定期或不定期的去登高覽勝。這不僅是一項(xiàng)特殊的戶外運(yùn)動(dòng)，更是昆明人對(duì)長(zhǎng)蟲山的一種摯愛。②中午，爬到長(zhǎng)蟲山頂，站在山頂看云，云在城區(qū)上空悠悠飄蕩，或在山巒處厚重地凝集。傍晚，眺望沐浴在夕陽下的整個(gè)昆明城，看著霞光消散、萬家燈火逐一點(diǎn)亮，真是別有一番意境。落日的余暉覆蓋了整座城市，一整天的疲勞也在絕美的落日中逐漸消散。18．閱讀以上材料，判斷下列句子正誤。①所有的年輕人都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。②參加昆明市第十二屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的少數(shù)民族選手占比最高③戶外運(yùn)動(dòng)在昆明興起，戶外運(yùn)動(dòng)模式一共有三種。19．材料一中畫橫線的句子運(yùn)用了和的說明方法，清晰地呈現(xiàn)了。20．小明想了解昆明戶外活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，他應(yīng)該關(guān)注材料，從材料中可以發(fā)現(xiàn)。21．材料三第②自然段描繪了兩幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅畫起一個(gè)名字，畫面一，畫面二。22．請(qǐng)你添加動(dòng)態(tài)、靜態(tài)描寫的語句，適當(dāng)補(bǔ)充說明，把下面的畫面寫具體。________________________________________________________________________________________天空上飄著白云。三、活動(dòng)三：見字如面（共24分）23．“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”，讀書分享會(huì)期待你的精彩呈現(xiàn)，讓我們用文字來傳遞經(jīng)典，用語言來抒發(fā)情感。請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一題寫一寫。題目一：“傳承經(jīng)典”讓我們把心中的經(jīng)典書籍推薦給別人，激起人們的閱讀興趣。要求：題目自擬，推薦的時(shí)候，要介紹這本書的書名、作者等信息。重點(diǎn)寫推薦這本書的理由，把重要的理由寫具體。題目二：“筑夢(mèng)未來”讓我們乘著時(shí)光機(jī)穿越到二十年后的校園，你也許會(huì)看到許多不一樣的場(chǎng)景，會(huì)發(fā)生許多意想不到的事情。請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，以“二十年后的校園”為話題寫一寫，題目自擬。要求：從以上題目任選一個(gè)寫一寫。內(nèi)容具體，語句通順連貫；書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字。（注意：文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名）

答案解析部分【答案】1．精巧；榕樹；漫游；酷暑；桂花2．明月松間照；西塞山前白鷺飛；死去元知萬事空；學(xué)如不及；盛年不重來；心到；眼到；口到【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。1．考查看拼音寫漢字。精巧：[jīngqiǎo](技術(shù)、器物構(gòu)造)精致工巧。

榕樹：[ròngshì]一種常見的樹種。綠蔭甚廣。炎炎夏日，人們多喜在樹下乘涼。常用作行道樹、觀賞盆栽等。

漫游：[mànyóu]任意游樂。

酷暑：[kùshǔ]①極熱的夏天。②極熱。

桂花：[guìhuā]桂樹所開的花。

故答案為：精巧、榕樹、漫游、酷暑、桂花2．①考查古詩文默寫。出自唐代王維的《山居秋瞑》，全詩為：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

②考查古詩文默寫。出自唐代張志和的《漁歌子》，全詞為：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青籍笠，綠薏衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

③考查古詩文默寫。出自宋代陸游的《示兒》，全詩為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

④考查名言警句?！皩W(xué)如不及，猶恐失之""出自《論語》，意思：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。

⑤考查名言警句?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨"是陶淵明的名句，意思：青春—旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。

⑥考查古詩文默寫。出自《古人談讀書》，原文：余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專—，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?

