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文檔簡介
湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).給下列詞語中加點的字注音。
土匪
褲襠
擬定
繃帶
籌集
肋骨
澄澈
玷污評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給下面的句子加上標點符號。
(1)晴天的清晨___每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂___看來像是不安穩(wěn)___而它卻很悠然___這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好___人們說它是在望哨___可它真是在望哨嗎___
(2)如果沒有太陽___地球上將到處是黑暗___到處是寒冷___沒有風(fēng)___雪___雨___露___沒有草___木___鳥___獸___自然也不會有人___一句話___沒有太陽___就沒有我們這個美麗可愛的世界___
(3)當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候___我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹___我感到一點兒留戀___昨天是我的眼睛騙了我___那___鳥的天堂___的確是鳥的天堂啊___2).品讀詩詞,完成練習(xí)。
(1)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
①重:______________。
抖擻:______________。拘:___________________。
②這兩句話出自________代詩人龔自珍的《__________》表現(xiàn)了詩人渴望_________,出現(xiàn)一個_______________的愿望。詩意:___________。
(2)敏而好學(xué),不恥下問。
敏:____________。這是《論語》中的一句話,意思是__________。
(3)知之為知之,不知為不知,是知也。
知:______________。
這句話的意思是________________。3).學(xué)校正在舉辦“閱讀經(jīng)典,走近名人”的活動,請根據(jù)描寫的內(nèi)容,猜人物和名著書名。
(1)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目。生態(tài)兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
人物:(
)書名:《________》
(2)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
人物:(
)書名:《________》4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
①都dū(
)周瑜dùjì(
)諸葛亮的才干,借與商議軍事之機,wěi(
)托他造十萬支箭。交箭之日,諸葛亮讓軍士léi(
)鼓nà(
)喊,誘曹軍放箭,十萬支箭就這樣完成。
②wéi(
)桿上的猴子更加放sì(
)起來,用爪子sī(
)孩子的帽子,孩子嚇hu(
)它,它也不理睬。
③成群的jùn(
)馬,匹匹膘肥體壯。到了傍晚,才看見有人坐上小板dènɡ(
),給嚴肅沉默的奶牛擠奶。5).按要求填空,完成練習(xí)。
(1)自古以來,“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題?!妒緝骸分械摹癬_________,_____________”寄托著詩人陸游對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________,____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此,作為學(xué)生,我們要明白:今日之責任,不在他人,_________________。
(2)星光不問趕路人,時光不負有心人。在追夢途中,我們要珍惜時間,正如岳飛所說:“____________,_____________,空悲切?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列不是諧音歇后語的一項是()A.梁山泊軍師——無用B.孔夫子搬家——凈是輸C.老虎拉車——沒人敢D.王母娘娘開蟠桃會——聚精會神2).下面人物與其特點對應(yīng)有誤的一項是(
)A.嚴監(jiān)生——勤儉持家B.劉伯承——毅力驚人C.刷子李——技藝高超D.魯肅——忠厚老實3).下列加點的四字詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.聽到“伸手”的指令后,他的手臂情不自禁地伸了出去。B.他前半生養(yǎng)尊處優(yōu),后半生卻因為家庭變故窮困潦倒,飽嘗艱辛。C.看到風(fēng)箏刮到了樹上,我急得抓耳撓腮,卻想不出好辦法。D.看著一向沒個正形的哥哥在一本正經(jīng)地給我講數(shù)學(xué)題,爸爸差點驚掉了下巴。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶;童年是一條清澈的河流,流淌著飛騰的浪花;童年是________,_________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。
畢昇
發(fā)現(xiàn)新大陸
哥倫布
發(fā)明活字印刷術(shù)
迪亞士
發(fā)現(xiàn)好旺角
愛迪生
發(fā)明“五筆字型”
王永民
發(fā)明電燈2).把下列章回小說與其相應(yīng)的回目連起來。
《三國演義》
林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林
《水滸傳》
林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞
《西游記》
曹操煮酒論英雄
關(guān)公賺城斬車胄
《紅樓夢》
八卦爐中逃大圣
五行山下定心猿評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹又叫白果樹。
()銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。
()原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).給下面句子排列成一段意思連貫的話(填序號)(
)
①人格是什么?
