2025屆貴州省凱里一中物理高三第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

2025屆貴州省凱里一中物理高三第一學(xué)期期中監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，將小球從地面以初速度豎直上拋的同時，將另一相同質(zhì)量的小球從距地面處由靜止釋放，兩球恰在處相遇（不計空氣阻力）．則A．兩球同時落地B．相遇時兩球速度大小相等C．從開始運動到相遇，球動能的減少量等于球動能的增加量D．相遇后的任意時刻，重力對球做功功率和對球做功功率相等2、牛頓在思考萬有引力定律時就曾想，把物體從高山上水平拋出，速度一次比一次大，落點一次比一次遠．如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運動，成為人造地球衛(wèi)星．如圖所示是牛頓設(shè)想的一顆衛(wèi)星，它沿橢圓軌道運動．下列說法正確的是A．地球的球心與橢圓的中心重合B．衛(wèi)星在近地點的速率小于在遠地點的速率C．衛(wèi)星在遠地點的加速度小于在近地點的加速度D．衛(wèi)星與橢圓中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積3、航天飛機中的物體處于失重狀態(tài)，是指這個物體（）A．不受地球的吸引力B．受到地球吸引力和向心力的作用而處于平衡狀態(tài)C．受到向心力和離心力的作用而處于平衡狀態(tài)D．對支持它的物體的壓力為零4、如圖所示，甲、乙兩個小球的質(zhì)量均為m，兩球間用細線2連接，甲球用細線1懸掛在天花板上．現(xiàn)分別用大小相等的力F水平向左、向右拉兩球，平衡時細線都被拉緊．則平衡時兩球的可能位置是下列選項中的()A． B． C． D．5、一質(zhì)點做直線運動的v–t圖象如圖所示．下列說法正確的是A．質(zhì)點在0~1s的位移與1~2s的位移可能相等B．質(zhì)點在1~2s做加速度逐漸減小的直線運動C．質(zhì)點在1~2s中某時刻的加速度等于質(zhì)點在2~3s的加速度D．質(zhì)點在1s時刻，離出發(fā)點最遠，在2s時刻，返回出發(fā)點6、如圖所示為一物體做勻變速直線運動的速度-時間圖像。已知物體在前2s內(nèi)向東運動，則根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是A．物體在前4s內(nèi)始終向東運動B．物體在前4s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向西C．物體在前4s內(nèi)的加速度大小不變，方向先向西，后向東D．物體在第2s末回到出發(fā)點二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一質(zhì)點做勻速直線運動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變，則()A．質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同B．質(zhì)點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C．質(zhì)點加速度的方向總是與該恒力的方向相同D．質(zhì)點單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變8、物體體積變化時，分子間距離會隨之變化，分子勢能也會發(fā)生變化.下圖為分子勢能Ep與分子間距離r的關(guān)系曲線，以下判斷正確的是()A．當r=r1時，分子勢能最小B．當r=r2時，分子引力與斥力大小相等C．當r＞r2時，分子間作用力的合力表現(xiàn)為引力D．在r由r2變到r1的過程中，分子間作用力的合力做正功E.在r由r2逐漸增大的過程中，分子間作用力的合力做負功9、如圖所示，等腰直角三角形OCD由不同材料A、B拼接而成，P為兩材料在CD邊上的交點，且DP＞CP．現(xiàn)OD邊水平放置，讓小物塊無初速從C滑到D；然后將OC邊水平放置，再讓小物塊無初速從D滑到C，小物塊兩次滑動到達P點的時間相同．下列說法正確的是）（）A．第二次滑到P點速率大B．兩次滑動中物塊到達P點時的速度大小相等C．兩次滑動中物塊到達底端時的速度大小相等D．第一次滑到P點速率大10、如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落。改變小球距地面的高度和打擊的力度，重復(fù)這個實驗，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地。若A、B兩球質(zhì)量相等，且將平拋運動沿水平和豎直兩個方向分解。下列說法正確的是A．本實驗可驗證平拋運動在水平方向上是勻速直線運動B．本實驗可驗證平拋運動在豎直方向上是自由落體運動C．在同一次實驗中，兩球落地前瞬間重力的功率相等D．在同一次實驗中，兩球落地前瞬間動量的大小相等三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖甲所示，在“探究互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，將木板放在水平桌面上，橡皮條的一端固定在A點．用一只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點并在細線下面描了一個點a；再用互成角度的兩只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點，作出這兩個力的圖示如圖乙所示．（1）用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點時的示數(shù)如圖甲所示，這個力的大小為_____N；在乙圖中作出這個力的圖示，并將兩個力箭頭末端與這個力的箭頭末端連起來_____．（2）為了進一步探究上述幾何圖形，再次進行實驗時_____；A．仍應(yīng)將橡皮條拉到O點B．不一定用相同的力拉橡皮條C．仍應(yīng)用相同的力的標度表示力（3）為減小實驗誤差，請?zhí)岢鰞牲c操作建議_____．12．（12分）在探究彈簧彈性勢能實驗中：(1)如圖1，彈簧的一端固定，原來處于自然長度。現(xiàn)對彈簧的另一端施加一個拉力緩慢拉伸彈簧，關(guān)于拉力或彈簧彈力做功與彈簧彈性勢能變化的關(guān)系，以下說法中正確的是______A．拉力做正功，彈性勢能增加

