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文檔簡介
歡迎您化學反應中的質(zhì)量關系我國古代煉金術(shù)水分解微觀示意圖分解重新組合溫故知新:總質(zhì)量是否改變?化學反應前后物質(zhì)讓我們用實驗和智慧來求證吧!設計實驗友情提醒:設計實驗方案應考慮:
1、實驗目的
2、確定什么樣的化學反應、儀器和裝置
3、主要的操作步驟反應1:反應現(xiàn)象:產(chǎn)生藍色絮狀沉淀。氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應氫氧化鈉+硫酸銅硫酸鈉+氫氧化銅NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2活動1:反應物生成物對比活動1操作順序:2、稱量上述裝置質(zhì)量(反應前);
3、取下反應裝置,滴加藥品使反應發(fā)生,同時觀察實驗現(xiàn)象;特別注意:此時,不需把砝碼游碼歸原位4、待反應充分后,再次稱量裝置的質(zhì)量(反應后),通過天平指針的偏轉(zhuǎn)情況判斷反應后物質(zhì)質(zhì)量的改變情況。1、向錐形瓶中加入少量(約三滴管)硫酸銅溶液,用連著橡皮塞的膠頭滴管吸取一滴管氫氧化鈉溶液,旋緊橡皮塞;活動1:反應后托盤天平
。平衡反應2:石灰石和稀鹽酸反應CaCO3+HCl-------CaCl2+H2O+CO2反應現(xiàn)象:石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡活動2:碳酸鈣和稀鹽酸反應活動2操作順序:5、向錐形瓶中加入四粒石灰石,(注射器中稀鹽酸已吸取好,)旋緊橡皮塞;6、稱量上述裝置質(zhì)量(反應前);
7、取下反應裝置,推注射器滴加入稀鹽酸使反應發(fā)生,同時觀察實驗現(xiàn)象(注意安全,不要湊近觀察);8、待反應充分后,再次稱量裝置的質(zhì)量(反應后)。(結(jié)束后天平上的砝碼不要取下)
活動2:碳酸鈣和稀鹽酸反應反應后托盤天平
。平衡通過實驗我們能得到什么結(jié)論?無數(shù)實驗證明:反應物生成物反應物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律。注意點一:小試身手1、4.8g鎂在氧氣中完全燃燒后得到8g白色固體,參加反應的氧氣質(zhì)量為
g.3.2活動3:打開反應2裝置上的橡皮塞,輕輕振蕩錐形瓶,同時把注射器推到底部,再塞好橡皮塞,放到天平上稱量,觀察天平的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?,F(xiàn)象:托盤天平指針
。向右偏轉(zhuǎn)銅片加熱實驗加熱前加熱中加熱后追尋前人的腳步波義耳:在敞口容器中加熱金屬,發(fā)現(xiàn)反應后物質(zhì)質(zhì)量增加了。1777年,拉瓦錫:在密閉容器中加熱金屬,發(fā)現(xiàn)反應后物質(zhì)質(zhì)量不變。注意點二:各物質(zhì)是指所有物質(zhì)的質(zhì)量,不能遺漏任何一種反應物或生成物的質(zhì)量。(特別是有氣體參加或生成的反應)。為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會減輕呢?想一想:2、高錳酸鉀加熱至完全反應后,剩余固體質(zhì)量
(填>、<、=)反應前高錳酸鉀的質(zhì)量。<小試身手注意點三:必須是真正參加反應的物質(zhì)質(zhì)量,沒有參加反應(剩余)的物質(zhì)質(zhì)量不能計算在內(nèi)。小試身手3、16g硫和16g氧氣恰好完全反應,產(chǎn)生二氧化硫
g;32g硫和16g氧氣充分反應,產(chǎn)生二氧化硫
g。
3232質(zhì)量守恒定律內(nèi)容內(nèi)容原因原因參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?;瘜W反應前后原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量不變小結(jié)4、將2g二氧化錳加入試管中,再倒入136g過氧化氫溶液,充分反應后,試管內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為131.6g,則生成氧氣的質(zhì)量為
g。大顯身手6.45、鎂帶在密閉的容器內(nèi)加熱,下圖能正確表示容器及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化關系的是()大顯身手C6、下圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應中參加反應的A、B和生成的C的分子個數(shù)比為()
A.4∶3∶1
B.3∶1∶2C.4∶1∶2D.3∶l∶3B大顯身手7、植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳葡萄糖+氧氣,由此推斷葡萄糖中一定含有__元素。
光照葉綠素碳、氫大顯身手8、下列各項:①原子的種類;②分子的種類;③元素的種類;④物質(zhì)的種類;⑤分子數(shù)目;⑥原子數(shù)目。在化學反應前后,肯定沒有變化的是()
A.①②③⑤
B.①⑥
C.②③⑤
D.①③⑥大顯身手D
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