五年（2020-2024）高考生物真題分類(lèi)匯編（全國(guó)版）專(zhuān)題03 物質(zhì)運(yùn)輸（原卷版）

2020-2024年五年高考真題分類(lèi)匯編PAGEPAGE1專(zhuān)題03物質(zhì)運(yùn)輸考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1物質(zhì)的輸入和輸出（5年5考）2024·浙江、吉林、全國(guó)、湖北、貴州、廣東、安徽、山東、江西2023·湖南、湖北、山東、浙江、北京、全國(guó)2022·浙江、全國(guó)、湖南、山東2021·湖南、河北、江蘇、山東、北京、全國(guó)、廣東、浙江2020·江蘇、全國(guó)從近五年全國(guó)各地的高考試題來(lái)看，物質(zhì)運(yùn)輸專(zhuān)題常出現(xiàn)的考點(diǎn)是結(jié)合有些復(fù)雜的情景，運(yùn)用教材知識(shí)進(jìn)行作答，核心素養(yǎng)的考查主要是圖文轉(zhuǎn)換能力，讓學(xué)生利用教材知識(shí)準(zhǔn)確辨析這些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?；此部分?nèi)容集中在選擇題部分考察?？键c(diǎn)1物質(zhì)的輸入和輸出〖2024年高考真題〗1．（2024·浙江·高考真題）植物細(xì)胞胞質(zhì)溶膠中的、通過(guò)離子通道進(jìn)入液泡，Na+、Ca2+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡，以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運(yùn)到胞質(zhì)溶膠。植物液泡中部分離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．液泡通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度B．、通過(guò)離子通道進(jìn)入液泡不需要ATP直接供能C．Na+、Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量D．白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行2．（2024·貴州·高考真題）茶樹(shù)根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽。硒酸鹽被根細(xì)胞吸收后，隨者植物的生長(zhǎng)；吸收的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁中儲(chǔ)存。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．硒酸鹽以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收B．硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白D．利用呼吸抑制劑可推測(cè)硒酸鹽的吸收方式3．（2024·北京·高考真題）膽固醇等脂質(zhì)被單層磷脂包裹形成球形復(fù)合物，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞并被胞吞，形成的囊泡與溶酶體融合后，釋放膽固醇。以下相關(guān)推測(cè)合理的是（

）A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于復(fù)合物表面B．球形復(fù)合物被胞吞的過(guò)程，需要高爾基體直接參與C．胞吞形成的囊泡與溶酶體融合，依賴(lài)于膜的流動(dòng)性D．膽固醇通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞，因而屬于生物大分子4．（2024·廣東·高考真題）輕微觸碰時(shí)，興奮經(jīng)觸覺(jué)神經(jīng)元傳向脊髓抑制性神經(jīng)元，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA．正常情況下，GABA作用于痛覺(jué)神經(jīng)元引起Cl-通道開(kāi)放，Cl-內(nèi)流，不產(chǎn)生痛覺(jué)；患帶狀皰疹后，痛覺(jué)神經(jīng)元上Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（單向轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-）表達(dá)量改變，引起Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl-濃度升高，此時(shí)輕觸引起GABA作用于痛覺(jué)神經(jīng)元后，Cl-經(jīng)Cl-通道外流，產(chǎn)生強(qiáng)烈痛覺(jué)。針對(duì)該過(guò)程（如圖）的分析，錯(cuò)誤的是（）A．觸覺(jué)神經(jīng)元興奮時(shí)，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動(dòng)作電位B．正常和患帶狀皰疹時(shí)，Cl-經(jīng)Cl-通道的運(yùn)輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的D．患帶狀皰疹后Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多，導(dǎo)致輕觸產(chǎn)生痛覺(jué)5．（2024·安徽·高考真題）變形蟲(chóng)可通過(guò)細(xì)胞表面形成臨時(shí)性細(xì)胞突起進(jìn)行移動(dòng)和攝食?？蒲腥藛T用特定熒光物質(zhì)處理變形蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)部分的細(xì)胞質(zhì)中聚集有被標(biāo)記的纖維網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，并伴有纖維的消長(zhǎng)。下列敘述正確的是（

