六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

家校合育，美美與共

2018至2019學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)（）班家長(zhǎng)會(huì)012018屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量匯報(bào)33

2018年高考重點(diǎn)上線人數(shù)210人，本科可上線人數(shù)373人。重本上線率高達(dá)54%，本科上線率達(dá)96%。

高三2班、高三1班重點(diǎn)本科上線率均達(dá)到94%以上。理科600以上，共有28人。

說明1：高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高4成績(jī)斐然---近年來南開高考重本率統(tǒng)計(jì)42024/11/21552018屆初三共有642名學(xué)生參加中考，總平均分622.08分超全市總平均分570.74分51.34分，同時(shí)超過市值屬學(xué)校平均分1.03。700分以上南開75人。優(yōu)秀率、合格率分別超全市18.85和12.2個(gè)百分點(diǎn)。

英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、體育超市直屬學(xué)校平均分。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)分別獲單科狀元。說明2：中考成績(jī)不斷突破66

說明3：小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)列前茅

小學(xué)部畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，居全區(qū)A檔學(xué)校前列。2018年六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科一分兩率九項(xiàng)指標(biāo)中有八項(xiàng)高于南城A檔學(xué)校，尤其是三科優(yōu)秀率高于南城區(qū)A檔學(xué)校29個(gè)百分點(diǎn)。附件一：南開小學(xué)部2017/2018年統(tǒng)考成績(jī)與南城區(qū)A檔學(xué)校統(tǒng)計(jì)表學(xué)校語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)平均分合格率優(yōu)秀率平均分合格率優(yōu)秀率平均分合格率優(yōu)秀率2018年南開學(xué)校88.30100.00%78.51%92.5497.29%86.20%90.5997.96%81.67%南城A檔86.4299.31%67.26%91.1097.50%82.80%87.0497.50%67.50%對(duì)比1.880.69%11.25%1.44-0.21%3.40%3.550.16%14.17%2017年南開學(xué)校91.4499.77%93.91%91.0596.96%84.31%88.9498.36%75.41%南城A檔90.0199.70%87.25%88.9696.60%77.77%87.6497.94%71.07%對(duì)比1.430.07%6.66%2.090.36%6.54%1.300.42%4.34%

附件二：南開小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生

本校學(xué)業(yè)總分計(jì)算方法

五下期末15%+六上期末35%+聯(lián)合考試50%

02學(xué)生現(xiàn)狀分析

1．小學(xué)六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)

（1）學(xué)生進(jìn)入青春早期。自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉反感、抵制。

（2）情緒不穩(wěn)定。記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中，敏銳，特別是由于抽象邏輯思維能力加強(qiáng)了，自我意識(shí)、評(píng)價(jià)和教育的能力也得到了充分的發(fā)展，初步形成個(gè)人的個(gè)性和人生觀。

（3）意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。分析問題的能力還在發(fā)展中遇到困難和挫折容易灰心。

2．小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年

。

將面臨全面系統(tǒng)梳理、復(fù)習(xí)、鞏固小學(xué)階段的知識(shí)，完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。

將面臨升入中學(xué)的壓力，可以讓孩子適當(dāng)拓展，增加上課頻率等。正處在生理、心理發(fā)育期，個(gè)性尚未定型，還有較大的可塑性。

這一階段是人生發(fā)展的奠基時(shí)期，此時(shí)打下的教育基礎(chǔ)，將影響每個(gè)學(xué)生的一生。

3．班級(jí)學(xué)生情況針對(duì)性分析研究：

03我們的工作思路

一、中海教育理念1、中海教育愿景：用我們的教育，培養(yǎng)與世

界和諧共融的高品質(zhì)公民。

2、中海核心教育理念：教育無限可能。

實(shí)施路徑：

安全是最好的能量，讓安全構(gòu)筑和諧；

專注是最好的基礎(chǔ)，讓專注成就未來；

閱讀是最好的習(xí)慣，讓閱讀伴隨終生；

陪伴是最好的教育，讓陪伴成為力量；

分享是最好的提升，讓分享融入生命；

共融是最好的成長(zhǎng)，讓共融創(chuàng)造美好。1、辦學(xué)目標(biāo)：辦最適合學(xué)生發(fā)展的教育，

培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。

2、人才培養(yǎng)目標(biāo)■綠色高分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生飛得更高；（優(yōu)秀做人）■全面高素質(zhì)，讓學(xué)生走的更遠(yuǎn)；（成功做事）■儒雅高品位，讓孩子生活得更好。（幸福生活

