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文檔簡介

2019年太湖縣樸初中學高考生物簡單題專項訓練(含解析)

注:抽選經(jīng)典試題,有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題:(08南京一中三模)(7分)下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境

和生物群落中的循環(huán)流動,字母表示生理過程,請據(jù)圖回答問題。

J(mW)*—

C.HuO,-----------------?―?%—cCtXM―?X

CO)

(1)能進行a、b生理過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的L成分),a、b生

理過程發(fā)生的條件為。

(2)血糖進入組織細胞被利用至少將通過層磷脂雙分子層,c過

程發(fā)生的場所是。

(3)進行d、e生理過程的細胞生活的內環(huán)境是,請從體液調節(jié)的角度,分

析d、e生理過程對維持血糖相對穩(wěn)定的作用。(2

分)_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________O

【答案】

答案:

(1)生產者酶,ATP,H

(2)3線粒體

第2題:讀圖回答

ABCD

(1)圖示作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖。

(2)圖示的細胞分裂結束后,子細胞內含條染色體。

(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]期圖中,其原因是

(4)圖B表示細胞分裂期,最明顯的變化是o

(5)圖中染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰的時期是[],光學顯微鏡下觀察

該時期細胞能明顯觀察到細胞壁、和。

【答案】

第3題:玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和

B、b控制.A基因存在時,能合成酶I;B基因存在時,酶II的合成受到抑制.籽粒

顏色的轉化關系為:白色匣L黃色網(wǎng)紫色.

研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常.將

雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植,F(xiàn),中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、

黃粒和紫粒.回答下列問題:

(1)從F,中隨機選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉

米?并闡明理由.,.

(2)請用F,為實驗材料設計一代雜交實驗,以驗證A、a和B、b基因符合自由組合定

律.(要求:寫出實驗方案,并預期實驗結果.)

【答案】

(1)能由于純合紫粒玉米花粉完全敗育,因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交

的結果,子代為黃?;蜃狭?;白粒植株上收獲到的玉米為自交的結果,子代均為白粒.所

以F,中白粒的母本為白粒玉米,紫?;螯S粒的母本為紫粒玉米

(2)實驗方案:選擇F,中黃粒玉米自交,統(tǒng)計后代籽粒表現(xiàn)型種類及比例

實驗結果:后代黃粒:紫粒:白粒=9:3:4

【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用.

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:玉米籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控

制,A基因、B基因都存在時,只能合成酶I,表現(xiàn)為黃色,基因型為A_B_;A基因

存在時,B基因不存在時,能合成酶I和酶II,表現(xiàn)為紫色,基因型為A_bb;A基因

不存在時,不能合成酶I,表現(xiàn)為白色,基因型為aa_.

【解答】解:(1)純合紫粒玉米的基因型為AAbb,其花粉完全敗育,不具備受精能力.雜

合白粒玉米的基因型為aaBb.將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植,F(xiàn),中收獲

得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒.由于純合紫粒玉米花粉完全敗育,因此

紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結果,子代為黃?;蜃狭?;白粒植株上收獲到的玉米

為自交的結果,子代均為白粒.所以F,中白粒的母本為白粒玉米,紫?;螯S粒的母本為

紫粒玉米.

(2)實驗方案:選擇F,中黃粒玉米(AaBb)自交,統(tǒng)計后代籽粒表現(xiàn)型種類及比例;

第4題:野生型(均為純合體)果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛,部分突變型果蠅性

狀及其基因如下表所示。某小組用果蠅進行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律?;卮鹣铝?/p>

問題:

突變類型表現(xiàn)型基因型基因所在染色體

甲黑體eeIII

乙殘翅VVII

丙焦剛毛aa?

(1)選用甲果蠅與乙果蠅(甲、乙果蠅除表格所列外,其余基因和野生型相同)雜交,

得到F,再雌雄交配得到£,預期F的表現(xiàn)型及比例為,說明

兩對基因遵循定律。

(2)一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只野生型雌蠅雜交后,子一代雌雄交配

得到的子二代的表現(xiàn)型及其數(shù)量如下表:

F,直剛毛灰體直剛毛黑體焦剛毛灰體焦剛毛黑體

雌性611900

雄性32112710

則焦剛毛基因位于染色體上,該雄親本的基因型是。

(3)若第(2)問雜交實驗結果中F,出現(xiàn)了一只XXY的直剛毛雌果蠅(不考慮基因突

變),這只果蠅的染色體數(shù)目是。推測該果蠅出現(xiàn)的原因為:F,中的果蠅

(填“雌”、“雄”或“雌或雄”)在減數(shù)分裂形成配子過程中出現(xiàn)異常。(填

“能”或“不能”)通過顯微鏡觀察來判斷該果蠅的基因型。

【答案】

(1).灰體長翅:灰體殘翅:黑體長翅:黑體殘翅=9:3:3:1(2).自由組

合(3).X(4).eeXY(5).9(6).雌或雄⑺.不

試題分析:本題的切入點為題意信息“野生型(均為純合體)果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、

