《第七課 人生當自強》（同步訓練）初中道德與法治六年級下冊-人教版-2024-2025學年

《第七課人生當自強》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項最能體現(xiàn)“自強不息”的精神？A.遇到困難就放棄B.勇于面對困難，不斷努力向前C.一味依賴他人，不積極進取D.安于現(xiàn)狀，不求改變2、以下哪個行為是不符合自強原則的？A.制定明確的目標，并為之努力B.遇到挫折時，及時分析原因，調整方法C.過分依賴家長的幫助，不愿獨立解決問題D.積極參加課外活動，鍛煉自己的能力3、下列哪一種行為最能體現(xiàn)自強精神？A、遇到難題時，總是找同學幫忙，避免自己思考。B、在學習上碰到困難時，堅持不放棄，反復練習直到掌握。C、積極參與班級活動，但怕做不好而經常以各種理由推脫。D、習慣了做簡單的事情，不愿意接受挑戰(zhàn)性的任務。4、關于自強與自信的關系，下列說法正確的是？A、自強依賴于他人的認可，而自信則完全依賴于自己的努力。B、重視自信的同時，不應忽視自強，因為兩者都是成功的重要因素。C、自信由于個人努力而來，而自強更多依賴于外界環(huán)境。D、自信是一種內在品質，自強則完全是由外部因素決定的。5、Whichofthefollowingbestexemplifiesself-relianceaccordingtothelessonon“Self-ImprovementinLife”?A、依賴父母解決所有問題。B、遇到難題時選擇逃避。C、獨立完成自己的作業(yè)，即使有時需要花費更多時間。D、遇到困難時總是求助同學。6、Inthecontextofself-improvement,whichactiondemonstratesperseveranceandtheabilitytoovercomechallenges?A、放棄學習一門新的外語，因為它太難了。B、遇到困難時，立即向老師求助。C、每天堅持練習鋼琴，即使有時感到疲勞。D、每個月閱讀一本書，但僅是為了完成任務。7、以下哪個觀點不符合“人生當自強”的精神？A、自己不要對別人有太多的期待，學會自主學習B、鍛煉自己的意志，面對困難不退縮C、生活中遇到挫折時，過度依賴父母和老師D、學會承擔責任，對自己的行為負責8、以下哪項行為體現(xiàn)了“人生當自強”的精神？A、遇到困難選擇逃避，不再嘗試解決問題B、相信自己能夠克服困難，努力去實現(xiàn)目標C、面對挫折低頭，放棄追求理想的勇氣D、為了逃避責任，選擇偷懶和拖延9、題目：自強的要求不僅包括戰(zhàn)勝自己，還應該包含以下哪一項？A、只關注自己的優(yōu)點B、不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我C、避免做困難的事情D、依賴他人取得成功10、題目：下列哪一項行為最能體現(xiàn)一個人的自強？A、總是依賴父母解決自己的問題B、遇到困難時選擇逃避C、面對挫折時堅持不放棄D、考試前通過作弊取得高分11、人生當自強體現(xiàn)了哪種精神特質？A、奮斗B、寬容C、勇氣D、合作12、自強中學生成長過程中的具體體現(xiàn)包括：A、遇到困難總是尋找借口B、當任務難度大時選擇拖延C、勇于面對挑戰(zhàn)并尋求解決辦法D、依賴他人解決問題二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：我國古代有一則寓言故事，講的是蠶化為飛蛾的過程。蠶在變成飛蛾之前，要經過脫繭、展翅、飛翔的過程。飛蛾脫繭后的第一件事就是尋找伴侶，進行交配，然后產卵，這是它的本能。而在自然界中，飛蛾只有通過勤奮努力地飛翔，才能獲得食物，找到生存的地方。這則寓言故事啟示我們：（1）我們要樹立目標，并為之努力奮斗。（）（2）人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值。（）（3）面對挫折，我們要積極進取，自強不息。（）（4）勤奮努力是成功的關鍵。（）下面請根據(jù)材料一，回答以下小題：1、飛蛾為什么要勤奮努力地飛翔？2、這則寓言故事的主要啟示是什么？3、從這則寓言故事中，你認為我們應該如何樹立正確的價值觀？第二題材料一：自古以來，中華民族就有“自強不息”的精神。從屈原的《離騷》，到岳飛的《滿江紅》，再到文天祥的《正氣歌》，無不體現(xiàn)了這種精神。材料二：在新時代，我們要繼續(xù)弘揚“自強不息”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏。材料三：自強不息的精神是一種積極向上的生活態(tài)度，它鼓舞著我們在困難面前不屈不撓，勇往直前。小題1、請結合材料一，簡要說明“自強不息”在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位。第三題1、如何理解自信、自立、自尊、自我超越這四個要素在自強不息精神中的作用？請結合自身經歷或學習，說明這些要素是如何互相促進的。1、自信讓人勇敢地面對挑戰(zhàn)，自信是自強不息精神的基礎。只有充分相信自己的能力，才能在遇到困難時保持積極的態(tài)度，迎難而上。2、自立讓人獨立地解決問題，有了自信的支持，一個人在面對問題時會更加獨立地思考，尋找解決方案，而不是一味依賴他人。自立的過程中會增強自我解決問題的能力，進一步提升個人的自信心。3、自尊讓人尊重自己也尊重他人，當一個人具備了自立和自信后，會更加珍惜自己的人格和價值，進而也會尊重他人的人格和價值。這種相互尊重可以使人際關系更加和諧，從而為個人營造更好的成長環(huán)境。4、自我超越讓人不斷追求更高的目標，有了自尊和自立之后，人會更加勇往直前地追求更高的成就。自我超越不僅能夠激勵個體進步，還能激發(fā)外部環(huán)境對個體更高的需求，形成一種良性循環(huán)，進一步促進自強不息精神的升華。2、結合當前學生實際和所學內容，談談培養(yǎng)自強不息精神對中學生成長的重要性。2、培養(yǎng)自強不息精神對中學生成長的重要性體現(xiàn)在多個方面。第一，它可以幫助中學生樹立正確的人生觀和價值觀，明確個人目標，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)；第二，能夠增強中學生的應對能力，提高解決問題的能力，使他們能夠更好地適應復雜多變的社會環(huán)境；第三，有助于建立自信，提升自尊心，讓中學生更加珍惜自我價值，尊重他人；第四，促進自我超越，激勵學生不斷追求更高的目標，實現(xiàn)個人價值的提升?？傮w而言，培養(yǎng)自強不息精神有助于塑造中學生的良好人格，為他們未來人生奠定堅實的基礎。3、根據(jù)所學內容，為中學生提出具體的建議或行動計劃，幫助他們在日常學習和生活中培養(yǎng)自強不息精神。3、為了幫助中學生在日常學習和生活中培養(yǎng)自強不息精神，可以采取以下具體建議或行動計劃：1、設立個人目標：根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，設立短期和長期目標，并制定詳細的執(zhí)行計劃。2、積極參與實踐活動：多參加學校和社會組織的活動，增強處理實際問題的能力；3、勇敢面對挑戰(zhàn)：遇到困難時不退縮，積極尋求解決方法，保持積極樂觀的態(tài)度；4、維護良好的人際關系：學會尊重他人，建立健康的社交圈子，共同成長；5、持續(xù)學習與自我提升：不斷充實自我，增強專業(yè)技能和個人素養(yǎng)，追求更高的成就。通過這些實際行動，學生可以逐步建立起自強不息的精神，為未來的人生之路打下堅實的基礎。第四題閱讀材料：在我國古代，儒家思想家孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！钡乃枷?，強調了人生的價值在于不斷的自我超越和自強不息。新時代的青少年，面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)，如何在人生的道路上做到自強不息，實現(xiàn)自己的人生價值呢？請結合材料，回答以下問題：1、請列舉兩個你身邊學習的榜樣，并說明他們身上體現(xiàn)出的自強精神。2、在現(xiàn)實生活中，你遇到困難時是如何保持自強不息的？請舉例說明。3、結合教材，談談青少年如何培養(yǎng)自強品質，實現(xiàn)人生價值。第五題在我國，許多青少年在成長過程中都曾遇到過各種困難和挫折，但他們都能夠勇敢地面對，努力克服，最終實現(xiàn)自己的人生價值。以下是一則關于青少年自強的故事?！静牧弦弧啃∶魇且幻踔猩?，學習成績一直很好，但他在一次考試中遭遇了前所未有的挫折。由于緊張，他的成績下滑得很嚴重。面對這樣的情況，小明感到非常沮喪，甚至想要放棄。然而，他并沒有這樣做，而是積極調整心態(tài)，尋求老師和同學的幫助，最終在下一學期取得了優(yōu)異的成績?！静牧隙啃〖t是一名留守兒童，她的父母常年在外地打工。小紅從小就學會了獨立生活，她每天都會幫奶奶做家務，照顧弟弟。盡管生活很艱苦，但小紅始終保持著樂觀的心態(tài)，她堅信自己能夠通過努力改變命運。