![2019年白云區(qū)第六中學高考生物簡單題專項訓練(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2D/1A/wKhkGWc-mm-AdVmJAAGSvUjzMnw894.jpg)
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文檔簡介
2019年白云區(qū)第六中學高考生物簡單題專項訓練(含解析)
注:抽選經(jīng)典試題,有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。
第1題:(09丹陽高級中學第一次摸底考試)(7分)下圖為植物新陳代謝的過程示意
圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在圖甲的葉綠體中,ADP的轉移情況是;
與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是(填數(shù)字);若
植物體在含d'Oz的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)
也??
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點應移;
由b圖可知,40℃時植物能否顯示生長現(xiàn)象?。
(3)在乙圖中,用玻璃大棚種植蔬菜,應選擇光強為(填“A"、“B”或
"C"),溫度為。并且要用_________色的玻璃。
【答案】
(1)從葉綠體基質到類囊體薄膜②③有可能
(2)右不能
第2題:(09深圳市調研)(11分)深圳福田紅樹林是濕地自然保護區(qū),它由灘涂、紅
樹林、圍基魚塘等部分組成。某中學興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調研活動,
請回答調研中的有關問題(1)對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究,應采取的調查方法
是,原因是。
(2)調查發(fā)現(xiàn)大量某種昆蟲附著在同一棵植物樹干上,這是屬于種群空間特征的
分布。紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的
意義是。
(3)興趣小組成員根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如右下圖)。
,從食物鏈的角度看,
圖中共包含了個營養(yǎng)級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在(以圖
中字母回答)環(huán)節(jié)。同學們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級,則黑臉琵鷺增重0.1kg,
至少需要生產(chǎn)者kg。
(4)紅樹林具有明顯的凈化污水的功能,從生物多樣性價值的角度看,這是屬于—
價值,紅樹林對污水的凈化是通過、和生物吸收等過程來完成的。
【答案】
答案:
(1)用取樣器取樣進行采集、調查的方法許多海灘沙土中小動物活動能力強,身體
微小,不適用于樣方法和標志重捕法
(2)集群顯著提高了群落充分利用陽光等環(huán)境資源的能力
(3)分解者4F12.5
第3題:科學家對草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了研究.請回答下列問題:
(1)若用樣方法調查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度,常用的取樣方法
有和等;若調查其中田鼠的種群密度,若標記的田鼠部分被鼬捕食,
則會導致種群密度估算結果(填"偏大"、"偏小"或"相等").
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,放養(yǎng)的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量;放養(yǎng)牲畜
過多則會造成草場的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降,為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)
須.
(3)鼬通過視覺獵捕田鼠,田鼠的活動對于鼬是一種信息,可見信息能夠調
節(jié),以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)通常情況下,寄生在田鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響(填"小于"、"等
于"或"大于")鼬對鼠種群數(shù)量的影晌;大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭(填"增強”、
"不變'或"減弱").
【答案】
(1)五點取樣法等距取樣法偏大
(2)根據(jù)草場的能量流動特點,合理確定草場的載畜量
(3)物理生物的種間關系
(4)小于增強
【考點】估算種群密度的方法;種間關系;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.
【分析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟
是確定調查對象-選取樣方1計數(shù)少計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,
其步驟是確定調查對象玲捕獲并標志個體玲重捕并計數(shù)少計算種群密度.
2、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;捕食:一種生物以另一種生物
為食;寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;互
利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.
3、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:物理信息、化學信息和行為信息.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中
的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞.(2)種群:生物種群
的繁衍,離不開信息的傳遞.(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調節(jié)生物的種間關系,以維持
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
【解答】解:(1)若用樣方法調查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度,常
用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法等.標志重捕法估算種群密度的計算公式是:
該種群數(shù)量+第一次捕獲標記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)+第二次捕獲的個體中被
標記的個體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標記的個體數(shù)X第二次捕獲的個體數(shù))?二
次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)若調查其中田鼠的種群密度.若標記的田鼠部分被鼬捕
食,則會導致種群密度估算結果偏大.
(2)為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須根據(jù)草場的能量流動特點,合理確定草場的載畜量.
(3)鼬通過視覺獵捕田鼠,田鼠的活動對于鼬是一種物理信息,可見信息能夠調節(jié)生
物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
第4題:下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖,
分析回答以下問題:
[弓I起壓力的短期效應i:引起壓力的長廊效團
(1)從反射弧結構的角度看,腎上腺髓質屬于o激素隨體液到達靶
細胞,使靶細胞o如激素d能與肝細胞結合并使血糖升高,其原因是
(2)下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似,由此推斷當激
素a的分泌量上升會使激素c的分泌量___________o但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持
續(xù)過高,其原因是?
