重陽(yáng)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)

重陽(yáng)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)演講人：日期：目錄CONTENTS重陽(yáng)節(jié)背景知識(shí)介紹校園重陽(yáng)節(jié)氛圍營(yíng)造實(shí)踐活動(dòng)一：登高賞秋實(shí)踐活動(dòng)二：感恩敬老實(shí)踐活動(dòng)三：制作重陽(yáng)糕成果展示與總結(jié)反思01重陽(yáng)節(jié)背景知識(shí)介紹起源傳說(shuō)重陽(yáng)節(jié)起源與傳說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)有很多，其中最著名的是關(guān)于桓景斬妖除魔的故事。相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命。桓景決心訪師求友學(xué)本領(lǐng)，戰(zhàn)瘟魔，為民除害。最終，他在九月九日這天登高斬妖，為民除了一害。從此，九月九日登高避疫的風(fēng)俗便年復(fù)一年地流傳下來(lái)。重陽(yáng)節(jié)的起源與上古原始信仰、祭祀文化及天象、歷法等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)，具有深遠(yuǎn)的歷史和文化內(nèi)涵。據(jù)歷史記載，重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗最早可以追溯到先秦時(shí)期，但直到漢代才得到普及。日期重陽(yáng)節(jié)在每年的農(nóng)歷九月初九，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。意義重陽(yáng)節(jié)的意義在于敬老愛(ài)老、感恩父母和祈求長(zhǎng)壽。這一天，人們會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是一個(gè)祈求健康長(zhǎng)壽的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)日期及意義重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等。這些習(xí)俗都有著深刻的文化內(nèi)涵和歷史淵源，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵主要體現(xiàn)在敬老愛(ài)老、感恩父母和祈求長(zhǎng)壽等方面。這些傳統(tǒng)美德和價(jià)值觀念在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有重要意義，是人們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。同時(shí)，重陽(yáng)節(jié)也是一個(gè)促進(jìn)家庭和睦、增進(jìn)親情的節(jié)日，對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的家庭美德和社會(huì)和諧具有重要意義。文化內(nèi)涵傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗與文化內(nèi)涵02校園重陽(yáng)節(jié)氛圍營(yíng)造設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)素材設(shè)計(jì)參與班級(jí)主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)以重陽(yáng)節(jié)為主題，內(nèi)容包含節(jié)日起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、現(xiàn)代意義等；版面布局合理，圖文并茂，色彩搭配和諧?？梢运鸭c重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞、故事、插畫(huà)等作為黑板報(bào)的設(shè)計(jì)素材，增加趣味性和知識(shí)性。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，提升班級(jí)凝聚力和歸屬感。介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗以及校園慶祝活動(dòng)安排等。宣傳內(nèi)容宣傳形式宣傳效果通過(guò)校園廣播站進(jìn)行定期播報(bào)，同時(shí)可以利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等多媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣。提高學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)知度和參與度，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。030201校園廣播站宣傳推廣懸掛位置橫幅應(yīng)懸掛在校園顯眼位置，如教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)等，以便學(xué)生隨時(shí)觀看。橫幅內(nèi)容以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)重陽(yáng)節(jié)的祝福和敬意，如“九九重陽(yáng)，敬老愛(ài)老”、“登高望遠(yuǎn)，祈福迎祥”等。標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)潔有力，具有號(hào)召力和感染力，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。同時(shí)，標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)也應(yīng)注重美觀和創(chuàng)意，使之成為校園中的一道亮麗風(fēng)景線。懸掛橫幅與標(biāo)語(yǔ)03實(shí)踐活動(dòng)一：登高賞秋選擇適合小學(xué)生登山的安全地點(diǎn)，如山體公園、自然風(fēng)景區(qū)等，確保環(huán)境優(yōu)美且安全。確定登山地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校課程安排和重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日天氣情況，合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)劃明確教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的分工與協(xié)作，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。人員分工與協(xié)作組織學(xué)生登山活動(dòng)安排引導(dǎo)學(xué)生觀察登山途中植物的顏色、形態(tài)等變化，感受秋天的氣息。觀察秋日植物變化在山頂欣賞秋日美景，讓學(xué)生感受大自然的壯麗與神奇。欣賞秋日風(fēng)光鼓勵(lì)學(xué)生用畫(huà)筆、相機(jī)等工具記錄下美麗的秋日風(fēng)光，培養(yǎng)審美情趣。描繪秋日畫(huà)卷欣賞秋日美景，感受自然之美

