幼兒園小班芽芽一班家長會(huì)發(fā)言稿

芽芽一班家長會(huì)發(fā)言稿親愛的家長朋友們：大家下午好！在開我們家長會(huì)之前呢！我先來和大家玩一個(gè)互動(dòng)的小游戲，在我說下小雨的時(shí)候大家就拍拍自己的肩膀，我說下中雨大家就一起拍拍自己的肚子，我說下大雨大家就拍拍自己的大腿，當(dāng)我說下暴雨的時(shí)候大家就用力的拍手。（從慢到快）。感謝大家用這么熱烈的掌聲歡迎我，大家都知道一般受歡迎的人都不會(huì)主動(dòng)要掌聲的！班況分析1.上學(xué)期的總結(jié)經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的集體生活，孩子們進(jìn)步很大，從一個(gè)個(gè)被捧在手心的小公主、小王子變成了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。能自己獨(dú)立的吃完自己的一份飯菜，能學(xué)會(huì)一首又一首動(dòng)聽的兒歌、學(xué)會(huì)講述一個(gè)又一個(gè)故事。大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所；特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)寶貝們在涂色等方面都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。但也存在很多的不足，所以我們在本學(xué)期一定要加倍的努力！本學(xué)期的規(guī)劃（一）作息方面：本學(xué)期我們要給寶貝養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，上學(xué)期由于幼兒年齡小，天氣較冷。每天入園寶貝們都很遲，在本學(xué)期希望我們家長朋友們在每天8：30都能到園所，參加晨間體鍛（二）交往合作方面：現(xiàn)在大部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好，走時(shí)要說再見，不打人，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。（三）語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。（五）動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。二、特色課程1.多元能力:多元能力的課程主要是針對(duì)八大智能的培養(yǎng)，八大智能就是語言智能、數(shù)理邏輯智能、音樂智能、空間智能、語言智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、自然智能、內(nèi)省智能。2.特色英語：英語我們請(qǐng)的是專業(yè)的外教，讓孩子們看到與我們不同國家的人，讓幼兒與國際接軌。3.蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)實(shí)踐和體驗(yàn)：對(duì)孩子來說，蒙臺(tái)梭利教具是最好的玩具，它能夠調(diào)動(dòng)他們以極大的熱情去反復(fù)摸索和實(shí)踐，從而使自己頭腦中模糊、混亂的概念清晰化、條理化，進(jìn)而形成正確的邏輯思維。專注力與意志力：課程操作在設(shè)計(jì)上注重訓(xùn)練孩子手和手指的活動(dòng)，用來培養(yǎng)他們的專注力與耐心。4.體智能：體智能課程是以趣味體育游戲的形式展開的，其宗旨是讓幼兒在游戲的過程中達(dá)到身體的鍛煉，同時(shí)感受游戲帶來的魅力與樂趣。“游戲是人類生活中最具有意義的活動(dòng)，也是生活的典范”。對(duì)于幼兒而言，其生活本身便是一種游戲。幼兒期不論從醫(yī)學(xué)，生物學(xué)，心理學(xué)或社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)來看，皆是人生最重要時(shí)期。而這個(gè)時(shí)期足以影響其日后的發(fā)展。就如同蓋房子，基礎(chǔ)骨架能決定一個(gè)建筑物一樣。因此對(duì)于所有的幼兒而言，最主要的一件事是保有支持現(xiàn)在與未來所應(yīng)有的體力，并學(xué)習(xí)開創(chuàng)未來人生過程中的力量。足球：我園是鹽都區(qū)唯一一所民辦園當(dāng)中的“足球特色幼兒園”。讓孩子們在游戲中玩足球，然是足球。三、家庭教育四、延時(shí)班根據(jù)眾多家長的需求，我園特地開設(shè)了延時(shí)班，方便廣大大家的接送問題。我園特開設(shè)的了延時(shí)班。微家園1.本學(xué)期所有的通知，各類事宜都通過微家園來告知家長。所以大家一定要及時(shí)看微家園的信息。2.本學(xué)期每雙周都會(huì)有微家園家長課堂，希望大家準(zhǔn)時(shí)參加。教育孩子是我們共同的職責(zé)，本學(xué)期開始每次我都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名。3.嚴(yán)格遵守刷卡制度，從明天開始所有人必須持接送卡接送幼兒。請(qǐng)大家不要跟我們值班老師和門衛(wèi)師傅添麻煩。六、家園合作1.請(qǐng)大家全力支持和配合班級(jí)老師的工作。2.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3.為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長配合我們做好，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

4.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

5.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

6.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