(3)激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn),情緒壓力長期得
不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降,分析其原因是
【答案】
(1)效應器的一部分(效應器)(1分)原有的生理活動發(fā)生變
化肝細胞膜上有激素d的特異性受體,且激素d能促進肝糖原分解(及脂肪
等非糖物質轉化)
(2)上升(1分)激素c的邠綬負反饋調節(jié)(糠c分泌過多會挪環(huán)丘崎唯體分泌物質a、
(3)B淋巴細胞的增殖和分化受阻,影響體液免疫的過程
第5題:根據(jù)下面人體體液分布及物質交換示意圖回答問題:
(1)水由消化道進入A,即過程b是以方式進
行的。
(2)人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的(只寫字
母).其中A中的水以形式進入消化道。
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應有。A和B
的交換是通過結構進行的。
(4)過程e和的滲透方向的不同處在
于:。
(5)過程d表
示________________________________________________________________________________
________作用。
(6)E與A相比,E中特有的成分
是o
【答案】
(1)滲透(自由擴散)
(2)A、B、D消化液
(3)皮膚毛細血管壁
(4)e可逆,f單向
(5)腎小管和集合管的重吸收
第6題:【生物一選修1:生物技術與實踐:】
新通石河子大學的科研人員選用新疆伊犁地區(qū)野生薄荷為原料,研究薄荷精油的提取方
法,如圖為提取流程簡圖,請分析回答:
(1)薄荷精油主要分布在薄荷的—(填“花”或“葉”或“種子”)中.
(2)提取過程中,選擇陰干的方式及控制粉碎時溫度都是為了防止薄荷精油在高溫條
件下氧化和.
(3)選擇萃取劑時,應主要考慮萃取劑的—和—.萃取的最佳時間可通過設置
來摸索.
(4)用于萃取的有機溶劑必須事先精制,除去—,否則會影響薄荷精油的質量.萃
取完成后,將過濾得到的濾液進行低溫(40℃)蒸儲并收集濃縮液,為了除去濃縮液中
的水分,常需向濃縮液中加入—.
(5)除了上述方法外,提取植物芳香油的方法還有—.
【答案】
(1)葉
(2)揮發(fā)(蒸發(fā))
(3)性質使用量對照試驗
(4)雜質無水硫酸鈉
(5)蒸儲法和壓榨法
【考點】K4:提取芳香油.
【分析】用萃取法提取植物芳香油的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.萃
取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的
影響;在對新植物材料進行干燥時,要注意控制溫度和時間,否則會引起植物有效成分
的分
【解答】解:(1)薄荷精油主要分布在薄荷的葉中.
(2)提取過程中,選擇陰干的方式及控制粉碎時溫度都是為了防止薄荷精油在高溫條
件下氧化和揮發(fā).
(3)選擇萃取劑時?,應主要考慮萃取劑的性質和使用量.萃取的最佳時間可通過設置
對照試驗來摸索.
(4)用于萃取的有機溶劑必須事先精制,除去雜質,否則會影響薄荷精油的質量.萃
取完成后,將過濾得到的濾液進行低溫(40℃)蒸儲并收集濃縮液,為了除去濃縮液中
的水分,常需向濃縮液中加入無水硫酸鈉,再過濾除去.
(5)除了上述方法外,提取植物芳香油的方法還有蒸儲法和壓榨法.
故答案為:
⑴葉
(2)揮發(fā)(蒸發(fā))
(3)性質使用量對照試驗
(4)雜質無水硫酸鈉
(5)蒸儲法和壓榨法
【點評】本題主要考查植物芳香油的提取,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運
用.
第7題:(08江蘇卷)某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物:棚藻(單細胞綠藻),
水綿(多細胞綠藻),范草(高等植物)和顫藻(藍藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工
控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實驗,進行有關光合作用的研究。請分析回答下列
問題。
擲肥瓶般*也然髀,依
水r/r水電/c水汽Q水a(chǎn)/r
(1)這4種生物中,含有葉綠體的有。
(2)A組的實驗結果如上圖所示。據(jù)圖推測,一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是.
夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。
(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細對比發(fā)現(xiàn),兩組實驗條件的唯一差
別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營養(yǎng),
造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是。
(4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡,為種情形下,導
致水體缺氧的主要原因有和。
【答案】
答案:(1)棚藻、水綿和道草
(2)范草顫藻
(3)棚藻密度過大導致棚藻接受光照不足
(4)藻類呼吸的耗氧量增加藻類死亡導致微生物增殖,耗氧量增加。
解析:顫藻為原核生物,無葉綠體。⑵殖草在較低溫度下,凈光合作用就達到最大值,因此
一年中最早出現(xiàn)生長高峰,顫藻在近30度的環(huán)境中凈光合作用才達到最大值,因此夏季高
溫階段最具生長優(yōu)勢。⑶棚藻密度過大,互相遮擋,不能充分進行光合作用。⑷在富營養(yǎng)化
水體中,浮游藻類大量增殖,覆蓋在水體表面,導致水中的高等植物不能進行光合作用而死
亡,因此釋放氧減少,而浮游藻類的光合作用強度小,白天制造的大量氧氣從水中逸出,而
夜間只進行呼吸作用消耗大量的氧氣造成水中缺氧。水生植物的死亡導致魚類等水生動物因
食物減少而死亡,這時水體發(fā)臭,水質惡化。另外,部分藻類死亡導致好氧微生物大量增殖,
耗氧量增加也是使水中氧減少的重要原因。
第8題:已知香蕉、蘋果等肉質果實成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可
增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標志果實達到成熟可食的程度.某同學測量了香蕉果實成
熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化,結果如圖.回答下列問題:
r30
(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉變?yōu)榭扇苄蕴?,一部分積累在果肉細胞
的(填細胞器名稱),使果實變甜;一部分參與有氧呼吸,在此過程
中,(填物質名稱)反應生成co,.
(2)香蕉成熟過程中,人們認為乙烯是促進果實成熟的激素.圖中支持這一觀點的證
據(jù)是.
(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面
可以采取措施,以達到目的.
(4)該實驗結果能否驗證肉質果實在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結論?請判斷并
說明理由.
【答案】
(1)液泡丙酮酸和水
(2)乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)(或在果實中乙烯含量的增加和呼吸速率上升的時間
進程同步)
(3)充入氮氣和二氧化碳
(4)不能,該實驗選擇香蕉作為實驗對象,只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼
吸高峰,而不能得到肉質果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結論
【考點】30:細胞呼吸的過程和意義.
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:香蕉在成熟之后,乙烯含量劇增,乙烯含量劇增影
響呼吸作用,產(chǎn)生呼吸躍變現(xiàn)象,乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉
等器官脫落的作用.
【解答】解:(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉變?yōu)榭扇苄蕴?,一部分積累在
果肉細胞的液泡中,使果實變甜;根據(jù)有氧呼吸過程可知,在有氧呼吸的第二階段,丙
酮酸和水分解產(chǎn)生二氧化碳和,該階段發(fā)生在線粒體基質中.
(2)根據(jù)題意可知,“呼吸高峰的出現(xiàn)標志果實達到成熟可食的程度”,而在呼吸高
峰出現(xiàn)之前乙烯含量急劇上升,由此說明乙烯是促進果實成熟的激素.
(3)若通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達到目的,通常選用低0,高CO,氣體環(huán)境貯存,
低氧氣的條件能夠抑制無氧呼吸,同時高三氧化碳又能夠抑制有氧呼吸,所以可以采取
充入氮氣和二氧化碳的措施,以達到延遲香蕉果實成熟的目的.
(4)該實驗選擇香蕉作為實驗對象,只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰,
而不能得到肉質果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結論.