環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)及垃圾清理強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識(shí)在活動(dòng)前向?qū)W生強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。垃圾清理行動(dòng)組織學(xué)生沿途撿拾垃圾，保持環(huán)境整潔，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。環(huán)保知識(shí)宣傳利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳環(huán)保知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解。04實(shí)踐活動(dòng)二：感恩敬老組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)鼐蠢显?，與老人們進(jìn)行互動(dòng)交流。幫助學(xué)生了解老人的生活狀況和需求，培養(yǎng)他們的關(guān)愛(ài)之心。鼓勵(lì)學(xué)生為老人做一些力所能及的事情，如攙扶、陪伴聊天等。走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)老人在敬老院內(nèi)搭建簡(jiǎn)易舞臺(tái)，為老人們獻(xiàn)上精彩的表演。表演結(jié)束后，向老人們送上節(jié)日的祝福和問(wèn)候，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。提前準(zhǔn)備一些適合老人的表演節(jié)目，如歌舞、小品、朗誦等。為老人表演節(jié)目，送上祝福

傾聽(tīng)老人故事，傳承中華美德邀請(qǐng)敬老院內(nèi)的老人分享自己的故事和經(jīng)歷。認(rèn)真傾聽(tīng)老人們的講述，了解他們的心聲和感悟。通過(guò)老人的故事，引導(dǎo)學(xué)生們傳承中華傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼、勤勞善良等。05實(shí)踐活動(dòng)三：制作重陽(yáng)糕03掌握技巧學(xué)習(xí)如何和面、揉面、搟面等制作技巧，以及蒸糕的火候和時(shí)間掌握。01準(zhǔn)備材料糯米粉、粘米粉、紅豆沙、棗泥等。02學(xué)習(xí)比例了解各種材料的比例搭配，以保證制作出來(lái)的重陽(yáng)糕口感和質(zhì)地。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)重陽(yáng)糕制作方法分組制作學(xué)生們分組進(jìn)行制作，互相協(xié)作，體驗(yàn)親手制作重陽(yáng)糕的樂(lè)趣。品嘗成果蒸好的重陽(yáng)糕香氣撲鼻，學(xué)生們品嘗自己的勞動(dòng)成果，感受傳統(tǒng)美食的魅力。分享經(jīng)驗(yàn)學(xué)生們分享制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。動(dòng)手制作并品嘗成果重陽(yáng)糕的象征意義探討重陽(yáng)糕在傳統(tǒng)文化中的象征意義，如寓意吉祥、避邪等。重陽(yáng)糕與敬老愛(ài)老結(jié)合重陽(yáng)節(jié)的敬老愛(ài)老主題，引導(dǎo)學(xué)生們思考如何在日常生活中尊老愛(ài)幼，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)糕的歷史了解重陽(yáng)糕的起源和歷史背景，以及與重陽(yáng)節(jié)的關(guān)聯(lián)。了解食物背后的文化內(nèi)涵06成果展示與總結(jié)反思展示重陽(yáng)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)情況，包括學(xué)生們參與各項(xiàng)活動(dòng)的瞬間，以及老師和學(xué)生們的互動(dòng)場(chǎng)景。播放活動(dòng)期間的錄像，展示學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，以及他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的理解和感受。這些視頻資料可以更加生動(dòng)地展現(xiàn)活動(dòng)的氛圍和效果。展示活動(dòng)照片和視頻資料視頻資料活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片邀請(qǐng)幾位學(xué)生代表上臺(tái)分享他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和收獲，講述他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的認(rèn)識(shí)和理解，以及通過(guò)這次活動(dòng)獲得的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)生分享由老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生們的表現(xiàn)和收獲，同時(shí)指出活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。老師總結(jié)分享個(gè)人感受和收獲123活動(dòng)內(nèi)容方面活動(dòng)組織方面學(xué)生參與方面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議總結(jié)本次活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，包括活動(dòng)籌備、現(xiàn)場(chǎng)組織、安全保障等方面的經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后的活動(dòng)組織提