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文檔簡介
2018-2019年宜章六中高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練
(后附答案及解析)
抽選經(jīng)典試題,有針對性的考點中的難點、重點、考點進(jìn)行強化訓(xùn)練,力口強記憶。
第1題:讀下面一段文言文,完成14—16題。
勾踐說于國人日:“寡人不知其力之不足也,而又與大國執(zhí)仇,以暴露百姓之骨于中
原,此則寡人之罪也。寡人請更。”于是葬死者,問傷者,養(yǎng)生者;吊有憂,賀有
喜;送往者,迎來者;去民之所惡,補民之不足。然后卑事夫差,宦士三百人于吳,
其身親為夫差前馬。
14、對下列句子中加點的詞語的解釋,正確的一項是
A.以暴露百姓之骨于中原中原:黃河中下游地區(qū)。
B.然后卑事夫差事,事情。
C.其身親為夫差前馬。親,親人。
D.寡人請更更,更改,改變。
15、下列句子分別編為四組,全都表明勾踐“爭取民心”的一組是
(1)此則寡人之罪也(2)去民之所惡,補民之不足(3)其身親為夫差前馬
(4)送往者,迎來者(5)與大國執(zhí)仇
A.(1)⑵(4)B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(5)D.(3)(4)(5)
16、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.勾踐被赦歸國后從內(nèi)政和外交兩個方面改變了以前的做法。
B.勾踐戰(zhàn)敗歸國后埋葬那些戰(zhàn)死者,并派三百人去吳國做下等官吏。
C.勾踐對國人說話的目的是為了向百姓請罪,并表明自己下一步的做法。
D.勾踐總結(jié)失敗的原因是自己國家弱小卻與大國對抗。
第2題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4一7題。
張益州畫像記
蘇洵
至和元年秋,蜀人傳言有寇至邊,邊軍夜呼,野無居人,謠言流聞,京師震驚。方命
擇帥,天子曰:“毋養(yǎng)亂,毋助變。眾言朋興,朕志自定。外亂不作,變且中起,不
可以文令,又不可以武競,惟朕一二大吏。孰為能處茲文武之間,其命往撫朕師?”
乃推曰:張公方平其人。天子曰:“然?!惫杂H辭,不可,遂行。
冬十一月至蜀,至之日,歸屯軍,撤守備,使謂郡縣:“寇來在吾,無爾勞苦?!泵?/p>
年正月朔旦,蜀人相慶如他日,遂以無事。又明年正月,相告留公像于凈眾寺,公不
能禁。
眉陽蘇洵言于眾日:“未亂,易治也;既亂,易治也;有亂之萌,無亂之形,是謂將
亂,將亂難治,不可以有亂急,亦不可以無亂弛。惟是元年之秋,如器之欹,未墜于
地.惟爾張公,安坐于其旁,顏色不變,徐起而正之。既正,油然而退,無矜容。為
天子牧小民不倦,惟爾張公。爾槃以生,惟爾父母。且公嘗為我言'民無常性,惟上
所待。人皆曰蜀人多變,于是待之以待盜賊之意,而繩之以繩盜賊之法。重足、屏息
之民,而以砧斧令。于是民始忍以其父母妻子之所仰賴之身,而棄之于盜賊,故每每
大亂。夫約之以禮,驅(qū)之以法,惟蜀人為易。至于急之而生變,雖齊、魯亦然。吾以
齊、魯待蜀人,而蜀人亦自以齊、魯之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齊
民,吾不忍為也?!畣韬簦凼袢酥?,待蜀人之厚,自公而前,吾未始見也。”皆
再拜稽首日:“然?!?/p>
蘇洵又曰:“公之恩在爾心,爾死在爾子孫,其功業(yè)在史官,無以像為也。且公意不
欲,如何?"皆曰:“公則何事于斯?雖然,于我心有不釋焉。今夫平居聞一善,必
問其人之姓名與其鄉(xiāng)里之所在,以至于其長短大小美惡之狀,甚者或詰其平生所嗜
好,以想見其為人。而史官亦書之于其傳,意使天下之人,思之于心,則存之于目;
存之于目,故其思之于心也固。由此觀之,像亦不為無助?!碧K洵無以詰,遂為之
記。
公,南京人,為人慷慨有大節(jié),以度量雄天下。天下有大事,公可屬。
(選自《四部叢刊》本《嘉祐集》,有刪減)
4對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)()
A眾言朋興,朕志自定朋:同,齊
B而繩之以繩盜賊之法繩:管束
C今夫平居聞一善平居:平時
D.天下有大事,公可屬屬:觀察
5.下列各組語句中,全都表現(xiàn)張方平寬政愛民的一組是(3分)()
①寇來在吾,無爾勞苦②不可以有
亂急,亦不可以無亂弛
③重足、屏息之民,而以砧斧令④約之以禮,驅(qū)之以
法
⑤吾以齊、魯待蜀人⑥思之于
心,則存之于目
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④
⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)()
A.在蜀地謠言四起、社會秩序大亂之初,宋朝統(tǒng)治者在選派人前往治理的問題上有
著清醒的認(rèn)識,張方平之所以能得到大家的一致推薦,是因為他能忠實地執(zhí)行朝廷
的既定政策。
B.在張方平看來,未亂易治,既亂易治,只有將亂是難治的。張方平平亂的功績就
在于他果斷地把禍亂消滅在沒有爆發(fā)之前。
C.作者認(rèn)為,張方平是他見到的第一位愛惜蜀人如此深切、對待蜀人如此厚道的
人;即使不用畫像,張公的恩情也會世世代代記在蜀人的心中。
D.作者在文中先寫張方平平定益州之亂的政績和益州人民為其畫像的過程,然后采
用以真實身份與民眾對話的方式,就平亂、治蜀展開討論,進(jìn)而闡明給其畫像的意
義。
7.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)惟爾張公,安坐于其旁,顏色不變,徐起而正之。(5分)
譯文:
(2)若夫肆意于法律之外,以威劫齊民,吾不忍為也。(5分)
譯文:
第3題:文言文閱讀
(甲)古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑
而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎
吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是
故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
(乙)智者千慮,必有一失。圣人所不知,未必不為愚人之所知也;愚人之所能,未必
非圣人之所不能也。理無專在,而學(xué)無止境也,然則問可少耶?《周禮》,外朝以詢?nèi)f
民,國之政事尚問及庶人。是故貴可以問賤,賢可以問不肖,而老可以問幼,惟道之
所成而已矣。孔文子不恥下問,夫子賢之。古人以問為美德,而并不見其有可恥也,
后之君子反爭以問為恥,然則古人所深恥者,后世且行之而不以為恥者多矣,悲夫!
