下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大班科學(xué)活動教案及教學(xué)反思《有趣的陀螺》我設(shè)計的這節(jié)大班科學(xué)活動《有趣的陀螺》,旨在讓孩子們通過探索陀螺的轉(zhuǎn)動原理,培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和科學(xué)探究精神。活動以孩子們生活中熟悉的陀螺為載體,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)陀螺的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素,并在過程中體驗合作、交流和分享的樂趣。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),知道陀螺可以轉(zhuǎn)動。2.培養(yǎng)孩子們觀察、比較、分析的能力,探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。3.培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力和語言表達(dá)能力。二、教學(xué)難點與重點重點:讓孩子們了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),知道陀螺可以轉(zhuǎn)動。難點:引導(dǎo)孩子們探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:陀螺、計時器、測量工具、實驗材料等。學(xué)具:每個孩子準(zhǔn)備一個陀螺。四、活動過程1.引入:讓孩子們帶來自己的陀螺,相互展示并分享陀螺的特點。2.探索陀螺的轉(zhuǎn)動:讓孩子們自由嘗試玩陀螺,觀察陀螺的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動快慢的不同。3.分析陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素:分成若干小組,讓孩子們嘗試用不同的材料制作陀螺,觀察陀螺轉(zhuǎn)動快慢的變化,探討影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。4.實驗驗證:孩子們用實驗材料制作陀螺,用計時器測量陀螺轉(zhuǎn)動的時間,記錄數(shù)據(jù),分析陀螺轉(zhuǎn)動快慢與不同因素的關(guān)系。6.陀螺比賽:組織孩子們進行陀螺比賽,鼓勵他們分享比賽心得,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競技體育意識。五、活動重難點重點:讓孩子們了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),知道陀螺可以轉(zhuǎn)動。難點:引導(dǎo)孩子們探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。六、課后反思及拓展延伸課后反思:1.孩子們對陀螺的認(rèn)識有所提高,能說出陀螺的基本結(jié)構(gòu)和特點。2.孩子們在探索陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素時,能積極動手實驗,主動交流分享。3.活動中,孩子們的團隊協(xié)作能力和語言表達(dá)能力得到了鍛煉。拓展延伸:1.邀請家長參與陀螺制作,增進親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子動手能力。2.組織陀螺比賽,讓孩子體驗競技體育的樂趣,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。3.鼓勵孩子在家里嘗試制作不同材料的陀螺,觀察陀螺轉(zhuǎn)動快慢的變化,培養(yǎng)科學(xué)探究精神。重點和難點解析:一、讓孩子們了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),知道陀螺可以轉(zhuǎn)動。為了讓孩子們更好地了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),我在活動開始時,讓孩子們帶來自己的陀螺,并相互展示分享。這樣,他們可以直觀地看到陀螺的結(jié)構(gòu),加深對陀螺的認(rèn)識。同時,我還通過講解和示范,讓孩子們知道陀螺是可以轉(zhuǎn)動的,并且解釋了陀螺轉(zhuǎn)動的原因。在孩子們了解了陀螺的基本結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動原理后,我進一步引導(dǎo)他們觀察和發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動快慢的不同。這樣,他們可以更好地理解陀螺的轉(zhuǎn)動特性,為探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素打下基礎(chǔ)。二、引導(dǎo)孩子們探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。在這個環(huán)節(jié)中,我分成若干小組,讓孩子們嘗試用不同的材料制作陀螺,觀察陀螺轉(zhuǎn)動快慢的變化,探討影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。這樣的設(shè)計旨在讓孩子們通過親身體驗,發(fā)現(xiàn)影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素,培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和科學(xué)探究精神。在實驗過程中,我指導(dǎo)孩子們用計時器測量陀螺轉(zhuǎn)動的時間,記錄數(shù)據(jù),分析陀螺轉(zhuǎn)動快慢與不同因素的關(guān)系。這樣,他們可以更深入地了解影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素,并且通過數(shù)據(jù)分析,鍛煉他們的邏輯思維能力。我還組織孩子們進行陀螺比賽,鼓勵他們分享比賽心得,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和競技體育意識。在比賽過程中,孩子們可以通過觀察和比較,進一步發(fā)現(xiàn)影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素,并且在與隊友的合作中,鍛煉團隊協(xié)作能力??偟膩碚f,通過這次活動,我希望孩子們能夠了解陀螺的基本結(jié)構(gòu),知道陀螺可以轉(zhuǎn)動,并探索影響陀螺轉(zhuǎn)動快慢的因素。在活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《地圖與測量學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《草食動物生產(chǎn)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東石油化工學(xué)院《工程技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校《日用陶瓷創(chuàng)新設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東培正學(xué)院《商務(wù)公文寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級上冊《第一章 有理數(shù)章末小結(jié)與考點檢測》課件
- 廣東茂名幼兒師范專科學(xué)?!犊萍颊撐淖珜憣嵺`》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 關(guān)愛生命-慢病識別及管理(蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)學(xué)習(xí)通測試及答案
- 【備戰(zhàn)2021高考】全國2021屆高中地理試題匯編(11月份):E2內(nèi)外力作用對地形的影響
- 【名師一號】2020-2021學(xué)年高中英語(北師大版)必修5隨堂演練:第十四單元綜合測評
- 2023-2024學(xué)年上海市普陀區(qū)三年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 小班班本課程《吃飯這件小事》
- 中國特色大國外交和推動構(gòu)建人類命運共同體
- 《風(fēng)電場項目經(jīng)濟評價規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 室內(nèi)裝飾裝修工程施工組織設(shè)計方案(完整版)
- 消防系統(tǒng)檢測方案(完整版)
- 關(guān)于童話故事的題目
- 工程竣工驗收備案申請表1
- 巢湖地區(qū)地質(zhì)調(diào)查報告 最終版[沐風(fēng)文苑]
- 生產(chǎn)計劃流程內(nèi)容培訓(xùn)工廠生產(chǎn)線管理工作總結(jié)匯報PPT模板
- 印象東城區(qū)少年宮
評論
0/150
提交評論