故答案為:
(1)液泡丙酮酸和水
(2)乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)(或在果實中乙烯含量的增加和呼吸速率上升的時間
進程同步)
(3)充入氮氣和二氧化碳
(4)不能,該實驗選擇香蕉作為實驗對象,只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼
吸高峰,而不能得到肉質果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結論
第9題:選取20只體重15g的雄性小鼠,隨機分成為兩組。實驗組(A組)全部摘除腎
上腺,對照組(B組)不作任何處理。在實驗組小鼠身體恢復手術刀傷后,做如下實驗。
實驗一:從兩組中各取5只小鼠,分別飼養(yǎng),給予充足的相同的食物和飲料(飲料包括清水
和淡鹽水)。結果發(fā)現(xiàn),A組小鼠飲水量大大多于B組,且飲淡鹽水多于清水。請分析A
組小鼠產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
(DA組小鼠飲水量大增的原因是腎上腺被切除后,體內(nèi)激素缺乏,保水和?!?/p>
力下降,尿量增加,造成體內(nèi)缺水。
(2)飲水以淡鹽水為主的原因是體內(nèi)離子丟失太多,需飲淡鹽水補充。
(3)在飲水這一行為發(fā)生過程之前,小鼠產(chǎn)生渴覺,是由于下丘腦中的感受器受到
刺激,產(chǎn)生興奮;同時,下丘腦神經(jīng)細胞分泌的激素會增加,以減少尿量。
a
-----------------------
時間實驗二:再從兩組中各取出剩余的5只小鼠,同時放入4℃
的環(huán)境中,兩組小鼠的體溫變化如右圖。
(1)圖中曲線a、b分別表示組、組
小鼠的體溫變化。
(2)A組小鼠體溫之所以這樣變化,原因是手術后—缺乏,造成血糖濃度太低,不能滿
足氧化分解供能和維持體溫的需要。
(3)B組小鼠的體溫之所以這樣變化的原因是激素、素和胰島素、胰高血糖素
共同調節(jié)使體溫相對穩(wěn)定。
【答案】
實驗一(1)醛固酮鈉(2)鈉(3)滲透壓抗利尿激素
第10題:(09鹽城中學第七次綜合考試)(8分)假說演繹、模型構建和類比推理等是
現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法。分析回答下列問題:
(1)孟德爾運用法,以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,
分別設計了純合親本的雜交,R的自交,F(xiàn),的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定
律。其中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是,在檢驗假設階段完成的實
驗是.孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說
是o
(2)DNA雙螺旋結構模型是模型,包含有n個脫氧核甘酸的DNA分
子片段,理論上最多可排列出種脫氧核甘酸序列。
(3)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說的理由
是,請你運用類比推理的方法,推斷基因與DNA長鏈
的關系是。
【答案】
(1)假說演繹法,純合的親本雜交和F1的自交;F1的測交;F1形成配子時,每對遺傳因
子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相等的配子。
(2)物理模型,4(n/2)
第11題:(9分)美國神經(jīng)生物學家Kandel發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔(螺類的一種)
的噴水管皮膚時會引起鰥肌收縮,導致噴水管和鰥收縮,稱為縮鰥反射。當噴水管重復
受到溫和的噴水刺激時,縮鯉反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習慣化。當科研人員先用短
暫電流刺激海兔頭部的皮膚(這對海兔是一個傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結
果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生敏感化。相關結構及發(fā)生機制如
右圖,請分析回答:
短哲電
(1)縮鯉反射活動的效應器是,參與其反射的神經(jīng)元至
少有個。
(2)為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗:
測量指標噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運動神經(jīng)元
連續(xù)電刺激部位
感覺神經(jīng)元動作電持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生?
位
運動神經(jīng)元動作電逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
位
表中?表示,根據(jù)實驗結果,推測海兔重
復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于感覺神經(jīng)元的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質的
量_____________________________,導致興奮在(填突觸1或突觸2)部位
傳遞減弱或受阻。
(3)科學家通過實驗證明敏感化形成的原因是:當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元
L29興奮,釋放神經(jīng)遞質,再受到噴水刺激后,
其會引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質。據(jù)此判斷,僅用短暫電
流刺激海兔頭部的皮膚(填“能”、“否”)產(chǎn)生縮
鯉反射,原因是O
【答案】
(1)運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢及支配的鯉肌2
(2)不產(chǎn)生少突觸1
(3)5—羥色胺否縮鰥反射的感受器只位于噴水管皮
膚在,僅用短暫電流刺激兔頭部的皮膚不會引起感覺神經(jīng)元興奮并釋放遞質(只要回
答出感覺神經(jīng)元不興奮即可)(2分)
解析:(1)分析題圖可知,參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元2個
神經(jīng)元參與??s鯉反射活動的效應器是運動神經(jīng)元的神經(jīng)末梢及支配的鯉肌。
(2)刺激運動神經(jīng)元,感覺神經(jīng)元不能產(chǎn)生動作電位,因為興奮不能由突觸后膜傳到突
