湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認真讀拼音，規(guī)范寫漢字。

fángài

dǎnqiè

zhèndìng

chóuxiè

xiāohuǐ

fánzhí

límíng

fánsuǒ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

寨(

)

摟(

)

艙(

)

鉤(

)

賽(

)

樓(

)

艄(

)

釣(

)2）.按查字典的要求填空。

“冠”字用音序查字法應先查大寫字母______，用部首查字法應先查部首______?！肮凇痹谧值淅锏慕忉層校篈．帽子；B．居第一位；C．形狀像帽子或在頂上的東西。請你給下列詞語中的“冠”選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?/p>

（1）奪冠(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）樹冠(

)3）.補寫詩句。

（1）____________，西湖歌舞幾時休？

（2）我勸天公重抖擻，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）風一更，雪一更，____________，故園無此聲。

（5）月落烏啼霜滿天，____________。____________，夜半鐘聲____________。

（6）____________，桃花流水鱖魚肥。4）.看拼音，寫漢字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)5）.按要求完成語段下面的問題。

一、問題的提出

《西游記》只是一部神話作品，對青少年有幫助嗎？《西游記》中靈臺山遇仙、車遲國斗法等奇幻的情節(jié)，狡猾多變的孫悟空、神通廣大的紅孩兒等多彩的人物形象，以及深刻、豐富的思想內(nèi)涵，能否為青少年提供廣闊的想象空間。帶著這些問題，我研究了《西游記》對小學生想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。

二、研究方法

我采用了文獻研究法、問卷調(diào)查法以及案例分析法等多種研究。

三、研究過程

首先，通過查閱相關文獻了解理論基礎；再次，設計問卷調(diào)查，收集小學生閱讀《西游記》后的感受與變化，以及教師和家長對《西游記》在培養(yǎng)小學生想象力與創(chuàng)造力方面的看法；最后，結合具體案例進行深入分析。

（1）上面這份研究報告缺少很重要的兩部分是：________________、________________。

（2）報告第一部分有的詞語感情色彩不恰當，修改建議是：________________。

（3）報告第一部分有一處標點錯誤，應改為：________________。

（4）對報告第二部分的病句提出修改建議是：________________________。

（5）報告第三部分有一個詞語運用不恰當，應改為：________________。

（6）《西游記》“車遲國斗法”的情節(jié)中，“斗法”是哪5項內(nèi)容？簡單寫下來。

_______________________________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.某網(wǎng)絡平臺攜手校園開展“重慶風物展”活動，分為以下四大主題，主題名中有錯別字的是（

）A．述說興哀——聽重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時代——啟重慶未來2）.下面的詩句與讀書有關的是（）A．居高聲自遠，非是藉秋風。B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D．問渠那得清如許？為有源頭活水來。3）.同學們?yōu)椤爸貞c風物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當?shù)氖牵?/p>

）A．人民安居樂業(yè)，幸福永居重慶。B．多事之秋，在重慶看最美四季。C．豐衣足食，在重慶享品質(zhì)生活。D．國泰民安，看我幸福重慶。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請從“忙”“冷”“吵”“靜”“快”“辣”中選擇一種情景，仿寫句子。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背誦經(jīng)典，連線搭配上下句。

①傷心秦漢經(jīng)行處，

⑥夢回吹角連營。

②稻花香里說豐年，

⑦宮闕萬間都做了土。

③醉里挑燈看劍，

⑧取蛙聲一片。

④回看射雕處，

⑨波撼岳陽城。

⑤氣蒸云夢澤，

⑩千里暮云平。2）.把作品和它相對應的作者連起來。

1．《彭公案》

a．施耐庵

2．《三俠五義》

b．吳承恩

3．《水滸傳》

c．貪夢道人

4．《紅樓夢》

d．石玉昆

5．《三國演義》

e．曹雪芹

6．《西游記》

f．羅貫中評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.了解搭石（排序）

(

)在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。

(

)找來一些平整方正的石頭。

(

)按照二尺左右的間隔。

(

)人們會根據(jù)水的深淺。2）.按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。

()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。

()閱兵式開始。

()中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

()樂隊演奏中華人民共和國國歌。

()毛主席親自按動電鈕升起第一面國旗。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面。

()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

()升旗的時候，禮炮響起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《拇指孩兒》中，寫拇指孩兒與有錢人打了三次賭，分別是逮雞、騎馬和奪珍珠，三次都贏了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩理解。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．九州在詩中是指_______________，乃翁是指_________________。

2．這首詩看出作者的__________________________________情懷。

3．作者希望“王師”是____________________________________

4．詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_______________，詩人的遺恨是（用原句回答）_______________，詩人的遺愿是（用原句回答）_______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。請你以“無法抹去的記憶”為題，寫一件讓你感觸最深的事。

要求：感情真摯，內(nèi)容具體，語句通順，并恰當使用標點符號，字數(shù)在400字左右。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。習作寫在答題紙相應的位置。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀將相和（節(jié)選）①有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”②藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．畫線的句子運用了_________的修辭手法，其中“貓”指_____________，“老鼠”指______________________。

2．藺相如真的怕廉頗嗎？他為什么要繞路走呢？

______________________________________________________________________

3．用一個詞概括選文的主要內(nèi)容。

______________________

4．在這個故事中，你更喜歡誰？說說你的理由。

________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.用“√”給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。（1）長年累（lěi

lèi）月的勞累（lěi

lèi）使他的身體越來越差。（2）像卷（juǎn

juàn）起的畫卷（juǎn

juàn）逐漸展開，車外的美景不斷撲入眼簾。2）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

A．冊子

B．量詞

C．皇帝封爵的命令

（1）紀念冊(

)

（2）冊封(

)

A．標準

B．典范性書籍

C．典故

D．典禮

（3）開國大典(

)