《大學生安全教育》 教案 項目十四 新型領域安全

《大學生安全教育》電子教案項目十四新型領域安全課題導論授課日期授課類型理論課課時本項目介紹任務一新型領域安全概述任務二新型領域安全的重要性任務三新型領域安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)任務四維護新型領域安全的方法與途徑本項目目標知識目標：了解新型領域安全的內(nèi)涵與構成，理解我國維護新型領域安全的基本要求和重要意義技能目標：能夠分析我國新型領域安全面臨的形勢素養(yǎng)目標：正確認識大學生進行新型領域安全教育的重要性，樹立科學的新型領域安全觀思政課堂在全球化、信息化時代，安全問題所涉領域已逐漸從人民、國家擴展到全球，如生物、太空、深海、極地等新型領域。新型領域體現(xiàn)了人類的共同關注和共同命運，承載著人類生存和進一步發(fā)展的未來，對這些領域的發(fā)展探索、保護利用等，將是未來國際競爭的新焦點。維護新型領域安全已成為當今時代國家安全的重要內(nèi)容。作為當代大學生，應增強國家安全意識，客觀認識當代中國、客觀看待外部世界，立強國志、做奮斗者，努力成長為有擔當、有夢想、有情懷的棟梁之材。案例導入及分析1993年7月至9月，美國軍方借口說懷疑中國貨輪“銀河號”裝載有可以制造化學武器的硫二甘醇和亞硫酰氯運往伊朗的阿巴斯港，強行要求登船檢查，其間美國一度關閉了GPS導航，導致“銀河號”在大海上難以辨別方向。1996年，中國在進行軍事演習時，美國突然關閉了GPS導航定位服務，導致中國試射的兩枚導彈誤差很大，試射失敗。美國的羞辱逼迫著中國獨立發(fā)展自主導航系統(tǒng)。2000年前后，中國獨立研制北斗導航系統(tǒng)，中國大批科研人員歷經(jīng)20年艱苦奮斗，共發(fā)射35顆衛(wèi)星，組網(wǎng)成功，服務全球。北斗導航系統(tǒng)技術僅次于美國GPS系統(tǒng)，穩(wěn)居世界第二，極大地提高了中國在國際衛(wèi)星定位技術領域中的地位，歐洲也對中國刮目相看，俄羅斯主動要求加入中國北斗系統(tǒng)。更多第三世界國家希望得到北斗導航服務。案例分析：歷史上，美國的GPS給了中國太多的深刻教訓，這也是為什么中國要發(fā)展北斗系統(tǒng)的重要原因?，F(xiàn)代通訊、衛(wèi)星導航、科研工作都與太空領域都密不可分，在未來發(fā)展中，太空安全在國家安全中日趨重要。為維護國家安全，我國在太空領域應做出怎樣的對策？教學方法教師講解與學生領悟、操作相結合。重點及難點重點：（一）生物、太空、深海、極地等新型領域安全，維護我國這些新型領域安全的重要意義；（二）當前我國新型領域安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)；（三）新型領域安全的重要性，樹立科學的國家安全觀；（四）維護新型領域安全的方法與途徑。難點：（一）生物、太空、深海、極地等新型領域安全，維護我國這些新型領域安全的重要意義；（二）當前我國新型領域安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)；（三）維護新型領域安全的方法與途徑。教學資源多媒體教室，多媒體課件，央視新聞，新媒體教學步驟及主要內(nèi)容備注教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容任務導入【教師】結合“人文素養(yǎng)”和“案例導入”做一做：簡述題（一）新型領域安全主要是指哪些領域的安全？（二）新型領域安全有著怎樣的重要性？（三）深海安全面臨什么威脅與挑戰(zhàn)？（四）維護新型領域安全應該把握哪些方面？說一說下列說法的對錯（一）新型領域是國家安全的戰(zhàn)略新高地，是國家安全競爭的新焦點，是國家安全的戰(zhàn)略支撐和“命門”。（二）太空安全亦稱外層空間安全。（三）《聯(lián)合國海洋法公約》將國際海底區(qū)域及其資源確定為人類的共同繼承財產(chǎn)。（四）我國新型領域安全主要包括太空安全、深海安全、極地安全、生物安全等。（五）我國既不是北極國家也不是南極國家，因而我國沒有極地安全問題。（六）威脅國家生物安全的因素，既有自然的因素，也有人為的因素。（七）生物安全與網(wǎng)絡安全、經(jīng)濟安全的融合，使得網(wǎng)絡生物安全和生物經(jīng)濟安全問題日益凸顯。（八）未來生物戰(zhàn)爭，必定是以制生權為核心的爭奪。國家擁有制生權，才能打贏生物戰(zhàn)爭。（九）新型領域安全既涉及國家重大發(fā)展利益，又涉及國家重大安全利益。三、關于埃博拉病毒埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，1976年在蘇丹南部和剛果（金）（舊稱扎伊爾）的埃博拉河地區(qū)首次被發(fā)現(xiàn)，因其極高的致死率而被世界衛(wèi)生組織列為對人類危害最嚴重的病毒之一。埃博拉病毒通常通過血液和其他體液等途徑傳播，迄今尚未有確認的通過空氣傳播的情形，感染潛伏期從2天到21天不等。患者的最初癥狀是突然發(fā)燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹瀉和腎功能障礙，最后是體內(nèi)外大出血、死亡。自2014年2月開始，埃博拉病毒疫情暴發(fā)于西非，先后波及幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞、塞內(nèi)加爾、美國、西班牙、馬里8國，并首次超出邊遠的叢林村莊，蔓延至人口密集的大城市。四、關于中國的深?？萍?012年，中國“蛟龍”號載人深潛器下潛至7062米，創(chuàng)世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。2017年，中國4500米型的“深海勇士”號載人深潛器正式投入使用，國產(chǎn)自主率超過95%。