1.在下面的選項中選出正確的答案。()
A.甲中的“是故”與甲中的“所以”同義
B.甲中的"是故”與乙中的“是故”同義。
C.甲中的“吾從而師之”中的“而"與乙中的“行之而不以為恥”中的“而”用法和
意義相同。
D.甲文中的“貴”“賤”與乙文中的“賢”“不肖”同義。
2.對“夫子賢之”的解釋正確的一項是()
A.孔子很尊敬孔文子。B.孔子認(rèn)為他是賢能的人。
C.孔文子認(rèn)為他有賢才。D.那您很尊敬他了。
3.上面兩段文字闡述的觀點基本相同,對這個相同點表述正確的一項是()
A.都強調(diào)了古今求學(xué)的人都必須有老師。
B.都說明了古代圣人是不恥下問的,而圣人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以我們要不恥下
問。
C.都強調(diào)有了疑難問題要“問”,而問的對象不必管他貴賤,而只看他是否懂
“道”。
D.都批判了那種以問為恥的作風(fēng)。
4.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
然則古人所深恥者,后世且行之而不以為恥者多矣,悲夫!
第4題:文言文閱讀(19分)
徐堅,西臺舍人齊聃子也。少好學(xué),遍覽經(jīng)史,性寬厚長者。圣歷中,車駕在三陽
宮,御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守,引堅為判官,表奏專以委之。
方慶善《三禮》之學(xué),每有疑滯,常就堅質(zhì)問,堅必能征舊說,訓(xùn)釋詳明,方慶深善
之。又賞其文章典實,常稱曰:“掌綸誥之選也。”再思亦曰:“此鳳閣舍人樣,如
此才識,走避不得。”堅又與給事中徐彥伯等同修《三教珠英》,諸人依堅等規(guī)制,俄
而書成,遷司封員外郎。
神龍初,再遷給事中。時雍州人韋月將上書告武三思不臣之跡,反為三思所陷,中宗
即令殺之。時方盛夏,堅上表曰:“月將誣構(gòu)良善,故違制命,準(zhǔn)其情狀,誠合嚴(yán)
誅。但今朱夏在辰,天道生長,即從明戮,有乖時令。謹(jǐn)按《月令》:'夏行秋令,則
丘隰水潦,禾稼不熟?!菹抡Q膺靈命中興圣圖將弘羲軒之風(fēng)以光史策之美豈可非時行
戮致傷和氣哉君舉必書將何以訓(xùn)伏愿詳依國典,許至秋分,則知恤刑之規(guī),冠于千
載;哀矜之惠,洽乎四海。”中宗納堅所奏,遂令決杖,配流嶺表。
時監(jiān)察御史李知古請兵以擊姚州西貳河蠻,既降附,又請筑城,重征稅之。堅以蠻夷
生梗,未得同華夏之制;勞師涉遠(yuǎn),所損不補所獲。獨建議以為不便。睿宗不從,令
知古發(fā)劍南兵往筑城,將以列置州縣。知古因是欲誅其豪杰,沒子女以為奴婢。蠻眾
恐懼,乃殺知古,相率反叛,役徒奔潰,姚、嵩路由是歷年不通。
堅妻即侍中岑羲之妹,堅以與羲近親,固辭機密,乃轉(zhuǎn)太子詹事,謂人曰:“非敢求
高,蓋避難也?!奔棒苏D,堅競免坐累。堅多識典故,前后修撰格式、氏族及國史
等,凡七入書府,時論美之。十七年卒,年七十余,贈太子少保,謚曰文。
(節(jié)選自《舊唐書?徐堅傳》)
4.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(3分)
A.如此才識,走避不得走避:逃跑躲避。
B.哀矜之惠,洽乎四海哀矜:憐憫慎重。
C.遂令決杖,配流嶺表決杖:處以杖刑。
D.堅多識典故典故:典制掌故。
5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.陛下誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美/豈可非時/行戮致傷和
氣哉/君舉必書/將何以訓(xùn)I/伏愿詳依國典
B.陛下誕膺靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時行戮/致傷和
氣哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/伏愿詳依國典
C.陛下誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美/豈可非時行戮/致傷和
氣哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/伏愿詳依國典
D.陛下誕膺靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時/行戮致傷和
氣哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/伏愿詳依國典
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.徐堅博識多聞,富有才華。他年少時博覽經(jīng)史,擔(dān)任判官時被委以起草表奏的重
任;他參與修撰格式、氏族以及國史等,七次進(jìn)入書府,受到時論贊美。
B.徐堅為人正直,敢于進(jìn)諫。當(dāng)時韋月將因得罪武三思受其誣陷而被皇上下令處死,