直剛毛”、“甲、乙果蠅除表格所列外,其余基因和野生型相同”和表中所示的表現(xiàn)型、

基因型與染色體的位置關系、E的表現(xiàn)型及其數(shù)量,由此準確定位相應性狀所遵循的遺

傳定律。在此基礎上結合題意,圍繞遺傳定律的相關知識對相關問題進行分析解答。

(1)依題意和表格信息可知:灰體、長翅、直剛毛均為顯性性狀,甲、乙均為純合子,

甲的基因型為eeVVAA,乙的基因型為EEvvAA。因基因E(e)和V(v)分別位于HI和H染色

體上,所以它們的遺傳遵循自由組合定律。選用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn),的基因型為

EeVvAA,F,雌雄交配得到F”R的表現(xiàn)型及比例為灰體長翅(E_V_AA):灰體殘翅

(EvvAA):黑體長翅(eeVAA):黑體殘翅(eevvAA)=9:3:3:1。

(2)表中數(shù)據(jù)顯示:F:雌性均為直剛毛,F(xiàn),雄性中的直剛毛:焦剛毛=(32+11):(27

+10):1,說明焦剛毛基因位于X染色體上,F(xiàn),雌雄果蠅的基因型依次為XX、X'Y,

進而推知野生型雌性親本的基因型為XX,焦剛毛雄性親本的基因型是XY。分析表中信

息可知:在F:雌雄果蠅中,灰體與黑體的比值均約為3:1,說明灰體對黑體為顯性,F(xiàn),

雌雄果蠅的基因型均為Ee,進而推知野生型雌性親本的基因型為EE,黑體雄性親本的

基因型是ee。綜上分析,該雄性親本的基因型是eeXY。

第5題:英國科學家維爾穆特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母

羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項中與此方法在本質上最相近

的是()

A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內,并最終發(fā)育成兩只一樣的兔

B.將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D.將人的精子與卵細胞在體外受精,待受精卵在試管內發(fā)育到囊胚期時:再植入女性

子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”

【答案】

A

來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此胚胎分割可以看作動物的無性繁殖或克

隆,A正確;將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,采用了轉基因技術,其原理是基

因重組,不屬于克隆,B錯誤;將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞,

不屬于克隆,C錯誤;“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的,屬于有性生殖,不

是克隆,D錯誤.

【考點定位】動物細胞核移植技術;胚胎移植

第6題:[生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題|

如圖是利用單克隆抗體技術制備三聚氟胺特異性抗體的過程,請據(jù)圖回

答:

①獷W

(1)單克隆抗體的制備過程中要用到和技術.

(2)由于三聚輒胺分子量過小,不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前

必須對其進行①過程,下列物質中不適合作"擴容”抗原分子的

是_______

A.蛋白質B.多糖C.磷脂D.核甘酸

(3)②過程會使小鼠產生能分泌相應的B淋巴細胞,此過程屬于特異性免

疫中的免疫.

(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學基本原理

是.

(5)③過程動物細胞特有的促融方法是用,④過程用特定

的選擇性培養(yǎng)基篩選,會使的細

胞死亡;選出的雜交瘤細胞還需進行,才能獲得產三聚鼠胺抗體

的雜交瘤細胞株.

(6)制備的三聚鼠胺單克隆抗體可用于檢測乳制品中存在的微量三聚氧胺,說明三聚

鼠胺單克隆抗體具有特征.

【答案】

(1)動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合

(2)D

(3)抗體體液

(4)每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體

(5)滅活的病毒未融合的親本細胞和融合的具有同種核克隆化培養(yǎng)和抗

體檢測

(6)靈敏度高(或“靈敏度高、特異性強”)

【考點】單克隆抗體的制備過程.

【分析】1、分析題圖:該圖是制備三聚氧胺特異性抗體的過程.由于三聚氟胺分子量

過小,不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng),制備抗體前必須對三聚家胺分子進行有效“擴

容”.

2、單克隆抗體制備流程

(1)對小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠產生免疫反應;(2)得到相應的B淋巴細胞;

(3)將小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選;(4)在

該培養(yǎng)基上,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡,只有融合的雜種

細胞才能生長(這種雜種細胞的特點是既能迅速大量繁殖又能產生專一的抗體)(5)

對上述雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足量的能分

泌所需抗體的細胞;(6)最后,將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射到

小鼠腹腔內增殖,這樣,從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗

體.

【解答】解:(1)單克隆抗體的制備過程中要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技

術.

(2)抗原具有大分子性,要想使三聚鼠胺“擴容”為抗原分子,所選物質的分子量必須

足夠大.

