2025屆拉薩市高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆拉薩市高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、同學(xué)們學(xué)過的測量儀器主要有:刻度尺、天平、秒表、打點計時器、汽車速度計、測力計、量筒等,在下列各組儀器中,都可以用來測量國際單位制規(guī)定的三個力學(xué)基本物理量的是A.刻度尺、天平、秒表 B.刻度尺、測力計、汽車速度計C.刻度尺測力計、打點計時器 D.量筒、天平、秒表2、一質(zhì)點在連續(xù)的4s內(nèi)做勻加速直線運動，在第一個2s內(nèi)位移為12m，第二個2s內(nèi)位移為16m，下面說法正確的是（）A.質(zhì)點在第1s末的速度大小為4m/sB.質(zhì)點在第2s末的速度大小為6m/sC.質(zhì)點的加速度大小為1m/s2D.質(zhì)點在4s內(nèi)的平均速度為8m/s3、輕桿的一端安裝有一個小滑輪P，用手握住桿的另一端支持著懸掛重物的繩子，如圖所示．現(xiàn)保持滑輪的位置不變，使桿向下轉(zhuǎn)動一個角度到虛線位置，則下列關(guān)于桿對滑輪P的作用力的判斷正確的是()A.變大 B.不變C.變小 D.無法確定4、小明想推動家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也沒推動，于是他便想了個妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動了！下列說法正確的是（）A.這是不可能的，因為小明根本沒有用力去推衣櫥B.這是不可能的，因為無論如何小明的力氣也沒那么大C.這有可能，A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力D.這有可能，但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力5、如圖甲是一座石拱橋，圖乙是簡化圖，用四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱其中第3、4塊固定在地基上，1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角為假定每塊石塊的質(zhì)量為m，兩石塊間的摩擦力忽略不計，重力加速度為g則第2、4石塊間的作用力大小為A. B.mgC. D.2mg6、下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是A.兩物體間有彈力，一定有摩擦力B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C.在兩個運動的物體之間不可能存在靜摩擦力D.滑動摩擦力的方向與物體運動方向可以相同，也可以相反7、關(guān)于力的下列各種說法中，正確的是()A.力是標(biāo)量，只有大小，沒有方向B.力是產(chǎn)生形變的原因C.只有相互接觸的物體才有力的作用D.在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N8、如圖所示，質(zhì)量為m物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力的大小為A.Fsinθ B.μ(mg-Fsinθ)C.Fcosθ D.μ(mg+Fsinθ)9、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（）A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/sC.第3s內(nèi)平均速度是3m/sD.3s內(nèi)平均速度是2m/s10、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上的O點，自由伸長到B點．今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(m與彈簧不連接)，然后釋放，小物體能經(jīng)B點運動到C點而靜止．小物體m與水平面間的動摩擦因數(shù)μ恒定，則下列說法中正確的是()A.物體從A到B過程速度越來越大B.物體從A到B過程速度先增加后減小C.物體從A到C過程加速度越來越小D.物體從A到C過程加速度先減小再增加后保持不變11、如圖所示，在傾角θ=30o的固定光滑斜面上，有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運動，則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中，下列說法正確的是（）A.物體A做勻加速直線運動B.物體A的位移大小為10cmC.當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為零D.