徐堅上表進(jìn)諫,認(rèn)為皇上在夏季行刑不合時令,皇上最終采納了他的表奏。
C.徐堅思慮周全,很有遠(yuǎn)見。李知古出兵攻打姚州西貳河蠻,等到他們歸降以后,又
修筑城池,征收重稅。徐堅認(rèn)為不妥,后來果然李知古被殺,蠻眾反叛。
D.徐堅潔身自好,主動避嫌。他的妻子是當(dāng)時侍中岑羲的妹妹,但他沒有因此而求取
高位,而是堅決辭去機要職務(wù);后來岑羲被殺,他沒有受到牽連。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)每有疑滯,常就堅質(zhì)問,堅必能征I日說,訓(xùn)釋詳明,方慶深善之。
(2)堅以蠻夷生梗,未得同華夏之制;勞師涉遠(yuǎn),所損不補所獲。
第5題:
第6題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4—7題
郝浴,字雪海,直隸定州人。少有志操,負(fù)氣節(jié)。順治六年進(jìn)士,授刑部主
事。時張獻(xiàn)忠將孫可望、李定國等降明,據(jù)川南為寇,師討之??たh吏率軍前除授,
恣為貪虐。浴至,嚴(yán)約束,將吏始斂跡。
九年,平西王吳三桂與李國翰兩路兵俱敗,三桂退駐綿州。浴在保寧監(jiān)臨鄉(xiāng)
試,可望將數(shù)萬人薄城,浴飛檄邀三桂,激以大義,謂“不死于賊,必死于法”。逾
月,三桂乃赴援,可望等引去。上詔詢收川方略,部議謂戰(zhàn)守事當(dāng)聽三桂主之。三桂
入四川,浸驕橫,部下多不法,憚浴嚴(yán)正,輒禁止沿路塘報①。及保寧圍解,頒賞將
±,浴不受。疏言:“平賊乃平西王責(zé)。臣司風(fēng)憲②,不預(yù)軍事,而以臣預(yù)賞,非黨
臣則忌臣也。”因陳三桂擁兵觀望狀,三桂深銜之。降將董顯忠等恣睢虐民,浴復(fù)疏
劾,改原職。三桂嗾顯忠等入京陳辨,浴坐鐫秩③去。
大學(xué)士馮鈴等交章薦浴,三桂乃摭浴保寧奏捷疏,有“親冒矢石”語,指為冒
功,論劾,部議當(dāng)坐死,上命寬之,流徙奉天。浴至戍所,益潛心義理之學(xué),以“致
知格物”顏其廬,刻苦厲志.
康熙十二年,三桂反。侍郎魏象樞疏言:“浴血性過人,才守學(xué)識,臣皆愧不
及,參浴者三桂也,使三桂始終恭順,浴一書生耳,即老死徙所,誰復(fù)問之?今三桂
叛矣,天下無不恨三桂,即無不憐浴。浴當(dāng)三桂身居王爵手握兵柄不畏威不附勢致為
所仇。三桂之所仇,正國家之所取,何忍棄之?”上乃召浴還,復(fù)授湖廣道御史。十
九年,授廣西巡撫。廣西新經(jīng)喪亂,民生凋瘵,浴專意撫綏,疏陳調(diào)劑四策,上輒報
可,時南疆底定,滿洲兵撤還京師,浴疏言請為死事巡撫馬雄鎮(zhèn)、傅,弘烈建祠桂林。
二十二年,卒官。喪歸,士民泣送者數(shù)千里不絕。
(節(jié)選自《清史稿?列傳五十
七》)
[注]①塘報:朝廷下發(fā)各地的傳抄令、奏章和朝廷大事等的官報。②風(fēng)憲:風(fēng)紀(jì),法
度。③鐫秩:削職,免職。
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A、而以臣預(yù)賞預(yù):預(yù)先。
B、可望將數(shù)萬人薄城?。罕平?。
C、據(jù)川南為寇,師討之。師:軍隊。
D、以“致知格物”顏其廬顏:作為門框上的橫匾。
5.文中畫橫線的句子斷句正確的一項是()(3分)
A、浴當(dāng)三桂/身居王爵/手握兵柄不畏威/不附勢/致為所仇
B、浴當(dāng)三桂身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附勢/致為所仇
C、浴當(dāng)三桂/身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附勢/致為所仇
D、浴當(dāng)三桂身居王爵/手握兵柄不畏威/不附勢/致為所仇
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A、郝浴執(zhí)法嚴(yán)明,招致排擠。違紀(jì)者甚至是忌憚,以至朝廷詔令不能傳到軍中,從而
與吳三桂結(jié)怨,使他遠(yuǎn)徙奉天。
B、郝浴一身正氣,拒絕利誘。他在大是大非面前仗義執(zhí)言,多次上疏,即使被遠(yuǎn)徙,
仍然刻苦勵志,潛心義理之學(xué)。
C、郝浴才守出眾,深得贊譽。曾被同僚交相推薦,在吳三桂造反之后,魏象樞又極力
勸諫,使得郝浴重新被任用。
D、郝浴寬厚愛人,關(guān)注民生。任廣西巡撫期間,面對凋敝的局面,他積極安撫百姓,
醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,受到朝廷認(rèn)可。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
⑴郡縣吏率軍前除授,恣為貪虐。浴至,嚴(yán)約束,將吏始斂跡。
譯文:
⑵參浴者三桂也,使三桂始終恭順,浴一書生耳,即老死徙所,誰復(fù)問之?