A、蛋白質是大分子物質,符合題意,A正確;

B、多糖是大分子物質,符合題意,B正確;

C、磷脂分子量較大,也能滿足要求,C正確;

D、核甘酸為有機小分子,不符合題意,D錯誤.

故選:D.

(3)②過程會使小鼠產生能分泌相應抗體的B淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的

體液免疫.

(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學基本原理是:每一個B淋巴細胞只分泌一種特

異性抗體.

(5)③過程動物細胞特有的促融方法是用滅活的病毒,④過程用特定的選擇性培養(yǎng)基

篩選,會使未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞死亡;選出的雜交瘤細胞還需

進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,才能獲得產三聚氟胺抗體的雜交瘤細胞

株.

(6)制備的三聚氟胺單克隆抗體可用于檢測乳制品中存在的微量三聚氟胺,說明三聚

鼠胺單克隆抗體具有靈敏度高(或“靈敏度高、特異性強”)的特

征.

第7題:(09湛江市一模)(生物技術實踐10分)

生物乙醇是以生物為原料生產的可再生能源。我國利用農作物廢棄物(秸稈)生產乙醇,其技

術流程為:

纖維素酶解f酵母發(fā)酵一蒸儲f成品。

(1)纖維素酶的成本能否下降,是能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產的關鍵因素。纖維素酶可以從

能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提取。某同學設計了如下分離土壤中纖維素分解菌的實驗流

程:土壤取樣一選擇培養(yǎng)一梯度稀釋一鑒別培養(yǎng)。

①最好選擇怎樣的環(huán)境采集土樣?

②以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素粉5g、NaN03lg、Na2HP04?7H201.2g、KH2P0,0.9g、

MgSO,?7H200.5g、KC10.5g、酵母膏0.5g、水解酵素0.5g(蒸儲水定容到1.000mL).

該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原理是。

③為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基中加入染液,

將篩選獲得的菌液稀釋后用法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產

生的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)。

④纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產量如何呢?可設計實驗進行檢測,請寫出實驗思

路:O

(2)進行工業(yè)化酶解時,為了使纖維素酶能反復使用,可以采用技術。

(3)乙醇是酵母菌的發(fā)酵產物。發(fā)酵時酵母菌直接利用的物質是。

(4)發(fā)酵時乙醇濃度升高會對酵母菌產生毒性,從而影響進一步的發(fā)酵。科學家利用

基因工程方法創(chuàng)造出一種對乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種,該過程需采用PCR技

術擴增目的基因。與體內DNA復制相比,PCR反應體系除需加入兩種引物外,還需加

入。

【答案】

答案:

(1)①選擇纖維素豐富的土壤環(huán)境

②培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源,有利于纖維素分解菌生長,同時抑制其他微生物生長

③剛果紅涂布平板法透明圈

④向定量纖維素分解菌培養(yǎng)液中加入定量纖維素,定時測定葡萄糖產量的變化

(2)固定化酶

(3)葡萄糖(或纖維素醐解產物)

第8題:光合作用分為反應①和反應②兩個階段,如圖1所示。為研究礦物質對光合

作用的影響,某研究小組對玉米葉面噴施鋅肥,分別測定大喇叭口期(7月28日)、抽穗

期(8月16日)、灌漿期(8月29日)玉米葉片的光合速率,結果如圖2所示。請回答下

列問題:

l《

u

n

o

b

m

M

.

i

(I)據(jù)圖1判斷,反應①的場所是,物質A在光下裂解為。、o

(2)反應①為反應②提供的物質B是,CO進入反應②中的卡爾文循環(huán)后

形成的第一個糖是o

(3)圖2中光合速率的含義可以是單位時間內單位葉面積一的釋放量。葉面

噴施鋅肥后,玉米葉片光合速率(填“升高”“降低”或“不變”)。

(4)灌漿期葉片的光合速率較高,其原因是需將光合作用產生的有機物主要以

一的形式運輸至玉米籽粒中。

【答案】

(1)類囊體膜H、電子(2)NADPH三碳糖

(3)0升高(4)蔗糖(每空1分)

第9題:CTB是霍亂弧菌產生的腸毒素(蛋白質)結構的一部分,可用作針對霍亂弧菌

的疫苗。研究人員提取了控制CTB合成的基因(ctb),構建基因表達載體(如圖所示),

將其導入番茄,然后用轉基因番茄飼喂試驗小鼠,檢測疫苗的有效性。請回答相關問題:

(1)為了在短時間內獲得大量基因,可以采用技術。與細胞內DNA復制時

的解旋過程相比,該技術的DNA解鏈過程有何不同?(寫出一點

即可。)

(2)使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來,原因是

(3)可采用方法將基因表達載體導入番茄細胞,然后在加入了一

的培養(yǎng)基中進行初步篩選,之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染

色體的DNA上。

(4)提取轉基因番茄不同部位的蛋白質進行檢測,發(fā)現(xiàn)只有果實中含有CTB。ctb基因

只能在果實細胞中表達,這與基因表達載體中的有關。...

