河南省開封市集英中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試試卷化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題注意事項(xiàng)：本試卷共4頁，四個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。相對原子質(zhì)量H:1C:12N:14O:16一、選擇題：（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列傳統(tǒng)工藝品的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是【】A．北宋官瓷B．洛陽剪紙C．開封汴繡D．南陽玉雕2.在測定鋅、鈰等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是【】A.袁隆平B.屠呦呦C.張青蓮D.閔恩澤3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是【】A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積D．液體的取用4.下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是【】A．金和硅B．汞和硫酸銅C．水和氨氣D．氯化鈉和干冰5.開封主城區(qū)某日的空氣質(zhì)量報(bào)告如右圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是【】A.“污染指數(shù)”越大表示空氣質(zhì)量越好B.當(dāng)日CO未對主城區(qū)空氣造成污染C.當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物(PM10)D.報(bào)告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關(guān)6.“天為棋盤星作子，中國北斗耀太空”，銣原子鐘被稱為北斗衛(wèi)星的心臟。右圖是銣元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是【】

A．銣?zhǔn)墙饘僭谺．銣原子的質(zhì)子數(shù)為37C．銣原子核外電子數(shù)為37D．銣的相對原子質(zhì)量為85.47g7.黑火藥是我國早在1000多年前的發(fā)明之一，爆炸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，試推斷X的化學(xué)式為【】A．CO B．NO C．SO2 D．CO28.《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中，用為金瘡要藥，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)，下列有關(guān)田七氨酸說法不正確的是【】A．相對分子質(zhì)量為176B．碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為5：8：2：5C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成9.下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是【】A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧C．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰10.推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下類推結(jié)果正確的是【】A.單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子一定是離子11.我國科學(xué)家利用光催化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了綠色制取過氧化氫（H2O2），反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是【】A．是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 B．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．和都是化學(xué)變化中的最小粒子 D．H2O2由氫氣和氧氣組成物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g1010102反應(yīng)后質(zhì)量/g待測221212.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是【】A．待測值為7gB．d一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中b和c變化的質(zhì)量比為8;11D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)13．識別圖像是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備能力。下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是【】ABCDA.加熱一定質(zhì)量的KMnO4固體制取氧氣 B.鎂帶在密閉容器中燃燒C.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液 D.將水通電電解一段時(shí)間14.由C5H10、C3H6O、C2H4O2組成的混合物，經(jīng)測定氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【】A.60% B.45% C.30% D.22.5%二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15．空氣中含量最多并且能做保護(hù)氣的氣體是,地殼中含量最多的金屬元素是。16.寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。(1)2個(gè)水分子(2)3個(gè)鈉原子(3)CO2中“2”表示的意義是(4）KClO3中氯元素的化合價(jià)為。17.物質(zhì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請按照要求為下列物質(zhì)分類：①水銀②高錳酸鉀③二氧化碳④液氧⑤空氣⑥氯化鈉⑦冰水共存物⑧自來水。以上物質(zhì)中屬于混合物的是，屬于氧化物的是（填寫序號）。18.我國規(guī)定的生活飲用水需要達(dá)到以下四項(xiàng)指標(biāo)：a.不得呈現(xiàn)異色；b.不得有異味；c.澄清透明；d.不含細(xì)菌和病毒。(1)要達(dá)到c項(xiàng)指標(biāo)可用如圖1所示裝置進(jìn)行操作，該操作的錯(cuò)誤之處為，如經(jīng)該操作后濾液仍然渾濁，其原因可能是（寫一條即可）。(2)如圖2是自制簡易凈水器的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該過程中活性炭所起的作用是。19.單級小火箭使用“偏二甲肼”作燃料可以進(jìn)行人工降雨。現(xiàn)取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃燒后生成4.4gCO2、3.6gH2O和1.4gN2三種物質(zhì)，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為g，偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60，試寫出其化學(xué)式（提示：此類化合物的化學(xué)式書寫按照碳、氫、氮的順序）。20.A、B、C、D是初中已學(xué)過的主要物質(zhì)，A、C是組成元素完全相同的液態(tài)氧化物；B是能夠使帶火星木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)，它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。(1)A；(填化學(xué)式)；(2)寫出B轉(zhuǎn)化為C的符號表達(dá)式；(3)A與C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。三．簡答題：（每空1分，共10分）21.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題:（1）開封菊花藝術(shù)節(jié)期間，滿城菊花飄香。氧氣在加壓后可裝入鋼瓶。實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)一銅粉實(shí)驗(yàn)二2實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)一銅粉實(shí)驗(yàn)二為什么不能用實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？實(shí)驗(yàn)二是銅粉與氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量的測定，小氣球的作用是什么？為什么實(shí)驗(yàn)三不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？23.航天員在空間站生活所需氧氣主要通過電解水獲得，下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）與電源負(fù)極和正極相連的電極產(chǎn)生氣體的體積比為。（2）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為，該實(shí)驗(yàn)說明水由組成。24.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣四．綜合應(yīng)用題（10分）25.為了更全面地認(rèn)識氧氣，興趣小組同學(xué)以氧氣為核心，開展以下主題式學(xué)習(xí)。(1)氧氣的發(fā)現(xiàn)：中國唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽氣”或“陰氣”）。(2)空氣中氧氣含量測定：興趣小組進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究：用圖1裝置測量某空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中收集到的氣體體積為100mL，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷，裝置氣密性良好)，操作如下：先往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；然后用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；裝置冷卻后打開彈簧夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL?；卮饐栴}：①紅磷燃燒的符號表達(dá)式為。②本次實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為×100%(用含V1、V2的代數(shù)式表示)。③同學(xué)們利用傳感器技術(shù)定時(shí)測定了圖1裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線的變化趨勢如圖2所示。Y曲線表示的是(填“溫度”或“氧氣濃度”)。（3）氧氣的制取：下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置。①與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是。②實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為。③若使用F裝置收集氧氣時(shí)，待觀察到氣泡冒出