譯文:
第7題:文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4?7題。
賀蘭祥字盛樂。其先與魏俱起,后有以良家子鎮(zhèn)武川者,遂家焉。父初真,少知名,
為鄉(xiāng)閭所重。尚①太祖姊建安長公主。祥年十一而孤,居喪合禮。長于舅氏,特為太
祖所愛。雖在戎旅,常博延儒士,教以書傳。太祖初入關(guān),祥與晉公護(hù)俱在晉陽,后
乃遣使迎致之。年十七,解褐②奉朝請,加威烈將軍。祥少有膽氣,志在立功。尋擢
補都督,恒在帳下。從平侯莫陳悅,又迎魏孝武。以前后功,封撫夷縣伯。仍從擊潼
關(guān),獲東魏將薛長孺。又攻回洛城,拔之。還,拜左右直長,進(jìn)爵為公。
十四年,除都督、荊州刺史,進(jìn)爵博陵郡公。先是,祥嘗行荊州事,雖未期月,頗有
惠政。至是重往,百姓安之。由是漢南流民襁負(fù)而至者,日有千數(shù)。遠(yuǎn)近蠻夷,莫不
款附。祥隨機撫納,咸得其歡心。時盛夏亢陽,樣乃親巡境內(nèi),觀政得失。見有發(fā)掘
古冢,暴露骸骨者,乃謂守令日:“此豈仁者之為政耶!”于是命所在收葬之,即日渤
雨。是歲,大有年。州境先多古墓,其俗好行發(fā)掘,至是遂息。
祥雖太祖密戚,性甚清素。州境南接襄陽,西通岷、蜀,物產(chǎn)所出,多諸珍異。時既
與梁通好,行李往來,公私贈遺,一無所受。梁雍州刺史、岳陽王蕭誓③欽其節(jié)儉,
乃以竹屏風(fēng)、篩給④之屬及經(jīng)史贈之。祥難違其意,取而付諸所司。太祖后聞之,并
以賜祥。
十六年,拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處,渠堰廢毀,乃命祥修造富平堰,開渠引
水,東注于洛。功用既畢,民獲其利。
周孝閔帝踐祚,進(jìn)位柱國,遷大司馬。時晉公護(hù)執(zhí)政,祥與護(hù)中表,少相親愛,軍國
主事,護(hù)皆與祥參謀。
武成初,吐谷渾侵涼州,詔祥與宇文貴總兵討之。祥乃遣其軍司檄吐谷渾,遂與吐谷
渾廣定王、鐘留王等戰(zhàn),破之。因拔其洪陽、洪和二城,以其地為洪州。撫安西土,
振旅而還。進(jìn)封涼國公。保定二年薨,年四十八。謚日景。(選
自《周書?賀蘭祥傳》,有刪改)
[注]①尚:指娶公主為妻。②解褐:指脫去布衣?lián)喂俾?。③警(chd):人
名。④^紹(chixi):葛布的統(tǒng)稱。
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.后有以良家子鎮(zhèn)武川者,遂家焉家:定居
B.是歲,大有年年:收成
C.遠(yuǎn)近蠻夷,莫不款附款:款待
D.詔祥與宇文貴總兵討之總:統(tǒng)領(lǐng)
5.以下六句話,分別編為四組,全都屬于賀蘭祥惠民業(yè)績的一組是(3分)
①隨機撫納,咸得其歡心②親巡境內(nèi),觀政得失
③乃謂守令日:“此豈仁者之為政耶!”④命所在收葬之
⑤難違其意,取而付諸所司⑥修造富平堰,開渠引水
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑥
6.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A.賀蘭祥少時就有膽略勇氣,志在建立功業(yè),從十七歲開始擔(dān)任官職,后來在對東魏
和吐谷渾的戰(zhàn)斗中,都獲得勝利,官爵得到晉升。
B.賀蘭祥出身貴族,年少喪父,守孝符合禮儀;在舅舅家長大,很受太祖鐘愛,雖然
在軍旅中,卻不斷多方聘請儒生教自己學(xué)習(xí)典籍。
C.賀蘭祥的母親是周太祖的姐姐,他雖然是太祖的近親,但是品性清正儉素;他的節(jié)
儉作風(fēng)也受到鄰國雍州刺史、岳陽王蕭督的欽敬。
D.賀蘭祥一直受到太祖的信賴,多次被委以重任;周孝閔帝即位之后,執(zhí)掌朝政的晉
公護(hù)對他也非常倚重,軍國大事都與他商議謀劃。
7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)太祖初入關(guān),祥與晉公護(hù)俱在晉陽,后乃遣使迎致之
(2)至是重往,百姓安之。
(3)時既與梁通好,行李往來,公私贈遺,一無所受。
第8題:閱讀下面的文言文,完成后面題。
虞世南,越州余姚人。性沉靜寡欲,與兄世基同受學(xué)于吳顧野王余十年,精思不懈,
至累旬不盥櫛。文章婉緡,慕仆射徐陵,陵自以類己,由是有名。陳天嘉中,父荔
卒,世南毀不勝喪。文帝高荔行,知二子皆博學(xué),遣使至其家護(hù)視,召為建安王法曹
參軍。陳滅,與世基入隋。世基辭章清勁過世南,而贍博不及也,俱名重當(dāng)時,故議
者方晉二陸[注]。煬帝為晉王,與秦王俊交辟之。大業(yè)中,累至秘書郎。煬帝雖愛其
才,然疾峭正,弗甚用,為七品十年不徙。世基佞敏得君,日貴盛,妻妾被服擬王
者,而世南躬貧約,一不改。宇文化及已弒帝,間殺世基,而世南抱持號訴請代,不
能得,自是哀毀骨立。從至聊城,為竇建德所獲,署黃門侍郎。秦王滅建德,引為府
參軍,轉(zhuǎn)記室,遷太子中舍人。王踐祚,拜員外散騎侍郎、弘文館學(xué)士。時世南已衰
老,屢乞骸骨,不聽,遷太子右庶子,固辭,改秘書監(jiān),封永興縣子。世南貌儒謹(jǐn),
外若不勝衣,而中抗烈,論議持正。太宗嘗曰:“朕與世南商略古今,有一言失,未
嘗不悵恨,其懇誠乃如此!”