觸前膜,故表中?表示不產(chǎn)生。
分析表格信息可知,連續(xù)電刺激噴水管皮膚、感覺神經(jīng)元等部位,感覺神經(jīng)元動作電位
持續(xù)產(chǎn)生,運動神經(jīng)元動作電位逐漸減弱,肌肉收縮程度逐漸減弱,而連續(xù)電刺激運動
神經(jīng)元,運動神經(jīng)元動作電位持續(xù)產(chǎn)生,肌肉一直正常收縮,因此海兔重復受到溫和
噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元之間的突觸部位(即突觸
1)傳遞減弱或受阻。
根據(jù)敏感化形成機制,可推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導致感覺神經(jīng)元釋
放的神經(jīng)遞質減少,運動神經(jīng)元動作電位逐漸減弱,肌肉收縮程度逐漸減弱。
(3)當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元L29興奮,釋放神經(jīng)遞質5—羥色胺。分析題
圖可知,感覺神經(jīng)元的末梢分布于噴水管部位的皮膚中,只有刺激噴水管部位的皮膚才
能引起感覺神經(jīng)元的興奮,若僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚不能產(chǎn)生縮鯉反射,因
為此刺激不能引起縮鯉反射的感覺神經(jīng)元興奮。
第12題:如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
⑴A代表;B代表;
(2)細胞膜的結構特點是。
(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪?可能代表氧氣轉運過程的是
圖中編號:葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號。
(4)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結構與功能,請完成以下問題:
①選取人體的作為獲取細胞膜純凈物的來源。
A.成熟紅細胞B.神經(jīng)細胞C.白細胞D.口
腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂。
③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起
混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合。在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜
上的。
④1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣一水界面上展開時,這個單
層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由__________組成。
【答案】
第13題:(9分)圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2—4是圖1中部分結
構的放大,據(jù)圖回答。([]內(nèi)填圖中標號,上填適當內(nèi)容的文字。)
7
出2用3
(1)圖中的結構1-15中不應該出現(xiàn)的是[]和[];可能含有水溶性色素的是
[];結構15與[]的形成有關。
(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點
是o圖2、3所示結構的名稱分別
是,在其中進行的循環(huán)I、
II的名稱分別是。圖3所示結構產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰
細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有層。
(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構,這三種結構的DNA能
從父本傳遞給子代的是。
【答案】
(1)31385或12(5、12均可)
(2)都由雙層膜包被線粒體、葉綠體三竣酸循環(huán)、卡爾文循環(huán)14
(3)細胞核的DNA(圖4結構中的DNA)
解析:本題主要考查細胞結構相關知識。
(1)根據(jù)圖像左側為高等動物細胞模型,右側為高等植物細胞模型,動物細胞沒有葉綠體,
高等植物細胞沒有中心體;植物細胞中水溶性色素存在于液泡中;結構15應為核仁其主要
與核糖體的形成有關。
(2)由三者圖像特征可以判斷依次為線粒體、葉綠體和細胞核,三者在結構上均是由兩層
膜包被;線粒體內(nèi)主要進行有氧呼吸,在I即線粒體基質中進行三竣酸循環(huán),葉綠體內(nèi)主要
進行光合作用,在H即葉綠體基質中進行卡爾文循環(huán);葉綠體產(chǎn)生的烏進入相鄰細胞參與
呼吸依次穿過類囊體膜、葉綠體膜(雙層)、細胞膜(兩層)和線粒體膜(雙層)共計7
層膜,14層磷脂分子。
第14題:(08廣東三校期末聯(lián)考)(8分)生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情
況調查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設
甲病的顯性基因為A、隱性基因為a;乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并
回答問題:
inO因。勿口
910111213
o正常女小甲病女皿乙病男
□正常男留甲病男國兩種病男(1)甲病的遺傳方式屬
于:。
(2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是;
若IL與Ih再生一個孩子是患甲病女兒的概率為一。
(3)已知IL不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為遺
傳病,乙病的遺傳特點是呈;IIIB的基因型
為;若HL與11112結婚,生育的子女患病的概率
為。
【答案】
答案:
(1)常染色體顯性遺傳
(2)家族中世代相傳(連續(xù)遺傳)3/8
第15題:【生物技術實踐】
運用生物技術實踐知識回答下列問題:
植物組織培養(yǎng)技術可實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致等優(yōu)點,其基本過
程為:外植體一愈傷組織一試管苗.
(1)外植體接種前需要進行(填"消毒"或"滅菌")處理,生物污染.由
外植體形成愈傷組織的過程稱之為.從而防止微
(2)培養(yǎng)基中需要添加一作凝固劑,一般還需要添加植物激素如生長素和細
胞分裂素.當生長素/細胞分裂素的比值(填"高""適中""低")時有利于根的分化,
抑制芽的形成.