）A．被熒光標(biāo)記的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞骨架，與變形蟲(chóng)的形態(tài)變化有關(guān)B．溶酶體中的水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將攝入的食物分解為小分子C．變形蟲(chóng)通過(guò)胞吞方式攝取食物，該過(guò)程不需要質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)參與D．變形蟲(chóng)移動(dòng)過(guò)程中，纖維的消長(zhǎng)是由于其構(gòu)成蛋白的不斷組裝所致6．（2024·山東·高考真題）心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞，隨后該巨噬細(xì)胞線(xiàn)粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，引起有機(jī)酸ITA的生成增加。ITA可被細(xì)胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞呼吸為巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過(guò)程提供能量B．轉(zhuǎn)運(yùn)ITA時(shí)，載體蛋白L的構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變C．該巨噬細(xì)胞清除死亡細(xì)胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率增大D．被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解7．（2024·山東·高考真題）某植物的蛋白P由其前體加工修飾后形成，并通過(guò)胞吐被排出細(xì)胞。在胞外酸性環(huán)境下，蛋白P被分生區(qū)細(xì)胞膜上的受體識(shí)別并結(jié)合，引起分生區(qū)細(xì)胞分裂。病原菌侵染使胞外環(huán)境成為堿性，導(dǎo)致蛋白P空間結(jié)構(gòu)改變，使其不被受體識(shí)別。下列說(shuō)法正確的是（）A．蛋白P前體通過(guò)囊泡從核糖體轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．蛋白P被排出細(xì)胞的過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性C．提取蛋白P過(guò)程中為保持其生物活性，所用緩沖體系應(yīng)為堿性D．病原菌侵染使蛋白P不被受體識(shí)別，不能體現(xiàn)受體識(shí)別的專(zhuān)一性8．（2024·江西·高考真題）農(nóng)諺有云：“雨生百谷”?！坝辍庇欣诜N子的萌發(fā)，是“百谷”豐收的基礎(chǔ)。下列關(guān)于種子萌發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)自由水所占的比例升高B．水可借助通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞C．水直接參與了有氧呼吸過(guò)程中丙酮酸的生成D．光合作用中，水的光解發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上9．（2024·湖北·高考真題）磷酸鹽體系（/）和碳酸鹽體系（/）是人體內(nèi)兩種重要的緩沖體系。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．有氧呼吸的終產(chǎn)物在機(jī)體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)锽．細(xì)胞呼吸生成ATP的過(guò)程與磷酸鹽體系有關(guān)C．緩沖體系的成分均通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞D．過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)引起乳酸中毒說(shuō)明緩沖體系的調(diào)節(jié)能力有限10．（2024·安徽·高考真題）真核細(xì)胞的質(zhì)膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。下列敘述正確的是（

）A．液泡膜上的一種載體蛋白只能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)一種分子或離子B．水分子主要通過(guò)質(zhì)膜上的水通道蛋白進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞C．根尖分生區(qū)細(xì)胞的核膜在分裂間期解體，在分裂末期重建D．[H]與氧結(jié)合生成水并形成ATP的過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上11．（2024·全國(guó)·高考真題）人體消化道內(nèi)食物的消化和吸收過(guò)程受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．進(jìn)食后若副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng)可抑制消化液分泌B．唾液分泌條件反射的建立需以非條件反射為基礎(chǔ)C．胃液中的鹽酸能為胃蛋白酶提供適宜的pH環(huán)境D．小腸上皮細(xì)胞通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白吸收腸腔中的氨基酸12．（2024·全國(guó)·高考真題）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是（

）A．病毒通常是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的單細(xì)胞生物B．原核生物因?yàn)闆](méi)有線(xiàn)粒體所以都不能進(jìn)行有氧呼吸C．哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同D．小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產(chǎn)生13．（2024·吉林·高考真題）下圖表示某抗原呈遞細(xì)胞（APC）攝取、加工處理和呈遞抗原的過(guò)程，其中MHCⅡ類(lèi)分子是呈遞抗原的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（