貞觀八年,進(jìn)封縣公。會隴右山崩,大蛇屢見,山東及江、淮大水,帝憂之,以問世
南,對日:“漢文帝元年,齊、楚地二十九山同日崩,水大出,詔郡國無貢,施惠天
下,遠(yuǎn)近治穆,亦不為災(zāi)。今蛇見山澤,適其所居。又山東淫雨,江、淮大水,恐有
冤獄枉系,宜省錄累囚,庶幾或當(dāng)天意?!钡廴恢?,于是遣使賑饑民,申挺獄訟,多
所原赦。
帝嘗作宮體詩,使麋和。世南曰:“圣作誠工,然體非雅正。上之所好,下必有甚
者,臣恐此詩一傳,天下風(fēng)靡。不敢奉詔。"帝曰:“朕試卿耳!”賜帛五十匹。帝
數(shù)出畋獵,世南以為言,皆蒙嘉納。嘗命寫《列女傳》于屏風(fēng),于時無本,世南暗疏
之,無一字謬。帝每稱其五絕:一日德行,二曰忠直,三曰博學(xué),四曰文詞,五曰書
翰。世南始學(xué)書于浮屠智永,究其法,為世秘愛。
卒,年八十一,詔陪葬昭陵,贈禮部尚書,謚日文懿。
(《新唐書?虞世南傳》卷一百一十五列傳第二十七)
[注]二陸:西晉文學(xué)家陸機與弟陸云的并稱。
11.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(3分)()
A.文帝高荔行高:推崇
B.而贍博不及也贍:豐富
C.故議者方晉二陸方:正直
D.與秦王俊交辟之辟:征召
12.以下句子中,全都表明虞世南忠直誠懇的一組是(3分)()
①世南躬貧約,一不改②世南抱持號訴請代
③有一言失,未嘗不悵恨④宜省錄累囚,庶幾或當(dāng)天意
⑤世南以為言,皆蒙嘉納⑥上之所好,下必有甚者
A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥
13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分))
A.虞世南生性沉靜,清心寡欲,和哥哥虞世基一起在吳郡顧野王門下學(xué)習(xí)十多年,他
終日專心學(xué)問,從不懈怠,有時甚至幾十天也不梳洗。
B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任職。虞世南在文章清勁上不如世基,但他學(xué)問淵
博,也不像哥哥好樣善于用花言巧語博得皇帝的喜愛。
C.面對隴右一帶山崩,江淮一帶鬧水災(zāi)的情況,虞世南勸太宗借鑒漢文帝時隴右地
震,采取郡國不貢獻(xiàn),給民眾以恩惠的辦法穩(wěn)定局面。
D.在皇上作宮體詩叫虞世南依韻唱和這件事上,虞世南認(rèn)為皇上作的詩詩體不雅正,
擔(dān)心自己唱和的詩一旦傳于世,會引起不好的影響。
14.把文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)屢乞骸骨,不聽,遷太子右庶子,固辭,改秘書監(jiān)。(5分)
(2)帝然之,于是遣使賑饑民,申挺獄訟,多所原赦。(5分)
第9題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面文言文,完成4?7題。
張楨字敬夫,丞相浚子也。以蔭補官,辟宣撫司都督府書寫機宜文字,除直秘閣。杖
時以少年,內(nèi)贊密謀,外參庶務(wù),其所綜畫,幕府諸人皆自以為不及也。問以軍事入
奏,因進(jìn)言曰:“陛下上念宗社之仇恥,下閔中原之涂炭,惕然于中,而思有以振
Zo臣謂此心之發(fā),即天理之所存也。愿益加省察,而稽古親賢以自輔,無使其或少
息,則今日之功可以必成,而因循之弊可革矣?!毙⒆诋惼溲?,于是遂定君臣之契。
會史正志為發(fā)運使,名為均輸,實盡奪州縣財賦,遠(yuǎn)近騷然,士大夫爭言其
害,杖亦以為言。上曰:“正志謂但取之諸郡,非取之于民也?!闭仍唬骸敖袢罩菘?/p>
財賦大抵無余,若取之不已,而經(jīng)用有闕,不過巧為名色以取之于民耳。”上矍然
曰:“如卿之言,是朕假手于發(fā)運使以病吾民也?!毙喥鋵崳缧笛裕丛t罷
之。
知閣門事張說除簽書樞密院事,械夜草疏極諫其不可,旦詣朝堂,質(zhì)責(zé)宰相虞
允文曰:“宦官執(zhí)政,自(蔡)京、(王)楠始;近習(xí)執(zhí)政,自相公始?!痹饰膽M憤不
堪。械復(fù)奏:“文武誠不可偏,然今欲右武以均二柄,而所用乃得如此之人,非惟不
足以服文吏之心,正恐反激武臣之怒?!毙⒆诟形?,命得中寢。然宰相實陰附說,明
年出核知袁州,申說前命,中外喧嘩,說竟以謫死。
杖為人表里洞然,勇于從義,無毫發(fā)滯吝。每進(jìn)對,必自盟于心,不可以人主
意悅輒有所隨順。病且死,猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。信任防一己之偏,好惡公天下
之理。天下傳誦之。杖有公輔之望,卒時年四十有八。孝宗聞之,深為嗟悼,四方賢
士大夫往往出涕相吊,而江陵、靜江之民尤哭之哀。嘉定間,賜謚曰宣。
械之言曰:“學(xué)莫先于義利之辨義者本心之當(dāng)為非有為而為也有為而為則皆人
欲非天理。”此械講學(xué)之要
也。
——選自《宋史》(有刪改)
4.對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.內(nèi)贊密謀贊:幫助
B.間以軍事入奏間:偶爾
C.上矍然曰矍:精神抖擻
D.孝宗感悟,命得中寢寢:停止
5.對文中畫浪線部分的短句,斷句正確的一項是()(3分)
A.學(xué)莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天
理
B.學(xué)/莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天
理
C.學(xué)/莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非
天理
D.學(xué)莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非
天理
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項是()(3分)
A.宰相虞允文任命張說擔(dān)任簽書樞密院事的職務(wù),張?zhí)覉詻Q諫阻,并責(zé)備虞允