2020年11月10日，中國“奮斗者”號載人潛水器在西太平洋馬里亞納海溝成功坐底，實現(xiàn)10909米坐底紀錄，代表我國邁向國際深潛設施制造前列。中國“奮斗者”號載人潛水器融合了之前兩臺深潛裝備的優(yōu)良血統(tǒng)，不僅采用了安全穩(wěn)定、動力強勁的能源系統(tǒng)，還擁有更加先進的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，以及更加耐壓的載人球艙和浮力材料。中國深?？萍计鸩捷^晚，但發(fā)展迅速。目前，中國已成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個掌握大深度載人深潛技術的國家。關于中國載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略1992年，中國政府制定了載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，建成中國空間站是發(fā)展戰(zhàn)略的重要目標。中國空間站一般是指中華人民共和國計劃中的一個空間站系統(tǒng)，預計在2022年前后建成?？臻g站軌道高度為400～450千米，傾角42°～43°，設計壽命為10年，長期駐留3人，總重量可達180噸，可以進行較大規(guī)模的空間應用。2021年5月，空間站天和核心艙完成在軌測試驗證。2021年10月16日6時56分，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。三位航天員進駐天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。【學生】小組討論并回答以上問題。【教師】歸納學生提出的想法，交流問題處理辦法，激發(fā)學習新知的興趣，引出教學內(nèi)容?！緦W生】以“案例導入”“知識鏈接”和二維碼中的相關案例和知識點為基礎，進行對大學生進行新型領域安全教育意義的大討論?！窘處煛繗w納學生提出的觀點，每個小組交流互通。講授新知任務一新型領域安全概述生物安全生物安全的概念影響生物安全的主要原因太空安全太空安全的概念太空安全的主要內(nèi)容深海安全深海安全的概念深海安全問題的表現(xiàn)極地安全極地安全的概念北極地區(qū)的戰(zhàn)略價值任務二新型領域安全的重要性一、生物安全的重要性二、太空安全的重要性（一）太空安全是新時代國家安全空間的高邊疆（二）太空安全是新世紀國家戰(zhàn)略能力的制高點（三）太空經(jīng)濟是國家經(jīng)濟新的增長點三、深海安全的重要性（一）海洋是繼陸地之后人類發(fā)展的第二大空間（二）開發(fā)深海資源是打造海洋強國的重要內(nèi)容（三）探索深海新資源對我國尤為重要四、極地安全的重要性（一）極地自然資源豐富，開發(fā)利用前景廣闊（二）極地航運價值極高，事關全球能源通道安全（三）極地地理位置特殊，關乎域內(nèi)外各國軍事安全任務三新型領域安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)生物安全問題越來越令人擔憂生物物種多樣性面臨挑戰(zhàn)外來生物入侵的威脅自然暴發(fā)的傳染病威脅基因資源外流的威脅太空安全面臨諸多威脅軍事化發(fā)展直接威脅太空安全太空碎片增多，太空環(huán)境惡化，影響航天器進出太空、在軌運行衛(wèi)星頻率、味道資源緊張，各國競爭激烈深海安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)爭奪深海油氣資源和可燃冰、砂礦等資源爭奪控制深海的主導權深海軍事競爭是深海安全面臨的新挑戰(zhàn)海底成為無人機戰(zhàn)爭的新疆域極地爭奪日趨“白熱化”極地公域的私域化形勢嚴峻極地公域的軍事化傾向加劇極地公域的非傳統(tǒng)安全威脅嚴峻任務四新型領域安全的方法與途徑一、維護生物安全的對策（一）從頂層設計上加快生物安全立法和標準制定（二）加快推進生物安全戰(zhàn)略（三）積極防范和準備打贏未來可能發(fā)生的生物戰(zhàn)爭（四）大力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳锇踩呔馊瞬牛ㄎ澹┨嵘萍紕?chuàng)新,發(fā)展生物安全技術二、維護太空安全的對策（一）完善太空資源自我保護系統(tǒng)（二）構筑中國特色太空攻防體系（三）完善太空法制建設（四）打造太空人類命運共同體三、維護深海安全的對策（一）關注和強化深海資源的開發(fā)權利（二）加強深海裝備技術的研發(fā)（三）加強深海作戰(zhàn)問題研究，努力提高我軍深海作戰(zhàn)能力（四）加強深海生態(tài)環(huán)境安全防護四、維護極地安全的對策（一）倡導極地人類命運共同體理念（二）堅定奉行多邊主義,在極地公域謀求共商共建共享（三）)加強極地工程建設,研發(fā)進入極地的運輸裝備問題解決【教師】詢問學生是否有尚未理解的地方【學生】提出疑問【教師】【學生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領學生復習本項目的知識重點【學生】簡要復述本學習任務的知識框架布置作業(yè)【教師】請學生完成“實訓任務工單——新型領域安全”【學生】課后練習進行自我檢測課程總結國家利益拓展到哪里，國家安全的邊界就要到哪里。生物、太空、深海、極地是戰(zhàn)略新疆域，涉及潛在的重大國家利益，成為大國拓展生存空間和國家利益的戰(zhàn)略必爭之地。對此，中國也必須順應時代發(fā)展大勢，加大戰(zhàn)略生物、太空、深海、極地等新型領域的力度，掌控其安全態(tài)勢，應對它們所面臨的威脅與挑戰(zhàn)，這也是維護國家安全與發(fā)展利益的重要戰(zhàn)略選擇。教學反思本項目的重點和難點：（一）生物、太空、深海、極地等新型領域安全，維護我國這些新型領域安全的重要意義；（二）當前我國新型領域安全面臨的威脅與挑戰(zhàn)；（三）新型領域安全的重要