(5)用轉基因番茄果實飼喂試驗小鼠,若能在小鼠的血清中檢測到,則說

明該轉基因疫苗是有效的。

【答案】

(1).PCR(2).不需要解旋酶(3).兩種限制酶切割載體可以產

生不同的末端(4).農桿菌轉化法(5).卡那霉素(6).DNA分子

雜交(7).E8啟動子(8).CTB抗體

試題分析:本題以圖文結合的形式綜合考查學生對基因工程的知識的識記和理解能力。

解答本題需熟記并理解基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上,

結合問題情境,從題圖和題意中提取有效信息進行相關問題的解答。

(1)采用PCR技術可以在短時間內獲得大量基因。在該技術中,利用高溫將DNA解鏈,

而不需要解旋酶。

(2)若用兩種限制酶切割載體,可以產生不同的末端,這樣可防止切開的載體的兩個末

端重新連接起來。

(3)將基因表達載體導入番茄細胞,常用農桿菌轉化法。構建的基因表達載體中含有卡

那霉素抗性基因,據(jù)此可將導入基因表達載體的番茄細胞放在加入了卡那霉素的培養(yǎng)基

中進行初步篩選。檢測ctb基因(目的基因)是否整合到番茄染色體的DNA上,需采用

DNA分子雜交技術。(4)基因表達包括轉錄和翻譯兩個階段。啟動子位于基因的首端,

是RNA聚合酶識別和結合的部位,驅動基因轉錄出mRNA。ctb基因只能在果實細胞中表

達,這與基因表達載體中的E8啟動子有關。

第10題:生活污水中含有大量的有機和無機含氮化合物,這時過量的含氮化合

物會造成水體污染,危害水生生物生存和人類的健康。脫氮是污水處理的重要內

容之一,下圖是生物脫氮工藝流程示意圖。

(1)在I級反應池內,有機物在細菌、原生動物等作用下會大量減少,這些生

物的代謝類型主要是,這些生物在自然生態(tài)

系統(tǒng)中屬于者。

⑵在2級反應池內,pH為8.0~8.4時,硝化細菌大量繁殖,它們能將NH3

氧化,并利用這一氧化過程所釋放的合

成,用于自身的生長發(fā)育和繁殖。

⑶實踐發(fā)現(xiàn),當2級反應池中有機物含量過多時,硝化細菌難以大量繁殖

起來,原因是_________________

【答案】

(1)異養(yǎng)需氧型分解(2)能量有機物

(3)異養(yǎng)生物大量繁殖,抑制硝化細菌生長繁殖

第11題:20世紀50年代,卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961

年的諾貝爾化學獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通過一個通氣管向容器中通入

CO2,通氣管上有一個開關,可控制CO2的供應,容器周圍有光源,通過控制電源開關可控

制光照的有無。

(1)他向密閉容器中通入“C02,當反應進行到5s時,“C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種

六碳糖(Q)中,將反應時間縮短到0.5s時,氣只出現(xiàn)在一種三碳化合物(G)中,這說明

C02中C的轉移路徑是o上述實驗中卡爾文是通過控

制來探究CO,中碳原子轉移路徑的。

(2)卡爾文通過改變實驗條件探究光合作用過程中固定C02的化合物,他改變的實驗條件

是,這時他發(fā)現(xiàn)Cs的含量快速升高,由此得出固定C02的物質

是Cso

(3)他通過停止,探究光反應和暗反應的聯(lián)系,他得到的實驗結果為下圖中

的o這是因為在沒有時,光反應產生的ATP和NADPII減少

了。

改交條件

物及

M含

*

B時何

I

!Xc物

A

*

畔傳D*4H

(4)上述實驗中卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而

使失活,細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài)。利用不同化合

物在層析液中的溶解度不同,分離出各種化合物??栁脑诠夂献饔醚芯恐胁捎?/p>

了和等技術方法。

【答案】

(1)反應時間(2)停止CO2供應(3)光照A光照(4)酶同位素示蹤法紙

層析法

第12題:草甘麟是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成,

最終導致植物死亡.但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可

以從一種抗草甘瞬的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入植物細胞

內,從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘瞬.

取6株植物,其中,植物A和D對草甘瞬敏感,B和E對草甘瞬天然具有抗性,C和F

則經(jīng)過了轉基因處理,但是否成功還未知.圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點,

圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點.據(jù)圖回答下列問題:

限制酶MspIBamHIMboISmpI

酶切位點CJCGGGJGATCCJGATCCCCxkGGG

GGC個CCCTAG個GCTAG個GGGtCCC

(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘瞬,上述植物中,肯定能健康成長的

是.