文,終使虞允文的任命得以終止。
B.張械擔(dān)任公輔時很有名望,可惜英年早逝,孝宗皇帝深感嘆息。他去世時,
賢士大夫和江陵、靜江的百姓都很傷心。
C.發(fā)運使史正志推行皇上支持的“均輸”方案,張根和士大夫們都極力反對,
且言辭異常激烈。
D.張極以蔭補入官列,擔(dān)任直秘閣;同時又少年老成,才能卓異,應(yīng)對得體,
使幕府的人都自嘆不如,因而深得皇上信任。
7.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)陛下上念宗社之仇恥,下閔中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。(5分)
(2)病且死,猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。(5分)
第10題:用斜線(/)給下面短文畫線的部分?jǐn)嗑?。?分)
有任杜兩家各失牛。后得一牛,兩家爭之,
卜1郡不能決益舛1長史韓伯?dāng)yS仲文
少年聰察可令決之仲文乃令兩家各
驅(qū)牛群到放所得牛遂入任氏群又使
人微傷之任氏嗟惋杜氏自若杜即服
(取材于宋?桂萬榮《棠陰比事》)
第11題:閱讀下面文言文,完成24?27題。
王翦者,頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵,事秦始皇。始皇H~一年,翦將攻趙闋與,破之,
拔九城。十八年,翦將攻趙。歲馀,遂拔趙,趙王降,盡定趙地為郡。明年,燕使荊
軻為賊于秦,秦王使王翦攻燕。燕王喜走遼東,翦遂定燕薊而還。秦使翦子王賁擊
楚,楚兵敗。還擊魏,魏王降,遂定魏地。
秦始皇既滅三晉,走燕王,而數(shù)破楚師。秦將李信者,年少壯勇,嘗以兵數(shù)千逐燕太
子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以為賢勇。于是始皇問李信:"吾欲攻取楚,于將
軍度用幾何人而足?"李信曰:“不過用二十萬人?!笔蓟蕟柾豸澹豸逶唬骸胺橇?/p>
十萬人不可。"始皇曰:“王將軍老矣,何怯也!李將軍果勢壯勇,其言是也?!彼?/p>
使李信及蒙恬將二十萬南伐楚。王翦言不用,因謝病,歸老于頻陽。李信攻平與,蒙
恬攻寢,大破楚軍。信又攻鄢郢,破之,于是引兵而西,與蒙恬會城父。楚人因隨
之,三日三夜不頓舍,大破李信軍,入兩壁,殺七都尉,秦軍走。
始皇聞之,大怒,自馳如頻陽,見謝王翦曰:“寡人以不用將軍計,李信果辱秦軍。
今聞楚兵日進(jìn)而西,將軍雖病,獨忍棄寡人乎!”王翦謝日:“老臣罷病悖亂,唯大
王更擇賢將?!笔蓟手x曰:“已矣,將軍勿復(fù)言!"王翦曰:“大王必不得已用臣,
非六十萬人不可。"始皇曰:“為聽將軍計耳。”于是王翦將兵六十萬人,始皇自送
至滿上。王翦行,請美田宅園池甚眾。始皇曰:“將軍行矣,何憂貧乎?"王翦日:
“為大王將,有功終不得封侯,故及大王之鄉(xiāng)臣,臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳?!?/p>
始皇大笑。王翦既至關(guān),使使還請善田者五輩?;蛟唬骸皩④娭蛸J,亦己甚矣?!?/p>
王翦曰:“不然。夫秦王怛而不信人。今空秦國甲士而專委于我,我不多請?zhí)镎瑸樽?/p>
孫業(yè)以自堅,顧令秦王坐而疑我邪?”
王翦果代李信擊楚。楚聞王翦益軍而,乃悉國中兵以拒秦。王翦至,堅壁而守之,不
肯戰(zhàn)。楚兵數(shù)出挑戰(zhàn),終不出。王翦日休士洗沐,而善飲食撫循之,親與士卒同食。
久之,王翦使人問軍中戲乎?對日:“方投石超距。”于是王翦曰:“士卒可用
矣。”楚數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出,乃引而東。翦因舉兵追之,令壯士擊,大破楚軍。至薪
南,殺其將軍項燕,楚兵遂敗走。秦因乘勝略定楚地城邑。歲馀,虜楚王負(fù)芻,竟平
楚地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁,與李信破定燕、齊地。
秦始皇二十六年,盡并天下,王氏、蒙氏功為多,名施于后世。
(選自《史記?白起王翦列傳第十三篇》)
24.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.王翦言不用,因謝病謝:推托。
B.楚人因隨之,三日三夜不頓舍頓:困頓、疲弊。
C.夫秦王怛而不信人怛:粗疏,魯莽。
D.秦因乘勝略定楚地城邑略:攻占。
25.下列句子編為四組,全都表明王翦帶兵作戰(zhàn)勇敢或用兵多謀善斷的一組()
①少而好兵,事秦始皇②歲馀,遂拔趙,趙王降,盡定趙地為郡③還擊魏,魏王
降,遂定魏地④翦將攻趙闋與,破之,拔九城⑤始皇問王翦,王翦日:“非六十
萬人不可?!雹尥豸逯?,堅壁而守之,不肯戰(zhàn)
A.①③④⑤B.①④⑤⑥
C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤
26.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()
A.當(dāng)時,王翦假托有病,是因為秦王輕信李信的話疏遠(yuǎn)自己,自己是迫不得已回到家
鄉(xiāng)頻陽養(yǎng)老的。
B.當(dāng)國難當(dāng)頭之時,王翦義無反顧,重新帶領(lǐng)軍隊攻打楚軍,表現(xiàn)了王翦不計個人恩
怨、以國家利益為重的品格。
C.秦國在攻取楚國前夕,李信認(rèn)為只需用兵二十萬,王翦卻堅持非六十萬不可。這說
明秦代統(tǒng)治者內(nèi)部爭權(quán)奪利,局勢極不穩(wěn)定。
D.秦王為扭轉(zhuǎn)局勢,親自馳往頻陽,請王翦掛帥出征并且滿足他的要求,將全國兵力
六十萬人都?xì)w其指揮。
27.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)今聞楚兵日進(jìn)而西,將軍雖病,獨忍棄寡人乎!
譯文:一
(2)我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅,顧令秦王坐而疑我邪?
