廣西玉林市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xiàng

mào

fù

yōng

mǔ

zhǐ

sāo

yǎng

niǔ

kòu

ài

zēng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文填空。

（1）少年進步則國進步，______________________，______________________。

（2）______________________，非是藉秋風。《蟬》

（3）山一程，水一程，______________________，______________________。

（4）“______________________，江楓漁火對愁眠?！边@首詩的題目是《______________》作者是___________朝___________（姓名）。

（5）要警醒自己珍惜時間，可以在自己的桌前貼上東晉時期葛洪的名言：_______________________，_____________________。2）.誦讀積累。

（1）王昌齡的《從軍行》一詩中，表現(xiàn)戍邊將士決心破敵的豪情詩句是：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________。范成大的《四時田園雜興》一詩中，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村耕種繁忙景象的詩句是：晝出耘田夜績麻，____________。王之渙的《涼州詞》一詩中，體現(xiàn)邊塞荒涼的詩句是：_________，一片孤城萬仞山。

（2）《自相矛盾》中的商人夸耀他的盾牌：“吾盾之堅，___________?！庇挚湟拈L矛：“吾矛之利，___________?！?）.我們得把話挑明白了，俗話說_____________________，然后再辦事。（填上恰當?shù)男笳Z）4）.填上可以搭配的四字詞語。

例：（震天動地）的巨響

(

)的大雁

(

)的噪聲

(

)的建筑

(

)的宮殿5）.事事總關情：情是童年“稚子金盆脫曉冰，____?！钡臒o拘無束；情是游子離家時母親“____，意恐遲遲歸?！钡年P心牽掛；情是捷報傳來時“卻看妻子愁何在，____。”的歡欣狂放。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組加點字的讀音，有錯誤的一組是（

）A．霹靂（lì）

咆哮（xiào）

楷書（kǎi）

迸裂（bèng）B．癡迷（chī）

幔帳（màn）

襲擊（xí）

土匪（fěi）C．繃帶（pēng）

彼此（bǐ）

企鵝（qǐ）

侄子（zhí）D．泛濫（làn）

推薦（jiàn）

保姆（mǔ）

天賦（fù）2）.下列對句子的賞析有誤的一項是（

）A．我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（動態(tài)美）B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。（靜態(tài)美）C．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（動態(tài)美）D．明月松間照，清泉石上流。（靜態(tài)美）3）.下列說法不正確的一項是（

）A．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。B．看到小明熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“惻隱之心，仁之端也。”C．《三國演義》中的三國指的是歷史上的三個國家：蜀國、魏國、吳國。D．“而立、不惑、花甲、期頤、古稀”是按照人的年齡從小到大的順序排列的。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.書籍難道不是全世界的營養(yǎng)品嗎？（改為陳述句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國策》

《鷸蚌相爭》

《呂氏春秋》

《學弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》2）.詩詞連線。

白日放歌須縱酒

此花開盡更無花

宋·王安石

沾衣欲濕杏花雨

自緣身在最高層

唐·杜甫

不畏浮云遮望眼

青春作伴好還鄉(xiāng)

唐·元稹

不是花中偏愛菊

吹面不寒楊柳風

宋·程顥

隔斷紅塵三十里

白云紅葉兩悠悠

宋·志南評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂?。　边@句話中的兩個“鳥的天堂”的含義是不一樣的。(

)

2．《父愛之舟》中，文題又是全文的線索，在文中反復出現(xiàn)，意在贊美姑爹對我如父親般的愛。(

)

3．我們在復述故事時，可以適當增加合理的情節(jié)，豐富故事的細節(jié)。(

)

4．歐陽詢是初唐著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。

短文

十一月四日風雨大作

［宋］陸游僵臥①孤村②不自哀③，尚④思為⑤國戍輪臺⑥。夜闌⑦臥聽風吹雨⑧，鐵馬⑨冰河⑩入夢來?！咀⑨尅浚孩俳┡P：直挺挺地躺著，這里形容自己窮居孤村，無所作為。②孤村：孤寂荒涼的村莊。

③不自哀：不為自己而感到悲傷，不為自己哀傷。④尚：副詞，還，仍然；表示事情的繼續(xù)或殘存狀態(tài)。

⑤為：介詞，為，為了；表示動作行為的目的。

⑥戍輪臺：在新疆一帶防守。

⑦夜闌（lán）：夜深。

⑧風吹雨：風雨交加，和題目中“風雨大作”相呼應；當時南宋王朝處于風雨飄搖之中，“風吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。⑨鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。⑩冰河：冰封的河流，指北方地區(qū)的河流。1．從詩的題目中，你能了解到哪些信息？

______

2．結合注釋和相關資料，說說下列詩句的意思。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

______

3．結合注釋，想想這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

請從以下兩個習作中選擇一個完成。

（1）從閱讀理解的兩篇選文中，我們都感受到了濃濃的父母之愛。相信你的父母一定也很愛你，你有什么心里話想對父母傾訴呢？請打開心扉，把你最想對他們說的話寫下來。要求：以“