B．拉力做正功，彈性勢能減少C．彈簧彈力做負功，彈性勢能增加

D．彈簧彈力做負功，彈性勢能減少(2)由于拉力是變力，拉力做功可以分割成一小段一小段處理，每一小段的彈力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得W總=F1△l+F2△l+F3△l+…，某次實驗中作出拉力F拉與彈簧伸長量x的圖象如圖2，則在彈簧被拉長L的過程中拉力做功為______。（3）若換一根勁度系數(shù)更大的彈簧做此實驗，則圖2的圖象斜率將______（選填“不變”“減小”“增大”）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖甲所示，粗糙水平面上有一個長L=lm、質(zhì)量M=3kg的長木板，木板上表面左半部分粗糙，右半部分光滑，木板與地面間的動摩擦因數(shù)。質(zhì)量m=lkg的物塊放置在木板的右端，物塊與木板左半部分的動摩擦因數(shù)。在木板右端施加如圖乙所示的水平拉力，g取。求：⑴木板剛開始運動時的加速度大小；⑵物塊運動多長時間后與木板速度相同；⑶經(jīng)過t=2.5s物塊運動的位移大小。14．（16分）利用電場和磁場來控制帶電粒子的運動，在現(xiàn)代科學(xué)實驗和技術(shù)設(shè)備中有廣泛的應(yīng)用。如圖1所示為電子槍的結(jié)構(gòu)示意圖，電子從熾熱的金屬絲發(fā)射出來，在金屬絲和金屬板之間加以電壓U0，發(fā)射出的電子在真空中加速后，沿電場方向從金屬板的小孔穿出做直線運動。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子重力及電子間的相互作用力。設(shè)電子剛剛離開金屬絲時的速度為零。（1）求電子從金屬板小孔穿出時的速度v0的大??；（2）示波器中的示波管是利用電場來控制帶電粒子的運動。如圖2所示，Y和Y′為間距為d的兩個偏轉(zhuǎn)電極，兩板長度均為L，極板右側(cè)邊緣與屏相距x，OO′為兩極板間的中線并與屏垂直，O點為電場區(qū)域的中心點。接（1），從金屬板小孔穿出的電子束沿OO′射入電場中，若兩板間不加電場，電子打在屏上的O′點。為了使電子打在屏上的P點，P與O′相距h，已知電子離開電場時速度方向的反向延長線過O點。則需要在兩極板間加多大的電壓U；（3）電視機中顯像管的電子束偏轉(zhuǎn)是用磁場來控制的。如圖3所示，有一半徑為r的圓形區(qū)域，圓心a與屏相距l(xiāng)，b是屏上的一點，ab與屏垂直。接（1），從金屬板小孔穿出的電子束沿ab方向進入圓形區(qū)域，若圓形區(qū)域內(nèi)不加磁場時，電子打在屏上的b點。為了使電子打在屏上的c點，c與b相距l(xiāng)，則需要在圓形區(qū)域內(nèi)加垂直于紙面的勻強磁場。求這個磁場的磁感應(yīng)強度B的大小。15．（12分）如圖甲所示，固定的光滑半圓軌道的直徑PQ沿豎直方向，其半徑R的大小可以連續(xù)調(diào)節(jié)，軌道上裝有壓力傳感器，其位置N始終與圓心O等高。質(zhì)量M=1kg、長度L=3m的小車靜置在光滑水平地面上，小車上表面與P點等高，小車右端與P點的距離s=2m。一質(zhì)量m=2kg的小滑塊以v0=6m/s的水平初速度從左端滑上小車，當小車與墻壁碰撞后小車立即停止運動。在R取不同值時，壓力傳感器讀數(shù)F與1R的關(guān)系如圖乙所示。已知小滑塊與小車表面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取重力加速度g=10m/s2(1)小滑塊到達P點時的速度v1的大??；(2)圖乙中a和b的值。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析：A、a球做的是豎直上拋運動，b球是自由落體運動，它們的運動狀態(tài)不同，不可能同時落地，故A錯誤．B、從題目內(nèi)容可看出，在處相遇，此時a球和b球的位移相同，時間相同，它們的加速度也相同，所以ab兩個球的運動的過程恰好是相反的，把a球的運動反過來看的話，應(yīng)該和b球的運動過程一樣，所以在相遇時，a球的速度剛好為0，而b球的速度剛好為v0，所以B錯誤．C、由于兩球運動時機械能守恒，兩球恰在處相遇，從開始運動到相遇，由動能定理可知，球a動能的減少量等于球b動能的增加量，選項C正確．D、相遇后，ab兩個球的速度的大小不同，而重力的大小是相同的，所以重力的功率不同，故D錯誤．故選C．2、C【解析】根據(jù)開普勒定律可知，地球的球心應(yīng)與橢圓的一個焦點重合，故A錯誤；衛(wèi)星在近地點時的速率要大于在遠地點的速率，故B錯誤；根據(jù)萬有引力定律，得，故衛(wèi)星在遠地點的加速度一定小于在近地點的加速度，故C正確；根據(jù)開普勒第二定律可知，衛(wèi)星與地球中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積，而與橢圓中心的連線不能保證面積相同，故D錯誤；故選C．3、D【解析】