譯文:__________________________________________________________
第12題:本大題共7題,共39分
閱讀下面的文言文(文中三個“口”是為考查而設(shè)),完成8?12題。
劉觀傳
劉觀,雄縣人。洪武十八年進(jìn)士。授太谷縣丞,口薦擢監(jiān)察御史。三十年遷署左僉都
御史。坐事下獄,尋釋。出為嘉興知府,丁父憂去。
永樂元年,擢云南按察使,未行,拜戶部右侍郎。二年調(diào)左副都御史。時左都御史陳
瑛殘刻,右都御史吳中寬和,觀委蛇二人間,務(wù)為容悅。四年,北京營造宮室,?
命采木浙江,未幾還。明年冬,帝以山西旱,命觀馳傳往,散遣采木軍民。六年,鄭
賜卒,擢禮部尚書。十二月與刑部尚書呂震易官。坐事口皇太子譴責(zé)。帝在北京聞之
以大臣有小過不宜遽折辱特賜書諭太子。八年,都督僉事費琳討涼州叛羌,命觀贊軍
事。還,坐事,謫本部吏。十三年還職,改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡
撫陜西,考察官吏。
仁宗嗣位,兼太子賓客,旋加太子少保,給二俸。時大理少卿弋謙數(shù)言事,帝厭□繁
瑣。尚書呂震、大理卿虞謙希旨劾奏,觀復(fù)令十四道御史論其誣妄,以是為輿論所
鄙。
時未有官妓之禁。宣德初,臣僚宴樂,以奢相尚,歌妓滿前。觀私納賄賂,而諸御史
亦貪縱無忌。三年六月朝罷,帝召大學(xué)士楊士奇、楊榮至文華門,諭曰:“祖宗時,
朝臣謹(jǐn)飭。年來貪濁成風(fēng),何也?”士奇對曰:“永樂末已有口,今為甚耳?!睒s
曰:“永樂時,無逾方賓?!钡蹎枺骸敖袢照l最甚者?”榮對曰:“劉觀?!庇謫?
“誰可代者?”士奇、榮薦通政使顧佐。帝乃出觀視河道,以佐為右都御史。于是御
史張循理等交章劾觀,并其子輻諸贓污不法事。帝怒,逮觀父子,以彈章示之。觀疏
辨。帝益怒,出廷臣先后密奏,中有枉法受贖至千金者。觀引伏,遂下錦衣衛(wèi)獄。明
年將置重典。士奇、榮乞貸其死。乃謫輻戍遼東,而命觀隨往,觀竟客死。七年,士
奇請命風(fēng)憲官考察奏罷有司之貪污者,帝曰:“然。向使不罷劉觀,風(fēng)憲安得
肅。”(選自《明史》)
8對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A還,坐事,謫本部吏坐:因……犯罪
B以佐為右都御史以:把
C遂下錦衣衛(wèi)獄獄:監(jiān)獄
D以是為輿論所鄙鄙:鄙視
9下列詞語按次序填入文中口最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)
(1)口薦擢監(jiān)察御史(2)坐事口皇太子譴責(zé)
(3)帝厭□繁瑣(4)永樂末已有口
A.為、而、之、矣B.以、為、其、之
C.以、為、而、其D.以、為、乎、也
10.下列文句中,斷句正確的一項是()(3分)
A.帝在北京/聞之以大臣有小過/不宜遽折辱特賜書/諭太子
B.帝在北京聞之/以大臣有小過/不宜遽折辱/特賜書諭太子
C.帝在北京聞之/以大臣有小過不/宜遽折辱特/賜書諭太子
D.帝在北京/聞之以大臣有小/過不宜遽折辱特賜書/諭太子
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()(3分)
A.劉觀出任嘉興知府,因父母去世,守喪去職。
B.明仁宗繼位后,劉觀兼任太子賓客,隨即又加大理寺少卿,給兩份俸祿。
C.御史張循理等人上奏章彈劾劉觀,宣宗大怒,下令逮捕劉觀父子,拿出彈劾的奏章
給他看,他立即認(rèn)罪了。
D.劉觀父子入獄后,本來要處以極刑,楊士奇、楊榮請求免其一死,于是將劉輻謫戍
遼東,劉輻獨自客死遼東。
12.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)
(1)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
①時左都御史陳瑛殘刻,右都御史吳中寬和,觀委蛇二人間,務(wù)為容悅。(4分)
譯文:
②觀奉命采木浙江,未幾還。(3分)
譯文:
(2)楊士奇和楊榮等所說的“年來貪濁成風(fēng)”,其具體表現(xiàn)有哪些?(3分)
答:
第13題:閱讀下面的文言文,完成10?13題。
項王軍空域下,兵少食盡,漢軍及諳侯兵國之致董.我阿漢軍四面皆莢歌,項王乃大驚“漢皆已得
是乎?是何差人之多也I”頂正則衣夬,飲帳中.有美人名友,常幸從,綾馬名瓊,常騎之.于是質(zhì)壬乃悲歌
慷慨,自為碑口,“力撥山今氣的世!時不利合建不道!法不at合可奈旗今虞舍奈若付!”欷數(shù)闋.美人和
之.項王注數(shù)行下,左右皆泣,莢能仰視.
干是項王乃上馬騎,庭下壯士箭從老人酉余人、4客演~國南出.融走.半明,漢軍乃覺之,今黃杵港
罷以五千蔚it之.項王波淮.黃能屬者百余人耳.項王立積依,迷失遒,問一田父,田父始白“左乙左,
乃陷本學(xué)中.以故漢通反之.項王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八就漢騎追者數(shù)千人.項王自度不將
肌.謂其碉目:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服.未嘗敗北.遂霸有天下.然今串
81千此,此天之亡我,非底之春也.今日國決死,思為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君港用,斬櫛M林令
詩君知天亡或,毋俄之界也了
乃分其騎以為四隊,四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項王謂其騎曰:“吾為公取彼一
將?!绷钏拿骝T馳下,期山東為三處。于是項王大呼,馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一
將。是時,赤泉侯為騎將,追項王,項王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。
與其騎會為三處。漢軍不知項王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項王乃馳,復(fù)斬漢一都
尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如?”騎皆伏曰:“如大
王言。”
于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,
眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?!表椡跣θ眨?/p>
“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父憐而
王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾
騎此馬五歲,所當(dāng)無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公?!蹦肆铗T皆下馬步行,
持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童,曰:
“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳日:“此項王也?!表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭
千金,邑萬戶,吾為若德?!蹦俗载囟馈?/p>
10.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.直夜?jié)铣?,馳走直夜:當(dāng)夜。
B.左,乃陷大澤中大澤:大河。
C.為諸君潰圍,斬將,刈旗潰圍:突圍。
D.烏江亭長船待船:攏船靠岸。
11.以下句子,全都體現(xiàn)項王“英勇豪邁”的一組是()(3分)
A.項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”
項王渡淮,騎能屬者百余人耳。
B.項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。
項王乃曰:“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?!?/p>
C.項王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。
于是項王大呼,馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。
D.項王笑曰:“天之亡我,我何渡為!”