，我想對您說”為題，將題目補充完整，用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話，語句通順，感情真摯。

（2）再過二十年，同學們應該都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏，為家鄉(xiāng)、為祖國做貢獻，請你大膽想象那個時候的情景，以《二十年后的我》為題，寫一篇想象作文。要求：想象豐富合理，內容具體，語句通順，表達出真情實感。

溫馨提示：

①注意習作的行款正確，書寫規(guī)范、整潔。

②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。不得抄襲。

③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀理解。雕心①我姑爺是一個木匠。②每當我去姑爺家，都能看到他站在那，拿起這一塊木頭，又拿起另一塊，兩相對比，他將手中的這一塊木頭固定在架上，從容地在工具箱里翻出大大小小的刻刀、刨刀等工具。不久，空氣中彌漫著木頭的香味，姑爺便朦朧在木屑中。③這時，我便在一旁安靜地注視著姑爺靈動的手。那是一雙怎樣的手??！粗糙、干裂，又大又厚，露出白白的帶有香味的樹心。④暖春的氣息正從尚未解凍的泥土深處慢慢向上流淌，樹上的花次第開放，花香與木氣的柔和讓我心曠神怡，手握刀的時候一定要緊，然后從這邊進去，刀抬起來以后，刀尖必須放在這個地方，一刀、兩刀、三刀……”姑爺?shù)脑挊銓嵉孟袼前唏g的刨座。⑤姑爺決定讓我實際操練一番，讓我雕一個骰子。這還不簡單嗎？我選了一塊木料，將那塊粗糙的木胚固定在架子上，便急不可待地開始了。⑥我拿起鋸齒，欲將臺上的木塊鋸成規(guī)整的六面體，但這鋸齒卻不聽使喚，時而卡在里面，我雖急躁卻又無可奈何。刻痕時深時淺，又在本不平整的木胚上徒增傷痕，像極了蹣（pán）跚（shān）學步的嬰兒。⑦姑爺放下手中的木槌和刻刀，說：“你的心太急，每一件木雕工藝品，道道馬虎不得，道道都是考驗心境。雕木，姑爺給你示范一下?！雹喙脿?shù)脑?，猶如一個個花苞，種在我的心里，深深地吸一口氣，拿起刻刀，我努力保持刻刀的力度均衡，細細打磨不夠平滑的地方。⑨日光漸漸西沉，終于，我刻出了骰子的初模。定形、雕刻、修光、打磨等工序，哪一道工序不是漫長的修煉過程呢？⑩如今，我已能夠讓刻刀在原木上翻飛，時而粗獷有力，我心平如鏡，經(jīng)過一番精雕細琢，一塊名不見經(jīng)傳的原木就完成了一次華麗的變身。⑩而姑爺，日復一日，年復一年，細細打磨他的木雕，眼睛清澈得像孩子，那是心底浸潤而上的一股專注和癡迷。?枝葉抽芽，拔節(jié)無聲。我越來越明白，雕木者，雕心也。1．在姑爺?shù)墓膭钆c指導下，“我”在學習雕木的過程中經(jīng)歷了一系列的心理變化，“我”的雕木技術得到了提升。請你根據(jù)提示2．關于文章的理解，以下說法不正確的一項是（

）A．從第②自然段的省略號中可以想象到姑爺拿起很多塊不同的木頭進行反復對比、細致研究的情景，體會到姑爺嚴謹、精益求精的工作態(tài)度。B．第③自然段對姑爺?shù)碾p手進行了細致入微的描寫，從“粗糙、干裂、又大又厚”中體會到姑爺把一塊塊木頭變成一件件木雕工藝品并非易事，這其中付出了很多心血。C．“我”在跟隨姑爺學習雕木的過程中，逐漸領悟到打磨技藝就是修煉心性的過程，這是工匠之人必備的素養(yǎng)。D．第?自然段中，說姑爺?shù)难劬Α扒宄旱孟窈⒆印笔且驗楣脿斒帜贻p。3．文中有多處地方對姑爺?shù)恼Z言進行描寫，請你找出令你感觸最深的一句話，抄寫在橫線上

理解與體會：________________________________________________________

4．文中多次提到“雕木”與“雕心”的關系，請你談談對文章題目“雕心”的理解。

_________________________________

5．在我們身邊，也有像姑爺這樣在自己的職業(yè)領域深耕數(shù)年具有匠人精神之人，請你結合具體的例子。

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確讀音。

堆砌（qìchì）

處世（chǔ

chù）

抹去（mā

mǒ）

傳記（chuán

zhuàn）

卷軸（juǎn

juàn）

敵寇（kòu

guàn）2）.選擇填空。

燥

躁

噪

（1）夏天的(

)熱讓人心煩，也加劇了人們對(

)音、交通擁堵、大氣污染的敏感，不少人的心情也莫名其妙地煩(

)起來。

只有……才??