【材料三】小剛是一名熱愛運動的青少年，他在學校的田徑隊表現(xiàn)出色。然而，在一次比賽中，小剛不幸受傷，導致他無法參加接下來的比賽。面對這樣的困境，小剛沒有氣餒，他堅持康復訓練，最終在下一屆比賽中取得了好成績。根據(jù)以上材料，請回答以下問題：1、小明在面對挫折時采取了哪些措施來克服困難？2、小紅在面對生活困境時表現(xiàn)出了怎樣的精神？3、小剛在受傷后如何實現(xiàn)自強？《第七課人生當自強》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項最能體現(xiàn)“自強不息”的精神？A.遇到困難就放棄B.勇于面對困難，不斷努力向前C.一味依賴他人，不積極進取D.安于現(xiàn)狀，不求改變答案：B解析：選項B“勇于面對困難，不斷努力向前”體現(xiàn)了自強不息的精神，強調在面對困難和挑戰(zhàn)時不退縮，而是持續(xù)努力，這是自強的核心要素。選項A、C和D都與自強精神相悖。2、以下哪個行為是不符合自強原則的？A.制定明確的目標，并為之努力B.遇到挫折時，及時分析原因，調整方法C.過分依賴家長的幫助，不愿獨立解決問題D.積極參加課外活動，鍛煉自己的能力答案：C解析：選項C“過分依賴家長的幫助，不愿獨立解決問題”是不符合自強原則的。自強要求個人具有獨立思考和解決問題的能力，而依賴他人無法培養(yǎng)這種能力。選項A、B和D都是體現(xiàn)自強的行為。3、下列哪一種行為最能體現(xiàn)自強精神？A、遇到難題時，總是找同學幫忙，避免自己思考。B、在學習上碰到困難時，堅持不放棄，反復練習直到掌握。C、積極參與班級活動，但怕做不好而經常以各種理由推脫。D、習慣了做簡單的事情，不愿意接受挑戰(zhàn)性的任務。答案：B解析：自強是一種積極面對困難，積極進取的精神狀態(tài)。選項B中描述的行為體現(xiàn)了在學習上遇到困難時堅持不懈，這種精神最能體現(xiàn)自強精神。4、關于自強與自信的關系，下列說法正確的是？A、自強依賴于他人的認可，而自信則完全依賴于自己的努力。B、重視自信的同時，不應忽視自強，因為兩者都是成功的重要因素。C、自信由于個人努力而來，而自強更多依賴于外界環(huán)境。D、自信是一種內在品質，自強則完全是由外部因素決定的。答案：B解析：自強強調的是通過個人的努力和堅持來克服困難，實現(xiàn)目標；自信也是關鍵因素之一，它鼓勵個體相信自己能夠成功。因此，選項B正確地指出了兩者都是成功的重要因素，不可偏廢。5、Whichofthefollowingbestexemplifiesself-relianceaccordingtothelessonon“Self-ImprovementinLife”?A、依賴父母解決所有問題。B、遇到難題時選擇逃避。C、獨立完成自己的作業(yè)，即使有時需要花費更多時間。D、遇到困難時總是求助同學。答案：C解析：自強體現(xiàn)在能夠獨立解決問題，即使有時需要付出更多努力。選項A、B、D均表現(xiàn)出缺乏自主性，不符合自強的精神。6、Inthecontextofself-improvement,whichactiondemonstratesperseveranceandtheabilitytoovercomechallenges?A、放棄學習一門新的外語，因為它太難了。B、遇到困難時，立即向老師求助。C、每天堅持練習鋼琴，即使有時感到疲勞。D、每個月閱讀一本書，但僅是為了完成任務。答案：C解析：堅持不懈地面對挑戰(zhàn)和困難是自強的重要表現(xiàn)。選項C中的例子展現(xiàn)了持續(xù)的努力和毅力，即使遇到疲勞或其他挑戰(zhàn)也能堅持完成目標，這是自強的具體表現(xiàn)。其他選項要么表現(xiàn)了缺乏毅力，要么只是表面功夫，不符合自強的精神。7、以下哪個觀點不符合“人生當自強”的精神？A、自己不要對別人有太多的期待，學會自主學習B、鍛煉自己的意志，面對困難不退縮C、生活中遇到挫折時，過度依賴父母和老師D、學會承擔責任，對自己的行為負責答案：C解析：選項C中，過度依賴父母和老師不符合“人生當自強”的精神。自強意味著獨立思考，培養(yǎng)自己的能力和意志，面對困難勇敢前進。而過度依賴他人，則表明缺乏獨立自主的能力和解決問題的自信，不利于自身成長。8、以下哪項行為體現(xiàn)了“人生當自強”的精神？