然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.項羽的軍隊在垓下安營扎寨,士兵越來越少,糧食也吃沒了,劉邦的漢軍
和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來。夜晚,聽到漢軍的四周都在唱著楚地的
歌謠,項羽大驚失色,慷慨悲歌。
B.項羽走到陰陵時,迷路了,向一農(nóng)夫問路,老農(nóng)對他說:“往左拐?!表?/p>
羽往左走,就陷入了一片低洼地里,所以又被漢軍追上了。項羽又率兵向東
走,到了東城的時候,只剩下二十八個騎兵了,而追擊的漢軍騎兵有幾千人。
項羽估計自己不能脫身了。
C.在東城快戰(zhàn)中項羽把他的隨從分為四隊,朝著四個方向。漢軍層層包圍他
們,但項羽還是斬殺了漢軍一員大將。
D.烏江亭長勸項羽東渡烏江,可是項羽認(rèn)為自己無顏面對江東父老不肯渡
江,并且把自己的寶馬送給了烏江亭長。
13.翻譯下列句子(10分)
(1)于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣?,馳走。(5分)
(2)乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。(5分)
第14題:閱讀下面的文言文,完成4—7題
荊軻者,衛(wèi)人也。其先乃齊人,徒于衛(wèi),衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕,燕人謂之荊卿。
荊卿好讀書擊劍,以術(shù)說衛(wèi)元君,衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏,置東郡,徙衛(wèi)元君
之支屬于野王。
荊軻嘗游過榆次,與蓋聶論劍,蓋聶怒而目之。荊軻出,人或言復(fù)召荊卿。蓋聶
日:“曩者吾與論劍有不稱者,吾目之;試往,是宜去,不敢留。”使使往之主人,
荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報,蓋聶曰:“固去也,吾曩者目攝之!”
荊軻游于邯鄲,魯勾踐與荊軻博,爭道①,魯句踐怒而叱之,荊軻嘿②而逃去,
遂不復(fù)會。
荊軻既至燕,愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒,日與狗屠及高漸離飲于燕
市。酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂也已而相泣旁若無人者。荊軻雖游于
酒人乎,然其為人沉深好書;其所游諸侯,盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕,燕之處士
田光先生亦善待之,知其非庸人也。
居頃之,會燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕。太子曰:“愿因先生得結(jié)交于荊卿,可乎?”
田光曰:“敬諾?!奔雌?,趨出。太子送至門,戒曰:“丹所報,先生所言者,國之
大事也,愿先生勿泄也!”田光俯而笑曰:“諾?!眱E行見荊卿,曰:“光與子相
善,燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也,幸而教之日,燕秦不兩
立,愿先生留意也‘。光竊不自外,言足下于太子也,愿足下過太子于宮?!鼻G軻
S:“謹(jǐn)奉教?!?/p>
(節(jié)選自《史記?刺客列傳》)
注:①爭道:爭奪博局上的格道。②嘿:同“默”。
4.下列語句中加點的詞,解釋不正確的一項是(3分)()0
A.與蓋聶論劍,蓋聶怒而目之目:瞪視
B.而之燕,燕人謂之荊卿之:至IJ、往
C.荊卿則已駕而去榆次矣去:前往
D.愿足下過太子于宮過:拜訪
5.文中劃線句子“酒酣以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中相樂也已而相泣旁若無人
者”斷句正確的一項是(3分)()。
A.酒酣以往/高漸離擊筑/荊軻和而歌于市中/相樂也/已而相泣旁若無人者
B.酒酣以往/高漸離擊筑荊軻和/而歌于市中/相樂也已/而相泣旁若無人者
C.酒酣/以往高漸離擊筑/荊軻和而歌/于市中相樂也/已而相泣旁若無人者
D.酒酣/以往高漸離擊筑荊軻和而歌于市中/相樂也/己而相泣/旁若無人者
6.下列對原文內(nèi)容的理解,不正確的一項是()。
A.這篇傳記一開始先用幾段文字交代荊軻的身世籍貫,從文中可知,荊卿是燕國人對
他的稱呼。
B.荊軻與蓋聶論劍,蓋聶對他怒目而視;與魯勾踐玩博戲,魯勾踐發(fā)怒呵斥,都反襯
了他的隱忍。
C.荊軻與屠狗者、高潮離的交往,特別是酒后在街上狂歌哭笑,表現(xiàn)了荊軻想報仇而
不得的苦惱。
D.燕國隱士田光知道荊軻不是一個平庸之人,當(dāng)太子丹想通過田光結(jié)識荊軻時,田
光就推薦了他。
7.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①曩者吾與論劍有不稱者,吾目之;試往,是宜去,不敢留。
②光與子相善,燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也。
第15題:閱讀下列文段,回答8---9題。
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不
從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾
后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故
無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師
而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之
所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥
師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也。句
讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工
之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼
與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知
矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
圣人無常師??鬃訋熰嵶印⒂⒑?、師襄、老聃。鄭子之徒,其賢不及孔子??鬃釉?
三人行,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有
專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古
道,作《師說》以貽之。
8.下列句中加點實詞解釋不正確的一項是()
A.其聞道也固先乎吾聞:知道
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