關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)_第1頁(yè)
關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)_第2頁(yè)
關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)_第3頁(yè)
關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)_第4頁(yè)
關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于學(xué)校高考工作總結(jié)匯報(bào)人:-2目錄CONTENTS引言1高考工作的具體措施3高考工作背景與目標(biāo)2高考工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)5高考工作的成果與收獲41引言引言

3,658

74%

30000我站在這里,將就我們學(xué)校的高考工作進(jìn)行一次全面的總結(jié)在過(guò)去的一年里,我們共同努力,為每一位考生的未來(lái)拼搏現(xiàn)在,讓我們回顧一下我們的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,為未來(lái)的高考工作提供寶貴的參考2高考工作背景與目標(biāo)引言一、背景介紹今年,我校的高考工作在全校師生的共同努力下,取得了豐碩的成果。我們面對(duì)的是社會(huì)對(duì)教育的高期待,家長(zhǎng)對(duì)孩子的厚望,以及學(xué)生為夢(mèng)想而努力的熱情。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)想,同時(shí)也為學(xué)校贏得榮譽(yù)二、工作目標(biāo)我們的工作目標(biāo)非常明確:一是提高高考的平均分和錄取率;二是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才3高考工作的具體措施高考工作的具體措施一、教學(xué)管理制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃:確保教學(xué)內(nèi)容與高考要求相吻合加強(qiáng)課堂管理:提高教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行模擬考試:及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題高考工作的具體措施二、師生互動(dòng)加強(qiáng)師生之間的交流與溝通:及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)組織教師進(jìn)行教研活動(dòng):提高教師的教學(xué)水平開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng):幫助學(xué)生緩解考試壓力高考工作的具體措施三、后勤保障提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:確保教室、圖書(shū)館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施完備提供營(yíng)養(yǎng)豐富的餐食:保障學(xué)生的身體健康做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:如考場(chǎng)布置、考試用品的準(zhǔn)備等4高考工作的成果與收獲一、成績(jī)顯著經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的高考成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步。平均分和錄取率都有了較大的提高,許多同學(xué)的分?jǐn)?shù)超過(guò)了重點(diǎn)線二、學(xué)生綜合素質(zhì)提升在高考備戰(zhàn)的過(guò)程中,學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提升。他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的能力和素質(zhì)5高考工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)第三章:高考工作的成果與收獲科學(xué)的教學(xué)管理和有效的師生互動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和社交能力考前的準(zhǔn)備工作要充分確??荚嚨捻樌M(jìn)行一、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高考工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)二、教訓(xùn)反思在教學(xué)過(guò)程中:還要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在教學(xué)過(guò)程中:要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,而不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論