故答案為：明月松間照、西塞山前白鷺飛、死去元知萬事空、學(xué)如不及、盛年不重來、心到、眼到、口到3．【答案】（1）D（2）B（3）C（4）C【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。

（1）考查漢字讀音。①A、B、C正確。D.有誤。萬馬齊喑：[wànmǎqíyīn]千萬匹馬全都沉寂無聲，比喻人們?nèi)汲良挪徽Z。故選D。

（2）A、C、D正確。B.有誤。相框：[xiàngkuàng]類似一個(gè)正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。故選B。

（3）A、B、D正確。C.有誤。侵略：[qīnluè]侵犯別國(guó)領(lǐng)土、主權(quán)，掠奪其財(cái)富，奴役其人民，以及進(jìn)行政治干涉、經(jīng)濟(jì)和文化滲透等。故選C。

（4）A、B、D正確。C.有誤。諾言：[nuòyán]應(yīng)允別人的話。故選C。

故答案為：（1）D（2）B（3）C（4）C

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4．【答案】B【解析】【分析】考查錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。A、C正確。B.有誤。圖中"臨安"的“臨""右下角的"口"里是兩個(gè)豎，應(yīng)為一個(gè)。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。5．【答案】C【解析】【分析】本題主要考查—個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：抑制；忍住。

A.禁止：不許可。禁：不許，制止。

B.禁軍：古代稱保衛(wèi)京城或?qū)m廷的軍隊(duì)。禁：皇帝的住處。

C.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。禁：抑制；忍住。

D.禁錮：封建時(shí)代統(tǒng)治集團(tuán)禁止異己做官和參加政治活動(dòng)。禁：不許，制止。結(jié)合釋義可知，情不自禁"中“禁"字義相同的是“忍俊不禁”，故選C。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】有些字在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會(huì)辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯(cuò)。6．【答案】B【解析】【分析】考查諺語。

A.前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。

B.盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。

C.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫：一個(gè)人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。

D.吃水不忘挖井人：喝水的時(shí)候不忘記挖井的人。結(jié)合釋義和語境“終于盼來了本次讀書分享活動(dòng)"可知，應(yīng)填“盼星星盼月亮”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查諺語俗語及慣用語，在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。7．【答案】B【解析】【分析】本題考查理解詞語的意思。

A、民不聊生：原指百姓沒有賴以生存的東西，生活極端困苦。與題干語境不對(duì)應(yīng)。

B.國(guó)泰民安：國(guó)家太平，人民生活安定。形容社會(huì)安定，人民生活幸福。與題干語境對(duì)應(yīng)。

C.舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。與題干語境不對(duì)應(yīng)。

D.夜不閉戶：夜間不用關(guān)閉門戶睡覺。形容社會(huì)安寧，風(fēng)氣良好。與題干語境不對(duì)應(yīng)。故選B。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】C【解析】【分析】考查了多義字詞。我國(guó)的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞"的現(xiàn)象。

A、平靜：句—意為安寧；句二指(心情)平和安靜。

B、生硬：句—意為不自然；不熟練。句二意為不柔和；不細(xì)致。

C、簡(jiǎn)單：句一句二都是單純；不復(fù)雜。

D、姿態(tài)：句一指風(fēng)格、氣度。句二指神情舉止；容貌體態(tài)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。9．【答案】①筑夢(mèng)未來，揚(yáng)帆起航，勇往直前，開啟新的篇章。②筑夢(mèng)未來，成就夢(mèng)想，共鑄輝煌。③筑夢(mèng)未來，敢為人先，成就非凡人生?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查寫宣傳語。宣傳標(biāo)語的特點(diǎn)及作用：宣傳標(biāo)語的特點(diǎn)是達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的，標(biāo)語口號(hào)用通俗的話語詮釋重要的觀念，傳遞最新的信息，語言簡(jiǎn)潔句式。簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語的格式：句式整齊，修辭鮮明，靈活使用明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法。

結(jié)合本次讀書節(jié)的主題“傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來”，設(shè)計(jì)一條宣傳語。示例：暢游書海，品嘗經(jīng)典，陶冶情操，彰顯智慧。

故答案為：①筑夢(mèng)未來，揚(yáng)帆起航，勇往直前，開啟新的篇章。②筑夢(mèng)未來，成就夢(mèng)想，共鑄輝煌。③筑夢(mèng)未來，敢為人先，成就非凡人生。