）3、兩個(gè)服務(wù)

服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)安心工作

二、校長(zhǎng)辦學(xué)思想摘要

時(shí)間主要工作負(fù)責(zé)人9月1、期初測(cè)試，做好質(zhì)量分析。

2、召開年級(jí)工作會(huì)議，認(rèn)清形勢(shì)，明確方向。

3、制定六年級(jí)學(xué)科工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)科確定目標(biāo)。

4、每班制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，建立各班培優(yōu)輔弱的跟蹤檔案。

5、召開家長(zhǎng)會(huì)，家校目標(biāo)一致，形成家校合力。

6、認(rèn)真開展新學(xué)期課程教學(xué)，同時(shí)做好輔差工作。

教導(dǎo)處年級(jí)組備課組

10月1、進(jìn)行新課程教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺。

2、滲透愛校教育。

3、組織畢業(yè)統(tǒng)考試卷分析。年級(jí)組備課組

11月1、期中檢測(cè)，質(zhì)量分析。

2、召開六年級(jí)學(xué)生動(dòng)員及表彰會(huì)。

3、迎接階段性質(zhì)量檢測(cè)和分析。

備課組年級(jí)教導(dǎo)處12月1、進(jìn)行新課程教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺。

2、對(duì)學(xué)生升初一的目標(biāo)學(xué)校做初步摸底。

3、組織六年級(jí)階段性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。教導(dǎo)處

各班

1月1、期末檢測(cè)及分析。

2、各班切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分利用好寒假做好積累。

教導(dǎo)處

各班

三、小學(xué)部的規(guī)劃

2月開學(xué)期初測(cè)試及分析。備課組3月1、根據(jù)六上期末測(cè)試召開六年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)。2、制定選拔考試雙向細(xì)目表，準(zhǔn)備選拔考試命題。3、建立就讀南開跟蹤檔案。4、到初中實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)和感受初中學(xué)習(xí)氛圍。5、做好愛校教育。教導(dǎo)處備課組初中部招生辦教研中心4月1、積極迎接第一批公辦班、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生選拔考試。2、確定第一批公辦班及實(shí)驗(yàn)班人選。3、跟蹤班級(jí)學(xué)生動(dòng)向。4、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。各班教導(dǎo)處招生辦初中部5月1、結(jié)束新課，進(jìn)入分類復(fù)習(xí)。2、加大輔差力度，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。教導(dǎo)處6月1、組織模擬考試，對(duì)“一分兩率”

做綜合分析，找出提升策略。2、進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，迎接?xùn)|莞市統(tǒng)考，各科努力實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo)。3、跟蹤班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定情況。教導(dǎo)處年級(jí)備課組7月1、參加畢業(yè)統(tǒng)考，做好考后的分析匯總，選拔第二批公費(fèi)生，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。2、各班學(xué)生預(yù)繳初一學(xué)費(fèi)，各班統(tǒng)計(jì)匯總穩(wěn)定情況。3、召開畢業(yè)典禮，學(xué)生離校。招生辦教導(dǎo)處各班

班主任老師的治班理念和進(jìn)入六年級(jí)的一些設(shè)想做法。（用幻燈片打出來）四、班級(jí)工作設(shè)想

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師的一些簡(jiǎn)要思路交流。

（在帶班，只能用可課件打出）04家長(zhǎng)要積極支持和配合！

每一朵花都有自己的花期，每一個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)密碼！每一個(gè)孩子都有自己的智能優(yōu)勢(shì)！世界是多元的，人生是多樣的！家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)守望孩子成長(zhǎng)!