）A．?dāng)z取抗原的過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，與膜蛋白無(wú)關(guān)B．直接加工處理抗原的細(xì)胞器有①②③C．抗原加工處理過(guò)程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系D．抗原肽段與MHCⅡ類(lèi)分子結(jié)合后，可通過(guò)囊泡呈遞到細(xì)胞表面14．（2024·山東·高考真題）植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核苷酸結(jié)合并打開(kāi)細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對(duì)細(xì)胞造成傷害；細(xì)胞膜上的受體激酶BAK1被油菜素內(nèi)酯活化后關(guān)閉上述Ca2+通道蛋白。下列說(shuō)法正確的是（）A．環(huán)核苷酸與Ca2+均可結(jié)合Ca2+通道蛋白B．維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量C．Ca2+作為信號(hào)分子直接抑制H2O2的分解D．油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低15．（2024·浙江·高考真題）嬰兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此過(guò)程不涉及（

）A．消耗ATP B．受體蛋白識(shí)別 C．載體蛋白協(xié)助 D．細(xì)胞膜流動(dòng)性二、多選題16．（2024·吉林·高考真題）研究人員對(duì)小鼠進(jìn)行致病性大腸桿菌接種，構(gòu)建腹瀉模型。用某種草藥進(jìn)行治療，發(fā)現(xiàn)草藥除了具有抑菌作用外，對(duì)于空腸、回腸黏膜細(xì)胞膜上的水通道蛋白3（AQP3）的相對(duì)表達(dá)量也有影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．水的吸收以自由擴(kuò)散為主、水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散為輔B．模型組空腸黏膜細(xì)胞對(duì)腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉C．治療后空腸、回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量提高，緩解腹瀉，減少致病菌排放D．治療后回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組，可使回腸對(duì)水的轉(zhuǎn)運(yùn)增加〖2023年高考真題〗1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成所述目標(biāo)的是（）A．用高濃度蔗糖溶液處理成熟植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離B．向泡菜壇蓋邊沿的水槽中注滿(mǎn)水形成內(nèi)部無(wú)菌環(huán)境C．在目標(biāo)個(gè)體集中分布的區(qū)域劃定樣方調(diào)查種群密度D．對(duì)外植體進(jìn)行消毒以杜絕接種過(guò)程中的微生物污染2．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．干制降低食品的含水量，使微生物不易生長(zhǎng)和繁殖，食品保存時(shí)間延長(zhǎng)B．腌制通過(guò)添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖C．低溫保存可抑制微生物的生命活動(dòng)，溫度越低對(duì)食品保存越有利D．高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶類(lèi)3．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖溶液，清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（

）A．

B．

C．

D．

4．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體（轉(zhuǎn)入Na+的同時(shí)排出Ca2+），兩者的工作模式如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵。關(guān)于該藥物對(duì)心肌細(xì)胞的作用，下列敘述正確的是（）A．心肌收縮力下降B．細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高C．動(dòng)作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少D．細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動(dòng)加強(qiáng)5．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細(xì)胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖時(shí)，共轉(zhuǎn)運(yùn)體的構(gòu)型不發(fā)生變化B．使用ATP合成抑制劑，會(huì)使蔗糖運(yùn)輸速率下降C．植物組培過(guò)程中蔗糖是植物細(xì)胞吸收的唯一碳源D．培養(yǎng)基的pH值高于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收6．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（

）A．乙醇是有機(jī)物，不能通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞B．血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白并消耗ATPC．抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時(shí)消耗能量，其分泌過(guò)程不耗能D．葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞7．（2023·山東·高考真題）溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸H+，溶酶體內(nèi)H+濃度由H+載體蛋白維持，Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下，運(yùn)出H+的同時(shí)把Cl-逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中，因Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．H+進(jìn)入溶酶體的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸B．H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累C．該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無(wú)法得到及時(shí)清除D．溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)8．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K＋運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外（如圖所示），降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，使微生物無(wú)法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（

