部編版三年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃含教學(xué)進(jìn)度表

輝巖小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

學(xué)科：語文教師姓名：毛榮繼2023年2月15B

上學(xué)期期末學(xué)生人數(shù)26本學(xué)期初學(xué)生人數(shù)28

上學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)情況

實(shí)際達(dá)標(biāo)

學(xué)校制定達(dá)標(biāo)率優(yōu)秀率未達(dá)標(biāo)率班平均分?jǐn)?shù)

率

未考試未考試未考試未考試未考試

學(xué)本學(xué)期預(yù)期達(dá)標(biāo)情況

生實(shí)際達(dá)

情學(xué)校制定達(dá)標(biāo)率優(yōu)秀率未達(dá)標(biāo)率班平均分?jǐn)?shù)

標(biāo)率

況

60

學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)

本班現(xiàn)有學(xué)生28人，絕大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫認(rèn)

真，愛好讀書，積極完成教師布置的家庭作業(yè)。由于留守兒童較

多，一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，敷衍塞責(zé)，

懶惰成性，家庭教育環(huán)境也較差。有些學(xué)生對基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握得不夠

好，靈活運(yùn)用知識(shí)能力也欠佳。學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化較為嚴(yán)重。

本期三年級下冊語文教材，按照專題編排內(nèi)容，安排了八

個(gè)學(xué)習(xí)主題，分別是“感受多彩春天”、“品味經(jīng)典寓言”、“體

全會(huì)傳統(tǒng)文化”、“關(guān)注精彩發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)揮無限想象”、“追憶幸福

冊童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國”。一共選編了28篇

教課文，其中21篇為精讀課文，7篇為略讀課文。課文語言規(guī)范，

學(xué)

教學(xué)符合三年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。體裁多種多樣，內(nèi)容生動(dòng)，趣味性

內(nèi)

內(nèi)容強(qiáng)，既體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，也弘揚(yáng)了中華優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)

容學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自信

分心，激發(fā)熱愛祖國語言文字的情感。

析口語交際，從不同角度培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，口語交

際中的情境設(shè)計(jì)符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平。

語文園地，圍繞本單元進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，每個(gè)語文園地包括

以下版塊：交流平臺(tái)一一回顧本單元知識(shí)，加以強(qiáng)化。詞句段

運(yùn)用一一重視聽說讀寫能力的培養(yǎng)。書寫提示一一重視漢字書

寫，強(qiáng)調(diào)寫好漢字。日積月累一一安排經(jīng)典名句，集中學(xué)習(xí)傳

統(tǒng)文化。

第二單元語文園地后還有快樂讀書吧，這是課內(nèi)閱讀與課

外閱讀連接的重要樞紐，以這個(gè)活動(dòng)為平臺(tái)，將學(xué)生引向更為

廣闊的課外閱讀天地，享受閱讀，體現(xiàn)了大語文觀。

第三單元第12課之后有一次綜合性學(xué)習(xí)，主題為“中華傳

統(tǒng)節(jié)日”，這與第三單元的學(xué)習(xí)主題相契合，考查學(xué)生的語文綜

合能力。

第五單元為作文單元，集中學(xué)寫想象作文。

第一單元安排了《古詩三首》等三篇精讀課文和一篇略

讀課文《昆蟲備忘錄》，《口語交際》，《習(xí)作》，《語文園地一》

等內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)41個(gè)生字，會(huì)寫36個(gè)生字，感知古詩

詞大意，體會(huì)作者對大自然美好生靈的喜愛和贊美之情。體會(huì)

優(yōu)美生動(dòng)的語句，試著把觀察到的事物寫清楚。第二單元是“寓

言故事”主題單元，安排了《守株待兔》等四篇課文和《口語

全交際》，《習(xí)作》，《語文園地二》，《快樂讀書吧》等內(nèi)容。要求

各

學(xué)生認(rèn)識(shí)31個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)生字，明白故事中蘊(yùn)含的道理，