當(dāng)B剛要離開C時，A達到最大速度12、一運動員進行三米板跳水運動，其質(zhì)心的速度-時間圖象如圖所示，t=0時刻是其向上跳起的瞬間，規(guī)定豎直向下為速度的正方向，運動員從跳板起跳到入水的過程中不計空氣阻力，設(shè)運動員的頭部入水之后即可看成勻減速直線運動，其質(zhì)量為m，重力加速度為g。則運動員A.t2時刻離水面最高B.0~t2時間內(nèi)加速度不變C.從跳板起姚到最高點的運動距離約為1mD.入水后受到的阻力大小約為3mg二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2，μB=0.1，取g=10m/s2求：(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；(2)物塊A對物塊B的作用力大?。?3)某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離17、（10分）如圖所示，直角三角形支架OXY在豎直平面內(nèi)，XY為光滑的輕直細桿高h=l.25m的OY桿垂直于地面，XY桿與水平面夾角為30°．一個質(zhì)量為m=2kg的小球A（可視為質(zhì)點）穿在XY桿上，下懸一個質(zhì)量為m2=1kg的小球B，對桿上小球施加一個水平向左的恒力F使其從XY桿的中點由靜止開始沿桿向上運動，運動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°，g取10m/s2，求：（1）小球B運動的加速度大??；（2）小球A到達y點時的速度大?。?）恒力F的大小；

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】力學(xué)中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，長度是用刻度尺來測量的，質(zhì)量是用天平來測量的，時間是用秒表來測量的，故選項A正確，BCD錯誤故選A。點睛：力學(xué)中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，根據(jù)物理量來確定測量的儀器即可2、C【解析】根據(jù)“質(zhì)點做勻加速直線運動”可知，本題考查勻變速直線運動的規(guī)律，根據(jù)勻變速直線運動的基本公式和兩個推論(與)，進行列式計算.【詳解】C．質(zhì)點做勻加速直線運動，由可得解得故C選項正確；A．第一個2s內(nèi)的平均速度此速度等于該階段中間時刻的瞬時速度，故第1s末的速度大小為6m/s，故A選項錯誤；B．由勻變速直線運動公式帶入第1s末的速度與加速度，可得第2s末的速度大小為8m/s，B選項錯誤.D．由勻變速直線運動的推論可知質(zhì)點在4s內(nèi)的平均速度等于2s末的瞬時速度為8m/s，故D錯誤。故選C?！军c睛】解決運動學(xué)的問題時，除了要能熟練使用基本的運動學(xué)公式外，還要加強對運動學(xué)中重要推論的理解和使用.有些運動學(xué)問題用推論解決往往會有事半功倍的效果。3、B【解析】據(jù)題意，保持滑輪位置不變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，其合力為零，重物也靜止，則知繩子的拉力大小始終等于重物的重力大小，保持不變，兩繩的夾角也不變，故析兩繩拉力的合力保持不變．使桿向下轉(zhuǎn)動一個角度到虛線位置的過程中，根據(jù)平衡條件知，桿對滑輪P的作用力與兩繩拉力的合力大小相等、方向相反，所以桿對滑輪P的作用力保持不變．故B正確，ACD錯誤考點：考查了共點力平衡條件，力的合成與分解4、C【解析】解：開始小明是推不動衣櫥的，說明小明的推力小于最大靜摩擦力；站在人字形架時，重力產(chǎn)生兩個效果，分別向左右兩側(cè)推墻壁和衣櫥，如圖；小明的重力可以分解成沿A，B倆個方向的力，由于底角較小，所以A，B方向的力會很大A對衣櫥的力可以分解成水平方向和豎直方向的力，而水平方向的力會遠大于小明的重力，可能大于最大靜摩擦力；故選C【點評】我們應(yīng)該知道兩個分力的合力可以遠小于兩個分力，也就是說用一個較小的力可以產(chǎn)生兩個較大的分力5、D【解析】對地2塊石塊進行受力分析，根據(jù)平衡條件列方程求解第2、4石塊間的作用力大小.【詳解】對第2個石塊進行受力分析，如圖所示：由幾何關(guān)系知：，故D正確，A、B、C錯誤；故選D.【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進行解答.6、D【解析】A.產(chǎn)生摩擦力的條件是相互作用的兩個物體間有相對運動或相對運動趨勢，所以有彈力，不一定有摩擦力，故A項錯誤；B.滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)．故B項錯誤；C.受靜摩擦力作用的物體一定與相接觸的物體保持相對靜止，但兩物體可能是運動的，在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，故C項錯誤；D.滑動摩擦力方向與相對運動的方向相反．可能與運動方向相同，也可能與運動方向相反，故D項正確7、BD【解析】A.力是矢量，有大小和方向，故A錯誤；B.力的作用效果之一是能使物體產(chǎn)生形變，故B正確；C.