）A．纈氨霉素順濃度梯度運(yùn)輸K＋到膜外 B．纈氨霉素為運(yùn)輸K＋提供ATPC．纈氨霉素運(yùn)輸K＋與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) D．纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力二、多選題9．（2023·山東·高考真題）神經(jīng)細(xì)胞的離子跨膜運(yùn)輸除受膜內(nèi)外離子濃度差影響外，還受膜內(nèi)外電位差的影響。已知神經(jīng)細(xì)胞膜外的Cl-濃度比膜內(nèi)高。下列說(shuō)法正確的是（

）A．靜息電位狀態(tài)下，膜內(nèi)外電位差一定阻止K+的外流B．突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放后，膜內(nèi)外電位差一定增大C．動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中，膜內(nèi)外電位差始終促進(jìn)Na+的內(nèi)流D．靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況10．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）鹽堿化是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要障礙之一。植物可通過(guò)質(zhì)膜H+泵把Na+排出細(xì)胞，也可通過(guò)液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉(zhuǎn)入液泡內(nèi)，以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+穩(wěn)態(tài)。下圖是NaCl處理模擬鹽脅迫，釩酸鈉（質(zhì)膜H+泵的專(zhuān)一抑制劑）和甘氨酸甜菜堿（GB）影響玉米Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)和相關(guān)載體活性的結(jié)果。下列敘述正確的是（

）A．溶質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)都會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)滲透壓的變化B．GB可能通過(guò)調(diào)控質(zhì)膜H+泵活性增強(qiáng)Na+外排，從而減少細(xì)胞內(nèi)Na+的積累C．GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化，與液泡膜H+泵活性有關(guān)D．鹽脅迫下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+排出細(xì)胞或轉(zhuǎn)入液泡都能增強(qiáng)植物的耐鹽性〖2022年高考真題〗11．（2022·全國(guó)乙卷·高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素可以的形式由根系從土壤中吸收。一定時(shí)間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)由圖可判斷進(jìn)入根細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，判斷的依據(jù)是______。(2)O2濃度大于a時(shí)作物乙吸收速率不再增加，推測(cè)其原因是______。(3)作物甲和作物乙各自在最大吸收速率時(shí)，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，判斷依據(jù)是______。(4)據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)的吸收利用，可以采取的措施是______。12．（2022·全國(guó)甲卷·高考真題）植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒(méi)有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是（

）A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞cC．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度13．（2022·湖南·高考真題）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．該菌的正常生長(zhǎng)和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化14．（2022·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無(wú)機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)，相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖。銨肥施用過(guò)多時(shí)，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長(zhǎng)受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱(chēng)為銨毒。下列說(shuō)法正確的是（

）A．NH4+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量直接來(lái)自ATPB．NO3-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸C．銨毒發(fā)生后，增加細(xì)胞外的NO3-會(huì)加重銨毒D．載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)15．（2022年6月·浙江·高考真題）“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，甲圖細(xì)胞是有活性的B．與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低C．丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破D．若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯〖2021年高考真題〗16．（2021年江蘇高考真題）采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．用攝子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)B．將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)C．為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液D．實(shí)驗(yàn)觀察到許多無(wú)色細(xì)胞，說(shuō)明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無(wú)色液泡17．（2021年江蘇高考真題）如圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，相關(guān)敘述正確的是（