(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必

須加入.

(3)一個完整的基因表達載體除了具備復制原點、啟動子和終止子外,還應包括—

和.

(4)若需利用酶切法獲得目的基因,最應選擇的限制酶

是和.

(5)通常用法將EPSPS基因導入植物體內.假設EPSPS基因已被成功轉

移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原

因.

MjpIB>mHlI

EPSPSSS

【答案】

(1)ABCE

(2)草甘瞬

(3)標記基因目的基因

(4)MspISmaI

(5)農桿菌轉化法目的基因沒有成功表達或表達的產物失活

【考點】基因工程的原理及技術.

【專題】表格數(shù)據(jù)類簡答題;基因工程.

【分析】分析表格:表中是四種限制酶的識別序列和切割位點,其中BamHI的識別序

列也能被MboI識別和切割.

分析圖2:用BamHI切割會破壞目的基因,用Mb。I切割也會破壞目的基因,因此要

用酶切法獲得目的基因,最應選擇的限制酶是MspI和SmaI.

【解答】解:(1)植物A和D對草甘嶙敏感,B和E對草甘瞬天然具有抗性,C和F

則經(jīng)過了轉基因處理,所以A-C澆清水,都能健康成長;F雖經(jīng)過了轉基因處理,但

是否成功還未知,所以D-F澆的水中含有草甘瞬,D肯定不能健康成長,E肯定能健

康成長,F(xiàn)未知.因此,肯定能健康成長的是ABCE.

(2)要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株,則必須要用含草甘麟的選擇培

養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌.

(3)基因表達載體的組成包括復制原點、啟動子、終止子、標記基因和目的基因.

(4)用BamHI切割會破壞目的基因,用MboI切割也會破壞目的基因,因此要用酶

切法獲得目的基因,最應選擇的限制酶是MspI和SmaI,這樣既可獲得目的基因,也

可以防止目的基因與運載體反向鏈接.

(5)將目的基因導入受體細胞常用農桿菌轉化法.若EPSPS基因已被成功轉移到植物

F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,可能的原因目的基因沒有成功表達或表達的產物失

活.

第13題:(10分)有人做了以下的實驗以研究pH對酶活性的影響:準備5支盛有等量

胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm'的正方體凝固蛋白質,試管均

置于25c室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:

酶溶液的pH12345

蛋白塊消失的時間(min)139114560

(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下方的坐標圖中畫出pH與酶活性的關系曲線。(1分)

I2345pH

⑵提供2種使實驗能在更短時間內完成的方法:。(4分)

(3)如果要確認上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應補

充怎樣的對照實驗?(2

分)

⑷除了本實驗外,請另外設計一種簡便易行的方案來測定pH對酶活性的影

響:。(3分)

【答案】

(1)見下圖:

⑵適當提高溫度以增加酶的催化活性;提高酶的濃度;將蛋白塊切得更小些,以增加蛋白

酶和蛋白質的接觸面積

⑶另取若干不含酶,但pH各不相同的試管,每支試管中均加一塊1cm,的正方體凝固的蛋

白塊,即給原來的每支試管都設計相應的對照實驗

(4)在一定時間內測定不同pH條件下蛋白塊的消化程度

第14題:某牽牛花的花色由兩對獨立遺傳的等位基因D(d)和E(e)控制.D基因

控制藍色素合成(DD和Dd的效應相同),E基因為修飾基因,淡化花色的深度(EE

使藍色素完全消失,Ee使藍色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結果

如圖:

p白花X藍花白花X藍花

A淺藍花淺藍花

[自交J自交

F2遁花淺敷花白花藍花淺藍花白花

1:2,13:6:7

第1組第2組

(1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是.

(2)第1組的E所有個體再進行自交,產生的后代表現(xiàn)型及比例應

為,

(3)第2組R中藍色個體的基因型是E中的藍花個體與淺藍色個體隨

機雜交,后代開白花的個體占.

【答案】

(1)DDEEddEE

(2)藍花:淺藍花:白花=3:2:3

(3)DDee或Ddee1/9

【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用.

【分析】由題意可知,藍花的基因型為D_ee;淺藍色花的基因型為D_Ee;白花的基因

型為_EE、dd_、ddee,據(jù)此答題.

【解答】解:(1)第1組中,純合白花(DDEE或ddEE或ddee)又純合藍花(DDee)

玲淺藍色花(D_Ee),F,自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比,說明F,的基因型為DDEe,

則白花親本的基因型為DDEE;第2組中,純合白花(DDEE或ddEE或ddee)X純合

藍花(DDee)玲淺藍色花(D_Ee),F,自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:

1的變式,說明F,的基因型為DdEe,則白花親本的基因型為ddEE.