(3)植物組織培養(yǎng)利用的原理是.
【答案】
(1)消毒脫分化(去分化)
(2)瓊脂高
(3)植物細胞的全能性
【考點】植物的組織培養(yǎng).
【分析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器
官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列
疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進一步發(fā)育成為植株.
影響植物細胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個重要因素是植物激素.植物激素中細胞分裂素
和生長素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.生長素和細胞分裂素的比值
高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;
比值適中時,促進愈傷組織的生長.
【解答】解:(1)外植體接種前需要進行消毒處理,培養(yǎng)基等需要滅菌處理,從而防
止微生物污染.由外植體形成愈傷組織的過程稱之為脫分化(去分化).
(2)培養(yǎng)基中需要添加瓊脂作為凝固劑,一般還需要添加植物激素如生長素和細胞分
裂素.當生長素/細胞分裂素的比值高時有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低時,
有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時,促進愈傷組織的生長.
第16題:(09廈門市畢業(yè)班質檢)(8分)下表為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),
請回答
細胞類型分裂間期分裂期細胞周期
蠶豆根尖分生區(qū)細胞15.32.017.3
小鼠十二指腸上皮細胞13.51.815.3
人的成纖維細胞19.30.720
人的肝細胞21122
人的宮頸癌細胞20.51.522
(1)根據(jù)上表可以得出的結論有。(至少寫出兩點)
(2)將等量的人的成纖維細胞和人的肝細胞,分別放入含有。H標記的胸腺嗓咤脫氧核甘
酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,分別測定兩組細胞的總放射性強度,則細胞
的總放射性強度比較大。
(3)隨著我國載人航天事業(yè)的發(fā)展,航天員的健康問題倍受關注??茖W家研究發(fā)現(xiàn),在模
擬失重狀態(tài)下,成骨細胞DNA合成受阻,導致細胞的增殖能力下降,從而影響骨形成,出現(xiàn)
骨質脫鈣現(xiàn)象。若將模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細胞與正常狀態(tài)下培養(yǎng)的細胞做對比觀察,可以
發(fā)現(xiàn),模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細胞處在_________期的細胞比例會明顯增加。
【答案】
答案:
(1)不同物種的細胞分裂周期的時間長短不同;同一物種的不同細胞,其細胞分裂周期
時問長短可能不同:一個細胞分裂周期中,分裂間期所占的時間比例最大。
(2)人的成纖維細胞
第17題:【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
科學家擬采用基因敲出技術將小鼠的Ig基因敲出,代之以人的Ig基因,然后用H7N9
病毒感染小鼠,得到對H7N9病毒具有免疫力的小鼠,在經(jīng)單克隆抗體技術生產(chǎn)大量的
人源化抗體用于診斷、治療H7N9病毒感染。
(1)長期以來人們獲得抗體的方法是向動物體內(nèi)反復注射某種抗原,然后從動物的
一中分離出抗體,用這種方法制得抗體的缺點是o
(2)本次基因敲出技術的受體細胞不是小鼠的受精卵,而是細胞,再將處理
過的該細胞重新植入小鼠脾臟中增殖。
(3)動物細胞融合技術常用的誘導因素有OPEG、電激和,培養(yǎng)液中共有
一種類型的融合細胞(只考慮細胞兩兩融合的情況)。該技術最重要的應用是:
利用融合得到________來制備單克隆抗體,可通過培養(yǎng)基獲得這種細胞。
(4)利用上述技術生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準確、快速診斷H7N9病毒
感染者,這種診斷運用了雜交技術。
【答案】
(1).血清(2).抗體產(chǎn)量低、特異性差⑶.B淋巴(4).
滅活病毒(5).3(6).特定的雜交瘤細胞(7).選擇(8).
抗原一抗體分子
試題分析:單克隆抗體的制備過程中利用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術,在
制備的過程中的兩次篩選考生必須識記。由于細胞融合的結果可能有三種情況:B淋巴
細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞、雜交瘤細胞,因此需要特定的選擇培養(yǎng)
基進行篩選。
(1)長期以來人們利用抗原刺激小鼠,從小鼠的血漿中提取抗體;單克隆抗體的優(yōu)點
是特異性強、靈敏度高、可大量制備。
(2)此處基因敲除技術的受體細胞不是小鼠的受精卵,而是小鼠的B淋巴細胞細胞,
因為B淋巴細胞可以產(chǎn)生抗體。
(3)在誘導細胞融合時,常用的誘導因素有OPEG、電激和滅活病毒,若考慮兩兩融合,
則有AA、BB和AB三類細胞。該技術最重要的應用是:利用融合得到特定的雜交瘤細胞
來制備單克隆抗體,可通過選擇培養(yǎng)基獲得這種細胞。
第18題:如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個
異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)果蠅的一個精原細胞X染色體上的W基因在一期形成兩個W基因,這
兩個W基因在—期發(fā)生分離.
