安徽省六安市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.仿造撇畫的樣子，試著把“人”的捺畫補完整，并畫出行筆示意線路。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。2）.文本記憶。

（1）古詩中江南鄉(xiāng)村四月是“______，子規(guī)聲里雨如煙”的美景；朋友間的離別是李白的“______，煙花三月下?lián)P州”的深情目送；愛國的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報國之志，是陸游“______，南望王師又一年”的無限傷痛。

（2）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，____________”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學種瓜的純樸、可愛；讀著楊萬里的“____________，______”，我們體會到孩子們?nèi)”嫠５目鞓罚蛔x著雷震的“______，______”，我們領略了牧童晚歸的悠然。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說：“君子______，小人______”。人要樹立底線意識，因為“人有恥，______”。

（4）當想到慈母之恩無以回報時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）讀古典名著，品百味人生，漫步中國古典名著長廊，我認識了______的諸葛亮，______的孫悟空，______的曹操，______的林黛玉。3）.讀句子，看拼音,寫詞語。

（1）我最喜歡吃wàipó(

)做的桂花ɡāo(

)和芝麻bǐnɡ(

)。

（2）白巖松說，要想成為一名優(yōu)秀的記者，我們就要克服dǎnqiè(

)的心理，jùjué(

)一切誘惑，信守對公眾的yǔnnuò(

)。

（3）通過學習《論語》，我懂得了bùchǐxiàwèn(

)和huìrénbújuàn(

)的道理。4）.通過學習，大家發(fā)現(xiàn)，榜樣身上有著許多共同的精神特質，值得大家銘記，請將內(nèi)容補充完整。

（1）追尋榜樣腳步，傳承愛國精神。愛國是什么？是林則徐發(fā)出的“茍利國家生死以，_______________”的吶喊；是王昌齡“_______________，不破樓蘭終不還”的錚錚誓言；是陸游“_______________，南望王師又一年”憂國憂民的真情流露；更是龔自珍“_______________，何須馬革裹尸還”的大義凜然。

（2）榜樣是一群什么樣的人？他們心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子_________，小人_________”；他們有底線意識，因為“人有恥，_________”；他們善良，有惻隱之心，正如《孟子》中說的“_________，_________”。5）.書漢字之“美”：根據(jù)拼音將漢字正確、工整、美觀地寫在括號里。

中國漢字，橫豎撇捺有乾坤，每一個漢字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。每一個漢字，都讓人sùrán(

)起敬。看到漢字“晉”的甲骨文，形似雙箭miáozhǔn(

)箭筒，有進入、回歸之意，這瞬間讓我們每一個晉州人心生對家鄉(xiāng)的juànliàn(

)之情?？吹健懊馈弊?，從甲骨文到楷書，它身姿tǐngbá(

)，賞心悅目。不得不chéngrèn(

)漢字的歷史還在延續(xù)……同學們，漢字還有很多的美在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字的解釋有誤的一項是（

）A．武松道：“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！保?，難道）B．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（睜開眼睛，蹲下身子）C．吾盾之堅，物莫能陷也。（堅固）D．奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！保ǖ肽睿瑨炷睿?）.下面對《手指》一文描述有誤的一項是（

）A．本文作者是豐子愷。B．作者把手指當作人來寫，是一篇說明文。C．作者的語言表達幽默風趣。3）.下列句中的“子”意思不同于其他兩項的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脫曉冰C．卻看妻子愁何在評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（換一種說法但意思不變）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你能猜出下列詞語的大致意思嗎？連一連。

外甥打燈籠

照舊（舅）

梁山伯的軍師

有言（鹽）在先

四月的冰河

名（鳴）聲在外

咸菜燒豆腐

開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭

無（吳）用2）.連一連。

足智多謀

林黛玉

《水滸傳》

曹雪芹

神通廣大

諸葛亮

《紅樓夢》

羅貫中

機智勇猛

孫悟空

《三國演義》

吳承恩

多愁善感

武松

《西游記》

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。

()牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。2）.把下列句子排成一段通順的話。

()??！到處都是白茫茫的。

()早晨，天放晴，太陽出來了。

()在寒冷的冬天里，北風呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個大地變白了。

()路上的積雪足有一次多厚，人踩上去，腳底下發(fā)出“吱吱”的響聲。

()這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。

()我們在雪地上堆雪人、打雪仗……真好玩。一些有經(jīng)驗的老人望著大雪，捋著胡子，不住地點頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“桂花雨”是指搖桂花時，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。(

)

2．《蟬》是唐代詩人虞世南寫的。(

)

3．《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是湖北省的簡稱。(

)

4．獵人海力布救了龍王的女兒，龍王為了報答他，把含在嘴里的一顆寶石送給了他。(

)

