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物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷【可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小明對(duì)一些數(shù)據(jù)的估測(cè),最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gB.九年級(jí)物理課本的重力約為20NC.一般教學(xué)樓每層樓高約為3.1mD.人正常步行的速度約為12m/s2、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是(
)A.普通中學(xué)生步行的速度約為
B.一名普通初中學(xué)生的重力約為
C.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為
D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg3、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(
)A.人正常體溫約為37.8℃B.初中語(yǔ)文課本的長(zhǎng)度約為26cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.2kgD.正常人脈搏跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為1min4、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
)A.人體感覺比較適宜的溫度大約是37℃B.光在空氣中的傳播速度約為340m/sC.一本九年級(jí)物理課本的寬度約為18cmD.手電筒中小燈泡的額定功率約為40W5、在下列估測(cè)中,最接近實(shí)際值的是(
)A.課桌高度約為100mmB.普通中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kgC.中學(xué)生步行速度約為5m/sD.初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為2mm6、下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(
)A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差7、如圖所示,眾志成城,戰(zhàn)勝疫情。以下對(duì)衛(wèi)生防疫的有關(guān)敘述,正確的是(
)A.人體的正常體溫為35℃B.一件醫(yī)用防護(hù)服的質(zhì)量約為20kgC.引起新冠肺炎的冠狀病毒直徑約為100nmD.非接觸式測(cè)溫槍是通過紫外線傳感的8、小明同學(xué)對(duì)一些防疫物品進(jìn)行了估測(cè),其中最符合實(shí)際的是(
)A.一張展開的消毒濕巾紙的厚度約為20
B.一瓶100
的醫(yī)用消毒酒精的質(zhì)量約為2
C.一個(gè)常見的成人醫(yī)用外科口罩的面積約為170
D.一只手持式電子測(cè)溫槍的正常工作電壓為220V9、下列估測(cè),最接近生活實(shí)際的是(
)A.面前這份物理試卷的質(zhì)量約200gB.一根新鉛筆的長(zhǎng)約16cmC.洗澡水的溫度約80"CD.中學(xué)生的脈搏一秒大約跳70次10、下列長(zhǎng)度單位換算過程合理的是(
)A.5.7m=5.7×100cm=5.7×102cmB.5.7m=5.7m×100cm=5.7×102cmC.5.7m=5.7m×100=5.7×102cmD.5.7m=5.7×100=5.7×102cm二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、如圖甲所示,木塊的長(zhǎng)度是cm;如圖乙所示體溫計(jì)的讀數(shù)是℃;如圖丙所示秒表的讀數(shù)為s。2、如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是(選填“A”或“B”)。3、請(qǐng)?jiān)诩?、乙兩圖中選出正確的測(cè)量圖,并讀出物體A的長(zhǎng)度為。下圖彈簧測(cè)力計(jì)中正確讀數(shù)為N。4、2020年12月18日,由中鐵裝備研制的國(guó)內(nèi)最大直徑的泥水、土壓雙模盾構(gòu)機(jī)“紫瑞號(hào)”(如圖所示)在成都基地正式下線。該設(shè)備開挖直徑達(dá)到1247(填單位符號(hào)),總重量約為2990(填單位符號(hào)),是國(guó)內(nèi)首次在密集卵石地層施工的超大直徑泥水盾構(gòu)機(jī)。5、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),砝碼與游碼的情況如圖所示,則物體質(zhì)量是g;小球直徑為cm;量筒內(nèi)水的體積是mL。
6、圖甲中,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm,圖乙中,停表的讀數(shù)為s。
三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、有五名同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,五次測(cè)量記錄分別為L(zhǎng)1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.28cm、L4=18.81cm、L5=18.82cm。請(qǐng)問:
(1)哪個(gè)測(cè)量的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?其他測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為多少?
(2)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少?2、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線,甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是,乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了,身邊只有鉛筆,不用刻度尺,你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑?(寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式)3、在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。
(1)請(qǐng)寫出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
(2)通過簡(jiǎn)易的計(jì)算,測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?4、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母,寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。5、某同學(xué)用一把所示的刻度尺,測(cè)量物理書的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。
四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、某新型建筑材料既防火、防水還保溫,這種材料的密度為0.3×103kg/m3。(1)如果將這種材料制成長(zhǎng)0.4m,高0.1m,寬度如圖所示為多少cm的實(shí)心磚塊,則此磚塊的體積和質(zhì)量分別是多少?(2)此磚塊對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)2、(1)如下圖甲所示,該刻度尺的分
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