2023年西安電子科技大學幼兒園招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西安電子科技大學幼兒園招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.核心和關鍵B.基礎C.基本條件D.方向和靈魂【答案】：D2.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.市級C.校級D.區(qū)級【答案】：B3.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.院長辦公會議C.黨政聯席會議D.教職工代表大會【答案】：C4.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D5.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.權力C.待遇D.權利【答案】：D6.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.記憶特征C.年齡特征D.思維特征【答案】：B7.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.教師主導原則C.知識優(yōu)先原則D.講述思路為主的原則【答案】：D8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.生存B.情境C.教材D.學生【答案】：D9.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.物質資料的生產C.經濟增長的質量與效果D.社會科技的發(fā)展【答案】：C10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內省B.修養(yǎng)C.操守D.慎獨【答案】：D11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師個人的高度肯定【答案】：C12.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.開發(fā)研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】：A13.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內在動機C.自我效能D.自我強化【答案】：C14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C15.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：B16.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.行為性侵犯C.敵意性侵犯D.意圖性侵犯【答案】：C17.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.布魯納C.桑代克D.加涅【答案】：C18.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.能力B.智力C.性格D.氣質【答案】：A19.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.自主活動B.單邊活動C.雙邊活動D.講授活動【答案】：C20.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內容B.確立說服的目標C.分析說服的對象D.評價說服結果【答案】：A21.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙趨沖突B.多重趨避沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：C22.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.柏林大學B.約翰?霍普金斯大學C.耶魯大學D.牛津大學【答案】：A23.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.教學計劃B.教學大綱C.教材D.課程方案【答案】：B24.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關C.教師和學校均可列為被訴人D.以上都是【答案】：D25.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現象叫做（）。A.泛化B.分化C.消退D.保持【答案】：A26.實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.法國和中國B.美國和中國C.日本和中國D.美國和法國【答案】：D27.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.時快時慢B.先快后慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：B28.某教師經過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注研究階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：D29.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.水平遷移C.負遷移D.垂直遷移【答案】：B30.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.投射性B.選擇性C.兩極性D.顯著性【答案】：A31.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.課程學習B.專業(yè)實習C.產學研合作教育D.社會實踐活動【答案】：C32.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對舞弊學生取消其成績B.對違紀學生給予批評C.對成績下降學生給予提醒D.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過【答案】：D33.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.升華B.退行C.文飾D.投射【答案】：D34.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.看書B.聊天C.玩手機D.睡覺【答案】：A35.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.共同要素B.認知結構C.共同原理D.關系頓悟【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德實踐C.職業(yè)道德品質D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD37.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.學科與教師之間的關聯性B.教師和學生之間的關聯性C.學科與社會之間的關聯性D.各學科之間的相互關聯性E.學科與學習者之間的關聯性【答案】：CDE38.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.態(tài)度C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD39.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.艱苦環(huán)境的鍛煉B.制度的約束和監(jiān)督C.思想政治教育D.自身的道德需要【答案】：ABC40.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.學科加強治理C.高校管理人員改進治理D.教育行政部門保障高校自主辦學【答案】：ABC41.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.反思日記C.接觸新知D.專業(yè)發(fā)展E.行動研究【答案】：ABCDE42.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABC43.說服教育的方式可以分為（）。A.運用威信的方式B.運用行動的方式C.運用語言文字的方式D.運用事實的方式【答案】：BCD44.下列說法屬于職業(yè)道德內心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”【答案】：ACD45.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.學科與教師之間的關聯性B.學科與社會之間的關聯性C.教師和學生之間的關聯性D.學科與學習者之間的關聯性E.各學科之間的相互關聯性【答案】：BDE46.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.語速要快，節(jié)省客人時間C.用尊稱，不用忌語D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：CD47.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質量B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.使教師從經驗走向理論E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE48.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師知：B.師表：C.師品：D.師能：【答案】：ABCD49.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】：ABC50.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度【答案】：ABCD51.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.個體身心特征C.家庭環(huán)境D.同伴關系【答案】：ACD52.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關系和諧B.環(huán)境建設依法合規(guī)C.普法成效突出D.校園周邊安全【答案】：ABCD53.如何處理自然災害或校