A．失重狀態(tài)是物體對水平支持物的壓力或者對豎直懸掛物的拉力小于自身重力，大于自身重力為超重．并不是不受地球引力A錯．BCD．對航天飛機中的物體，重力提供向心力，對水平支持物或豎直懸掛物沒有作用力，是完全失重，處于非平衡狀態(tài)，而且受力分析也不存在向心力和離心力，BC錯．D對．4、A【解析】

以整體為研究對象，受到向左和向右的拉力、重力和繩子1的拉力而靜止，向左和向右的拉力等大反向，合力為零，重力和繩子1的拉力合力也為零，所以繩子的拉力應(yīng)豎直向上；再隔離乙球分析，受向下的重力、水平向右的拉力和繩子2的拉力而平衡，所以繩子2的拉力應(yīng)斜向左上方，故A正確、BCD錯誤．故選A．5、C【解析】在v–t圖象中，圖線下的面積表示位移，質(zhì)點在0~1s的位移小于在1~2s的位移，選項A錯誤；在v–t圖象中，圖線的斜率表示加速度，質(zhì)點在1~2s做加速度逐漸增大的直線運動，選項B錯誤；質(zhì)點在1~2s中某時刻的斜率等于質(zhì)點在2~3s的斜率，質(zhì)點在1~2s中某時刻的加速度等于質(zhì)點在2~3s的加速度，選項C正確；質(zhì)點在3s時刻，離出發(fā)點最遠，在2s時刻，沒有返回出發(fā)點，選項D錯誤．6、B【解析】

A．根據(jù)圖像可知，物體前兩秒運動方向為負，向東運動，后兩秒運動方向為正，向西運動，故A錯誤；BC．從圖像中可知圖像的斜率不變，因此物體加速度不變，方向與初速度方向相反即向西，故B正確，C錯誤；D．由圖可知，物體前2秒向東運動，后兩秒內(nèi)向西運動，而且物體前2秒位移為負，后2秒為正，圖像和時間軸圍成的面積代數(shù)和為零，4秒內(nèi)總位移為零。所以物體在第2s末距出發(fā)點最遠，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】試題分析：因為原來質(zhì)點做勻速直線運動，合外力為0，現(xiàn)在施加一恒力，質(zhì)點的合力就是這個恒力，所以質(zhì)點可能做勻變速直線運動，也有可能做勻變速曲線運動，這個過程中加速度不變，速度的變化率不變．但若做勻變速曲線運動，單位時間內(nèi)速率的變化量是變化的．故C正確，D錯誤．若做勻變速曲線運動，則質(zhì)點速度的方向不會總是與該恒力的方向相同，故A錯誤；不管做勻變速直線運動，還是做勻變速曲線運動，質(zhì)點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直，故B正確．考點：牛頓運動定律8、BCE【解析】由圖象可知：分子間距離為r2時分子勢能最小，此時分子間的距離為平衡距離；分子引力與斥力大小相等，A錯誤B正確；當r>r2時，分子間距離較大，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故C正確；r小于r2時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，距離減小的過程中做負功，D錯誤；在r由【點睛】正確理解分子力、分子勢能與分子之間距離的變化關(guān)系，注意分子力與分子勢能變化的一個臨界點為r=r9、AC【解析】A、由題意可知，小物塊兩次滑動經(jīng)過P點的時間相同，由于DP＞CP，因此從D到P的平均速度大于從C到P的平均速度，設(shè)從C到P點時速度為v1，從D到P時速度為v2，則根據(jù)勻變速直線運動特點有：v22＞v12，即從D到P點速度大于從C到P點的速度，故A正確，D錯誤；