【點(diǎn)評(píng)】此類試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，考生答題時(shí)首先要了解廣告的特點(diǎn)，主題突出，字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)潔，活用修辭，語言要溫馨委婉?！敬鸢浮?0．C11．可沒有人把他的話放在心上，一位年輕小伙撥開人群，走到海力布身旁，拍了拍他的肩膀打趣道：“海力布，你怕不是喝多了說胡話呢！”眾人聽了都哈哈大笑起來。12．白蛇傳；梁山伯與祝英臺(tái)；孟姜女哭長(zhǎng)城；牛郎織女；《田螺姑娘》；田螺姑娘；勤勞善良、富有同情心；田螺殼里住著田螺姑娘，等屋里沒人時(shí)她便從水缸里出來燒火煮飯。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文節(jié)選自課文《獵人海力布》。選段主要寫了海力布從一群鳥的口中聽到了災(zāi)難即將到來的消息，因此他趕緊回去勸居民們搬走，但大家并不相信他的話，為了教鄉(xiāng)親們，海力布說出了事情的前因后果，最后自己變成了一塊石頭。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．本題考查內(nèi)容的理解。由海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的""要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己"可知，海力布之所以急得掉下眼淚，是因?yàn)闉?zāi)難即將來臨，海力布十分擔(dān)心大家，但如果不說清楚，大家就不會(huì)相信他；如果說明原因，他就會(huì)變成石頭。故選C。

故答案為：C11．本題考查句子的理解與分析。結(jié)合“這里如果能增加入物的語言、動(dòng)作、表情的描寫，就更能凸顯大家不相信他了。"把第②自然段畫“~~~~"句子寫得更生動(dòng)，讓故事更有吸引力即可。如：可是鄉(xiāng)親們都搖著頭說：“你沒有說清楚原因，我們不能相信你。"海力布眉頭緊皺，急得掉下了眼淚。

故答案為：可沒有人把他的話放在心上，一位年輕小伙撥開人群，走到海力布身旁，拍了拍他的肩膀打趣道：“海力布，你怕不是喝多了說胡話呢！”眾人聽了都哈哈大笑起來。12．本題考查知識(shí)百科。①根據(jù)圖片內(nèi)容可知，圖一是《白蛇傳》﹔圖二是《梁山伯與祝英臺(tái)》；圖三是《孟姜女哭長(zhǎng)城》﹔圖四是《牛郎織女》。

②根據(jù)自己積累的民間故事，做—張閱讀收獲卡即可。如：《田螺姑娘》的主要任務(wù)是謝端；性格是善良、勤勞、生活嚴(yán)謹(jǐn)；不可思議的情節(jié)是玉帝居然讓這個(gè)姑娘變成路邊的田螺，讓小伙不經(jīng)意間看見，然后帶回家。姑娘的身份暴露后，居然再也無法留在人間。那個(gè)田螺殼居然可以變出很多食物。因?yàn)檫@些地方都不是會(huì)真實(shí)發(fā)生的，讓人感到不可思議。

故答案為：白蛇傳；梁山伯與祝英臺(tái)；孟姜女哭長(zhǎng)城；牛郎織女；《田螺姑娘》；田螺姑娘；勤勞善良、富有同情心；田螺殼里住著田螺姑娘，等屋里沒人時(shí)她便從水缸里出來燒火煮飯?！敬鸢浮?3．籌集建校經(jīng)費(fèi)；“搶”開學(xué)、老師、學(xué)生；病痛折磨仍堅(jiān)持；無私奉獻(xiàn)感動(dòng)千萬人14．A15．張桂梅校長(zhǎng)“搶”著開學(xué)，四處“搶”老師，遍訪貧困家庭“搶”學(xué)生，從中我體會(huì)到了張桂梅校長(zhǎng)的艱辛與不易，和她急于幫助大山女孩上學(xué)的迫切心情，以及把女子高中辦下去的決心。16．B17．張桂梅校長(zhǎng)為創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中吃盡苦頭但依然不放棄，可見她的堅(jiān)韌執(zhí)著、吃苦耐勞；張桂梅校長(zhǎng)哪怕疾病纏身仍然心系學(xué)生，可見她愛生如子、無私奉獻(xiàn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】這篇短文介紹了一位山區(qū)女孩命運(yùn)的的公益校長(zhǎng)張桂梅的事跡。表現(xiàn)了張桂梅用教育之光照亮了許多大山貧困女孩的人生，也照亮了無數(shù)人的心，她的無私與奉獻(xiàn)，感動(dòng)著干干萬萬人。學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題。13．考查了內(nèi)容理解與概括。第一自然段主要講了“樹立夢(mèng)想的原因”；第二自然段主要講了“籌集建校經(jīng)費(fèi)"；第三自然段主要講了“組建師生隊(duì)伍"；第四自然段主要講了“帶病堅(jiān)持工作"；第五自然段主要講了“點(diǎn)亮大山女孩的夢(mèng)想"。