）A．胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用B．內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是自身激素作用的靶細(xì)胞C．圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)D．不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運(yùn)輸途徑18．（2021年江蘇高考真題）細(xì)胞可運(yùn)用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)B．小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)C．神經(jīng)細(xì)胞膜上運(yùn)入K+的載體蛋白和運(yùn)出K+的通道蛋白都具有特異性D．腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸19．（2021湖南高考真題）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．施肥過(guò)多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁C．質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等20．（2021年北京高考真題）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）~（4）題。光合產(chǎn)物如何進(jìn)入葉脈中的篩管，高等植物體內(nèi)的維管束負(fù)責(zé)物質(zhì)的長(zhǎng)距離運(yùn)輸，其中的韌皮部包括韌皮薄壁細(xì)胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產(chǎn)物的運(yùn)輸通道。光合產(chǎn)物以蔗糖的形式從葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)到鄰近的小葉脈，進(jìn)入其中的篩管-伴胞復(fù)合體（SE-CC），再逐步匯入主葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。蔗糖進(jìn)入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中，葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲即可進(jìn)入SE-CC。胞間連絲是相鄰細(xì)胞間穿過(guò)細(xì)胞壁的細(xì)胞質(zhì)通道。在乙方式中，蔗糖自葉肉細(xì)胞至SE-CC的運(yùn)輸（圖1）可以分為3個(gè)階段：①葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸?shù)巾g皮薄壁細(xì)胞；②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到SE-CC附近的細(xì)胞外空間（包括細(xì)胞壁）中；③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE-CC中，如圖2所示。SE-CC的質(zhì)膜上有“蔗糖-H+共運(yùn)輸載體”（SU載體），SU載體與H+泵相伴存在。胞內(nèi)H+通過(guò)H+泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間，在此形成較高的H+濃度，SU載體將H+和蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。采用乙方式的植物，篩管中的蔗糖濃度遠(yuǎn)高于葉肉細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)，葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響，呈動(dòng)態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高，葉片中SU載體減少，反之則增加。研究SU載體含量的動(dòng)態(tài)變化及調(diào)控機(jī)制，對(duì)于了解光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)的分配規(guī)律，進(jìn)一步提高作物產(chǎn)量具有重要意義。(1)在乙方式中，蔗糖經(jīng)W載體由韌皮薄壁細(xì)胞運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間的方式屬于_________。由H+泵形成的_________有助于將蔗糖從細(xì)胞外空間轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。(2)與乙方式比，甲方式中蔗糖運(yùn)輸?shù)絊E-CC的過(guò)程都是通過(guò)_________這一結(jié)構(gòu)完成的。(3)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持某種植物存在乙運(yùn)輸方式的有_________。A．葉片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在SE-CC附近的細(xì)胞外空間中B．用蔗糖跨膜運(yùn)輸抑制劑處理葉片，蔗糖進(jìn)入SE-CC的速率降低C．將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注射到葉肉細(xì)胞，SE-CC中出現(xiàn)熒光D．與野生型相比，SU功能缺陷突變體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉(4)除了具有為生物合成提供原料、為生命活動(dòng)供能等作用之外，本文還介紹了蔗糖能調(diào)節(jié)SU載體的含量，體現(xiàn)了蔗糖的__________功能。21.（2021年全國(guó)甲卷）植物的根細(xì)胞可以通過(guò)不同方式吸收外界溶液中的K+?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。（2）細(xì)胞外的K+能夠通過(guò)離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由_______復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______（答出1點(diǎn)即可）。（3）細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率降低，原因是_______。22．（2021.6月浙江高考真題）滲透壓降低對(duì)菠菜葉綠體光合作用的影響如圖所示，圖甲是不同山梨醇濃度對(duì)葉綠體完整率和放氧率的影響，圖乙是兩種濃度的山梨醇對(duì)完整葉綠體ATP含量和放氧量的影響。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇為滲透壓調(diào)節(jié)劑，0．33mol·L-1時(shí)葉綠體處于等滲狀態(tài)。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．與等滲相比，低滲對(duì)完整葉綠體ATP合成影響不大，光合速率大小相似B．滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下，放氧率差異較大C．低滲條件下，即使葉綠體不破裂，卡爾文循環(huán)效率也下降D．破碎葉綠體占全部葉綠體比例越大，放氧率越低23．（2021.6月浙江高考真題）質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是（）A．磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對(duì)稱(chēng)的B．膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性C．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程與膜蛋白無(wú)關(guān)D．有些膜蛋白能識(shí)別并接受來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)24.（2021年廣東卷）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響，圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后>①處理后B．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C．滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D．推測(cè)3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③25.（20