鄭州西亞斯學(xué)院《幼兒舞蹈與創(chuàng)編》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州西亞斯學(xué)院

《幼兒舞蹈與創(chuàng)編》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的音樂欣賞活動應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞？A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂2、對于學(xué)前兒童的語言模仿能力培養(yǎng)，以下哪種方式更有效：A.跟讀錄音B.模仿教師C.觀看視頻D.模仿同伴3、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭吵和沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會解決問題和建立良好的同伴關(guān)系？A.評判對錯并進行批評教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請家長協(xié)助處理4、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力？A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發(fā)揮D.頻繁糾正5、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，培養(yǎng)觀察能力是基礎(chǔ)。以下哪種活動安排最能幫助幼兒養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣？A.組織戶外觀察自然現(xiàn)象B.觀看科普動畫片C.講解科學(xué)知識D.進行科學(xué)實驗演示6、在學(xué)前兒童的游戲活動中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀篈.簡單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定7、對于學(xué)前兒童的時間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時間的長短：A.聽故事計時B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡8、在學(xué)前兒童的社會規(guī)則意識培養(yǎng)中，以下哪個描述是不正確的：A.通過游戲、故事等方式讓學(xué)前兒童了解社會規(guī)則的重要性。B.為學(xué)前兒童樹立遵守規(guī)則的榜樣，引導(dǎo)他們模仿和學(xué)習(xí)。C.社會規(guī)則意識的培養(yǎng)要嚴格要求，不允許學(xué)前兒童違反規(guī)則。D.當(dāng)學(xué)前兒童違反規(guī)則時，要耐心解釋規(guī)則，幫助他們改正錯誤。9、學(xué)前兒童的舞蹈活動對于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動舞D.現(xiàn)代舞10、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進其發(fā)展？A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評搭建不好D.讓其放棄11、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達的情感？A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂12、對于學(xué)前兒童的情緒表達能力培養(yǎng)，以下哪種活動最有效？A.情緒卡片識別B.情緒日記記錄C.情緒故事表演D.情緒歌曲演唱13、關(guān)于學(xué)前兒童的情緒表達能力培養(yǎng)，以下哪種說法不準確：A.引導(dǎo)學(xué)前兒童用語言、表情、動作等方式恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒。B.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)前兒童在實踐中練習(xí)情緒表達。C.情緒表達能力的培養(yǎng)只關(guān)注積極情緒，忽略消極情緒。D.尊重學(xué)前兒童的情緒表達，給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)。14、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？A.實物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計算表格15、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，以下哪種觀點是不正確的：A.提供豐富的藝術(shù)材料和創(chuàng)作機會，鼓勵學(xué)前兒童自由表達和創(chuàng)造。B.藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力和創(chuàng)造力。C.評價學(xué)前兒童的藝術(shù)作品時，應(yīng)注重技巧和相似度，而不是創(chuàng)意。D.引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，豐富其藝術(shù)感受和體驗。16、對于提高學(xué)前兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，以下哪種手工活動更合適？A.剪紙B.捏橡皮泥C.串珠子D.粘貼畫17、在學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練中，以下哪種觀點是不正確的：A.引導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)會觀察的方法，如比較、分類、概括等。B.觀察力訓(xùn)練要結(jié)合學(xué)前兒童的生活實際，從身邊的事物開始。C.觀察力訓(xùn)練會增加學(xué)前兒童的負擔(dān)，影響其身心健康。D.定期組織觀察活動，培養(yǎng)學(xué)前兒童觀察的持久性和細致性。18、學(xué)前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主19、在學(xué)前教育中，如何利用區(qū)域活動促進幼兒的個性發(fā)展？A.統(tǒng)一規(guī)定區(qū)域活動內(nèi)容B.讓幼兒自由選擇區(qū)域和活動C.教師指定幼兒參與的區(qū)域D.減少區(qū)域活動的種類20、對于學(xué)前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時間？A.減少活動中的干擾因素B.設(shè)計有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動C.定時提醒幼兒集中注意力D.進行注意力訓(xùn)練游戲二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在學(xué)前教育中，如何通過開展科普活動，激發(fā)幼兒對科學(xué)知識的興趣和探索欲望？2、（本題10分）在學(xué)前教育的語言故事講述活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒理解故事中的道理和寓意？3、（本題10分）在學(xué)前教育的語言活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒用完整的句子表達自己的想法和感受？4、（本題10分）詳細闡述在學(xué)前教育中，如何開展親子烹飪活動，提高幼兒生活技能和親子互動。三、論述題（本大題共2個小題，共