②一個人具有純潔、崇高的人格。
③人格低劣。
④他能造就出亮麗的人生。
⑤人格是心靈的護佑。
⑥其一生必將“骯臟”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).公元683年12月,唐高宗病逝,由太子李旦即位,即唐中宗,尊武則天為太后。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的古詩,并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。1.這首詩的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
2.七夕是每年的農(nóng)歷__________,民間有婦女對月穿針的習(xí)俗。
3.詩中敘述了__________的美麗傳說,表達了人們__________的美好心愿。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作表達
作文題目:想起這件事,我就________
要求:
1.先補全題目,空缺處可填:后悔、憂傷、興奮、氣憤、激動……
2.把一件事的重點部分寫具體,表達自己的真實情感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。銀杏①銀杏有非常悠久的歷史。早在2億多年前,它就已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上了。經(jīng)過大約1億年的漫長歲月,銀杏發(fā)展到它的鼎(dǐng)盛時期大片大片的銀杏樹林,幾乎分布在世界各地。到了第三紀,地球上的氣候發(fā)生劇變,只有少量的銀杏僥(jiǎo)幸生存下來,它們成了植物界中的稀世之物,科學(xué)家心目中的“植物活化石”。②與其他植物相比,銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經(jīng)過15-20年才能結(jié)果,有的甚至需要30-40年時間。正如俗話說的那樣:“公公種樹,孫子吃果兒”因此人們又叫它“公孫樹”。③如此緩慢的生長速度,如此長的結(jié)果時間,一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點兒不錯,銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏樹生長在山東省浮來山的定林寺中,據(jù)說已有4000多歲了,直到今天還枝繁葉茂。④那么,銀杏為什么這樣長壽呢?專家在研究中發(fā)現(xiàn),凡是“高壽”的古老銀杏,都有極為發(fā)達的根系。根系扎入地下很深的地方,有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外,由于銀杏生長緩慢,需要的養(yǎng)分比較少,它完全有可能在一個地方活上幾百年,甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因,就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內(nèi)含有一些特殊的物質(zhì),這些特殊的物質(zhì)具有強烈的抑菌殺蟲作用,所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲(xí)。1.選擇下面句子中加點詞語的正確意思,填序號。
研究:①探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。②考慮或商討(意見、問題)。
(1)專家在研究中發(fā)現(xiàn),凡是“高壽”的古老銀杏,都有極為發(fā)達的根系。(
)
(2)如何讓寒假過得更有意義?下周的班會,我們就研究這個問題。(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
銀杏長壽有三個方面原因:______________________;______________________;________________________。
3.寫出短文中畫橫線的句子運用的說明方法是________________________________。
4.短文第一自然段畫波浪線的句子中“大約”一詞能否去掉?為什么?
________________________________________________________________________________________________
5.在語言風(fēng)格上,《銀杏》的語言___________,布封所寫的《松鼠》語言_________。
A.生動活潑
B.平實評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音打“√”。
凜冽(liè
lüè)
嫉妒(jí
jì)
抵御(yìyù)2).將下面的詞語補充完整,再選擇詞語填到相應(yīng)的句子中。
興高(
)烈
足(
)多謀
(
)世聞名
得(
)忘形
千真(
)確
相(
)為命
(
)家立業(yè)
震(
)動地
(1)半夜里,只聽一聲(
)的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來,把他們住的村子淹沒了。
(2)他必須得到(
)的信息才行,這樣他才能判斷自己的決策是否正確。
(3)牛郎把老牛指給織女看,說它就是從小到大(
)的伴兒。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).口語交際:走進他們的童年歲月。
(1)這個月學(xué)校開展了“拾憶童年”主題活動,要想了解長輩的童年生活,我們要像記者采訪一樣,準備一份問題清單。
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