廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)及同音字。

sōngshǔ

guāiqiǎo

qīngxiù

línglóng

xiēliáng

zhuīzhú

jǐng

jué

chùdòng

guānghuá

xiá

zhǎi

miǎnqiǎng

tuōluò

shūlǐ

dā

wō

shōushi

我的寵物是一只小sōngshǔ，它面容qīngxiù，面孔línglóng，還有一身guānghuá的皮毛，很惹人喜歡。我給它買了一個(gè)粉色的xiá長(zhǎng)的小wō，它可喜歡在里面xiē

xī了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qīhēi

jiāngpàn

zhǎngcháo

xiányì

sìmiào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiūzhèng

yùfā

yèmù

shùshāo

gāotǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。①應(yīng)接不_____②完好無(wú)_____③_____天動(dòng)地④_____世聞名⑤_____鴻遍野⑥同心_____力____________________3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)戀戀(

)

千變(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上詞語(yǔ)中，形容非常得意的詞語(yǔ)是_______，形容心神不定非常驚慌的詞語(yǔ)是_______。

（2）仿照畫線詞語(yǔ)，再寫一個(gè)“AABC”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：_______。

（3）選一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

_________：_______________________________________________4）.給下面的字組詞，再換部首變成另一個(gè)字，然后再組詞。

侵(

)______(

)

境(

)______(

)

抑(

)______(

)

歇(

)______(

)5）.班長(zhǎng)圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計(jì)出活動(dòng)一，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)二和活動(dòng)三。

活動(dòng)一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動(dòng)二：____________

活動(dòng)三：____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《田螺姑娘》有很多版本，這與民間故事（

）的特點(diǎn)有關(guān)。A．年代久遠(yuǎn)、遠(yuǎn)離生活B．段落重復(fù)、情節(jié)動(dòng)人C．口耳相傳、不斷創(chuàng)造D．類型固定、揚(yáng)善抑惡2）.幾位同學(xué)在撰寫稿件推敲下列句中歇后語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一句歇后語(yǔ)使用的不恰當(dāng)，你能幫忙找出來(lái)嗎？（）A．王磊和李銘下了幾盤棋，吳軍問王磊：“你勝了幾局？”王磊皺著眉頭說(shuō)：“唉，別說(shuō)了，我是‘孔夫子搬家——凈是輸（書）’?！盉．明明一片好心，卻把事情辦得很糟糕，她可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。C．王老師生病了，同學(xué)們想選出三個(gè)代表去看望他，大家問班長(zhǎng)都選誰(shuí)。班長(zhǎng)說(shuō)：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！盌．張三今天考試得了滿分，高興地跟朋友說(shuō)：“我這次是‘竹籃子打水——場(chǎng)空（功）’??！”3）.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項(xiàng)是（）A．帶著問題，用較快速度默讀。B．抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行品詞析句，細(xì)致品讀。C．用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D．盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地默讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.箭哪能射得到？（改為陳述句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將語(yǔ)句與詞牌連線。

東風(fēng)夜放花千樹

漁家傲

多情自古傷離別

虞美人

稻花香里說(shuō)豐年

雨霖鈴

塞下秋來(lái)風(fēng)景異

青玉案

春花秋月何時(shí)了

西江月

2）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開天

治水評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，給全文情節(jié)排序。

()寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風(fēng)箏，便也想著去放風(fēng)箏。

()大家都把風(fēng)箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風(fēng)箏。

()丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具。

()寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏。

()寶玉的美人兒風(fēng)箏放不起來(lái)。2）.給下面的句子排序。

(

)漸漸地，魚肚白變成了蛋青色，啟明星閃著的那塊天空紅了起來(lái)。

(

)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們登上附近的一座高山。天空泛起魚肚白，還有星星在閃爍。

(

)天空越來(lái)越亮，東方越來(lái)越紅，星星眨著眼睛,悄悄地溜了。

(

)多么大的太陽(yáng)??！我們從來(lái)沒有見過(guò)這么大的太陽(yáng)。

(

)輔導(dǎo)員指著一顆最亮的星說(shuō)，那就是啟明星，它所在的方向就是東。

(

)半圓——整圓，太陽(yáng)在我們的歡呼聲中，鉆出了云層。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確（正確的為“√”，錯(cuò)誤的為“×”）。

1．《論語(yǔ)》主要記錄了孔子及孔子弟子的語(yǔ)錄體作品，是法家代表著作。(

)

2．在《呼蘭河傳》中，李家的小童養(yǎng)媳叫小團(tuán)圓媳婦。(

)

3．孫悟空的一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。(

)

4．在《騎鵝旅行記》中，爸爸媽媽出門了，讓尼爾斯在家打掃衛(wèi)生。(

)

5．圣誕節(jié)莎莉文老師送給我的禮物是金絲雀，我給它取名叫蒂姆，后來(lái)被大貓當(dāng)成了早餐。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文賞析。四時(shí)田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，

。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有

。1．將全詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

①雜興：__________________

②籬落：________________

3．詩(shī)中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫出了________________時(shí)節(jié)南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

4．說(shuō)說(shuō)“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

愛，是《慈母手中線》中母親將“錢塞在我手里”的細(xì)微瞬間；愛，是《父愛之舟》中父親“帶我吃豆腐腦”的細(xì)微記憶……請(qǐng)以“愛，在細(xì)微處”為題，寫一篇習(xí)作，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)景的描寫，不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）①（1）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。（2）我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”②桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1．請(qǐng)你用“

”畫出描寫搖桂花的語(yǔ)句。你從中體會(huì)到怎樣的情感？

____________________

2．仔細(xì)閱讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，文中（1）處句中的“纏”字寫出了“我”______的心情：文中（2）處句中的“喊”字寫出了“我”______的心情。

3．“啊！真像下雨，好香的雨?。　边@一句話運(yùn)用了(

)的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了桂花雨______、______和______的特點(diǎn)。

4．最后一句話中的“浸”說(shuō)明了什么？抒發(fā)了作者怎樣的情感？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）藺相如說(shuō)，你要強(qiáng)（qiáng

qiǎng）逼我，我的腦袋就和璧一起撞（zhuàng

chuàng）碎在柱子上。

（2）走搭石，走得快才容易保持平衡（héng

hen），清波漾漾，人影綽（chuò

zhuō）綽，給人畫一般的美。2）.用“√”選擇正確的漢字。

教（誨