故答案為：籌集建校經(jīng)費(fèi)；“搶”開學(xué)、老師、學(xué)生；病痛折磨仍堅(jiān)持；無私奉獻(xiàn)感動(dòng)千萬人14．考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“在家訪的路上”一句話沒說完，后面用逗號(hào)；“張桂梅摔斷過肋骨""迷過路"是并列的關(guān)系，后面都用頓號(hào)；“發(fā)過高燒”類似的情況還有很多，后面用省略號(hào)。

故答案為：A15．考查了字詞理解。結(jié)合“中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中正式落成，9月就開始‘搶著°開學(xué)"“家訪成了張桂梅最重要的工作。她開始挨家挨戶‘搶人'。""在張桂梅的不斷努力下，終于把這些孩子‘搶’到了校園""體會(huì)到了“張校長(zhǎng)為了大山女孩，是嘔心瀝血、費(fèi)盡心思”。

故答案為：張桂梅校長(zhǎng)“搶”著開學(xué)，四處“搶”老師，遍訪貧困家庭“搶”學(xué)生，從中我體會(huì)到了張桂梅校長(zhǎng)的艱辛與不易，和她急于幫助大山女孩上學(xué)的迫切心情，以及把女子高中辦下去的決心。16．考查了句段作用。通讀全文，文章的結(jié)尾“升華主題，贊揚(yáng)了張桂梅無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)”。

故答案為：B17．考查辯論討論。通讀短文可知，張桂梅校長(zhǎng)給我留下了為山區(qū)的女孩子都能接受教育而絞盡腦汁、不辭辛勞、無私奉獻(xiàn)的印象。從文中的“這種看似瘋狂”的舉動(dòng)，換來的是鼻涕、口水、謾罵，甚至被人放狗咬。從2002年到2007年，張桂梅只募捐到了一萬塊錢。留住了老師，接下來就是留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。她開始挨家挨戶‘搶人'。在家訪的路上，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒可正是這一次次的家訪，更加堅(jiān)定了她將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的決心"這些內(nèi)容可領(lǐng)悟出來。

故答案為：張桂梅校長(zhǎng)為創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中吃盡苦頭但依然不放棄，可見她的堅(jiān)韌執(zhí)著、吃苦耐勞；張桂梅校長(zhǎng)哪怕疾病纏身仍然心系學(xué)生，可見她愛生如子、無私奉獻(xiàn)?！敬鸢浮?8．錯(cuò)誤|正確|錯(cuò)誤19．舉例子；列數(shù)字；體育運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目數(shù)量多且豐富的特點(diǎn)20．午間賞云圖；落日余暉圖21．二；①大部分年輕人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)；②最受歡迎的戶外運(yùn)動(dòng)是登山；③只有少部分人喜歡潛水和垂釣。22．天藍(lán)得像一汪海水，朵朵白云就是那海上揚(yáng)起的帆，云朵變化莫測(cè)：時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而又如巍峨的高山，真是千姿百態(tài)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】材料一介紹了昆明市第十二屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、參會(huì)人數(shù)、宗旨。材料二為昆明戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)圖。材料三介紹了昆明長(zhǎng)蟲山。