(2)基因B-b與W的遺傳遵循一定律,原因是—.
(3)該精原細胞進行減數(shù)分裂時,在次級精母細胞中性染色體組成為—.
(4)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成
過程中,—.
(5)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅(進行正
常減數(shù)分裂)性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)一種性染色體組
成.(不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)
【答案】
(1)減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第二次分裂后
(2)基因的自由組合兩對基因位于非同源染色體上
(3)X、Y或XX、YY
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離
(5)6
【考點】伴性遺傳;細胞的減數(shù)分裂;染色體數(shù)目的變異.
【分析】分析圖解:圖1果蠅中性染色體為XY,該果蠅為雄果蠅.圖2中是產(chǎn)生的生
殖細胞,但是該生殖細胞中有兩條Y染色體,這是減數(shù)第二次分裂后期Y染色體沒有分
離的結果.
【解答】解:(1)減數(shù)分裂過程中,DNA在減數(shù)第一次分裂前的間期復制,因此果蠅
X染色體上的兩個W基因是DNA分子復制的結果,這兩個W基因位于姐妹染色單體上,
其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期.
(2)由于基因B-b與W兩對基因位于非同源染色體上,因此遺傳遵循基因的自由組
合定律.
(3)該精原細胞進行減數(shù)分裂時,由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂時分離,因此次
級精母細胞中性染色體組成為X、Y或XX、YY.
(4)正常生殖細胞只含一條性染色體,而圖2細胞含有兩條Y染色體,比正常生殖細
胞多一條Y染色體,原因是減數(shù)第二次分裂后期染色單體(或者Y染色體)沒有分離,
進入同一個精細胞中.
(5)性染色體組成為XXY的可育雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞的種類有:XX、XY、X、
Y四種,而正常雄果蠅產(chǎn)生的精子有:X、Y兩種,因此后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成,
分別是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第二次分裂后
(2)基因的自由組合兩對基因位于非同源染色體上
(3)X、Y或XX、YY
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離
(5)6
第19題:(14分)綿陽安縣是重要的蠶?;刂?,家蠶是二倍體,雄蠶含有兩個同
型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。
(1)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(A)與白色基因(a)。在另
一對常染色體上有B、b基因,當基因b存在時可能會抑制黃色基因A的表達,從而使
蠶繭變?yōu)榘咨?;而基因B不會抑制黃色基因A的作用。
①該兩對基因遺傳時遵循定律,若B基因與b基因不存在抑制關系,
則結黃繭蠶的基因型是?;蛐蜑锳aBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)
結白色繭的概率是o
②若B基因能抑制b基因的表達:基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結白色繭
的概率是。
③基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代中結白繭的與結黃繭
的比例是3:1。這兩個親本的基因型組合可能
是(正交、反交視作同一種情況)。
(2)家蠶中D、d基因只位于Z染色體上,Z使雌配子致死,(能或不能)
選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雌性。若能請寫出親本的基因型組合,若
不能請說明原因。
【答案】
⑴①基因自由組合定律AABB或AaBB13/16②7/16③AabbX
aaBb
(2)能Z2XZ呷或Z2XZW或Z=ZXZw(任寫出一種均得全分)
解析:(1)①由題意可知,控制蠶繭顏色的兩對等位基因分別位于兩對常染色體上,遺
傳時遵循基因自由組合定律。根據(jù)題中信息可以判斷出黃蠶的基因型只能為AABB或
AaBB;結白蠶的基因型是Ab或aaB—°AaBb的兩個個體交配,子代除了AaBB(2/16)
和AABB(1/16)是黃色外,其他全部結白色繭,所占比例為13/16。