A、遇到困難選擇逃避，不再嘗試解決問題B、相信自己能夠克服困難，努力去實現(xiàn)目標C、面對挫折低頭，放棄追求理想的勇氣D、為了逃避責任，選擇偷懶和拖延答案：B解析：選項B中，相信自己能夠克服困難并努力實現(xiàn)目標，是“人生當自強”精神的體現(xiàn)。這種態(tài)度鼓勵人們在遇到困難時不放棄，勇敢面對挑戰(zhàn)，努力追求更好的自己。其他選項A、C、D均與自強精神相悖。9、題目：自強的要求不僅包括戰(zhàn)勝自己，還應該包含以下哪一項？A、只關注自己的優(yōu)點B、不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我C、避免做困難的事情D、依賴他人取得成功答案：B、不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我解析：自強是指個體在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極進取，勇于戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我。因此，選項B是正確的。選項A和C不符合自強的精神，而選項D也違背了自強的原則，過于依賴他人無法體現(xiàn)個人的自強精神。10、題目：下列哪一項行為最能體現(xiàn)一個人的自強？A、總是依賴父母解決自己的問題B、遇到困難時選擇逃避C、面對挫折時堅持不放棄D、考試前通過作弊取得高分答案：C、面對挫折時堅持不放棄解析：自強的關鍵在于面對困難和挫折時，能夠保持堅韌不拔的意志，勇于面對挑戰(zhàn)，堅持不懈，直到克服困難。因此，選項C最能體現(xiàn)自強的精神，而選項A、B和D則與自強的精神相悖。11、人生當自強體現(xiàn)了哪種精神特質？A、奮斗B、寬容C、勇氣D、合作答案：A解析：自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，強調的是在生活的挑戰(zhàn)中不斷進取、永不放棄的精神，因此與奮斗的精神特質最為符合。12、自強中學生成長過程中的具體體現(xiàn)包括：A、遇到困難總是尋找借口B、當任務難度大時選擇拖延C、勇于面對挑戰(zhàn)并尋求解決辦法D、依賴他人解決問題答案：C解析：自強的體現(xiàn)在于學生們能夠積極面對生活和學習中的各種挑戰(zhàn)，而不是退縮或依賴他人的幫助。因此，選項C最符合自強的精神特質。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：我國古代有一則寓言故事，講的是蠶化為飛蛾的過程。蠶在變成飛蛾之前，要經過脫繭、展翅、飛翔的過程。飛蛾脫繭后的第一件事就是尋找伴侶，進行交配，然后產卵，這是它的本能。而在自然界中，飛蛾只有通過勤奮努力地飛翔，才能獲得食物，找到生存的地方。這則寓言故事啟示我們：（1）我們要樹立目標，并為之努力奮斗。（）（2）人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值。（）（3）面對挫折，我們要積極進取，自強不息。（）（4）勤奮努力是成功的關鍵。（）下面請根據(jù)材料一，回答以下小題：1、飛蛾為什么要勤奮努力地飛翔？答案：飛蛾要勤奮努力地飛翔，是為了獲得食物，找到生存的地方。2、這則寓言故事的主要啟示是什么？答案：這則寓言故事的主要啟示是，人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值，我們要樹立目標，并為之努力奮斗。3、從這則寓言故事中，你認為我們應該如何樹立正確的價值觀？答案：從這則寓言故事中，我們應該認識到人生的有限性，珍惜每一天，追求自己的夢想，努力實現(xiàn)自身的價值。同時，我們要學會適應環(huán)境，面對挫折，始終保持信心，積極進取，自強不息。第二題材料一：自古以來，中華民族就有“自強不息”的精神。從屈原的《離騷》，到岳飛的《滿江紅》，再到文天祥的《正氣歌》，無不體現(xiàn)了這種精神。材料二：在新時代，我們要繼續(xù)弘揚“自強不息”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏。材料三：自強不息的精神是一種積極向上的生活態(tài)度，它鼓舞著我們在困難面前不屈不撓，勇往直前。小題1、請結合材料一，簡要說明“自強不息”在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位。答案：1、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族精神的精髓。