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文檔簡介
湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
fēn
fu
dīnɡzhǔ
huīhuánɡ
lí
mínɡ
bēnɡ
tā
mánɡ
lù
lù
xù
línɡlónɡ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結(jié)合語境,完成對話。
那天,鄰居姐姐一直護著我,臨走時,將一大把棗子裝進我的衣兜,還挑出一顆又圓又透亮的大紅棗,塞進我手里,叮囑我回家后給奶奶吃。小語:這句話具體描寫鄰居姐姐的動作有________、________、________、________、叮囑。小文:從鄰居姐姐的行為,我能體會到她的內(nèi)心________________________________。2).閱讀短文,根據(jù)拼音在橫線上寫詞語,并給加橫線的字選出正確的讀音,正確的畫“√”。
初秋的周末,(1)(lǒngzhào)海灣的霧氣漸漸消散,我呆呆地望著正在海邊和同伴們嬉戲的大隊委,不禁心生(2)(dùjì),咬著嘴唇。母親拉了一下(3)(lèngzhèng)的我:“孩子,咱先把(4)(niūkòu)系好,看看那些揚起(5)(wéigān)待發(fā)的漁船……”我知道:母親是要我先整理好自己競選大隊委失利的沮喪心情。放眼遠眺一碧萬頃(qīngqǐng)的大海,黯(ànyīn)淡的心情不再晦(huǐhuì)暗了。我由衷(zōngzhōng)感謝母親,無論在我遇到怎樣的挫折時,總能引我走出困窘(jǒngjiǒng)的境地。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3).補全下列詩句,走近古代兒童的游戲時光。
(1)游戲一:吹笛。詩人雷震在《村晚》中寫道:“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!逼渲小皺M牛背”和“________”表現(xiàn)出牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。
(2)游戲二:學(xué)種瓜。詩人范成大在《四時田園雜興(其三十一)》中寫道:“________________,________________”刻畫出鄉(xiāng)村兒童的天真可愛。
(3)游戲三:戲冰。詩人楊萬里在《稚子弄冰》中寫道:“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦?!笨梢酝ㄟ^“________”和“________”兩個動作,想象出兒童“弄冰”的過程。4).讀拼音,寫詞語。
火熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋。毛主席為革命不搞tèshū(
),在愛子犧牲后zūnzhòng(
)朝鮮人民的意愿留葬異國;方志敏在陰森的牢獄里,寫下《可愛的中國》,訴說對中國光輝未來的yóuzhōng(
)希冀;劉伯承拒絕使用麻醉劑,強忍疼痛yìshēngbùkēng(
)……這些革命先輩時刻警醒我們不能沉溺yǎngzūnchǔyōu(
)的生活,要在時代的洪流中勇敢地接受duànliàn(
)。5).根據(jù)提示把古詩文等補充完整。
(1)楚人有鬻盾與矛者,譽其盾“吾盾之堅,______”,又譽其矛“吾矛之利,______”,之所以說的話前后矛盾,是因為他的思維不夠縝密;楊氏之子根據(jù)孔君平的戲言,巧妙應(yīng)答“未聞______”,表現(xiàn)了他思維敏捷,風(fēng)趣幽默。
(2)中國古詩詞,字字珠璣,句句含情。《聞官軍收河南河北》中,“白日放歌須縱酒,____________”表達的是杜甫對朝廷收復(fù)薊北的喜悅之情;《游子吟》中,“____________,報得三春暉”抒發(fā)的是孟郊對母親的感激之情;《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,“____________,唯見長江天際流”流露的是李白目送友人時的惜別之情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)?請你把它找出來(
)
在大學(xué)生夏季運動會上,夏雨雨在女生萬米長跑中,像不知疲倦的________,強勢摘金,只為“把冠軍留在中國”。A.紙老虎B.千里馬C.小蜜蜂D.老黃牛2).下面加點字的讀音和字形完全正確的一項是()A.嗜好(shì)
愛幕(mù)
依偎(wēi)
果實累累(lěi)B.削皮(xiāo)
勤懇(kěn)
采排(cǎi)
悄沒聲兒(qiāo)C.譽寫(téng)
步履(lǚ)
書卷(juàn)
人影綽綽(chāo)D.客棧(zhàn)
熟悉(xī)
脊背(jǐ)
三更半夜(gēng)3).結(jié)合相關(guān)資料理解詩詞所表達情感,下列資料查找不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?(查閱清朝末年有關(guān)政府腐敗無能的歷史資料)B.一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。(查閱有關(guān)南京大屠殺的資料)C.待到山花爛漫時,她在叢中笑。(查閱有關(guān)毛澤東寫詞時的革命形勢的資料)D.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。(查閱有關(guān)龔自珍當(dāng)時所處社會環(huán)境的資料)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).荷塘月色的奇景,就在我的窗外。(縮句)
_________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線,給生字選擇正確的讀音。
jùn
yín
xiānɡ
jué
chù
qiàn
biāo
yōu
鑲
嵌
駿
膘
垠
爵
悠
畜2).根據(jù)積累連線。
《從軍行》
王維
黃河遠上白云間
《送元二使安西》
王之渙
青海長云暗雪山
《涼州詞》
王昌齡
西出陽關(guān)無故人
《稚子弄冰》
雷震
意恐遲遲歸
《村晚》
孟郊
忽作玻璃碎地聲
《游子吟》
楊萬里
牧童歸去橫牛背評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句整理。
()就在這春光明媚,花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。
(
)千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?