(2)第1組的F,(DDEe)自交所得B為DDEE(白花):DDEe(淺藍色):DDee(藍

色)=1:2:1,其中4DDEE和彳DDee能穩(wěn)定遺傳,2DDEe自交后代出現(xiàn)性狀分離

————X—

(4DDEE、2DDEe、4DDee),所以R中表現(xiàn)型及比例藍花:淺藍色:白花=(424):

1y114^1

(22):(424)=3:2:3.

1_2_

(3)第2組的F,為DdEe,自交所得E藍花為3DDee或無dee,淺藍花個體的基因型

1_2_

及比例為^DDEe、?DdEe,則藍花個體與淺藍花個體隨機雜交,后代開白花(ddEe或

2X-X-J^

ddee)的個體占3349.

第15題:(12分)據(jù)圖回答與光合作用有關的問題:

,①②

1C

圖⑴③

(1)下圖(1)表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同

的細胞器,①?⑤代表不同的物質。①在b內參與的反應是有氧呼吸的

第階段,②在a內變?yōu)棰苄枰饨鐥l件,該細胞

吸收K,需要o

(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關系,乙表示將一株

該植物放在密閉的玻璃罩內,然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜

過程中該玻璃罩內CO濃度的變化曲線(假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相

同)。

①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當L〈光照強度QI時,限制該植物光合速率的外界

因素主要是;圖乙中DE段的光照強度最可能與圖甲

中的相對應。

②圖乙中F點對應于圖甲中的點。假如F點和B點時的溫度相等,那么F點

與B點時的光合作用強度?

③圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量___________(升高,下降),C.合成速率(升

高,下降)。如果C、E兩點時積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點呼吸強度的比較結

果是。

【答案】

⑴二光照載體和ATP

⑵①CO;濃度M點以后②K相等③升高下降OE

【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用

(1)分析圖一可知,該圖表示細胞內光合作用與呼吸作用的的聯(lián)系,結構a為葉綠體,

結構b為線粒體。①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二階段。②a內變?yōu)棰転樗墓?/p>

解放氧,需要的條件是在光下進行,細胞吸收K離子是主動運輸,需要載體和ATP提供

能量。

(2)①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當LV光照強度VM時,隨著光照強度的增力口,

光合作用速率基本不變,則限制該植物光合速率的外界因素主要是二氧化碳濃度;圖乙

中DE段玻璃罩內二氧化碳相對含量下降較慢,原因是光照強度過強,氣孔關閉,二氧

化碳來源減少,光合作用速率下降,光照強度最可能與圖甲中的M點以后相對應。

②圖乙中F點二氧化碳的相對含量不變,說明光合作用速率等于呼吸作用速率;F點與

B點溫度相等,說明兩點呼吸作用速率相等,而F點和B點時光合作用速率等于呼吸作

用速率,說明兩點光合作用強度也相等。

③DE段時光照很強,此時ATP的生成量不變,但由于此時部分氣孔關閉,進入葉肉細胞

中的CO,量減少,CO,固定產生的C量減少,。還原減弱,消耗的ATP量減少,因而ATP

的含量增加,C合成速率下降;若C、E兩點積累CHO的速率相等,即合成CH。的速率

與呼吸消耗CH,O的速率兩者的差值相等,而C點時合成CHO的速率比E點時要大,因

而C點時的呼吸強度大于E點。

【思路點撥】1、據(jù)圖甲分析,E點光照強度為0,此時只進行細胞呼吸,釋放的C0,量

可表示此時細胞呼吸的強度。EK段:隨光照強度增強,光合作用強度也逐漸增強,C0.

釋放量逐漸減少,這是因為細胞呼吸釋放的C0,有一部分用于光合作用,此時細胞呼吸

強度大于光合作用強度.K點:細胞呼吸釋放的C0全部用于光合作用,即光合作用強度

等于細胞呼吸強度,K點所示光照強度稱為光補償點.KL段:表明隨著光照強度不斷加

強,光合作用強度不斷加強,到L點以上就不再加強了,L點所示光照強度稱為光飽和

點。

第16題:口蹄疫病毒可感染牛、羊等動物引起一種烈性傳染病一一口蹄疫。某養(yǎng)殖戶

為預防??谔阋撸ㄆ诮o牛肌肉注射疫苗。下圖表示疫苗進入牛體內形成抗體的示意圖。

請回答下列問題:

1——-],⑴1

1執(zhí)原卜bj制

但一片翡1丁悻1

~」c京.

