陜西省榆林市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（上學期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

shuāijiāo

qīngtíng

wěituō

qīnfàn

yǐnjiàn

chuánshāo

shēngchù

sāoyǎng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.唐詩《乞巧》描寫了民間七夕乞巧的盛況，請你把它默寫下來。乞巧[___]________________，________。________，________。2）.補充句子

（1）慈母手中線，__________________。

（2）___________________，夜靜春山空。3）.把詞語補充完整，并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

躍躍(

)(

)

手(

)腳(

)

(

)(

)勃勃

出(

)劃(

)

（1）剛開始學劃船時，我掌握不住方向，有點兒_____________。

（2）一聽到這個消息，我高興得不能自已，眼淚____________________地流下來。4）.【活動二：“龍”言“龍”語】我國龍文化源遠流長，“龍”在成語、俗語、諺語等中頻頻出現(xiàn)，請你來完成。

（1）寫一句含有“龍”字的俗語或諺語：__________。

（2）選擇合適的含有“龍”字成語送祝福。

祝福人才輩出：__________

祝福身體健康：__________5）.根據(jù)意思寫出相應的詞語，再選擇一個詞語寫一句話。

（1）完全跟過去一樣。(

)

（2）急迫得不能再等待。(

)

（3）形容心神不定非常驚慌的樣子。(

)

造句：_________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們學習了提高閱讀速度的方法，下列說法不正確的是（

）A．為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，對不懂的詞語一定要多回讀幾遍，并認真查字典弄清楚這個詞的意思。B．為提高閱讀速度，可以連詞成句地讀，盡可能多地看到詞語或句子；可以抓住關鍵詞句，快速了解自然段的意思。C．帶著問題讀書，能快速把握課文主要內(nèi)容，提高閱讀速度。D．在閱讀時邊讀邊想，讀想結合。在以后的閱讀中有意識地運用這個方法，可以不斷提高閱讀速度。2）.6.圖書管理員要把一批新書分類擺放到相應的書架上，下列分類不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．《中國民間故事》《列那狐的故事》《歐洲民間故事》B．《格林童話》《寶葫蘆的秘密》《安徒生童話》C．《中國古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》D．《炎帝嘗百草》《哪吒鬧?！贰缎∮⑿塾陙怼?）.8.下列句子中表達方式與其它幾項不同的是（

）A．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B．那一天，我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。C．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目、熱情四射。D．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴把果實高高掛在枝上，使人心生愛慕。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了景物的動態(tài)之美，選擇其中一個情景，照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般的倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

下課后的校園

火車進站

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.故事與主題手拉手，連一連。

《牛郎織女》犧牲自己生命換來了自由，給統(tǒng)治階級以沉重的心理打擊。

《白蛇傳》

敢于抵抗王母娘娘和天條的禁錮，并迫使統(tǒng)治階級作出讓步。

《孟姜女哭長城》

敢于反抗頑固勢力的迫害，被壓雷峰塔下也不懼怕。

《梁山伯與祝英臺》

催倒了象征封建統(tǒng)治的長城，是封建時期抵抗封建禮教的先驅(qū)。

2）.連一連。

曹雪芹

《三國演義》

《景陽岡》

施耐庵

《紅樓夢》

《猴王出世》

吳承恩

《水滸傳》

《草船借箭》

羅貫中

《西游記》

《黛玉葬花》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.排列句子，在括號里寫上序號。

(

)媽媽聽了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

(

)我天天來看它，盼它快長大。在它的身上，我用絲帶綁了一個記號，每天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我長沒長高。

(

)哦！可我還是想快些長大，做個大人，到外面的世界闖一闖。

(

)院中有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院靜靜的，聽不到一絲聲響，只有酒滿院子的陽光。

(

)時間過得很快。有天，我突然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：我比那個記號矮了一截。呀！我怎么變矮了？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．課外閱讀時，遇到不認識的字可以猜讀，遇到難理解的語句也不用反復琢磨。(

)

2．“楷書”的“楷”是規(guī)矩、楷模的意思?？瑫中畏秸?，筆畫規(guī)整平直。(

)

3．“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”一句寫出了杜甫的妻子已經(jīng)沒有了愁容，杜甫也喜出望外，慢慢收拾書卷的情景。(

)

4．“未聞孔雀是夫子家禽”與“媽媽是飼養(yǎng)家禽的能手”中，“家禽”的意思相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求作答

1．默寫《泊船瓜洲》

______________________________________________________________________________

2．這首詩的作者是________代的________。表達了作者________的情感，表達這種情感的詩句還有________。

3．選擇解釋無誤的一項（

）A．綠：綠色

還：回家鄉(xiāng)B．綠：吹綠

還：歸還C．綠：綠色

還：歸還D．綠：吹綠

還：回家鄉(xiāng)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.奇奇搜集到了一幅有趣的漫畫，這幅漫畫給予你什么啟示呢？請談談自己的體會，并寫一篇作文，不少于450字。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀

??①快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？

??②進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

??③石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”

??④他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高?！?/p>

??⑤“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

??⑥瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

??⑦我把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

??⑧爸爸的花兒落了。

??⑨我已不再是小孩子。

(1)本段文字選自________，作者是________。

(2)畢業(yè)典禮結束后，“我”為什么要急急忙忙趕回家去？_______________

(3)文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義？從兩方面作答。_____________

(4)概括選文的主要內(nèi)容。_____________

(5)請運用比喻的修辭方法，寫兩句贊美父愛的話。_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)乃渍Z填空。（填序號）

①前怕狼后怕虎

②打開天窗說亮話

③吃水不忘挖井人

④鼻子都氣歪了

（1）俗話說“(

)”，當我們享受幸福生活時，我們應該感謝那些在各行各業(yè)默默奉獻的人。

（2）媽媽(

)，瞪著他說：“你怎么能將責任都推到同學身上呢？你沒有錯嗎？”2）.選詞填空。

贊賞

贊嘆

贊美

（1）布達拉宮，氣勢宏偉，令世人(

)。

（2）我要高