三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【題型專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)】第五單元解決問(wèn)題的策略專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-選擇題（含答案）（蘇教版）

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元解決問(wèn)題的策略專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練——選擇題一、選擇題1．君君有16顆糖，他計(jì)劃第一天吃掉一半，以后每天吃掉前一天剩下的一半，第（）天后剩下1顆糖。A．2 B．3 C．42．超市里有5盒茶杯，每個(gè)茶杯9元，一共可以賣(mài)多少錢(qián)？要求解這個(gè)問(wèn)題，需要補(bǔ)充的條件是（）。A．賣(mài)掉了2盒 B．每盒有6個(gè) C．又運(yùn)進(jìn)了3盒 D．2個(gè)茶杯18元3．?huà)寢屬I(mǎi)一套衣服用了295元，上衣比褲子貴27元。褲子每條多少元？下面列式錯(cuò)誤的是（）。A．（295－27）÷2 B．（295＋27）÷2 C．（295＋27）÷2－274．一個(gè)皮球從32米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，那么它第三次彈起（）米。A．8 B．4 C．2 D．165．過(guò)冬啦，兔媽媽打算儲(chǔ)存一些胡蘿卜，已經(jīng)儲(chǔ)存了30個(gè)，從今天起每天還要再儲(chǔ)存5個(gè)，那么到第3天一共能儲(chǔ)存（）個(gè)。A．40 B．45 C．105 D．1106．佳佳練習(xí)寫(xiě)字。第一天寫(xiě)了20個(gè)字，以后每天都比前一天多寫(xiě)4個(gè)字。佳佳第5天寫(xiě)了（）個(gè)字。A．40 B．36 C．507．舞蹈隊(duì)有男生16人，女生的人數(shù)是男生的2倍，舞蹈隊(duì)有多少女生？下面列式正確的是（）。A．16＋2 B．16×2 C．16÷28．操場(chǎng)上，三年級(jí)一班的24名學(xué)生站成一列，前后每?jī)擅麑W(xué)生之間間隔1米，這列隊(duì)伍長(zhǎng)（）米。A．23 B．24 C．259．在○○○○○○的每?jī)蓚€(gè)○之間放2個(gè)△，一共可以放（）個(gè)△。A．5 B．10 C．1210．小軍從一樓到四樓一共用了1.2分鐘。照這樣計(jì)算，他從一樓到八樓需要用（）分鐘。A．3 B．2.8 C．2.411．“湖邊春色分外嬌，一棵柳樹(shù)一棵桃。平湖周?chē)祝迕滓豢枚荚缘?。漫步湖畔賞美景，可知桃樹(shù)有多少？”根據(jù)這首詩(shī)，可以知道桃樹(shù)有（）棵。A．300 B．301 C．400 D．60012．在一條長(zhǎng)100米的跑道兩側(cè)，從頭到尾每隔5米插一面彩旗，一共插（）面彩旗。A．42 B．20 C．2113．根據(jù)“5組同學(xué)跳繩，每組12人，拍球的人數(shù)比跳繩的少16人”，不能解決下面的哪個(gè)問(wèn)題？（）A．拍球的有多少組？ B．跳繩的有多少人？ C．拍球的有多少人？14．“鋼筆有28支，鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半，圓珠筆比鋼筆多10支．”下列線(xiàn)段圖符合題意的是（）A． B． C．15．三年級(jí)四班的同學(xué)站成一排，萱萱是從左往右數(shù)的第11人，墨墨是從右往左數(shù)的第18人，萱萱在墨墨的左側(cè)，且兩人之間有6人，那么三年級(jí)四班一共有_________人．A．34 B．35 C．36 D．3716．三年級(jí)有男生和女生各24人參加體操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A．4 B．6 C．8 D．1017．果園里有6行梨樹(shù)，每行10棵，還有50棵蘋(píng)果樹(shù)．下面不能解決的問(wèn)題是（）．A．梨樹(shù)有多少棵？ B．蘋(píng)果樹(shù)有多少行？C．梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多多少棵？ D．梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)一共有多少棵？18．小猴子摘桃子,第一天摘了2個(gè),以后每天比前一天多摘3個(gè),第五天摘了()個(gè)A．7 B．11 C．1419．小朋友排隊(duì)，從前面數(shù)起，小紅在第8個(gè)，從后面數(shù)起，小紅在第9個(gè)，這一隊(duì)共()人．A．17 B．16 C．1820．三年級(jí)一班有25人參加了語(yǔ)文興趣小組，有20人參加了數(shù)學(xué)興趣小組，兩個(gè)小組都參加的有12人．參加這兩個(gè)小組的共有多少人（）A．32 B．37 C．33 D．45三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元解決問(wèn)題的策略專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練——