這就要求我們：清晰地了解自己的孩子，對(duì)孩子的要求要合理，期待要合理！家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成績(jī)，但不要過度關(guān)注！只要每個(gè)孩子不斷超越自我，盡到自己最大的努力就行了!

家長(zhǎng)關(guān)注配合之一

實(shí)踐表明：家長(zhǎng)與老師配合得越好，教育就會(huì)越成功！

家長(zhǎng)要理解老師，真正從內(nèi)心里尊重每一個(gè)教師，孩子才會(huì)認(rèn)真聽取老師的教誨，才能成長(zhǎng)得更好！

尊師重教既是社會(huì)進(jìn)步和文明的需要，也是孩子成長(zhǎng)的切實(shí)需要!尊師重教更多的應(yīng)該體現(xiàn)在執(zhí)行力中！體現(xiàn)在一件件實(shí)實(shí)在在老師要求的小事中!

如配合老師的工作思路；充分信任老師，不建群外群；合理管控電子產(chǎn)品；合理接送等。家長(zhǎng)關(guān)注配合之二

家長(zhǎng)關(guān)注配合之三

孩子周末回家，目前家長(zhǎng)存在以下幾種管理方式：一是鎖在家里，有認(rèn)真管的，有放羊式管理的；二是送補(bǔ)習(xí)班。

我們希望家長(zhǎng)：

1、要認(rèn)真關(guān)注孩子?？茖W(xué)督促和指導(dǎo)孩子安排好周末的學(xué)習(xí)生活，否則就會(huì)出現(xiàn)5+2=0現(xiàn)象。

2、注意勞逸結(jié)合、張弛有度。孩子進(jìn)入六年級(jí)在校期間學(xué)習(xí)生活是緊張的、辛苦的，學(xué)校傳授的知識(shí)點(diǎn)是集體備課研究確定的，具有很強(qiáng)應(yīng)考針對(duì)性的。

我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)：回家如果安排大量補(bǔ)習(xí)，孩子壓力過大，回校學(xué)習(xí)效率就可能低下，有些孩子還會(huì)出現(xiàn)周末不愿意回家的現(xiàn)象，真是顧此失彼。

家長(zhǎng)關(guān)注配合之四

關(guān)注孩子的青春早期教育。建議家長(zhǎng)們

一、針對(duì)可能出現(xiàn)逆反心理。孩子不理你，你要主動(dòng)找孩子溝通、聊天，不要讓孩子感覺刻意。

二、針對(duì)可能對(duì)異性開始感興趣。觀察孩子的變化。如有苗頭，要告訴孩子到了青春期喜歡異性是正常的，現(xiàn)階段只能把喜歡和愛壓在心底。青澀的果吃了不甜。因?yàn)槿松總€(gè)階段的任務(wù)是不一樣的，現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。愛別人是要負(fù)責(zé)的，現(xiàn)階段不具備承擔(dān)責(zé)任的能力。

三、針對(duì)孩子生理上出現(xiàn)的情況。要大大方方科學(xué)指導(dǎo)和幫助。

1.六年級(jí)周末放學(xué)的時(shí)間是14：30。

（1）周五接孩子時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)提前進(jìn)校接走孩子（14：30－15：30家長(zhǎng)不能進(jìn)校）。

（2）周日返校的時(shí)間：14：30－16：00。

（3）無非常特殊原因，接送孩子請(qǐng)不要遲到。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家積極、認(rèn)真完成周末作業(yè)，安排督促孩子每個(gè)周末堅(jiān)持閱讀。

培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家長(zhǎng)關(guān)注配合之五

3.請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間與內(nèi)容，每天不超過1小時(shí)。

研究表明：電腦放在客廳或者父母的房間里，孩子不容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

4.為了孩子的健康，孩子在家的作息時(shí)間要盡量與學(xué)