(
)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
(
)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。
(
)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。
(
)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。2).讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。
()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。
()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
()東方剛露出晨曦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯的打“×”。
1.《軍神》中對沃克醫(yī)生神態(tài)的描寫是側(cè)面描寫,以此來襯托劉伯承頑強的意志和堅定的信念。()
2.《涼州詞》這首詩的作者是唐代的詩人王維,這是一首邊塞詩。()
3.“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”,既是對毛岸英烈士的高度贊揚,也顯示了毛主席博大的胸懷。()
4.“軍神”指有超凡能力的杰出軍人,《軍神》一文中指劉伯承。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《長相思納蘭性德》,回答問題。山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.“山一程,水一程,風(fēng)一更,雪一更”四個短句子表達了什么內(nèi)容?
__________________________________
2.這首詞表達了作者怎樣的思想感情?
__________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:讀
有感
要求:1.選擇讀過的一本書或一篇文章,寫一篇讀后感。
2.將題目補充完整,然后作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習(xí)。難忘的雨傘①小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。當(dāng)走讀生,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘哪?、谟幸换兀艑W(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙。娘摸著我的額頭,眼圈兒便紅了。那時候我還小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,便說:“娘,要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思了很久,最后一字一句地說:“買,咱買一把!”聽了娘的話,我半信半疑。那時,家里窮,隊里收成不好,全指望著娘織些土布來貼補生活,還要給我交學(xué)費。她哪有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。③從那以后,她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機,“哐里哐當(dāng)”,滿屋子都是織布的聲音。我每天枕著織布聲入夢,一覺醒來,織布機還在響著。一天,我輕輕地走到娘跟前,顫抖地喊了聲:“娘?!蹦镉冒炯t了的眼睛看著我,笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,俺不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了。”④終于有一天,娘割了布。她從集市上賣布回來,見了我,立即打開了印花包袱,眉開眼笑地對我說:“給你,你要的傘!”⑤啊,傘!這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開;又舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……⑥從此,這把黃油布傘一直伴隨著我。漸漸地,它落伍了,我卻舍不得扔了它。帶著這把傘就仿佛娘就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。(1)在“我”和娘說要買傘時,娘“沉思了很久”,娘當(dāng)時在想什么?判斷下列說法的對錯,在正確的括號里打“√”在錯誤的括號里打“×”。
①家里都這么困難了,兒子居然還要買傘,真是太不懂事了。(
)
②雖然現(xiàn)在家里很困難,但也不能一直讓兒子淋雨??!大不了我熬夜多織幾匹布,買傘的錢就有了。(
)
(2)為什么“我”一開始提出買傘,后來又說不要傘了?前后分別表達了作者怎樣的思想感情?
____________
(3)文中畫線的句子運用了_________的修辭手法,體現(xiàn)出_________。
(4)作者以“難忘的雨傘”為標(biāo)題是因為(
)A.這把雨傘很珍貴。B.雨傘已經(jīng)成為文物了。C.這把雨傘是媽媽用生命換來的。D.雨傘點明了文章中心,是本文的線索。
(5)你是怎樣理解“帶著這把傘就仿佛娘就在我身邊”這句話的?
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
岔路(chàfēn)
釀酒(lángniàng)
竹筐(kuāngkuàng)
眼瞼(liǎnjiǎn)
垂蔓(mànwàn)
嗜好(shíshì)2).讀人物名稱,選相關(guān)著作名稱和作者。
A.《三國演義》
E.吳承恩
B.《
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