長春大學(xué)《兒童簡筆畫》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長春大學(xué)《兒童簡筆畫》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在幼兒的體能訓(xùn)練中，教師設(shè)計了多種運動項目。以下哪種運動項目最能鍛煉幼兒的平衡能力？A.跑步B.跳繩C.走平衡木D.投擲沙包2、在幼兒的語言游戲中，教師如何促進幼兒的語言發(fā)展？A.制定嚴格規(guī)則B.提供豐富的語言環(huán)境C.頻繁糾錯D.限制幼兒發(fā)言3、在幼兒園的日?；顒又?，有兩個幼兒因為爭搶玩具而發(fā)生了沖突，教師此時應(yīng)該怎么做？A.直接拿走玩具，不讓他們玩B.讓其中一個幼兒放棄玩具C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和協(xié)商D.對兩個幼兒進行嚴厲批評4、當幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時，教師應(yīng)該？A.直接告訴幼兒答案B.讓幼兒放棄，選擇簡單的任務(wù)C.鼓勵幼兒自己思考，給予適當?shù)奶崾綝.批評幼兒不夠努力5、為了促進幼兒的語言表達能力，教師可以？A.讓幼兒多聽少說B.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法C.只糾正幼兒語言表達中的錯誤D.限制幼兒說話的內(nèi)容和時間6、在幼兒教育中，如何提高幼兒的動手能力？A.只讓幼兒看別人動手操作B.為幼兒準備好一切，不讓他們動手C.提供豐富的材料和機會，讓幼兒實踐D.認為幼兒動手能力不重要7、對于幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種做法是不合適的？A.提供豐富的材料和資源B.鼓勵幼兒提出獨特的想法和見解C.要求幼兒按照固定的流程和標準進行創(chuàng)作D.給予幼兒充分的自由和時間8、幼兒在集體活動中會表現(xiàn)出不同的行為特點。教師在觀察幼兒行為時，應(yīng)該：A.只關(guān)注表現(xiàn)突出的幼兒，忽略安靜的幼兒。B.對幼兒的行為進行主觀評價和批評。C.客觀、全面地觀察，并記錄幼兒的行為表現(xiàn)。D.觀察一段時間后就不再關(guān)注，認為幼兒的行為不會改變。9、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的社交能力包括以下哪些方面：A.只讓幼兒與熟悉的同伴交往B.鼓勵幼兒主動與他人交流、合作和分享C.避免讓幼兒參與集體活動D.對幼兒的社交行為不做任何引導(dǎo)10、在幼兒語言教育中，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境包括：A.教師少與幼兒交流B.只讓幼兒聽故事，不讓他們講述C.鼓勵幼兒與同伴、教師和家長多交流D.限制幼兒說話的時間和內(nèi)容11、為了促進幼兒的語言發(fā)展，教師會采用多種教學(xué)方法。在講故事的環(huán)節(jié)中，以下哪種方式對提高幼兒的語言表達和理解能力幫助最大？A.教師單純講述故事，幼兒傾聽B.教師講述故事并提問，幼兒回答C.幼兒分組講述故事，教師點評D.讓幼兒復(fù)述教師講過的故事12、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的自律能力可以？A.時刻監(jiān)督幼兒B.制定嚴格的規(guī)則要求幼兒遵守C.引導(dǎo)幼兒自我管理，逐步培養(yǎng)自律意識D.認為幼兒無法自律13、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有攻擊性行為時，應(yīng)當？A.立即制止并教育B.等行為嚴重了再處理C.告訴家長，讓家長處理D.視而不見14、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享？A.強制幼兒分享自己的物品B.通過獎勵鼓勵幼兒分享C.讓幼兒明白分享的意義和快樂，自愿分享D.不給幼兒分享的機會，避免產(chǎn)生矛盾15、對于幼兒的注意力分散問題，以下哪種環(huán)境調(diào)整不太有效？（）A.減少教室中的裝飾B.保持教室安靜C.增加教室中的玩具D.調(diào)整座位安排16、幼兒園的區(qū)域活動能夠滿足幼兒的個性化需求，以下關(guān)于區(qū)域活動的組織，不正確的是？A.提供多樣化的區(qū)域選擇B.教師過多干預(yù)幼兒在區(qū)域中的活動C.定期更新區(qū)域材料和內(nèi)容D.根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展調(diào)整區(qū)域設(shè)置17、在幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育中，教師通過游戲讓幼兒認識數(shù)字。以下哪種游戲方式最能讓幼兒直觀地理解數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系？A.數(shù)字卡片配對游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)字拼圖游戲D.聽數(shù)字做動作游戲18、在幼兒的美術(shù)欣賞活動中，教師展示了一幅世界名畫。以下哪種講解方式最能讓幼兒感受畫作的美？A.介紹畫家的生平B.分析畫作的構(gòu)圖和色彩C.讓幼兒自由發(fā)表對畫作的看法D.講述畫作背后的故事19、在幼兒教育中，如何處理幼兒之間的個體差異：A.對所有幼兒采用相同的教育方法B.只關(guān)注表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒C.尊重每個幼兒的特點，因材施教D.要求所有幼兒達到統(tǒng)一的發(fā)展水平20、在幼兒的科學(xué)實驗活動中，以下哪種做法不符合教育原則？（）A.讓幼兒親自動手操作B.直接告訴幼兒實驗結(jié)果C.引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.鼓勵幼兒提出問題二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園的節(jié)日活動對于幼兒的文化傳承和情感教育具有重要作用，教師應(yīng)如何策劃和組織有意義的節(jié)日活動？2、（本題10分）在幼兒的音樂活動中，如何引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂，拓展音樂視野？3、（本題10分）在幼兒的數(shù)學(xué)教育中，如何培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和運算能力？4、（本題10分）分析在幼兒教育階段，如何利用自然環(huán)境開展教育活動，以及其教育意義？三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在幼兒園的角