小題2、請結合材料二，談談在新時代背景下，如何弘揚“自強不息”的精神。答案：2、在新時代背景下，我們要樹立遠大理想，努力學習，提高自身素質，勇于擔當，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏。小題3、請結合材料三，談談“自強不息”精神對個人成長的意義。答案：3、自強不息的精神對個人成長具有重要意義。它能夠培養(yǎng)我們的意志品質，讓我們在面對困難和挫折時保持堅定的信念，勇往直前，從而實現(xiàn)自己的人生價值。第三題1、如何理解自信、自立、自尊、自我超越這四個要素在自強不息精神中的作用？請結合自身經歷或學習，說明這些要素是如何互相促進的。答案：1、自信讓人勇敢地面對挑戰(zhàn)，自信是自強不息精神的基礎。只有充分相信自己的能力，才能在遇到困難時保持積極的態(tài)度，迎難而上。2、自立讓人獨立地解決問題，有了自信的支持，一個人在面對問題時會更加獨立地思考，尋找解決方案，而不是一味依賴他人。自立的過程中會增強自我解決問題的能力，進一步提升個人的自信心。3、自尊讓人尊重自己也尊重他人，當一個人具備了自立和自信后，會更加珍惜自己的人格和價值，進而也會尊重他人的人格和價值。這種相互尊重可以使人際關系更加和諧，從而為個人營造更好的成長環(huán)境。4、自我超越讓人不斷追求更高的目標，有了自尊和自立之后，人會更加勇往直前地追求更高的成就。自我超越不僅能夠激勵個體進步，還能激發(fā)外部環(huán)境對個體更高的需求，形成一種良性循環(huán)，進一步促進自強不息精神的升華。2、結合當前學生實際和所學內容，談談培養(yǎng)自強不息精神對中學生成長的重要性。答案：2、培養(yǎng)自強不息精神對中學生成長的重要性體現(xiàn)在多個方面。第一，它可以幫助中學生樹立正確的人生觀和價值觀，明確個人目標，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)；第二，能夠增強中學生的應對能力，提高解決問題的能力，使他們能夠更好地適應復雜多變的社會環(huán)境；第三，有助于建立自信，提升自尊心，讓中學生更加珍惜自我價值，尊重他人；第四，促進自我超越，激勵學生不斷追求更高的目標，實現(xiàn)個人價值的提升?？傮w而言，培養(yǎng)自強不息精神有助于塑造中學生的良好人格，為他們未來人生奠定堅實的基礎。3、根據(jù)所學內容，為中學生提出具體的建議或行動計劃，幫助他們在日常學習和生活中培養(yǎng)自強不息精神。答案：3、為了幫助中學生在日常學習和生活中培養(yǎng)自強不息精神，可以采取以下具體建議或行動計劃：1、設立個人目標：根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，設立短期和長期目標，并制定詳細的執(zhí)行計劃。2、積極參與實踐活動：多參加學校和社會組織的活動，增強處理實際問題的能力；3、勇敢面對挑戰(zhàn)：遇到困難時不退縮，積極尋求解決方法，保持積極樂觀的態(tài)度；4、維護良好的人際關系：學會尊重他人，建立健康的社交圈子，共同成長；5、持續(xù)學習與自我提升：不斷充實自我，增強專業(yè)技能和個人素養(yǎng)，追求更高的成就。通過這些實際行動，學生可以逐步建立起自強不息的精神，為未來的人生之路打下堅實的基礎。第四題閱讀材料：在我國古代，儒家思想家孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”的思想，強調了人生的價值在于不斷的自我超越和自強不息。新時代的青少年，面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)，如何在人生的道路上做到自強不息，實現(xiàn)自己的人生價值呢？請結合材料，回答以下問題：1、請列舉兩個你身邊學習的榜樣，并說明他們身上體現(xiàn)出的自強精神。2、在現(xiàn)實生活中，你遇到困難時是如何保持自強不息的？請舉例說明。3、結合教材，談談青少年如何培養(yǎng)自強品質，實現(xiàn)人生價值。答案：1、1）榜樣一：我的老師，他總是認真?zhèn)湔n，關愛學生，積極進取，始終保持著高昂的工作熱情。2）榜樣二：我的同學小明，他學習成績優(yōu)異，樂于助人，面對困難從不放棄，堅持不懈。2、遇到困難時，我會積極尋找解決問題的方法，相信自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)。例如，在學習上