江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省新余市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫下面的句子，并填空。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐用這句話告訴我們___________________________。由此，聯(lián)想到了《從軍行》中的____________________________這句詩。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.曉曉語語邀你參加“沂水縣首屆詩詞大賽”，請你也來填一填。

曉曉：讀童年，有“__________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的懂事。有“兒童散學(xué)歸來早，_______”的快樂。有“_______，仁之端也；____________，義之端也”的品德。

語語：讀風(fēng)景，可以看到“青海長云暗雪山，________”的大漠孤景，可以欣賞“_________，子規(guī)聲里雨如煙”的江南美景，還可以聽到傍晚的村口牧童信口吹笛的聲音“_______，__________”。2）.日積月累。

（1）沃克醫(yī)生稱贊___________是一塊會說話的鋼板，堪稱________。

（2）《草船借箭》讓我們認(rèn)識了_________的曹操、_______的魯肅、__________的周瑜和________的諸葛亮。

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？用原文中的句子回答：“__________________?！?/p>

（4）《摔跤》選自徐光耀的中篇小說《____________》，片段主要通過_________描寫表現(xiàn)出小嘎子_________的特點；《他像一棵挺脫的樹》選自_______先生的《駱駝祥子》，片段中主要通過_________描寫表現(xiàn)出祥子______的特點。

（5）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益，正所謂“_________________”。3）.腳步到達(dá)不了的地方，文字可以，請根據(jù)閱讀和積累，填一填。

本學(xué)期曉曉語語和我們一起認(rèn)識了堪稱________的劉伯承，記住了那位聽到愛子犧牲的消息后，做出“_______，何須馬革裹尸還”的毛澤東；還欣賞了威尼斯獨特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。4）.我會查字典填空?！霸谘椎畚幕瘡R會上，我欣賞了不少匠人的絕活”這句話中“絕”字用音序查字法，應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫?！敖^”在字典中的解釋有：①斷絕；②完全沒有窮盡，凈盡；③走不通的，沒有出路的；④獨一無二的，沒人能趕上的?！敖^”在這里的意思是()（填序號）。5）.結(jié)合語境，寫詞語。

（1）太陽光有shājūn______的作用，我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo_____疾病。

（2）看著母親瘦小mánglù_____的背影，我rěnbúzhù______鼻子一酸。我想我沒有quánlì_____用那錢再買任何別的東西。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子使用頓號不正確的一項是（

）A．我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。C．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有密切的關(guān)系。D．讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時，要讀出痛惜、憤怒之情，語速要稍慢。2）.下列作品與作者的搭配，錯誤的一項是（

）A．《白鷺》——郭沫若B．《慈母情深》——梁曉聲C．《鳥的天堂》——老舍D．《憶讀書》——冰心3）.樂樂為“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．豐衣足食，在大同享品質(zhì)生活B．人民安居樂業(yè)，幸福永居大同C．多事之秋，在大同看最美風(fēng)景D．國泰民安，看我幸福大同評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請在備選詞語中任選一個，參照示例，使用其不同意思寫一段話。

備選詞語：果實

沉淀

明媚

示例：風(fēng)雨——一昨夜一場風(fēng)雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來；人生本來就有很多風(fēng)雨，只有在挫折中不氣餒，才能繼續(xù)前行。

_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.句子手拉手。

接天蓮葉無窮碧

把酒問青天

少時不識月

江楓漁火對愁眠

明月幾時有

白雨跳珠亂入船

野曠天低樹

影入平羌江水流

月落烏啼霜滿天

呼作白玉盤

峨眉山月半輪秋

江清月近人

黑云翻墨未遮山

映日荷花別樣紅2）.將下面古代年齡稱謂和其對應(yīng)的歲數(shù)連線。

豆蔻年華

15歲

知天命之年

60歲

及笄之年

13歲

花甲之年

50歲

弱冠之年

30歲

古稀之年

80—90歲

而立之年

40歲

耄耄之年

100歲

不惑之年

20歲

期頤之年

70歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面的句子，在括號中標(biāo)上序號。

（

）過了一會兒，我們班的王軍落在后面了。

（

）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。

（

）在掌聲中，王軍終于獲得了100米決賽的冠軍。

（

）聽到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。

（

）這時，我們拼命喊：“王軍加油！王軍加油！”

（

）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯。

1．勸說別人的時候哭求、說軟話就是在“動之以情”。

(

)

2．為競選準(zhǔn)備發(fā)言，要講清楚為什么參加競選，自己的優(yōu)勢等。

(

)

3．對聯(lián)包括春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、上聯(lián)、下聯(lián)等類型。

(

)

4．“果有楊梅”的意思是“果然其中有楊梅”。

(

)

5．“李姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏?！笨s句為“李姓是姓氏?！?/p>

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。當(dāng)我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。1．為什么要在別人說話的時候看著對方呢？

_____________________________________________

2．說說你對“用目光傾聽”的理解。

______________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

你身邊的同學(xué)特點不同，性格各異。請你選擇一位熟悉的同學(xué)，先想想他（她）在外貌、性格、喜好方面有什么突出的特點，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。題目自擬。

注意：文中不要出現(xiàn)人物的真實姓名。不少于400字。

作文題目：

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨有寶玉的美人兒，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳踩個稀爛！"黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！雹趯氂竦却蠹叶佳雒婵刺焐线@幾個風(fēng)箏起在空中。一時風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹子墊著手放。黛玉見風(fēng)力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。黛玉因讓眾人來放。眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷。”于是丫頭們拿過一把剪子來，鉸斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。1．本文選自我國四大名著之一《_________》，作者是_________。你還知道這部名著的其他故事嗎？寫幾個你知道的故事名字：________________________________

2．這兩段文字主要寫了放風(fēng)箏的哪個環(huán)節(jié)？和我們現(xiàn)在放風(fēng)箏有何不同？

_____________________________

3．“眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：‘要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！’”這個“他”指的是_________，從中可以看出他__________________的性格特點。

4．作者運用__________________的描寫方法，生動地寫出寶玉、黛玉等放風(fēng)箏的情景。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的文段，并把序號填在橫線上。

春日踏青，青蕪如毯，_____；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_____；秋日看花，花葉相輝，_____，冬日觀雪，雪意闌珊，_____。好詩如四季，歲歲不相同。

A．詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

B．詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

C．詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

D．詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡地瀟灑2）.“萌動”在字典里的解釋有：A．（植物）開始發(fā)芽；B．（事務(wù)）開始發(fā)生。以下各句中的“萌動”應(yīng)該選哪一項？把序號填在句子后面的括號里。

（1）我當(dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。(

)

（2）驚蟄時節(jié)，春雷萌動，萬物復(fù)蘇。(

)

（3）一株株幼苗悄悄地鉆出土層，萌動芽翼，伸向天空。(

)

（4）一個特別明