力有不接觸力和接觸力兩類，不接觸也可能有力作用，比如重力、電場力和磁場力，故C錯誤；D.在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，故D正確8、CD【解析】對物體受力分析如圖，由于勻速運動所以物體所受的合力為零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以C正確，A錯誤；再由f=μFN，F(xiàn)N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正確B錯誤．故選CD【點睛】解決動力學(xué)問題關(guān)鍵是正確進行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，結(jié)合正交分解法列方程求解9、BC【解析】A．設(shè)加速度為a，則3＝a×32?a×22可得a=1.2m/s2，則前3s的位移是選項A錯誤；B．3s末的速度為at=1.2×3=3.6m/s則B正確；C．第3s內(nèi)的平均速度是則C正確；D．3s內(nèi)平均速度是選項D錯誤；故選BC10、BD【解析】物體從A到B運動的過程中，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，加速度方向向右，物體做加速度運動，當(dāng)彈簧的彈力與摩擦力相等時，加速度為零，然后彈簧的彈力小于摩擦力，加速度方向向左，物體做減速運動，加速度增大，所以從A到B先加速后減速，到達B點后，彈簧與物體開始分離，分離后物體只受滑動摩擦力，所以加速度不變，故BD正確，AC錯誤。故選BD。11、BD【解析】A．由于A物體向上運動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化，A受到的的合力發(fā)生變化，故加速度變化，A不是做勻加速直線運動，故A錯誤；B．開始彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A物體為研究對象，則有：后來彈簧處于伸長狀態(tài)，以B物體為研究對象，則有：所以A物體的位移故B正確；C．當(dāng)彈簧處于原長時，A的加速度為故C錯誤；D．當(dāng)B剛要離開C時，彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力，即為此時A受力平衡，此時A達到最大速度，故D正確；故選BD。12、BCD【解析】A．根據(jù)速度的符號表示速度的方向，可知，在0-t1時間內(nèi)人在空中上升，t1時刻速度為零，到達最高點，t1～t2時間內(nèi)從最高點下降，t2之后速度減小但方向不變，開始進入水中，t3時刻，人的速度減為零，此時人處于水下的最深處，故A不符合題意；B．v-t圖象的斜率表示加速度，所以0~t2時間內(nèi)加速度不變，故B符合題意；C．設(shè)跳水運動員起跳的速度大小為v，上升的最大高度為h。由v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移，可知：又有：，聯(lián)立解得：h=0.1m，故C符合題意；D．根據(jù)題意可知0～t1時間內(nèi)的加速度為：，由圖可知t1～t2時間內(nèi)的加速度為：，根據(jù)牛頓第二定律：，可得：f=3mg。故D符合題意。故選BCD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定律求解加速度大小；（2）以物塊B為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求解物塊A對物塊B的作用力大??；（3）根據(jù)牛頓第二定律求出二者減速運動的加速度大小，根據(jù)位移速度關(guān)系求解運動的位移，最后求出物塊A、B間的最大距離（1）設(shè)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為a根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：，方向水平向右（2）設(shè)物塊A對物塊B的作用力大小為，以物塊B為研究對象根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：（3）撤去水平力F后，物塊A、B都做勻減速運動，設(shè)它們的加速度分別為、根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：物塊A運動的位移為：物塊B運動的位移為：物塊A、B間的最大距離為：17、(1)10m/s2；(2)5m/s；(3)【解析】(1)對小球B受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求小球B運動的加速度；(2)對兩個小球組成的整體進行受力分析，運用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律求F的大??；(3)小球A做勻加速運動，根據(jù)速度位移公式求小球A到達y