閱讀題一般作答步驟：

1、通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2、認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3、逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4、檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。18．考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析。①有誤，根據(jù)材料二“都不喜歡"占4%，所以并不是所有的年輕人都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。②正確。③有誤，據(jù)材料二“有很多戶外運(yùn)動(dòng)模式"可知，戶外運(yùn)動(dòng)在昆明興起，戶外運(yùn)動(dòng)模式不僅僅只有三種，而是有多種模式。

故答案為：錯(cuò)誤|正確|錯(cuò)誤19．考查了說明方法。材料—中畫“____"的句子中“如”一詞可知，運(yùn)用了舉例子的說明方法，從“12個(gè)""1個(gè)”這些數(shù)字可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，清晰地呈現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

故答案為：舉例子；列數(shù)字；體育運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目數(shù)量多且豐富的特點(diǎn)20．考查了圖文信息轉(zhuǎn)換能力。小明想了解昆明戶外活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，他應(yīng)該關(guān)注材料二，因?yàn)檫@一則材料內(nèi)容介紹了昆明戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及年輕人的喜愛程度。從材料中可以發(fā)現(xiàn)昆明的年輕人大部分喜愛戶外運(yùn)動(dòng)，其中喜歡登山和徒步的比較多。

故答案為：午間賞云圖；落日余暉圖21．考查了起小標(biāo)題的能力。根據(jù)材料三第②自然段的描述，可以描繪出兩幅優(yōu)美的畫面。第一幅畫面是“云卷云舒”，描述了中午時(shí)分，站在長(zhǎng)蟲山頂看云在城區(qū)上空悠悠飄蕩的景象，給人一種寧靜和舒適的感覺。第二幅畫面是“夕陽余暉"，描述了傍晚時(shí)分，看著夕陽下的整個(gè)昆明城，霞光消散，萬家燈火逐一點(diǎn)亮的美景，讓人感受到城市與自然和諧共生的美好。

故答案為：二；①大部分年輕人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)；②最受歡迎的戶外運(yùn)動(dòng)是登山；③只有少部分人喜歡潛水和垂釣。22．考查了擴(kuò)展寫話。運(yùn)用動(dòng)、靜態(tài)描寫將句子寫具體。如：天空上飄著白云，在陽光照射的下，云朵在不斷變化著形狀和顏色。遠(yuǎn)處的高山和近處的田野相映成趣，給人一種寧靜和祥和的感覺。隨著時(shí)間的推移，天空逐漸變暗，星星開始閃爍。夜幕降臨，城市的燈光逐漸亮起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

故答案為：天藍(lán)得像一汪海水，朵朵白云就是那海上揚(yáng)起的帆，云朵變化莫測(cè)：時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而又如巍峨的高山，真是千姿百態(tài)。23．【答案】范文⑴：好書推薦①莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書不僅可以讓我們變得聰明，還可以帶我們徜徉在書本的海洋里，仿佛身臨其境。今天我要向大家推薦一本經(jīng)典名著——《三國(guó)演義》。②《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中，而且這本書在中國(guó)有崇高的地位，是“四大名著”之一。這本書主要描寫了東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。③《三國(guó)演義》塑造了眾多的人物形象，有聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇猛忠義、義薄云天的關(guān)羽；有英勇無畏、嫉惡如仇的張飛；寬仁忠厚、堅(jiān)韌不拔的劉備；有生性多疑、知人善任的曹操……在眾多豪杰中，我最佩服的是關(guān)羽。他不但武藝高強(qiáng)，而且為人忠義。④《三國(guó)演義》的故事精彩紛呈，情節(jié)跌宕起伏。其中我最喜歡是“空城計(jì)”。因?yàn)轳R謖失了街亭，諸葛亮下令全軍撤退，全軍平安撤退后，城中只留下了一批文官和少量士兵，這時(shí)哨兵來報(bào)，司馬懿帶領(lǐng)大軍前來攻城。諸葛亮思索一下，計(jì)上心來，諸葛亮下令讓士兵將城門大開，讓士兵扮作百姓的模樣，灑水掃地，自己和書童則在城樓上淡定地?fù)崆僖髟?。司馬懿一看，覺得城中必有埋伏，隨即下令撤兵?？吹竭@兒，我高興極了，我認(rèn)為一個(gè)人不能光有高