5．圓明園實際上是圓明園、萬春園和長春園三園的總稱。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩對比閱讀【甲】從軍行

［唐］王昌齡

______，

______。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還?！疽摇繌能娦?/p>

［唐］李白

百戰(zhàn)沙場碎鐵衣①，

城南已合數(shù)重圍。

突營②射殺呼延③將，

獨領殘兵千騎歸?！咀⑨尅竣偎殍F衣：身穿的盔甲都支離破碎。②突營：沖出敵人的包圍。③呼延：匈奴貴族，詩中指敵軍的一員悍將。1．這兩首詩的題材是相同的，都屬于（

）A．山水田園詩B．邊塞詩C．送別詩D．詠物詩2．把甲詩補充完整，并發(fā)揮想象，把詩句描繪的畫面寫下來。

詩句：______，______。

畫面：_______________________________________

3．乙詩與甲詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩句是“______”。這兩句詩都表現(xiàn)出____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

讀書是一種享受，一種快樂，一種成長……關于讀書你一定有不少話要說，請你圍繞“讀書”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，可以寫一寫自己讀書的故事，也可以談談讀書的體會，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。材料一：故宮博物院（簡稱“故宮”）成立于1925年，是中國最大的古代文化藝術博物館，是中國文化遺產(chǎn)的守護者和傳承者。故宮里的文物藏品豐富，多達186萬余件。近年來，故宮以豐富的館藏資源為基礎開展文化普及活動，成為公共教育的重要場所。展覽是博物館基本的教育形式，為了使展覽效果最優(yōu)化，故宮在以往展覽的基礎上，改變思路，不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)了文物藏品展示和闡釋的新方式：展覽不再是對文物進行簡單擺放，而是通過文字、顏色、聲音、圖像等進行藝術再現(xiàn)；同時，通過圖錄制作、書籍編寫、學術研討、數(shù)字影像輔助導覽等方式，讓觀眾在觀展時更好地了解展品的文化內(nèi)涵。故宮還成立教育中心，針對不同年齡、層次的觀眾，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗活動，全面、立體地發(fā)揮故宮的公共教育功能。材料二：故宮開放時間表11.1～次年3.314.1～10.31開放時間8：30～16：308：30～17：00停止售票時間15：3016：00停止入場時間15：4016：10注意：每周二～周日對外開放，除法定節(jié)假日外，全年實行周一全天閉館(1)根據(jù)材料一，故宮在以往展覽的基礎上，開創(chuàng)了哪些文物藏品展和闡釋的新方式？請用“”畫出來。

(2)結合兩則材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A．近年來，故宮以富麗堂皇的宮殿建筑為基礎開展文化普及活動，成為公共教育的重要場所。B．故宮成立教育中心，是為了讓不同年齡、層次的觀眾有更好的體驗活動。C．小明在寒假隨爸爸媽媽去北京，安排了在故宮游玩一天，他們是上午十點鐘進去的，可以游玩7個小時。D．笑笑認為，只要是周一都不可以參觀故宮。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇句子中恰當?shù)脑~語

（1）我的身體是那樣（輕松

輕盈），可以（隨心所欲

為所欲為），運轉自如。

（2）我（煞費苦心

絞盡腦汁）（思慮

思考）這個問題的答案。2）.給加點字選擇正確的解釋。

“處”字的意思有：①居住；②置身在（某地、某種情況等）；③跟別人一起生活，交往；④處置，辦理。

融洽相處(

)

設身處地(

)

處以重罰(

)

養(yǎng)尊處優(yōu)()評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)語境，完成相應練習。

川渝一家親，巴蜀千年情。成渝雙城經(jīng)濟圈建設加快了兩地人民的交流，來自成都的小麗特別想體驗重慶小朋友的生活，于是興致勃勃地前往重慶，參加了“魅力重慶體驗行”。

上午，她來到李子壩輕軌站下，觀看了有名的輕軌穿樓，感到特別的驚訝。

（1）請你通過動作、語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)小麗的心情。

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下午，小麗還在“大眾點評網(wǎng)”的推薦下，品嘗了正宗的重慶老火鍋。吃完后，她發(fā)了這樣的點評，請將句子補充完整。

（2）重慶老火鍋真辣，辣得___________，辣得___________，辣得___________

夜晚，小麗站在千廝門大橋上，觀看美麗的重慶夜景，兩江與燈海相襯，車船在星河流彩，有動有靜，相得益彰。

（3）寫一寫重慶的一處夜景，體現(xiàn)畫面的動態(tài)之美。

_____________________

第二天，小麗應邀參加“校園體驗活動”，如果你為小麗介紹你的學校最具代表性的一個地方，你會怎么說？（請不要出現(xiàn)學校的名字）

（4）你會介紹校園里的________，主要是從這幾方面來介紹（寫下關鍵詞句）．

①