②若B基因能抑制b基因的表達:基因型為AaBb的兩個個體交配,子代除了A_B_為黃
色,其與均為白色,子代出現(xiàn)結白色繭的概率是7/16。兩個結白繭的蠶雜交,子代中出
現(xiàn)了黃繭,要求至少一方親本含有B,且不含A,另一親本含A,但不含B;子代中結白
繭的與結黃繭的比例是3:1,,由此推導這兩個親本的基因型組合可能是AabbXaaBb。
(2)家蠶中D、d基因只位于Z染色體上,Z,使雌配子致死,要使使后代只有雌性,只
要親本中的雌性個體只產(chǎn)生一種W的配子即可,即為ZW個體,因此基因型分別為ZZ
XZW或Z'ZXZW或ZZXZw雌雄蠶雜交,使后代只有雌性。
第20題:(08泉州一中二模)(22分)用所學生物學知識回答下列問題:
(-)某古樹上有紅蜘蛛、蜘蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲六種動物,它們之間
的關系是:七星瓢蟲、草蛉捕食紅蜘蛛、蜘蟲:紅蜘蛛、螃蟲以植物的各器官為食物;
花喜鵲、麻雀以草蛉、紅蜘蛛、蜘蟲為食。請回答:
(1)從生物因素方面分析,花喜鵲和七星瓢蟲屬
于關系。
(2)某生物科技小組的同學為了保護古樹,在古樹上額外多放了一些古樹上已有的一
種小蟲子,這種小蟲子最有可能是上述動物中的哪一
種?o增放這種小蟲有什么好
處?。請在下面的方
框中寫出該小蟲為最高營養(yǎng)級的食物
鏈:O
(3)上述所列生物及其生活的無機環(huán)境能否構成一個生態(tài)系
統(tǒng)?為什
么?_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________O
(二)已知在促進生長的濃度范圍內(nèi),濃度相同時,生長素類似物蔡乙酸(NAA)促進托
插枝條生根的作用大于㈣I噪乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異,可根據(jù)給出
的實驗材料設計實驗并預測實驗結果。
(1)實驗材料:相同濃度的NAA和IAA溶液(均能正常促進枝條生根),去芽的桿插枝條
若干。
(2)實驗步驟:
①取大小、數(shù)量及生長狀態(tài)均相同的去芽托插枝條分
為o
②用適量的NAA溶液處理A組托插枝條的形態(tài)學下
端,,其他條件相同且適宜。
③培養(yǎng)一段時間后,觀察上述桿插枝條的生根數(shù)量。
(3)預惻實驗結果:。
(4)上述實驗中,為fl'么選用的實驗材料為去芽的托插枝
條?。
(5)在進行桿插枝條生根實驗時,一般需要剪去桿插枝條上的一部分葉片,其主要目
的是為了減少o
【答案】
答案:
(-)(1)競爭
(2)七星瓢蟲;進行生物防治害蟲,減少對環(huán)境的污染。
3
(3)不能缺少分解者
(-)
(2)實驗步驟:
①A、B兩組
②用等量的相同濃度的LAA溶液處理B組桿插枝條的形態(tài)學下端
(3)預測結果:A組托插枝條的生根數(shù)量多于B組桿插枝條的生根數(shù)量
(4)芽能產(chǎn)生生長素,可干擾實驗結果
第21題:在研究DNA復制機制的過程中,為驗證DNA分子的半保留復制方式,研究者
以蠶豆根尖進行實驗,主要步驟如下:步驟①:將蠶豆根尖置于含放射性H標記胸腺喀
咤的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。
步驟②:取出根尖,洗凈后轉移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個
細胞周期的時間。分別在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣,通過放射自顯影技術
檢測有絲分裂中期細胞染色體上的放射性分布。
(1)本實驗最主要的研究方法稱為o實驗所用的細胞材料最可
能取自蠶豆根尖的________區(qū),步驟①的目的是標記細胞中的分子。
(2)若第一個細胞周期的檢測結果是每條染色體的姐妹染色單體都具有放射性,如
圖A所示。第二個細胞周期的放射性檢測結果符合圖中的(填字母),且第三個
細胞周期的放射性檢測結果符合圖中的________(填字母),說明DNA分子的復制方式為
半保留復制。
中期的染色體示意圖(深色代表染色單體具有放射性)
【答案】
1)同位素示蹤法分生DNA(2)BB和C
第22題:酶活性除了受溫度和pH的影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。請
回答下列有關問題:
⑴酶活性是指酶催化一定化學反應的能力,其大小可以通過檢測單位時間內(nèi)_____的消
耗量獲得。圖1表示抑制酶活性的兩個模型,模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位
點,從而降低酶對底物的催化效應;模型B中的抑制劑能改變酶的構型,使酶失去催化
活性。研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性,但不
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