I~?d細象

(1)疫苗相當于圖中的。給牛注射疫苗時,產生痛覺的神經(jīng)中樞在

(2)圖中顯示注射疫苗后機體產生的免疫,其中③表示的過程。

(3)為檢測某新型疫苗是否有效,選取1歲的健康小牛若干,均分為兩組,A組每頭注

射2mL疫苗,B組每頭注射作為對照;21天后,給兩組小牛注射等量的

口蹄疫病毒弱毒株(不致死)。與B組相比,A組小牛體內發(fā)生的特異性免疫反應的特

點是,圖中顯示其特有的過程是(填圖中標號)。

【答案】

(1).抗原(2).大腦皮層(3).體液(4).(B細胞)增

殖、分化(5).2mL生理鹽水(等量生理鹽水)(6).反應快速、強烈(抗

體產生速度快、含量高;記憶細胞迅速增殖分化,快速產生大量抗體)(7).④

試題分析:據(jù)圖分析,圖中a細胞是吞噬細胞,b細胞是T細胞,c細胞是B細胞,e

是漿細胞,d是記憶細胞,①表示吞噬細胞處理、呈遞抗原的過程,②表示T細胞將抗

原傳遞給B細胞的過程,③表示B淋巴細胞的增殖、分化過程,④表示記憶細胞增殖分

化形成漿細胞的過程。

(1)給牛肌肉注射疫苗相當于圖中的抗原,可以引起特異性免疫反應;痛覺成熟于高

級中樞大腦皮層。

(2)圖乙免疫過程產生了抗體,屬于體液免疫過程,其中③表示B淋巴細胞的增殖、

分化過程。

(3)根據(jù)單一變量原則,A組(實驗組)每頭注射2mL疫苗,則B組(對照組)應該注

射等量的生理鹽水;與對照組相比,A組小牛體內發(fā)生了二次免疫,即特有的免疫過程

為④,其反應快速而強烈。

第17題:(9分)下圖甲所示是人體內苯丙氨酸的代謝途徑,下圖乙所示是罕見的常染

色體隱性遺傳疾病苯丙酮尿癥的家系圖,據(jù)圖回答問題:

(1)由圖甲可知,酶⑤的缺乏會導致人患白化病,酶.一的缺乏會導致尿黑酸

在人體內積累進而使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于空氣中變成黑色,稱為尿黑

酸癥。酶的缺乏會導致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄積,并從尿中大量排出,稱為苯

丙酮尿癥。以上三種疾病說明基因和性狀的關系是。

(2)由圖乙可知,B的母親是攜帶者的概率是。如果A和B婚配,他們的第一個

孩子患病,則他們的第二個孩子正常的概率為。避免近親結婚—

(能,不能)降低該病的發(fā)病率,針對該病有效的產前診斷方法是。若減

少嬰兒食物中苯丙氨酸的含量,則患兒智力衰退現(xiàn)象可完全避免,這說明表現(xiàn)型是由

和共同決定的。

【答案】

(1)③;①;基因通過控制酶的合成控制性狀

(2)2/3;3/4;能;基因診斷;基因;環(huán)境

解析:本題考查基因和性狀的關系、遺傳規(guī)律的應用。

(1)患尿黑酸癥是因為尿黑酸無法代謝產生乙酰乙酸導致尿黑酸積累,因此是酶③缺

乏。苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄積則是苯丙氨酸無法進一步代謝成酪氨酸,因此是酶①。題

中所述癥狀都是因為基因突變導致酶不能合成從而導致生物性狀改變,因此是基因通過

控制酶的合成控制代謝過程從而控制生物的性狀。

第18題:根據(jù)已學知識,回答下列有關的問題:

(1)從土壤中篩選纖維素分解菌時,需要在培養(yǎng)基中加入的特殊染料是.

某同學在純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是

(2)制作泡菜時,為了縮短制作時間,有人會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,

加入陳泡菜液的目的是。從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內,泡菜

液逐漸變酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是

(3)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是o豆腐發(fā)酵主要

利用了微生物產生的(酶)等,使豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多,且更易

于消化和吸收。

(4)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是法。

【答案】

(1).剛果紅(2).菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)(3).增

加乳酸菌含量(4).乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量減少(5).毛

霉(6).蛋白酶(7).壓榨

【試題分析】

本題主要考查生物技術實踐的有關知識。要求考生掌握土壤中篩選纖維素分解菌分離的

方法步驟和原理,識記腐乳制作的原理和方法,掌握植物芳香油提取的方法等。只要根

據(jù)題意認真梳理所學基礎知識,即可順利作答。

(1)篩選纖維素分解菌時需要加入剛果紅染液,當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是

否產生透明圈來篩選纖維素分解菌;在純化細菌時,如果培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最

可能的原因是菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)。

(2)陳泡菜液含有大量的乳酸菌,制作泡菜時,在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,

能夠增加乳酸菌含量,以縮短制作時間;從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內,泡菜

液逐漸變酸,由于乳酸菌適宜生存在偏酸性環(huán)境中,而其它雜菌則不能,因此這段時間

內泡菜壇中乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少。

(3)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉;豆腐發(fā)酵主要利用了微

生物產生的蛋白酶、脂肪酶等,通過發(fā)酵,使豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多,且更易于消