培養(yǎng)熱愛閱讀的良好習(xí)慣。第三單元安排了《古詩三首》等三

單

冊篇精讀課文，一篇略讀課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》以及《綜合

性學(xué)習(xí)》，《語文園地三》等內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)50個(gè)生字，會(huì)

元

寫37個(gè)生字，能夠圍繞一個(gè)意思進(jìn)行說話，寫話練習(xí)。第四單

教元安排了《花鐘》等兩篇精讀課文，一篇略讀課文《小蝦》以

教

及《習(xí)作》，《語文園地四》等內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)26個(gè)生字，

會(huì)寫25個(gè)生字，體會(huì)課文語言的表達(dá)方法，在仿寫句子的過程

學(xué)

學(xué)中提升語言表達(dá)能力。第五單元安排了《宇宙的一邊》等兩篇

精讀課文和《習(xí)作例文》，《習(xí)作》等內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)16

內(nèi)

個(gè)生字，會(huì)寫26個(gè)生字,理解課文內(nèi)容從小培養(yǎng)自己的想象力。

內(nèi)第六單元安排了《童年的水墨畫》等三篇精讀課文，一篇略讀

容

課文《我不能失信》以及《習(xí)作》，《語文園地六》方面的內(nèi)容。

要求學(xué)生認(rèn)識(shí)本單元30個(gè)生字，會(huì)寫35個(gè)生字，讓學(xué)生能夠

簡

容運(yùn)用多種方法理解句子的深刻含義體會(huì)作者要表達(dá)的思想感

情。第七單元安排了《我們奇妙的世界》等三篇精讀課文以及

析

《口語交際》，《習(xí)作》，《語文園地七》等方面的內(nèi)容。要求學(xué)

分生認(rèn)識(shí)本單元26個(gè)生字，會(huì)寫35個(gè)生字，讓學(xué)生了解課文是

如何圍繞幾個(gè)方面將事物寫清楚的。第八單元安排了《慢性子

裁縫和急性子顧客》等兩篇精讀課文，《方帽子店》等兩篇略讀

析課文以及《口語交際》，《習(xí)作》，《語文園地八》方面的內(nèi)容。

要求學(xué)生認(rèn)識(shí)本單元的48個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字，使學(xué)生通

過大膽想象，創(chuàng)編故事，進(jìn)一步提升運(yùn)用語言文字的能力。

寫

字，會(huì)

0個(gè)

識(shí)25

、認(rèn)

想。2

的思

專題

8個(gè)

體現(xiàn)

，1、

習(xí)中

文學(xué)

在語

習(xí)

繼續(xù)學(xué)

力。

字能

立識(shí)

的獨(dú)

初步

，有

詞典

典、

用字

會(huì)使

。3、

個(gè)字

250

。5、

課文

朗讀

情地

有感

利、

、流

正確

通話

用普

。4、

楷字

寫正

筆書

用鋼

系上下

學(xué)習(xí)聯(lián)

。6、

疑問

提出

地方

解的

不理

文中

對課

，能

默讀

學(xué)習(xí)

繼續(xù)

情

在表

詞句

關(guān)鍵

文中

會(huì)課

續(xù)體

思，繼

的意

詞句

，理解

方式

其他

借助

本文或

思想

達(dá)的

章表

會(huì)文

，體

內(nèi)容

主要

章的

握文

步把

、初

用。7

的作

方面

學(xué)達(dá)意

期

語、

的詞

優(yōu)美

文中

累課

、積

意。9

章大

知文

，粗

略讀

學(xué)習(xí)

繼續(xù)

。8、

感情

教

習(xí)

報(bào)的

書看

培養(yǎng)讀

、繼續(xù)

。10

課文

復(fù)述

練習(xí)

文，

秀詩

讀優(yōu)

，誦

字段

精彩

學(xué)

，

表達(dá)

書面