B、從C到點睛：熟練應(yīng)用動能定理是解答這類問題的關(guān)鍵，應(yīng)用動能定理時注意正確選擇兩個狀態(tài)，弄清運動過程中外力做功情況，可以不用關(guān)心具體的運動細節(jié)。10、BC【解析】

A球沿水平方向拋出做平拋運動，同時B球被松開，自由下落做自由落體運動，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地，只能說明平拋豎直方向的分運動是自由落體運動?！驹斀狻勘緦嶒瀸的做平拋運動與豎直方向下落的B的運動對比，只能說明A豎直方向運動情況，不能反映A水平方向的運動情況。本實驗中A做平拋運動，B做自由落體運動，每次兩球都同時落地，說明A豎直方向的分運動是自由落體運動。故A錯誤，B正確；兩小球落地時的豎直分速度相同，故由P=mgv可知，兩球落地時的功率相等，故C正確；由于兩球落地時的瞬時速度不同，平拋運動的合速度大于自由落地的速度，故落地時的動量不相等，故D錯誤。故選BC。【點睛】本題考查研究平拋運動規(guī)律的實驗，主要是對分析推理的能力的考查，注意本實驗采用對比的方法來研究平拋運動水平方向的分運動情況。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）4.90，如圖所示：；（2）B；（3）1、細線與木板平行、力適當大些；2、夾角適當大些，彈簧秤使用前校正?！窘馕觥?/p>

（1）[1]由圖可知，彈簧秤的最小刻度是0.1N，估讀一位，故讀數(shù)為4.90N；[2]根據(jù)平行四邊形法則，作出合力如圖：（3）[3]A．再次進行實驗時，不一定仍將橡皮條拉到O點，故A項錯誤；B．也不一定用相同的力拉橡皮條，故B項正確；C．作力的圖示時，也不一定用相同的力的標度，故C項錯誤。（4）[4]為減小實驗誤差，可以采?。孩偌毦€與木板平行，力適當大些；②夾角適當大些，彈簧秤使用前校正。12、AC增大【解析】

由題意可知探究彈簧彈性勢能實驗中勢能變化、變力做功問題，根據(jù)彈簧彈力做功特點、胡克定律計算可得?！驹斀狻?1)[1]AB．拉力做正功，說明彈簧彈力對外做負功，彈性勢能增加，故A正確，B錯誤；CD．彈簧彈力對外做負功，其它能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，彈性勢能增加，故C正確，D錯誤。(2)[2]因拉力隨位移均勻增大，可以用平均力來計算(3)[3]由胡克定律可得換一根勁度系數(shù)更大的彈簧做此實驗，圖2中圖象斜率將增大【點睛】當彈簧彈力對外做正功時，彈性勢能減小；當彈簧彈力對外做負功時，彈性勢能增加。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1），（2）0.5s，（3）4.875m.【解析】試題分析：（1）對木板受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求得加速度；（2）根據(jù)運動學(xué)公式求得在13N的拉力作用下經(jīng)歷1s木板的位移，判斷出在1s末物塊的位置，然后根據(jù)牛頓第二定律求得物塊與木板的加速度，有運動學(xué)公式求得達到相同速度所需時間；（3）根據(jù)運動學(xué)公式求得達到相同速度物塊前進的位移，達到相同速度后判斷出物塊與木板的共同加速度，求得共同加速運動的位移，即可求得總位移.（1）對木板受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：（2）在作用下，木板經(jīng)歷時間前進的位移為：，速度為，則經(jīng)過1s物塊將與有摩擦力的左側(cè)接觸，即物塊將受到向右的滑動摩擦力作用對物塊，由牛頓第二定律得：解得：物塊的加速度為對木木板，由牛頓第二定律得：解得：木板的加速度為設(shè)經(jīng)歷時間兩者速度相同，則有：解得：（3）在0.5s內(nèi)物塊前