化和吸收。

第19題:某實驗室現(xiàn)利用芽抱桿菌提取葡萄糖異構酶,經(jīng)細胞洗滌、超聲波破碎、離

心和透析后初分離出含葡萄糖異構酶的蛋白質溶液。

(1)透析的目的是,所用溶液為。若要盡快達到

理想的透析效果,可以(寫出一種方法即可)。

(2)蛋白的純化是通過法將相對分子質量大小不同的蛋白質分離,從而得

到葡萄糖異構酶。

(3)純化后的葡萄糖異構酶可用SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳法檢測其分子量大小,在相

同條件下,帶電性質相同的蛋白質電泳速度越快,說明其分子量越_______。

(4)高果糖漿的生產需要使用葡萄糖異構酶,它能將葡萄糖轉化成。利用固定

化酶技術生產高果糖漿的優(yōu)點是:酶易與反應物接觸,又易與反應物分離,還可被

(5)探究pH對葡萄糖異構酶活性的影響時,在相應的pH調節(jié)下酶和底物反應一段時

間后,不能選取斐林試劑進行檢測的原因是

(不考慮pH對斐林試劑鑒定作用的影響)o

【答案】

(,).除去小分子雜質(2).(PH為7.0的)磷酸緩沖液(3).增

加和緩沖液的量或及時更換緩沖液(4).凝膠色譜(5).較

?。?).果糖(7).反復利用(8).葡萄糖與果糖均為還原糖,無

論反應與否都會使斐林試劑出現(xiàn)病紅色沉淀

【分析】

蛋白質的分離原理:根據(jù)蛋白質各種特性的差異,如分子的形狀和大小、所帶電荷的性

質和多少、溶解度、吸附性質和對其他分子的親和力等等,可以用來分離不同種類的蛋

白質。葡萄糖異構酶為一種胞內酶,提取胞內酶,首先要破碎細胞(細胞壁和膜),然

后將含有酶活性的部分用過濾或離心法去除殘留細胞和細胞碎片,從而得到澄清溶液,

再采用逐步逐級分離和濃縮等步驟將所得的無細胞提取液純化。

【詳解】(1)透析的目的在于除去樣品中分子量較小的雜質,葡萄糖異構酶需要處在

穩(wěn)定的pH范圍內,維持結構和功能正常,因此所用溶液為pH為7Q的磷酸緩沖液,

為盡快達到透析效果,可以增加和緩沖液的量或及時更換緩沖液。

(2)凝膠色譜法是根據(jù)被分離物質的蛋白質相對分子質量的大小,利用具有網(wǎng)狀結構

的凝膠,來進行分離,所以為得到純化的葡萄糖異構酶,可以用凝膠色譜法將相對分子

質量大小不同的蛋白質分離。

(3)使用SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳測定蛋白質的分子量時,可選用一組已知分子量的

標準蛋白同時進行電泳,根據(jù)已知分子量的標準蛋白的電泳區(qū)帶位置,可以測定未知蛋

白質的分子量。蛋白質在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少以及分

子的大小等因素,帶電性質相同的蛋白質電泳速度越快,說明其分子量越小。

(4)葡萄糖異構酶能將葡萄糖轉化成果糖,利用固定化酶技術生產高果糖漿的優(yōu)點是:

酶易與反應物接觸,又易與反應物分離,還可被反復利用。

(5)斐林試劑可以用來檢測還原性糖,在一定溫度條件下,斐林試劑與還原性糖反應

生成磚紅色沉淀,但是葡萄糖與果糖均為還原糖,無論反應與否都會使斐林試劑出現(xiàn)磚

紅色沉淀,所以不能用斐林試劑進行檢測。

第20題:激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.圖

1是某人的體檢化驗單和人體的血糖調節(jié)示意圖.圖2表示胰島B細胞分泌激素及其發(fā)

揮血糖調節(jié)作用的過程.請分析回答:

xX醫(yī)院化臆單

圖1圖2

(1)正常人空腹時的血糖濃度是—mg/dl.從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定

值異常的項目有—.

(2)能促使胰島B細胞分泌胰島素增加的刺激X最可能是—.據(jù)人體血糖調節(jié)示意

圖可知,正常人的血糖平衡是由—共同調節(jié)的結果.

(3)圖2中的激素a是—,它與激素b的關系是—,在血糖調節(jié)中,胰島素和胰

高血糖素需要通過體液的運輸,才能到達肝細胞等靶細胞處發(fā)揮調節(jié)作用.

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時機體會處于饑餓狀態(tài),

但一般情況下,體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調節(jié)的角度分析原因:—.

胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是—.

(5)如果圖中的靶細胞是肝細胞,則胰島B細胞分泌的激素與其膜上的受體結合后,

細胞中肝糖原的合成速度將會(填“加快”或“減慢”).

【答案】

(1)80

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